ministerul educaŢiei, cercetĂrii Şi inovĂrii de activitate 2011... · web viewsimpozion cu tema...

ROMÂNIAMINISTERUL EDUCAŢIEI, CERCETĂRII, TINERETULUI ȘI SPORTULUIINSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN MUREŞLICEUL TEORETIC „GHEORGHE MARINESCU” TÎRGU-MUREŞStr. Gh. Marinescu nr.15 cod 540142Tel /Fax 0365/882498, 730993, 730992e-mail [email protected]

RAPORTUL DE ANALIZĂ AL ACTIVITĂŢII DESFĂŞURATEÎN ANUL ŞCOLAR 2011-2012

I. Context legislativ, politic-instituţional, social-economic şi cultural Având în vedere că educaţia este un factor strategic pentru viitorul României, Liceul Teoretic ”Gheorghe Marinescu” Tîrgu-Mureș este o instituţie publică a cărei misiune este de a se integra ca și componentă a învăţământul mureşean într-o paradigmă modernă, prin asigurarea unui cadru stimulativ, propice desfăşurării unui învăţământ de calitate şi prin valorificarea superioară a propriilor resurse umane şi materiale, în vederea consolidării rolului şcolii, ca principală instituţie de educaţie şi învăţământ şi a realizării unei „societăţi educaţionale” bazate pe promovarea unor valori democraticefundamentale şi pe crearea unui cadru competitiv şi dinamic.

Procesul descentralizării a învăţământului preuniversitar constituie un demers oportun şi necesar, organizat, administrat şi finanţat conform standardelor Uniunii Europene. Având la bază principiile transparenţei, echităţii şi adecvării, activitatea de finanţare a unităţilor de învăţământ va presupune nu numai finanţarea de bază (costul standard/elev), cum se întâmplă în general, ci şi finanţări complementare şi compensatorii, bazate pe cerinţele specifice de context socio-economic.

Opţiunile făcute la admitere ale elevilor din clasa a VIII-a şi a părinţilor acestora, reflectă faptul că specialităţile teoretice sunt în continuare mai căutate. Din punct de vedere social, trebuie subliniată influenţa mentalităţii majorităţii populaţiei, care acordă importanţă pregătirii academice, de cultură generală. Aceasta atitudine constituie un avantaj pentru unitatea noastră de învăţământ din punctul de vedere al calității elevilor.

Legislaţia financiară generală şi specifică permite atragerea de resurse extrabugetare la nivelul unităţilor de învăţământ preuniversitar, posibilitatea unităţilor şcolare de a apela la astfel de resurse fiind însă limitată. În acelaşi timp, interesul agenţilor economici în acordarea de sponsorizări sau donaţii pentru instituţiile de învăţământ este de multe ori scăzut.

La nivel demografic, se remarcă o scădere relativă a populaţiei şcolare, cu efecte pe termen mediu asupra întregului sistem de învăţământ. Pentru anul școlar 2012-2013 se remarcă, la nivel județean, un număr mai mic cu 26 de clase. Acest lucru a influențat planul de școlarizare în unitatea noastră, la clasa a IX-a având repartizate doar 2 clase. Zona în care este situată unitatea noastră şcolară poate şi trebuie să fie fi favorabilă instruirii. Astfel, unitatea noastră de învăţământ este căutată de elevi crescuţi într-un mediu social care apreciază şi favorizează în general educaţia medicală pentru care formarea este un proces continuu. Din punct de vedere tehnologic, se remarcă introducerea la scară tot mai largă a echipamentelor informatice şi a noilor tehnologii la toate nivelele învăţământului preuniversitar. Sprijinul M.E.C.T.S acordat iniţiativelor unităţilor şcolare în sensul predării-învăţării asistate de calculator reprezintă indiscutabil un punct forte în această direcţie. În plus, posibilitatea reală a folosirii soft-urilor educaţionale în procesul instructiv-educativ reprezintă un avantaj suplimentar.

Raport de analiză a activității desfășurate în anul școlar 2011-2012 1

http://www.prosanitar.ro/

II. Analiza instituţională a Grupului Şcolar „Gheorghe Marinescu” Tîrgu-Mureş Pornind de la elementele care trebuie luate în considerare:

• Priorităţile şi politicile la nivel naţional, regional şi local• Dimensiunea actuală şi cea anticipată a pieţei muncii la nivel național și european• Activităţile desfăşurate de alte şcoli şi furnizorii de programe de formare profesională• Performanţa educaţională a şcolii, raportată la performanţa altor şcoli• Partenerii actuali şi cei potenţiali

Liceul Teoretic „Gheorghe Marinescu” aplică politica educaţională a Ministerului privind învăţământul preuniversitar. Pentru aceasta unitatea noastră şcolară şi-a stabilit obiectivele în concordanţă cu priorităţile şi strategia MECTS privind asigurarea calităţii şi a accesului la educaţie.

Ţinând cont de aceste deziderate, la baza activitătii în şcoala noastră a stat asigurarea calităţii şi eficientizarea procesului instructiv-educativ. Un rol important l-a avut planul managerial de dezvoltare a şcolii, colaborarea intre şcoala si autoritățile locale, părinţi, precum şi cu ceilalţi factori responsabili.

Demersul didactic a avut ca scop crearea unor valori reale care sa inscrie Grupul Şcolar „Gheorghe Marinescu” printre şcolile cu rezultate bune in judeţul Mureş.

II.1 Analiza SWOT a Grupului Şcolar „Gheorghe Marinescu” Tîrgu-Mureş în anul şcolar 2011-2012

PUNCTE TARI

- Profilul şi specializările şcolii desfăşurate la învăţământul postliceal sunt solicitate pe piaţa muncii.- Experienţa în domeniu, dublată de rezultatele obţinute, asigură calitatea procesului educativ din şcoală- Pregătirea profesională a cadrelor didactice este ridicată și recunoscută, 48,2% dintre profesorii colegiului au gradul didactic I - Calitatea procesului didactic probată prin rezultatele la examenele naţionale.- Cadre didactice cu experienta în pregatirea si calificarea forţei de muncă sanitare.- Implicarea cadrelor didactice in elaborarea de materiale didactice auxiliare, articole s.a.- Rezultate bune la concursuri şcolare, la faza municipală şi judeţeană.- Mobilizarea elevilor pentru participarea la sesiunile de comunicări, concursuri, olimpiade etc;- Interesul cadrelor didactice pentru continua perfecţionare - Existenţa unui curriculum propus de şcoală, care este interesant, atractiv pentru elevi- Flexibilitate în stabilirea schemelor orare- Echipamente moderne în cabinetele de fizică, chimie, biologie, anatomie și săli de demonstrație- Existenta a 2 laboratoare de informatica cu calculatoare conectate la internet.- Dotare bună pentru specializările de profil sanitar;- Bursa „Bani de liceu” motivează elevii pentru a-şi continua studiile;- Parteneriate cu Spitalul Judeţean şi Spitalul Judeţean de Urgenţă Mureș- Parteneriate educaţionale cu asociatii, ONG -uri, cu Primaria.- Cooptarea profesorilor şcolii ca metodisti, rezultat al experientei profesionale a acestora;- Existența profesorilor mentori, ca noua modalitate de abordare conform Legii Educației Naționale;- Organizarea de cursuri de formare continuă a profesorilor in colaborare cu ISJ si C.C.D- Participarea profesorilor în calitate de cursanţi la cursurile de perfecţionare sau de formare la nivel local și național.- Management bun în contextul situatiilor economice și sociale imprevizibile;- Membri în Comisia Nationala de Specialitate (CNS) şi concursuri şcolare;


- Proiecte aflate în derulare care vizează dezvoltarea instituţională şi parteneriatele. Posibilităţi de autofinanţare prin închirierea spaţiilor disponibile sau activităţi de formare a adulţilor- Rezultate foarte bune la examenele de absolvire postliceal și atestat profesional;- Spaţii de învăţământ generoase, atât ca săli de clasă, cât şi ca laboratoare şi săli de demonstraţie.

PUNCTE SLABE

- Existenţa unui număr de cadre didactice suplinitoare, sau cadre medicale cu contract, ceea ce produce un anumit grad de discontinuitate a procesului de învaţământ- Recompensele pentru activităţi de excepţie sunt puţin stimulative, şcoala neavând resursele financiare disponibile necesare- Neimplicarea corespunzatoare a părinţilor în educarea propriilor copii;- Numărul relativ mare de absenţe nemotivate;- Rezultate încă nesatisfăcătoare în raport cu ceilalți ani la examenele naționale de absolvire și bacalaureat.

OPORTUNITĂŢI

- Recunoaşterea europeană a diplomelor oferite prin calificarea asistent medical generalist determină creşterea cererii de forţă de muncă cu calificare medie şi superioară în domeniul sanitar- Atractivitatea școlii privind politica de finanţare pe bază de programe a Uniunii Europene- Parteneriate cu Poliţia, Directia de Sănatate Publică s.a.- Acces informaţional- Cerere mare pentru cursurile Școlii Postliceale în calificarea Asistent Medical Generalist

AMENINŢĂRI

- Starea economică şi socială modestă a majorităţii familiilor din care provin elevii determină o slabă preocupare pentru progresul şcolar şi pentru nevoile de dezvoltare ale elevilor.- Interesul scăzul al absolventilor de invatamant superior de a urma o cariera didactică în invăţământul preuniversitar- Numărul scăzut de clase a IX-a repartizate unității noastre;

III. Analiza populaţie şcolareIII.1 Efective şcolare

Colectivele de elevi au avut urmatoarea structură şi calificări, în anul şcolar 2011-2012:

Forma de şcolarizare Nr. de claseElevi

înscriși

Elevi

rămașiProfil/Specializare

Învăţământ liceal 12

IX A,B,C

X A,B,C

XI A,B,C

XII A,B,C

324

86

87

67

84

321

83

87

67

84

A – matematică informatică

B,C – ştiinţe ale naturii

Învăţământ postliceal 19

I A,B,C,D,E

503

150

480

140 Asistent medical generalist


I F

II A,B,C,D,E

II F

III A,B,C,D

III F

III R

30

148

16

105

30

24

21

143

16

103

32

25

Asistent medical de farmacie

Asistent medical generalist


Asistent medical generalist


Asistent medical de radiologie

Total 30 827 801

Structura colectivelor de elevi în anul şcolar 2011/2012 Pentru anul şcolar 2012-2013 planul de şcolarizare a fost realizat în proporţie de 100%. Nu au existat clase care să funcţioneze sub sau peste efectivul permis de regulament.

IV. Resurse Umane

NUMĂRUL CADRELOR DIDACTICE IN ANUL ȘCOLAR 2011-2012

PROFESORI TITULARI 25 (17+8)

PROFESORI SUPLINITORI 19 (11+8)

PROFESORI ASOCIAȚI (postliceal) 19


SITUAȚIA GRADELOR DIDACTICE ÎN ANUL ȘCOLAR 2011-2012

Gradul didactic Nr. Cadre didactice

Gradul I 26 (14+12)

Gradul II 4 (4+0)

Definitivat 7 (4+3)

Debutanţi 7 (3+4)

Profesori asociați 19

Total 63

PERSONAL DIDACTIC AUXILIAR ŞI NEDIDACTIC IN ANUL SCOLAR 2011-2012

PERSONAL DIDACTIC AUXILIAR 6

PERSONAL NEDIDACTIC 15

Analizând datele statistice prezentate, se pot face următoarele aprecieri:

În ceea ce priveşte cadrele didactice:

- profesorii suplinitori afectează continuitatea la clasă- cadrele didactice debutante necesită o îndrumare atentă din partea responsabilului de catedră şi a comisiei de perfecţionare pentru a-i ajuta să se dezvolte profesional.

În ceea ce priveşte personalul didactic auxiliar şi personalul nedidactic:

- numărul mic de personal este suprasolicitat, având în vedere volumul mare de lucrări necesar a se executa.

V. Management, relaţii de colaborare, relaţii cu publicul, imagine, comunicare

V.1. Stilul de conducere

În general, stilul de conducere la nivelul unităţii de învăţământ se doreşte a fi participativ, prin implicare sau delegare de sarcini.

V.2. Evaluarea unităţii de învăţământ prin inspecţii şcolare

Inspecţia şcolară ca principală formă de îndrumare, control şi evaluare a unităţii de învăţământ şi a cadrelor didactice realizată de personalul de specialitate din cadrul Inspectoratului Şcolar al Judeţului Mureş a avut în vedere:

♦ Activitatea de ansamblu a unitaţii şcolare;♦ Activitatea pe una sau mai multe arii curriculare;♦ Activitatea comisiilor metodice;♦ Activitatea desfăşurată de fiecare cadru didactic.


V. 2.1. Inspecţia tematică

Luând în consideraţie priorităţile etapelor anului şcolar, au fost organizate inspecţii care au avut următoarele obiective:

- Monitorizarea desfăşurării procesului instructiv-educativ (respectarea parcugerii ritmice a materiei, notarea ritmică, asistenţe directori);- Respectarea graficului de desfăşurare a activităţilor educative şcolare şi extraşcolare- Parteneriate- Asistenţe directori- Frecvenţa elevilor- Parcurgerea integrală a materiei- Prelucrarea metodologiilor de examen- Afişarea metodologiilor de examen- Consiliere, îndrumare şi control privind organizarea examenului de certificare a competenţelor profesionale.

V.3. Evaluarea şi asigurarea calităţii

Începând din anul şcolar 2006-2007, în cadrul şcolii funcţionează Comisia de evaluarea şi asigurarea calităţii care a desfăşurat acţiuni de implementare a instrumentelor de asigurare a calităţii. Astfel, membrii comisiei îndrumaţi de dna. prof. Trif Dorina s-au mobilizat în mod deosebit şi au finalizat cu succes următoarele activităţi:

- Au întocmit la termen rapoartele interne periodice şi raportul de autoevaluare pentru anul şcolar 2011-2012.

- Au elaborat proceduri de asigurare a calităţii- Au pregătit vizítele de evaluare externă- Au participat la cursurile de formare privind managementul calităţii în educaţie.

Pentru realizarea acestor activităţi au fost sprijiniţi de întreg colectivul de cadre didactice, ceea ce trebuie apreciat în mod deosebit. Pentru asigurarea calităţii, la nivelul tuturor catedrelor au fost preocupări, acest obiectiv fiind realizat şi prin:- Participarea cadrelor didactice la consfătuirile organizate de inspectoratul şcolar, precum si la activităţile metodice;- Organizarea catedrelor în vederea unei bune cunoasteri a programelor și cerintelor MECTS în conformitate cu reforma din invăţământului românesc;- Cadrele didactice au analizat si selectionat manualele in vederea eficientizării activităţii;- S-au întocmit la timp documentele şcolare pe catedre conform metodologiei MECTS;- Au fost aplicate teste iniţiale şi verificări la majoritatea disciplinelor;- S-au prelucrat la anii terminali metodologia examenelor de bacalaureat, de certificare a competenţelor profesionale.- S-au stabilit temele de proiect pentru atestat profesional, certificarea competentelor profesionale;- Au fost iniţiate programe de pregătire cu anii terminali- La nivelul catedrelor s-au organizat sesiuni de comunicări ştiinţifice şi etapa pe şcoala a olimpiadelor şcolare;- Profesorii au folosit material didactic si mijloace de învățământ moderne și eficiente ceea ce a dus la cresterea calităţii orelor;


V.4. Formare continuă

V.4.1. Inspecţia tematică pentru ocuparea funcției didactice de profesor mentor

Pentru funcția didactică de profesor mentor s-au efectuat cinci inspecții tematice conform metodologiei. Cele cinci cadre didactice inspectate la clasă, acre au și obținut funcția didactică de profesor mentor, au fost: prof. Lobonț Dorin (matematică), prof. Moldovan Nelu (fizică), prof. Grozav Gabriel (istorie), prof. Borgovan Ioan (biologie), prof. Ionescu Felicia (limba română).

V.4.2. Perfecţionare prin grade didactice

- inspecții la clasă pentru examenul de definitivat (Bathori Ioana, Oprea Sînzîiana)- inspecţii specială grad didactic II: (Moldovan Ilinca, Cifu Ana)- inspecţii curentă grad didactic II: (Cifu Ana)- inspecţii curente grad didactic I: (Rusu Monica. Oltean Cristina)

V.4.3. Activitatea de perfecţionare la nivel de şcoală prin lecţii deschise

,,Pudre medicamentoase” lecție deschisă cu temă medicală – maistru instructor d-na Oprea Sînzîiana-Maria.

Lecţie deschisă la modulul Gastroenterologie cu elevii din anul II A calificarea asistent medical generalist - doamna dr. Procopie Andreea.

,,Importanţa educaţiei sexuale în adolescenţă” referat prezentat de Ziua Adolescentului - doamna Adorjani Nimfa cu elevii din anul I D.

V.4.4. Activităţi metodice la nivel de municipiu

Simpozion cu tema ”Totul pentru sănătate” realizat de catedra de nursing a învățământului postliceal

”Școala Discovery” lecţie deschisă organizată în școală şi referat în cadrul Comisiei Metodice a profesorilor de matematică din Tîrgu-Mureș – d-na prof. Epure Cristina și dl. prof. Lobonț Dorin

participare la Simpozionul Naţional „Instruire şi educaţie în şcoala contemporană” - d-na prof. Epure Cristina

participare la Conferinţa Naţională „Didactica matematicii” la Reghin - d-na prof. Epure Cristina

V.4.5. Cursuri de perfecţionare parcurse de cadrele didactice

Cadrele didactice au parcurs următoarele cursuri de perfecţionare în anul şcolar 2011-2012:

Curs pentru formatori-consilieri ARACIP – Prof. Lobonţ Dorin Curs de perfecționare ”e-formare” - prof. Epure Cristina Curs de perfecționare ”Specialiștii viitorului în educație și formare” - prof. Epure Cristina Curs de formare ”Competențe TIC în curriculum școlar” - membrii comisie metodice din

învățământul liceal; Curs de perfecționare ”Învățare în societatea cunoașterii” - prof. Trif Dorina Implementare curs opțional ”Transdisciplinaritatea” - prof. Lobonţ Dorin, prof. Moldovan Nelu,

prof. Trif Dorina, prof. Cîmpean Daniela Curs formare „Extinderea competenţelor IT în învăţământul Preuniversitar” – prof Trif Dorina Curs formare „CESPET –TIC” Iaşi – prof. Moldovan Nelu Curs de perfecționare INSAM – toate cadrele didactice Curs de formare pentru un opțional ”Managementul vieții personale” – prof. Oltean Cristina


Curs pentru profesorii responsabili cu activitatea de perfecționare – prof. Cîmpean Daniela

V.4.5. Mentori: Activităţi de mentorat privind realizarea modului psihopedagogic a studenţilor și medicilor rezidenți de la UMF Tîrgu-Mureş au fost desfăşurate de d-na Groșan Lucica.

V.4.6. Formatori CCD: La nivelul şcolii îşi desfăşoară activitatea următorii formatori, care susţin cursuri de formare iniţiate prin CCD: prof. Lobonţ Dorin, prof. Grozav Gabriel, prof. Vulc Cristian, prof. Moldovan Nelu, prof. Ionescu Felicia, prof. Mireștean Olimpia

V.4.7. Metodişti: Profesori ai şcolii au fost desemnaţi de ISJ Mureş ca metodişti: Lobonţ Dorin, (matematică), Moldovan Nelu (Fizică), Vulc Cristian (geografie), Grozav Gabriel (istorie), Dr. Socol Alegra, Matei Elena (asistenţi medicali)

V.5. Parteneriatul cu comunitatea locală

Colaborarea şcolii cu administraţia locală a vizat, ca prim obiectiv, asigurarea finanţării cheltuielilor curente şi de capital a unităţii de învăţământ de la bugetul Consiliului Local al municipiului Tîrgu-Mureş. Administraţia Locală a sprijinit acordarea burselor sociale ale elevilor care provin din familii defavorizate.

Efectele parteneriatului cu comunitatea locală sunt de natură să asigure performanţe şcolare crescute, accesul deschis spre informaţie şi comunicare, dezvoltarea personală atât a copiilor cât şi a adulţilor implicaţi.

Pornind de la aceste considerente, una din direcţiile majore de acţiune ale şcolii o constituie dezvoltarea şi extinderea relaţiilor de parteneriat cu comunitatea locală, prin cultivarea unei relaţii deschise şi facilitarea accesului acesteia la informaţiile cu caracter public, prin aducerea la cunoştinţă a părinţilor-elevilor-membrilor comunităţii a problemelor cu care se confruntă şcoala azi, inclusiv solicitarea sprijinului partenerilor locali în soluţionarea acestora.

Consiliul Local s-a implicat şi prin susţinerea financiară a unor activităţi extracurriculare, concursuri sportive şi cultural-artistice organizate cursul anului şcolar 2010-2011. Pe parcursul anului şcolar s-au desfasurat mai multe proiecte şi parteneriate în care s-au implicat numeroşi elevi şi profesori. Un impact deosebit in formarea acestora au avut-o proiectele derulate cu parteneri locali:

“Agenda Europa ‹E alegerea ta!›” - acţiune realizată sub egida Comisiei Europene;

Campania națională de proiecte pentru elevi - ISJ Mureș

Expozitia ,,Produs în Mureș”, realizată de Camera de Comerț a județului Mureș în incinta Hotelului President Tîrgu-Mureș.

Ziua porților deschise la Tribunalul Mureș

Programul AntiSIDA – organizat de Universitatea de Medicină și Farmacie Tîrgu-Mureș;

Poliția Tîrgu-Mureș – ,,Ziua porților deschise”

Poliția Tîrgu-Mureș – acord de colaborare pentru asigurarea climatului de siguranță publică în

zona adiacentă unității de învățământ.

Primăria și Consiliul Local Tîrgu-Mureș - acord de parteneriat privind sprijinirea ”Zilelor

Școlii”.

V.6. Proiecte educaționale și proiecte pentru formare continuă


Proiect de parteneriat educațional realizat cu editura CD PRESS privind distribuirea și utilizarea revistei TERRA MAGAZIN;

Proiectul ”Competențe TIC în curriculum școlar” ID 4615

Protocol de colaborare cu organizația ”Cercetașii României”;

Proiectul ”Programul transnațional de îmbunătățire a stagilor de pregătire practică a elevilor din școlile postliceale sanitare pentru facilitarea tranziției acestora de la școală la viața activă”;

Parteneriatul ”EXAMINA” a învățământului postliceal sanitar;

Proiectul ”Dezvoltarea Capacității Instituționale a Grupului de Asigurare a Calității. Promovăm Calitatea!”;

Proiectul ”Practică să înveți, învață să practici” încheiat cu editura Sigma;

Proiectul ”GROW” încheiat cu organizația AIESEC Tîrgu-Mureș;

Programul de formare continuă ”EDUcație NONFORMALĂ” încheiat cu Palatul Copiilor Tîrgu-Mureș;

Parteneriat în proiectul ”Restructurarea sistemului de formare continuă a personalului din învățământul preuniversitar prin generalizarea sistemului de credite profesionale transferabile”” ID3777;

Protocol de colaborare și parteneriat cu LTCOR Tîrgu-Mureș;

Parteneriat cu organizația ZIBO pentru implementarea programului ”Săptămâna familiei, săptămâna fără TV”;

Proiectul POSDRU ”Dezvoltarea sistemului național de management și asigurarea calității în învățământul preuniversitar” ID 2984;

VI. Rezultatele elevilorVI.1 Rezultate la învăţătura la sfârşitul anului şcolar

Promovabilitae liceu

Clasa IXA IXB IXC XA XB XC XIA XIB XIC XIIA XIIB XIIC

Promovab. 91,3 83,3 86,7 92,0 86,6 80,6 78,9 96,0 73,9 86,0 96,7 93,3


Media clasei


Media 7,75 8,10 8,27 7,76 8,06 8,58 7,48 8,07 8,12 7,37 8,70 8,34

Elevi corigenţi, neîncheiaţi, repetenţi


Corigenţi 2 3 4 4 5 2 1 5 3 2 2

Neîncheiaţi 1

Repetenţi 2 2 1 1 1


Media clasei la calificarea Asistent Medical Generalist

Anul I A I B I C I D I E II A II B II C II D II E III A III B III C III D

Media 9,22 8,48 8,44 8,65 8,72 8,64 7,81 7,46 8,03 7,64 9,05 8,60 8,36 8,93

Promovabilitate 100 96,6 100 92,85 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100

Media clasei la calificările

Asistent Medical de Farmacie, Asistent Medical de Radiologie

Anul I F II F III F III R

Media 8,68 8,87 8,93 9,27

Promovabilitate

8,71 100 100 100

VI.2. Rezultatele elevilor la examene

Pentru pregătirea elevilor la examenele finale, cadrele didactice au desfăşurat activităţi specifice pentru realizarea acestui obiectiv. Astfel, au fost efectuate ore de pregătire suplimentară pentru examenul de bacalaureat şi pentru examenele de certificare a competenţelor profesionale.

Rezultate bacalaureat 2012 - înscrişi: 84 (23+61) absolventi 2012 - promovaţi: 67 (79,76% ).

Asistent medical de farmacie - Înscrişi: 32 - Admişi: 32 (100%)

Asistent medical de generalist - Înscrişi: 103


- Admişi: 103 (100 %)

Asistent medical de radiologie - Înscrişi: 25 - Admişi: 25 (100 %)

Examene de atestat profesional matematică-informatică - Înscrişi: 23 - Admişi: 22 (95,65 %) - Neprezentat: 1

VI.3. Rezultatele elevilor la concursurile şcolare

Bojan Andrada și Dumitrache Amalia (X C) faza județeană și națională a concursului de chimie ”Chimia – prieten sau dușman”; - Mențiune specială la faza natională

Concursul Municipal de Geografie „Simion Văsieş” la Colegiul Naţional „Alexandru Papiu Ilarian” – mențiunea I

Concurs de poezie religioasă – mențiune

VII. Resurse materiale VII.1. Lucrări de reparaţii şi dotări

În anul scolar 2011-2012 au fost asigurate condițiile materiale pentru desfășurarea procesului de invăţământ, în cadrul şcolii funcţionând:

12 săli de clasă6 cabinete specializate (istorie, geografie, română, limba franceză, matematică, anatomie)4 laboratoare (chimie, fizică, biologie, farmacie)2 laboratoare informatică5 săli de demonstraţie învăţământ sanitarbibliotecă cu un număr de peste 20000 volume de literatură beletristică şi de specialitate;teren de sport;sala de sportcabinet medical;

Pentru îmbunătăţirea condiţiilor de desfăşurare a procesului de învăţământ, au fost realizate reparaţii care au constat în:

- executare lucrări de reparaţie și igienizare a holului de la etajul II și III și chioșcul alimentar al clădirii școlare.- repararea şi igienizarea grupurilor sanitare din clădirea școlii și din internatul școlar prin înlocuirea ușilor și igienizarea spațiilor.- repararea şi igienizarea unor săli de clasă: sala 119 – IX A, sala 352 – IX B, sala 127 – IX C precum și laboratorul de biologie.- schimbarea ferestrelor de la unele camere din internatul școlar cu ferestre noi din geam termopan. Dotarea existentă în şcoală la ora actuală permite desfăşurarea unui învăţământ modern, la nivelul cerinţelor actuale.

- Sistem wireless pentru conectarea la internet în clădirea școlii și în cantina internatului școlar.- Sistem de supraveghere video pentru siguranța elevilor.- Imprimanta laser atașată calculatorului din sala profesorală.


- Sala 351 dispune de un ansmblu format din videoproiector și ecran retractabil.

Nu în ultimul rând, cu sprijinul Primăriei și al Consiliului Municipal Tîrgu-Mureș în anul școlar precedent au început lucrările pentru reabilitarea termiei în clădirea școlii și au fost finalizate lucrările privind asfaltarea curții școlii și a terenului de sport, precum și racordarea internatului școlar la un sistem de încălzire cu panouri solare.

VII.2. Biblioteca

În anul şcolar 2011-2012, bibliotecarul şcolii d-na Pop Rodica a fost implicată în numeroase activităţi apreciate de elevii şi profesorii şcolii precum:

organizarea unor standuri de carte participarea cu un grup de elevi si profesori la activităţi prilejuite de Zilele Şcolii activitatea de orientare şi consiliere şcolară şi profesională implicarea în organizarea Zilelor Liceului, asigurarea cu manuale şcolare pentru elevii din ciclul inferior al liceului asigurarea unui fond de carte pentru premierea elevilor reîmprospătarea fondului de carte

VII.3. Cabinetul medical

În liceul nostru funcţionează un cabinet medical la care indrumarea este facută de un medic şcolar prezent o zi pe săptămână şi o asistentă medicală, care asigură servicii medicale pentru elevi şi angajati. Unitatea noastră de învăţământ are contract cu un medic de medicina muncii şi un psiholog pentru efectuarea controalelor necesare desfăşurării activităţilor curente.

VII.4 Burse şcolare

Semestrul I Semestrul IIBurse de performanță 1 1Burse de studii și merit 2 45Burse orfani şi medicale 17 10Burse Republica Moldova 1 1Burse venituri mici 0 0Burse ocazionle 0 0Total 21 57Bani de liceu 29 29

VIII. Activitatea educativă şcolară şi extraşcolarăVIII.1. Abateri disciplinare grave

În anul şcolar 2011-2012 Consiliul Profesoral a avut pe ordinea de zi, de mai multe ori, analiza abaterile disciplinare ale elevilor. Cele mai frecvente abateri au fost absenţele nemotivate la liceu şi postliceal atrăgând după sine scăderea notei la purtare şi chiar exmatricularea unei eleve de liceu şi a mai multor elevi de la învăţământul postliceal. Profesorii diriginţi au urmărit situaţia absenţelor şi astfel au sesizat la timp situaţiile în care se impunea aplicarea fermă a regulamentului şcolar în acest sens. Cu ajutorul conducerii şcolii şi al Consililor Clasei au fost rezolvate multe probleme legate de absenteism şi disciplină.


Situația absențelor


Total 1166 1775 1256 4285 2017 2876 2051 2245 2172 2459 1924 2366

Motivate 1035 1011 1042 3386 1613 2108 1267 1848 1757 1893 1872 2061

Media 50,7 59,2 41,9 171,4 67,2 95,8 107,9 86,3 94,4 106,9 62,1 78,9

VIII. 2. Activităţi educative

În proiectele educative derulate în anul şcolar 2011-2012 au fost implicaţi un număr important de elevi şi profesori prin participarea la diverse activităţi educative şcolare şi extraşcolare. Diversificarea activităţilor extracurriculare a avut ca scop si atragerea elevilor într-un spaţiu educativ organizat, în defavoarea străzii.

1. Activităţi cu caracter artistic: Serbările şcolare cu activităţi educative prezentate de profesori şi elevi la lectoratele cu părinţii pe şcoală sub îndrumarea prof. Groşan Lucica

Expozitia de icoane pe sticlă cu ocazia Târgului de Crăciun – prof. Moldovan Adriana

Expozitia de produse cosmetice cu ocazia Târgului de Crăciun și a Zilelor Școlii (Săptămâna Școala Altfel) – prof. Cîmpean Daniela

Vizionarea piesei de teatru ”Căsătoria”, cu un grup de elevi, la Teatrul Național Tîrgu-Mureș – prof. Oltean Cristina

Vizionarea filmului ,,Viața e frumoasă” – responsabil prof. Monica Rusu.

Vizionarea piesei de teatru ,,N-am bani, nu plătesc” – responsabil prof. Oltean Cristina

Vizionarea piesei de teatru ,,Carmina Burana” – responsabil prof. Oltean Cristina

Vizionarea unui concert Mylene Farmer pe DVD – responsabil prof. Rusu Monica

Expoziție tematică cu ocazia sărbătorilor de iarnă – prof. Rusu Monica și prof. Ana Cifu

Expoziție tematică și moment poetic ”Vestitorii primăverii” - prof. Rusu Monica

”Kiss for Love” spectacol organizat pe scena Casei de Cultură ”Mihai Eminescu” responsabil prof. Oltean Cristina și prof. Ilinca Mureșanu


Spectacol festiv la Casa de Cultură ”Mihai Eminescu” Tîrgu-Mureș organizat cu prilejul ”Zilelor Școlii” ediția 2012.

Concurs de vopsit ouă de Paște organizat cu prilejul ”Zilelor Școlii” (Săptămâna Școala Altfel) ediția 2012 – prof. Cîmpean Daniela;

Extracție de esențe și arome naturale, demonstrație experimentală – Săptămâna “Școala Altfel” – prof. Cîmpean Daniela

Realizarea a două numere din revista școlară ”Lumea Noastră” – responsabili revistă.

2. Activităţi ce au avut ca rol formarea elevilor în spiritul tradiţiilor, obiceiurilor şi valorilor poporului român:

- “Aniversarea Zilei Naţionale a României” – activitate realizată de prof. Lobonț Dorin, Oltean Cristina, Bogoșel Constantin, Frunză Marius și Moldovan Ilinca

- Lecția de istorie – spectacol dedicat Zilei Naționale organizat de L.P.S. Tg.Mureș - prof. Oltean Cristianși prof. Moldovan Ilinca.

- „Excursia tematica ,,Vulcanii Noroioși” – prof. Vulc Cristian, prof. Oltean Cristian, Cîmpean Daniela, prof. Lobonț Dorin și prof. Moldovan Ilinca.

- Excursia tematică ,,Târgul de Crăciun de la Viena“ – 15 elevi participanți, coordonatori prof. Cristian Vulc și prof. Lobonț Dorin

- Excursia tematica ,,Orizonturi Răsăritene” – prof. Vulc Cristian, prof. Oltean Cristian, Cîmpean Daniela, prof. Rusu Monica și prof. Moldovan Ilinca

- “Programul de Colinde” – liceu, postliceal, Primărie, ISJ Mures, Antena 1, ProTV, Televiziunea Tîrgu-Mureș, E-on Gaz şi la Episcopia Alba –Iulia – prof. Moldovan Ilinca, prof.Oltean Cristina, prof. Lobonț Dorin, Bathori Ioana și preot Țifrea Florin

- Târgul de Crăciun – manifestare expozitională și concert de colinde – Sala de sport: prof. Oltean Cristina, prof Frunză Marius, prof. Moldovan Ilinca, diriginți și cadre didactice de la liceu și postliceal.

- Concursul de împodobit brăduți din curtea școlii – coordonatori prof. Oltean Cristina și prof. Ilinca Moldovan

- ”15 Ianuarie – Imaginea poetului în arte” spectacol festiv – coordonator prof. Oltean Cristina.

- Moment ”Lucian Blaga” spectacol festiv – coordonator prof. Borda Gabriela.

- Spectacol dedicat ”Zilei de 8 Martie” în parteneriat cu Gimnaziul ”Romulus Guga” Tîrgu-Mureș - coordonator Bathori Ioana

3. Dintre activităţile referitoare la educaţia pentru sănătate, amintim:

Proiectul ,,Stop violenței” – liceu + postliceal – responsabil Prof. Ionescu Felicia și psiholog Moldovan Adrian.

Programul de igiena pe școală ,,Școala noastră – casa noastră” – participă toate clasele – coordonator prof. Gabriela Borda.

Ziua Mondială a diabetului – au participat clasele a XI-a A şi a XI-a C – responsabil prof. Moldovan Adriana

4. Alte activităţi:


- Balul Bobocilor – acţiune ce a avut ca scop socializarea elevilor din clasele a IX-a şi dezvoltarea aptitudinilor artistice personale – prof. Moldovan Nelu, prof. Moldovan Ilinca, prof. Trif Dorina – organizatori

- Balul Bobocilor la Învățământul Postliceal, coordonatori maiștri instructori Bathori Ioana, Oprea Sînzîiana Maria și Adorjani Nimfa

- Sărbătoarea Halloween – Ne dați ori nu ne dați (activități și jocuri tematice) – responsabil prof. Moldovan Ilinca, Prof. Rusu Monica

- Activități din cadrul Cercului de creație în Limba Engleză ”The English Club” – responsabil prof. Monica Rusu.

- Activități din cadrul Cercului de creație în Limba Franceză ”Le cercle francophone” – responsabil prof. Cifu Ana.

- Lansarea numărului 1/anul 2012 al revistei școlare – Lumea noastră – prof. Oltean Cristina

- Vizita la Grădina Zoologică și acțiunea de ecologizare a Platoului Cornești – profesorii diriginți

- Vizita la Palatul Culturii – prof. Cîmpean Daniela

- Vizitarea monumentelor istorice din oraș - coordonator prof. Monica Rusu;

- Concursul ,,Miss Licee Tîrgu-Mureș” – Promenada Mall – coordonator prof. Cristian Vulc –participanți Ioan Plamadială (IX C) si Crina Crăciun (IX B)

- Continuarea proiectului ,,Promovarea valorilor multiculturale prin arta fotografică“ – (proiect eligibil aflat în finanțare) – prof. Dorin Lobonț, prof. Elena Matei și Cristian Vulc – membri proiect

- Proiectul ”Practică să înveți, învață să practici” realizat în colaborare cu Editura ”Sigma” ce constă în distribuirea revistei ”Școala EDU”.

5. Activităţi sportive:

Liga Liceelor la fotbal ediția I și a II-a – prof. Șomfălean Claudiu;

7. Concursuri şcolare:

Concursul „Năstăsescu” organizat de Fundaţia de Evaluare în Educaţie – prof. Lobonţ Dorin, Epure Cristina, Hanusz Eva.

Concursul „Cangurul lingvist” organizat de Fundaţia de Integrare Europeană Sigma – prof. Cifu Ana, Rusu Monica

Concursul municipal ,,Simiona Văsieș“ – coordonator prof. Vulc Cristian.

Concursul ,,Sanitarii pricepuți ” – prof Gabriela Borda.

Concurs ,,Lirica religioasă” la Grup Școlar ,,Gheorghe Șincai” Tîrgu-Mureș – coordonator prof. Moldovan Ilinca.

Concurs de fotografie ”Satul Românesc” – coordonator prof. Vulc Cristian, prof. Monica Rusu, prof. Moldovan Nelu, prof. Lobonț Dorin

Concurs de eseuri în limba engleză organizat de ”Shakspeare School” București – coordonator prof. Monica Rusu;

Concursul ”Gheorghe Marinescu” organizat cu ocazia Zilelor Școlii în cadrul sătămânii ”Școala Altfel”


Concurs de audiere a unui text în limba engleză ”Prick Up Your Ears” – coordonator prof. Monica Rusu;

Concur ”Cultură și Civilizație Românească” - coordonator prof. Pop Rodica, prof. Roman Anamaria, prof. Oltean Cristina;

Concurs de Cross la Luduș - coordonator prof. Szikszai Bruno;

Concursul ”Sanitarii Pricepuți” – coordonator dr. Socol Alegra;

Olimpiadele școlare pe discipline – responsabili concursuri școlare

8. Activitatea de consiliere şi orientare

Pe parcursul anului şcolar 2011-2012, activitatea de consiliere şi orientare s-a desfăşurat într-un ritm susţinut, atât la nivelul clasei, de către diriginte, cât şi la nivelul şcolii.

În ceea ce priveşte orientarea şcolară şi profesională pentru elevii claselor a XII-a, subliniem colaborarea cu reprezentanţii Universităţii „Petru Maior”, Universităţii de Medicină Şi Farmacie, a unor instituţii de învăţământ superior cu caracter militar care au prezentat viitorilor noştri absolvenţi oferta de specializări şi condiţiile de admitere specifice.

”Târgul educațional” eveniment organizat la Mureș Mall, a constituit un mijloc de promovare a ofertei educaționale a școlii la care au fost implicate majoritatea cadrelor didactice ale școlii.

9. Activităţi umanitare și de voluntariat:

,,Fii mai bun de Craciun” acţiune umanitară de strângere de cadouri pentru copii – responsabil prof. Ilinca Moldovan

”Ajută-l pe Moş Nicolae să ajungă la cizmuliţe” – acțiunea umanitară de strângere de fonduri pentru copii de la casele de tip familial din Sâncraiu de Mureş – d-na prof. Matei Elena şi d-na Oprea Sînzîiana Maria împreună cu elevii din anul IB şi IF.

,,Târgul de Crăciun”, suma strânsă de elevii a fost donată pentru cei 13 copii bolnavi de leucemie, din secţia de Hematologie infantilă din cadrul Spitalului Clinic Judeţean de Urgenţă

Vizită la Căminul de bătrâni realizată de elevi de la învățământul postliceal, unde împreună elevii de la Gimnaziul ”Romulus Guga” din Tîrgu-Mureş au prezentat o serbare dedicată mamei şi elevii noştrii le-au oferit dulciuri celor 80 de asistaţi – responsabil d-na prof. Matei Elena, d-na Bathori Ioana şi d-na Drăgan Maria

Acţiunea umanitară de strângere de produse alimentare pentru zonele înzăpezite din ţară, judeţele Buzău şi Vrancea – au participat toate clasele din școală.

Elevii noştrii sunt implicaţi ca voluntari la SMURD şi la Salvare, aplicând în practică cele învăţate în şcoală.

10. Proiecte educaționale și posteducaționale:

Proiectul liceal “Salvați copii” cu tema “Promovarea valorilor multiculturale prin arta fotografică” – coordonatori: prof. Vulc Cristian, prof. Matei Elena, prof. Lobonț Dorin, - proiect finanțat de către Organizația Națională ”Salvați Copii”.

Proiectul ”Școala Discovery” realizat în parteneriat cu Discovery Chanel – coordonator: prof. Lobonț Dorin

Participare la Strasbourg cu un grup de 40 de elevi şi cadre didactice de la Școala Postliceală în Parlamentul European. Acţiunea a fost condusă de dir.adj. prof. Vulc Cristian


Parteneriatul cu firma EXAMINA în care elevii din şcoala noastră posliceală sanitară au posibilitatea să fie instruiţi în limba germană şi angajaţi în unităţi sanitare din Germania.

IX. ParteneriateIX.1. Parteneriat cu sindicatele

În cadrul şcolii funcţionează Organizaţia Sindicală „Spiru Haret”. Reprezentantul organizaţiei de sindicat d-na Cîmpean Daniela participă ca și observator la ședinţele Consiliului de Administraţie.

IX.2. Parteneriatul cu părinţii şi Consiliul Elevilor

Conducerea şcolii a realizat un parteneriat eficient cu Comitetul de Părinţi din şcoală. În cadrul activitatilor comune s-au stabilit programe unde s-a impletit efortul părinţilor cu cel al conducerii pentru obtinerea unui invatamant modern si eficient. Astfel:

S-au facut dotări şi reparatii.Consiliul Părinţilor pe scoală a participat alături de conducerea liceului la unele şedinţe ale părinţilor pe clase. În semestrul I a fost desfăşurat un lectorat cu părinţi în care s-a susţinut o prelegere cu tema: „Iubirea” – prof. Borda Gabriela.În semestrul II a fost desfăşurat un lectorat cu părinţi în care s-a susţinut o prelegere cu tema: „Motivația” – prof. Moldovan AdrianaS-a realizat colaborarea dintre Asociaţia „Grup Şcolar Gheorghe Marinescu” și Comitetul de părinți cu scopul de a facilita participarea părinţilor şi a elevilor la viaţa şcolii.

Consultarea cu părinţii pe probleme specifice şcolii şi elevilor se realizază în cadrul unor comisii şi consilii unde aceştia sunt membrii permanenţi: Consiliul de Administratie, Comisia pentru evaluarea si asigurarea calității s.a.

Este de remarcat colaborarea părinților din clasa a XII-a cu conducerea școlii în organizarea activităților specifice finalului de liceu și bacalaureat.

De asemenea, un rol important l-a avut şi Consiliul elevilor, care s-a implicat în activităţile educative menţionate.

IX.3. Parteneriate cu alte şcoli

În anul școlar precedent s-au încheiat patru parteneriate în vederea realizării unor activităţi educative:

Parteneriat cu Școala Generală Petelea cu tema ”Dor de străbuni”.

X. Serviciul administrativ Acest serviciu este format din administrator, îngrijitoare, bucătari, muncitori, portari. Cunoscând suprafata mare a liceului nostru, personalul administrativ îndrumat direct de conducerea liceului, a încercat să rezolve toate problemele legate de buna functionare a activităţii.

În anul şcolar 2011–2012, ca urmare a lucrărilor de reparaţii şi a reorganizării spaţiilor, a numeroaselor activităţi educative la care şcoala noastră a fost gazdă, personalul administrativ a fost suprasolicitat, dar a reuşit să îndeplinească sarcinile de serviciu primite, deşi sunt posturi vacante şi au fost cu efectiv incomplet.


XI. Compartimentul secretariat În anul şcolar 2011-2012 în cadrul Serviciului secretariat s-au efectuat următoarele lucrări:

pregătirea noului an şcolar: liceu, şcoala postliceală, întocmirea următoarelor situaţii: S.C. 3 sfârşit de an şcolar 2010-2011; S.C.1 început de an şcolar 2011-2012 burse schema de încadrare statul de funcţii pentru întreg personalul contractele de muncă: cadre didactice intocmirea dosarelor pentru înscrierea la grade situaţii de sfârşit de semestrul I, II şi anual pregătirea actelor pentru examene de:certificare competenţe profesionale, examen de

atestate – liceu, examene de bacalaureat, absolvire S-au asigurat condiţiile de desfăşurare pentru examenul de bacalaureat, şcoala fiind desemnata de ISJ ca centru de examen de bacalaureat în sesiunea iunie - iulie

2012 şi centru titularizare. S-au asigurat condiţiile de desfăşurare pentru examene de corigenţa, situaţii neîncheiate,

examene de diferenţă Serviciul secretariat si-a desfăşurat activitatea ori de cate ori a fost solicitat şi s-a mobilizat

pentru îndeplinirea sarcinilor de serviciu.

CONCLUZII

PUNCTE FORTE- Scoala asigura material curricular (planuri de învăţământ, programe şcolare, manuale, ghiduri, îndrumătoare)- Unitatea şcolară dispune de dotare modernă pentru laboratoare, cabinete, bibliotecă, cabinet psihologic, cabinete medicale.- Sunt asigurate condiţii igienico-sanitare bune pentru desfăşurarea procesului instructiv educativ.- Scoala a avut o buna colaborare cu ISJ Mureş, precum si cu comunitatea locală.- Profesorii scolii s-au preocupat de cresterea calităţii actului educativ.- Elevii liceului au raspuns la cerintele şcolii si s-au implicat în organizarea activităţilor.- A existat o bună colaborare între conducerea şcolii şi Consiliul reprezentativ al părinţilor şi Consiliul elevilor.

MĂSURI PENTRU ÎMBUNĂTĂŢIREA ACTIVITĂŢII ÎN ANUL ŞCOLAR 2012-2013

creşterea nivelului de pregătire al elevilor. existenţa unei concordanţe între evaluarea internă şi evaluarea externă. participarea unui număr mai mare de cadre didactice la cursuri de perfecţionare şi la cursuri de

formare realizarea de lecţii cu caracter activ-participativ şi promovarea experienţelor dobândite cu acest

prilej crearea unei atmosfere de respect reciproc şi de respect al muncii sub toate formele ei crearea unei legături cât mai strânse cu familiile, prin profesorii diriginţi găsirea unor metode cât mai eficiente pentru prevenirea abandonului şcolar organizarea de acţiuni cu scop de ridicare a nivelului cultural al elevilor


diversificarea ofertei curriculare la nivelul claselor de liceu în scopul atragerii de elevi spre domenii care oferă posibilităţi sporite după finalizarea cursurilor

realizarea de programe de pregătire specială cu elevii cu capacităţi deosebite şi promovarea acestor rezultate

organizarea de acţiuni care au drept scop ridicarea nivelului de cultură şi civilizaţie al elevilor atragerea de fonduri extrabugetare pentru dezvoltarea bazei materiale a şcolii realizarea unei gestionări eficiente, nepreferenţiale şi pe baza criteriilor de prioritate a

fondurilor provenite de la bugetul local ca şi celor extrabugetare participarea la proiecte organizate de Primărie şi alţi reprezentanţi colaborarea cu organele de ordine reprezentate de Poliţie, Jandarmerie în scopul prevenirii

actelor de delicvenţă

DIRECTOR,Prof. LOBONŢ DORIN CRISTIAN

Prezentat și aprobat în Consiliul Profesoral din data de 4.10.2012


ministerul educaŢiei, cercetĂrii Şi inovĂrii de activitate 2011... · web viewsimpozion cu tema...

Documents