Subiecte examen

1.Ce reprezintă ILAC?

a. Comunitatea pentru Acreditarea Internaţională a Laboratoarelor

b. Comisia internaţională pentru electricitate

c. Organizaţia Internaţională de Standarde

d. Acordul pentru barierele tehnice în comerţ

2. Care ghid ISO/IEC aflat acum la ediţia a 5-a descrie “Termeni generali şi definiţiile lor

privind standardizare şi activităţile inrudite”

a. 17025

b. 9001

c. 2

d. 8077

3. Simplificarea varietăţii crescânde a produselor, proceselor, serviciilor şi procedurilor în

viaţa şi activitatea umană reprezintă:

a. un nivel al standardizării

b. o autoritate

c. un domeniu al standardizării

d. un scop al standardizării

4. Ce reprezintă metrologia?

a. ştiinţa estimării incertitudinii

b. ştiinţa măsurării

c. managementul laboratorului de analize chimice

d. ştiinţa eleborării standardelor

5. Alimentele reprezintă în spaţiul standardizării

a. subiect al standardizării

b. nivel al standardizării

c. aspect al standardizării

6. Clasificarea Internaţională a Standardelor este o clasificare

a. pe sectoare

b. pe subiecte

c. pe grupe şi subgrupe

d. pe litere

7. Abilitatea de a evalua, fără echivoc, analitul în prezenţa compuşilor care sunt aşteptaţi

a fi prezenţi reprezintă :

a. Exactitatea

b. Selectivitate

c. Specificitate

d. Precizie

8 Procesul tipic pentru TQM exclude

a. stabilirea unei politici şi strategii de organizare

b. management efectiv şi eficient

c.neimplicarea angajaţilor

d. căutarea unei perfecţionări continue

9. Îmbunătăţirea calităţii

a. trebuie să fie realizată doar de managementul de top

a. să fie clară şi să se termine la un anumit punct bine definit

c.nu reprezintă scopul oricărei organizaţii moderne

d. să fie continuă şi să nu se termine niciodată

10. Modalităţi de îmbunătăţire a calităţii fără a folosi date numerice sunt:

a. diagramele cauză-efect

b.diagramele de control

c. histogramele

d. diagramele Pareto

11. Instrumente în Chimia Analitică de control al calităţii

a. brainstorming-ul

b. neimplicarea în sistemul de management al laboratorului

c. aplicarea unei formari continue doar sefului de laborator

d. comparaţiile interlaboratoare

12. Cele trei nivele ale preciziei, ca si caracteristică de performanţă a unei metode sunt:

a. senbilitate, specificitate, exactitate

b. unu, doi si trei

c. repetabilitate, precizie intermediară şi reproductibilitate

d. A, B şi C

13. Standardul internaţional utilizat pentru reglementarea laboatoarelor de analiză chimice

este:

a. ISO 17025

b ISO 15189.

c. ISO 9000

d. ISO 7887/2002

14. Prima etapă în procesul de acreditate a unui laborator este:

a. solicitarea acreditării

b. vizita prelimminară

c. încheierea contractului de acreditare

d. decizia de acreditare

15. Un laborator acreditat este imporatant pentru un producător, furnizor, exportator sau

client deoarece:

a. permite retestări scumpe

b. costurile sunt crescute în ceea ce priveşte testarea produselor

c. reducerea costurilor şi îmbunăţăţirea acceptării produselor peste graniţe

d. creşte riscul de aproduce produse neconforme

16. ISO reprezinta

a. Organizaţia Internaţională pentru Standardizare

b. Federaţia Internaţională de Chimie Clinică

c. Comisia Internaţională Electrotehnică

d. Organizaţia Internaţională de Metrologie Legală

17. Acreditarea reprezintă

a. un proces sistematic independent de documentare pentru a obţine înregistrări

afirmaţii şi fapte sau alte informaţii relevante pentru a determina măsura în care

cerinţele specifice (nevoia sau ceea ce este de aşteptat, lucruri care sunt

specificate) sunt îndeplinite

b. atestarea de către o instituţie externă în legătură cu conformitatea organismului

de evaluare cu referire la demonstrarea formală a competenţelor sale de a realiza

sarcini specifice de evaluare a conformităţii

c. o atestare de către un organism extern (eliberarea unei declaraţii) a produselor,

proceselor, sistemelor sau persoanelor

d. Vocabularul Internaţional de Metrologie –Concepte Generale şi Termeni

asociaţi.

18. Calitatea, conform ISO 9000, reprezintă

a. o colecţie de standarde internaţionale, de coduri de bună practică alimentară

b. eroare

c. gradul in care un set de caracteristici inerent indeplinesc cerinţele

d. fară greșeală