gnegrea disertatie master management educational

Click here to load reader

Post on 04-Jul-2015

3.123 views

Category:

Documents

13 download

Embed Size (px)

TRANSCRIPT

MINISTERUL EDUCAIEI, CERCETRII I INOVRII UNIVERSITATEA LUCIAN BLAGA DIN SIBIU MASTER MANAGEMENT EDUCAIONAL

LUCRARE DE DISERTAIE

Coordonator tiinific: Prof. univ. dr. ing. Dnu Dumitru Dumitracu

Masterand: Prof. Gabriel Octavian Negrea

Sibiu, 2009 MINISTERUL EDUCAIEI, CERCETRII I INOVRII UNIVERSITATEA LUCIAN BLAGA DIN SIBIU MASTER MANAGEMENT EDUCAIONAL

LUCRARE DE DISERTAIEOperaionalizarea proiectelor de dezvoltare colar. Studiu de caz: Proiectul Centrului de Documentare i Informare de la Colegiul Naional Gheorghe Lazr Sibiu

Coordonator tiinific: Prof. univ. dr. ing.

Masterand: Prof. Gabriel Octavian

Dnu Dumitru Dumitracu

Negrea

Sibiu, 2009

Rezumat

RezumatProiectul de dezvoltare colar a devenit n ultima perioad un instrument managerial de planificare pe termen mediu i lung indispensabil n activitatea oricrui director de unitate de nvmnt. Conceperea, elaborarea i punerea n practic a acestuia se realizeaz n fiecare unitate de nvmnt pe baza unui efort colectiv n care sunt implicai managerii, profesorii, elevii, prinii i reprezentanii comunitii locale i ai agenilor economici interesai. Proiectul de dezvoltare colar se refer n principal la realizarea unor schimbri n organizarea i funcionarea unei coli. Aceste schimbri exprim o anumit nevoie de dezvoltare i rezult din evaluarea complex a mediului extern i intern n care funcioneaz coala i din misiunea asumat de aceasta fa de societate n general i fa de comunitatea local n care funcioneaz n particular. Caracteristica principal a proiectelor de dezvoltare colar i unicitatea lor n documentele de planificare managerial const n integrarea a dou componente eseniale: o component strategic i o component operaional. Componenta strategic este fundamentat pe evaluarea strii de fapt a unitii de nvmnt la un moment dat i propune misiunea colii, intele strategice pe termen mediu i lung (3-5 ani) stabilite fa de situaia existent i misiunea colii, precum i opiunile strategice cele mai potrivite n raport cu complexitatea intelor stabilite i resursele existente. Componenta operaional nseamn trecerea de la nivelul general la nivelul particular i propune prin programe multianuale, planuri manageriale anuale i portofolii de proiecte specifice pe domenii de dezvoltare modalitile concrete prin care se vor atinge intele strategice. n dezvoltarea strategic a unitii de nvmnt, proiectele sunt secvene cu o durat limitat i rezultate unice care conduc combinat i pe termen mediu i lung la atingerea intelor strategice i ndeplinirea misiunii colii. n aceste condiii, directorul de coal trebuie simultan s asigure managementul strategic al unitii de nvmnt i managementul proiectelor necesare pentru realizarea strategiei de dezvoltare a acesteia. Lucrarea de fa i propune s prezinte ntr-o abordare de la teoretic la practic i de la general la particular a ceea ce nseamn pentru managementul educaional conceperea, elaborarea i punerea n practic a unui proiect de dezvoltare colar, cu accent pe integrarea componentei operaionale n componenta strategic a acestuia.

i

Rezumat n acest scop, n prima parte a lucrrii sunt prezentate la nivel teoretic noiunile de baz privind proiectele de dezvoltare colar. Dezvoltarea teoretic vizeaz conturarea conceptului de proiect de dezvoltare colar, preciznd caracteristicile de baz i specificitatea acestuia ca document de planificare n managementul educaional. Sunt n continuare prezentate etapele n elaborarea proiectului de dezvoltare colar, insistndu-se n mod special pe componenta operaional, cu extindere spre semnificaia proiectelor n aceast component i caracteristicile managementului de proiect. A doua parte a lucrrii este dedicat componentei strategice a proiectului de dezvoltare colar i demonstreaz punerea n aplicare a conceptelor teoretice privind fundamentarea i formularea strategiei de dezvoltare a unei uniti de nvmnt Colegiul Naional Gheorghe Lazr Sibiu. Fundamentarea componentei strategice este realizat prin formularea misiunii unitii de nvmnt i evaluarea detaliat a performanelor acesteia pe perioada ciclului managerial de 4 ani finalizat n anul colar 2007/2008. Pe baza evalurii sunt identificate problemele prioritare n raport cu misiunea unitii de nvmnt i sunt formulate intele i opiunile strategice pentru orizontul de timp 2011/2012. Planificarea la nivel tactic i trecerea la componenta operaional este prezentat succint prin programe multianuale ca portofolii integrate de planuri manageriale anuale i proiecte specifice. n ultima parte a lucrrii este prezentat n detaliu ca studiu de caz n dezvoltarea de la teoretic la practic i de la general la particular o secven de operaionalizare a proiectului de dezvoltare colar (instituional) a Colegiului Naional Gheorghe Lazr Sibiu. Este vorba despre un proiect conceput i pus efectiv n aplicare n perioada iunie 2008 februarie 2009 care a vizat organizarea i punerea n funciune a unui centru de documentare i informare la Colegiul Naional Gheorghe Lazr Sibiu. Prezentarea include justificarea i integrarea proiectului n strategia dezvoltrii instituionale, precum i toate elementele standardizate n elaborarea i managementul unui proiect. Deoarece proiectul a fost finalizat pn la data elaborrii prezentei lucrri, este inclus de asemenea i o analiz a rezultatelor imediate i a modului n care a fost manageriat constrngerea scop durat cost calitate n realizarea proiectului, cu insisten pe analiza financiar. Autorul prezentei lucrri dorete s mulumeasc pe aceast cale profesorilor Universitii Lucian Blaga din Sibiu care au asigurat pregtirea n cadrul cursului de master n management educaional i n mod special domnului prof. univ. dr. ing. Dnu Dumitru Dumitracu pentru competena profesional, dedicaia i sprijinul acordat. ii

CuprinsREZUMAT I. PROIECTELE DE DEZVOLTARE COLAR ASPECTE TEORETICE 1 NOIUNI GENERALE 2 ELABORAREA PROIECTULUI DE DEZVOLTARE COLAR 2.1 FORMULAREA MISIUNII UNITII DE NVMNT 2.2 EVALUAREA SITUAIEI EXISTENTE 2.3 STABILIREA INTELOR I OPIUNILOR STRATEGICE 2.4 ABORDAREA TACTIC I OPERAIONALIZAREA 3 MANAGEMENTUL DE PROIECT N CONDUCEREA COLII II. PROIECT DE DEZVOLTARE COLAR N PRACTIC C.N.G.L. SIBIU 1 PLANIFICARE STRATEGIC I 1 1 3 3 4 4 6 8 11 11

1.1 PREZENTARE GENERAL I MISIUNE 11 1.1.1 DATE DE IDENTIFICARE........................................................................................................................11 1.1.2 SCURT ISTORIC...................................................................................................................................11 1.1.3 SINTEZA SITUAIEI ACTUALE.................................................................................................................12 1.1.4 VIZIUNE I MISIUNE............................................................................................................................13 1.2 RESURSE UMANE EVALUARE 14 1.2.1 ELEVI...............................................................................................................................................14 1.2.2 ANALIZA SWOT A DOMENIULUI RESURSE UMANE ELEVI..................................................................25 1.2.3 PERSONAL DIDACTIC, DIDACTIC AUXILIAR I NEDIDACTIC...........................................................................25 1.2.4 ANALIZA SWOT A DOMENIULUI RESURSE UMANE PERSONAL............................................................28 1.3 RESURSE CURRICULARE EVALUARE 28 1.3.1 ANALIZA SWOT A DOMENIULUI CURRICULUM...................................................................................30 1.4 RESURSE MATERIALE EVALUARE 31 1.4.1 BAZA MATERIAL...............................................................................................................................31 1.4.2 BIBLIOTECA COLEGIULUI NAIONAL GHEORGHE LAZR.......................................................................33 1.4.3 ANALIZA SWOT A DOMENIULUI RESURSE MATERIALE........................................................................37 1.5 RESURSE FINANCIARE EVALUARE 37 1.5.1 ANALIZA SWOT A DOMENIULUI RESURSE FINANCIARE........................................................................40 1.6 ACTIVITI EXTRACURRICULARE I EXTRACOLARE EVALUARE 40 1.6.1 ANALIZA SWOT A DOMENIULUI ACTIVITI EXTRACURRICULARE I EXTRACOLARE................................42 1.7 RELAIA COAL-COMUNITATE EVALUARE 42 1.7.1 ANALIZA SWOT A DOMENIULUI RELAIA COAL-COMUNITATE...........................................................46 1.8 COOPERARE INTERNAIONAL EVALUARE 46 1.8.1 PARTICIPAREA N CADRUL PROGRAMELOR EUROPENE................................................................................46 1.8.2 PROIECTE DE COOPERARE INTERNAIONAL AUTOFINANATE.....................................................................48 1.8.3 ANALIZA SWOT A DOMENIULUI COOPERARE INTERNAIONAL............................................................48 1.9 STRATEGIA DEZVOLTRII INSTITUIONALE N PERIOADA 2008-2012 49 1.9.1 INTE STRATEGICE..............................................................................................................................49 1.9.2 OPIUNI STRATEGICE...........................................................................................................................53 1.9.3 INDICATORI DE REALIZARE...................................................................................................................56 2 PLANIFICARE TACTIC PROGRAME 57

2.1 OBIECTIVELE PROGRAMELOR 2.2 ESTIMAREA RESURSELOR NECESARE 3 PLANIFICARE OPERAIONAL III. OPERAIONALIZARE N PRACTIC PROIECTUL CDI-CNGL 1 OBIECTIV GENERAL 2 OBIECTIVE SPECIFICE 2.1 OBIECTIVE SPECIFICE FORMULARE 2.2 OBIECTIVE SPECIFICE PLANUL DE SITUAIE ACTUAL 2.3 OBIECTIVE SPECIFICE PLANUL DE AMENAJARE CDI-CNGL 3 DEINTORI DE INTERESE 4 GRUPURI INT 5 NECESITATEA PROIECTULUI 6 STRUCTURA FRAGMENTAT A ACTIVITILOR (SFA) 7 ACTIVITI 8 RESURSE UMANE 8.1 ECHIPA DE PROIECT 8.2 ORGANIGRAMA ECHIPEI DE P