examen corigenta.doc

9
Nr. 1 1. Act ivitatea economică reprezi nt ă : a) mod ul prin car e omul işi asi gură bu nuri le necesare satisfacerii nevoilor ;  b) modul prin care omul crează servicii pent ru societate ; c) mod ul pri n care om ul işi analizează nevoile şi dorinţel e ; 2. Spa ţ iu l ec ono mi c constit uie : a) inte racţi unea dintre mediul s ocial şi cu ltural ;  b) interacţiunea din tre mediul social şi n atural ; c) inte racţi unea dintre mediul econo mic ş i social ; . !in pun ct de vedere şt iinţ ific" studiul economiei #ncepe cu definirea a două concepte : a) ne voi ş i dori nţ e ;  b) nevoi şi bun uri ; c) ne voi ş i r esurse ; $. %evoile se def ine sc c a fiind : a) cond iţii p ropr ii oamenilo r fără sati sfacerea căror a ei nu pot e&i sta ;  b) elemente primor diale omului ; c) tota litatea resurselo r de a căror satis facer e depind e e&isten ţa omul ui ; '. (u rt ăt or ii n evoi i su nt : a) in divizi i şi ins ti tuţ iil e publ ice ;  b) familiile şi inst ituţiile admin istrativteritoriale ; c) #ntr epri nderile ş i *con omia %aţio nală ; +. %evo il e au caract er : a) limitat ;

Upload: alexandra-violeta

Post on 03-Mar-2016

212 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

7/21/2019 Examen Corigenta.doc

http://slidepdf.com/reader/full/examen-corigentadoc 1/9

Nr. 1

1. Activitatea economică reprezintă :

a) modul prin care omul işi asigură bunurile necesare satisfacerii nevoilor ;

 b) modul prin care omul crează servicii pentru societate ;

c) modul prin care omul işi analizează nevoile şi dorinţele ;

2. Spaţiul economic constituie :

a) interacţiunea dintre mediul social şi cultural ;

 b) interacţiunea dintre mediul social şi natural ;

c) interacţiunea dintre mediul economic şi social ;

. !in punct de vedere ştiinţific" studiul economiei #ncepe cu definirea a două

concepte :

a) nevoi şi dorinţe ;

 b) nevoi şi bunuri ;

c) nevoi şi resurse ;

$. %evoile se definesc ca fiind :

a) condiţii proprii oamenilor fără satisfacerea cărora ei nu pot e&ista ;

 b) elemente primordiale omului ;

c) totalitatea resurselor de a căror satisfacere depinde e&istenţa omului ;

'. (urtătorii nevoii sunt :

a) indivizii şi instituţiile publice ;

 b) familiile şi instituţiile administrativteritoriale ;

c) #ntreprinderile şi *conomia %aţională ;

+. %evoile au caracter :

a) limitat ;

7/21/2019 Examen Corigenta.doc

http://slidepdf.com/reader/full/examen-corigentadoc 2/9

 b) nelimitat ;

c) dinamic ;

,. !upă natura lor" nevoile se #mpart #n :

a) nevoi fiziologice şi nevoi biologice ;

 b) nevoi fiziologice şi nevoi sociale ;

c) nevoi fiziologice şi nevoi superioare ;

-. !upă gradul de comple&itate" nevoile se clasifică #n :

a) nevoi elementare şi nevoi comple&e ;

 b) nevoi fiziologice şi nevoi sociale ;

c) nevoi primare şi nevoi derivate ;

. /e nevoi aşează" 0aslo" #n vrful piramidei sale :

a) nevoi fiziologice ;

 b) nevoi de siguranţă ;

c) nevoi de autorealizare ;

13. !orenţele reprezintă :a) prelucrări personalizate ale nevoilor ;

 b) părţi componente ale nevoilor ;

c) sunt sinonime cu nevoile ;

11. 4n categoria nevoilor individuale se pot include :

a) transportul de persoane ;

 b) educaţia ;

c) 5rana şi odi5na ;

12. %evoile sunt satisfăcute prin :

a) consumul de resurse ;

7/21/2019 Examen Corigenta.doc

http://slidepdf.com/reader/full/examen-corigentadoc 3/9

 b) consumul de bunuri ;

c) consumul de factori de producţie ;

1. 6unurile reprezintă :

a) tot ceea ce satisface nevoile vieţii şi activităţii oamenilor ;

 b) mi7loace pe care purtătorul nevoii le consideră potrivite pentru aşi acoperii nevoile ;

c) mi7loace prin care omul işi procură resurse ce vor satiface nevoi ;

1$. 6unurile libere sunt :

a) acele bunuri la care oricine are acces #n mod liber ;

 b) dinamice şi nelimitate ;

c) un dar al naturii ;

1'. 4n categoria bunurilor libere intră :

a) aerul şi lumina ;

 b) lumina şi căldura cosmică ;

c) aerul" lumina şi căldura cosmică ;

1+. 6unurile economice :a) provin din activitatea economică ;

 b) sunt create de om ;

c) au ca şi caracteristică dominantă : raritatea ;

1,. 6unurile economice pot fi :

a) bunuri palpabile şi nepalpabile ;

 b) bunuri tangibile şi materiale ;

c) bunuri intangibile şi nemateriale ;

1-. 4n categoria bunurilor tangibile se pot include :

a) televizorul ; b) pinea ; c) calculatorul ;

7/21/2019 Examen Corigenta.doc

http://slidepdf.com/reader/full/examen-corigentadoc 4/9

Nr.2

1. 4n categoria bunurilor intangibile :

a) transportul ;

 b) comunicaţiile ;

c) ocrotirea sănătăţii ;

23. 8esursele reprezintă :

a) elemente create de om ce vor satisface nevoi ;

 b) elemente ce vor fi consumate de un om #ntro perioadă de timp ;

c) elemente utilizate pentru producerea bunurilor ce vor satisface trebuinţe ;

21. 8esursele au caracter :a) dinamic lent ;

 b) foarte dinamic ;

c) limitat ;

22. !upă provenienţă pot fi identificate următoarele tipuri de resurse ;

a) financiare" umane şi materiale ;

 b) primare şi derivate ;c) umane" materiale" financiare şi informaţionale ;

2. !upă natura lor" resursele pot fi :

a) financiare" umane şi materiale ;

 b) primare şi derivate ;

c) umane" materiale" financiare şi informaţionale ;

2$. 4n categoria resurselor primare intră :

a) potenţialul uman ;

 b) potenţialul naural ;

c) rezultatul activităţii vieţii umane ;

7/21/2019 Examen Corigenta.doc

http://slidepdf.com/reader/full/examen-corigentadoc 5/9

2'. 4n categoria resurselor primare intră :

a) potenţialul uman ;

 b) potenţialul naural ;

c) rezultatul activităţii vieţii umane ;

2+. 4n categoria resurselor umane intră :

a) populaţia aptă de muncă ;

 b) populaţia totală ;

c) populatia activa dintro intreprindere ;

2,. 4n categoria resurselor materiale se pot include ;a) materii prime ;

 b) combustibil ;

c) te5nologii ;

2-. 4n categoria resurselor financiare intră :

a) banii ;

 b) acţiuni ;c) obligaţiuni ;

2. 4n categoria resurselor financiare intră :

a) informaţiile ;

 b) cunoştiinţele te5nice ;

c) cunoştiinţele ştiinţifice ;

3. !acă asupra resurselor se acţionează" ele se vor transforma #n :

a) bunuri ;

 b) nevoi ;

c) dorinţe ;

7/21/2019 Examen Corigenta.doc

http://slidepdf.com/reader/full/examen-corigentadoc 6/9

Nr.3

1. Acoperirea nevoilor se poate face :

a) direct şi indirect ;

 b) total şi partial ;

c) relativ şi absolut ;

2. Acoperirea nevoilor" #n mod direct" se face :

a) cu resurse ac5iziţionate de la furnizori ;

 b) cu mi7loace proprii ;

c) prin sc5imb ;

. !acă nevoia este mai mare dect cantitatea de bunuri economice e&istentă" searată că :

a) bunurile economice sunt limitate ;

 b) bunurile economice sunt rare ;

c) bunurile economice sunt insuficiente ca volum şi structură calitativă ;

$. !acă nevoia este mai mica dect cantitatea de bunuri economice e&istentă"

#nseamna că :a) bunurile economice sunt insuficiente ca volm şi structură ;

 b) bunurile economice sunt rare ;

c) bunurile economice sunt nelimitate #n raport cu nevoile ;

'. 9nele resurse pot fi reproduse de :

a) mediul social ;

 b) om ;

c) mediul natural ;

+. Acoperirea nevoii generale nelimitate #n condiţiile unor mi7loace" pune problema :

a) economisirii ;

 b) raţionalităţii #n economie ;

c) gospodăririi ;

7/21/2019 Examen Corigenta.doc

http://slidepdf.com/reader/full/examen-corigentadoc 7/9

,. 8isipa de resurse survine atunci cnd ;

a) se produce ceea ce nu se cere ;

 b) se produce mai mult dect se cere ;

c) se produce de proastă calitate ;

-. /ostul oportunităţii reprezintă ;

a) sacrificiul alegerilor #n condiţiile resurselor limitate ;

 b) posibilitatea alegerilor bunurilor dorite #n orice condiţii ;

c) satisfacţia pierdută prin nerealizarea celei de a doua variantă ;

. 8aţionalitatea economică #nseamnă :a) efect urmărit ma&im  efort realizat b) efort realizat minim  efect urmăritc) efect urmărit minim  efort realizat

$3. (rincipiul ma&imului economic este :

a) obţinerea rezutatelor dorite cu cele mai mici c5eltuieli de resurse ;

 b) ma&imum de rezultate utile cu minim de c5eltuieli de resurse ;

c) realizarea cu mi7loacele date a celor mai bune rezultate posibile ;

$1. (rincipiul minimului economic este :

a) obţinerea rezutatelor dorite cu cele mai mici c5eltuieli de resurse ;

 b) ma&imum de rezultate utile cu minim de c5eltuieli de resurse ;

c) realizarea cu mi7loacele date a celor mai bune rezultate posibile ;

$2. (rincipiul minima&ului economic reprezintă :

a) obţinerea rezutatelor dorite cu cele mai mici c5eltuieli de resurse ;

 b) ma&imum de rezultate utile cu minim de c5eltuieli de resurse ;

c) realizarea cu mi7loacele date a celor mai bune rezultate posibile ;

7/21/2019 Examen Corigenta.doc

http://slidepdf.com/reader/full/examen-corigentadoc 8/9

$. Singura resursa irecuperabila din totalitatea resurselor folosite este :

a) omul ;

 b) banul ;

c) timpul ;

$$. /e analizează economia

a) cum se comportă oamenii cnd sunt puşi #n situaţia de a alege să producă bunuri cu

mi7loace limitate pentru satisfacerea nevoilor ;

 b) relaţia dintre producator şi consumator ţinnd cont de factorii de producţie utilizaţi ;

c) modul #n care se utilizează resursele economice disponibile ce vor satisface

trebuinţe ;

$'. /are din următoarele reprezintă obiectivele de bază ale economiei :

a) descrierea unor fapte şi evoluţii economice ;

 b) e&plicarea actelor economice ;

c) prognozarea şi raţionalizarea unor acţiuni economice ;

$+. (ărintele economiei este considerat a fi :a) Adam Smit5 ;

 b) <o5n =ennet >albrait5 ;

c) <o5n Stuart 0ill ;

$,. (rima lucrare de economie se numea :

a) Avuţia natiunilor ;

 b) Studiul veniturilor ;

c) *conomie politi?ue ;

$-. /erinţele ma7ore ale economiei sunt :

a) să stabilească relaţia dintre producător" comerciant şi consummator ;

 b) să e&plice realitatea economică ;

c) să realizeze predicţii asupra evoluţiei fenomenelor economice .

7/21/2019 Examen Corigenta.doc

http://slidepdf.com/reader/full/examen-corigentadoc 9/9