de invatare chimie... · web view" formule chimice "chimie timp: 6 ore clasa a vii -a ed....

UNITATEA DE ÎNVĂŢARE" CORP. SUBSTANŢĂ. AMESTEC "

CHIMIE TIMP: 10 ORECLASA a VII -a Ed. SIGMA

DETALIERI DE CONŢINUT C.S. ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE RESURSE MODALITĂŢI

DE EVALUARE OBS.MATERIALE PROCEDURALE DE TIMP

Materie. Corp. Substanţă. Material

1.34.2

Comunicarea orală a informaţiilor privind alcătuirea materieiExerciţii de recunoaştere a corpurilor, substanţelor, materialelorMoment de lectură: Vreu să ştiu cât ştiu! (p.14)

Manual, culegeriCorpuri, substanţe, materiale

- expunerea - conversaţia euristică- explicaţia- Brainstorming- explozia stelară

1 oră - examinarea curentă orală

- observare sistematică a elevilor

- investigaţiaUstensile de laborator

2.15.1

Recunoaşterea ustensilelor de laborator şi a modului de utilizare a lorClasificare ustensilelor după materialul din care sunt confecţionateMoment de lectură: Principalele ustensile de laborator (p.10)

ManualCulegeriFişe de lucruNormele de protecţie

- expunerea - conversaţia euristică- explicaţia- ştiu, vreau să ştiu …- întrebări reciproce- platforma AEL



- evaluare fişe de lucru- evaluare AEL

Norme de protecţie a muncii în laborator

2.15.1

Identificarea normelor de protecţie a muncii în laboratorExerciţii de aplicare a normelor de protecţie în laboratorMoment de lectură: Măsuri generale de protecţie pentru prevenirea accidentelor în laboratorul de chimie. (p.11) Simboluri internaţionale de avertizare (p.11)

ManualNormele de protecţieSemnele de avertizare

- problematizarea- explozia stelară- expunerea- prezentare PPT

1 oră - examinarea curentă - observare sistematică a elevilor

- evaluare practică

Proprietăţi fizice şi chimice ale substanţelor

1.11.22.12.22.44.15.1

Definirea proprietăţilor Clasificarea proprietăţilor. ExemplificareIdentificarea proprietăţilor fizice şi chimice ale unor substanţe (ex.zahărul, calcarul, alcoolul)Determinarea unor constante fizice (densitate – Al, Fe, temperatura de fierbere şi solidificare – apă, naftalină) – temă experimentalăOrganizarea datelor experimentale în tabeleMoment de lectură: Ştiaţi…? (p.20) Verifică-ţi cunoştinţele! (p.20) Vreu să ştiu cât ştiu! (p.27)

Manual, CulegeriCorpuri paralelipipedice de Al si Fe, apă, naftalină, calcar, zahăr, alcool, cântar electronic, termometru, spirtieră, chibrit, cilindru gradat

- experiment frontal- expunerea - conversaţia euristică- modelarea- ştiu, vreau să ştiu …- tehnica lotus- platforma AEL

2 ore - examinarea curentă orală


- temă pentru acasă- ev.parţială referat- ev.parţială portofoliu

1

Fenomene fizice şi chimice

1.11.22.12.22.44.15.1

Definirea fenomenelor Clasificarea fenomenelorVerificarea unor fenomene fizice (dizolvarea, fierberea, îndoirea) şi chimice (arderea, ruginirea)Distingerea între fenomene şi proprietăţiStudiul experimental al fenomenelorMoment de lectură: Dacă vrei să ştii mai mult! (p.17) Ştiaţi…? (p.25)

ManualCulegeriUstensile de laboratorReactivi chimici

- conversaţia euristică- exp. individual- problematizarea- ştiu, vreau să ştiu …- tehnica Sinelg- platforma AEL



- evaluare practică- test grilă PPT

Substanţe pure şi amestecuri

1.12.44.15.1

Observarea diferenţelor dintre substanţele pure şi amestecuri, amestecurile omogene şi eterogeneRecunoaşterea diferitelor amestecuri întâlnite în viaţa de toate zileleMoment de lectură: Amestecuri de substanţe întâlnite în viaţa cotidiană (p.31)

ManualReactivi chimiciAmestecuri: alcool sanitar, cola, lapte, ceai

- expunerea - conversaţia euristică- explicaţia- ştiu, vreau să ştiu …- Brainstorming- modelarea- eseul de 5 minute



- evaluare practică- ev.parţială referat- ev.parţială portofoliu

Metode de separare a substanţelor din amestecuri

1.12.43.24.15.1

Definirea decantării, filtrării, cristalizării şi distilăriiSepararea substanţelor din amestecuri prin: decantare, filtrare, cristalizare, distilare – teme experimentale pe baza unui „mod de lucru” descris în fişele de lucru ale elevilorAplicaţii ale metodelor de separareOrganizarea datelor experimentale în tabeleMoment de lectură: Aplicaţii ale decantării (p.33)Moment de lectură: Aplicaţii ale filtrării (p.34)Moment de lectură: Aplicaţii ale cristalizării(p.35)Moment de lectură: Aplicaţii ale distilării (p.37)

ManualApă, cărbune , nisip, praf de cretă, alcool, sare de bucătărie, ulei, filtru, pâlnie de filtrare, pâlnie de separare, baghetă, pahare, cristalizor, spirtieră, chibrit, refrigerentFişă de lucru

- experiment frontal- exp. individual- conversaţia euristică- explicaţia- problematizarea- fişa de lucru - eseul de 5 minute- platforma AEL

2 ore - examinarea curentă orală


- investigaţia experimentală

- ev.parţială referate- ev.parţială portofolii- evaluare fişe de lucru

Evaluare Modele de testeReferatePortofolii

1 oră - evaluare sumativă (test grilă - PPT)

- ev.parţială referate- ev.parţială portofoliu

2

UNITATEA DE ÎNVĂŢARE" SOLUŢII "




Dizolvarea. Soluţiile

2.12.44.14.24.35.1

Dizolvarea unor substanţe în apă (ex.zahăr, sare de bucătărie, bicarbonat de sodiu, oţet)Definirea dizolvăriiDeducerea experimentală a factorilor de cae depinde dizolvareaComponenţii soluţiei: identificare, denumireSoluţii întâlnite în practică (referat, portofoliu)Moment de lectură: Experimentează şi observă! (p.41)Moment de lectură: Aerul – soluţie gazoasă (p.53)

ManualUstensile de laboratorSubstanţe chimice (zahăr, sare de bucătărie, bicarbonat de sodiu, oţet, apă)Fişe de lucru

- exp. individual- exp. frontal- explozia stelară- conversaţia euristică- ştiu, vreau să ştiu …- Brainstorming - întrebări reciproce- fişe de lucru- platforma AEL

1 oră - examinarea curentă - observare sistematică - investigaţia exp.- temă pentru acasă- evaluare secvenţială portofoliu

- evaluare fişe de lucru- evaluare AEL- ev.secvenţială referate

Solubilitatea. Clasificarea soluţiilor

2.12.44.14.24.35.1

Verificarea solubilităţii unor substanţe chimice în apă, acetonă, benzinăDeterminarea factorilor de care depinde solubilitateaClasificarea soluţiilorMetode de diluare şi concentrare a soluţiilorMoment de lectură: Ştiaţi…? Dacă vrei să ştii mai mult (p.44)Moment de lectură: Ştiaţi că…? (p.24 Ed.Corint, Sanda Fătu)

Manual, culegeriUstensile de laboratorSubstanţe chimice (zahăr, sare de bucătărie, nisip, ulei, lac de unghii, var stins, apă)Fişe de lucru

- exp. frontal- problematizarea- explozia stelară- conversaţia euristică- ştiu, vreau să ştiu …- Brainstorming - fişe de lucru- platforma AEL

1 oră - examinarea curentă - observare sistematică - investigaţia experimentală

- temă pentru acasă- evaluare secvenţială portofoliu

- evaluare fişe de lucru- evaluare AEL

Concentraţia procentuală

3.13.3

Definirea concentraţiei procentualeFactorii de care depinde concentraţia procentualăRelaţia matematică a concentraţiei procentualeSemnificaţia concentraţiei procentualeDeterminarea unei mărimi (c, md, ms, mapă ) atunci când se cunosc alte două mărimi cu ajutorul relaţiei concentraţiei procentuale

ManualCulegeri

- problematizarea- explicaţia- conversaţia euristică- modelarea- algoritmizarea- platforma AEL



- temă pentru acasă

Calcule chimice cu concentraţia procentuală

3.13.3

Algoritmul de rezolvare a problemelor cu concentraţii procentualeProbleme de calcul pe baza conc. procentualeMoment de lectură: Să rezolvăn împreună! Ex.4-5 (p.47-48)

ManualCulegeriFişe de lucru

- problematizarea- explicaţia- conversaţia euristică- algoritmizarea- platforma AEL

2 ore - examinarea curentă - observare sistematică - temă pentru acasă- evaluare fişe de lucru- evaluare AEL

Evaluare Modele de testeReferate Portofolii

1 oră - evaluare sumativă - evaluare referate- evaluare portofolii

1

UNITATEA DE ÎNVĂŢARE" STRUCTURA SUBSTANŢELOR. ATOMUL "




Element chimic. Simbol chimic

1.22.12.22.44.2

Definirea elementelor chimice. ExemplificareDefinirea simbolului chimicTipuri de simboluri chimice. ExemplificareMoment de lectură: Diagrama răspândirii elementelor chimice. (p.69) Curiozităţi (p.69)

ManualSistemul periodicFişe de lucru

- explozia stelară- conversaţia euristică- ştiu, vreau să ştiu …- întrebări reciproce- platforma AEL

1 oră - examinarea curentă - observare sistematică - ev.secv.portofoliu- evaluare AEL- evaluare fişe de lucru

Corpuri electrizate. Sarcina electrică

1.22.12.24.25.15.2

Observarea electrizării corpurilor (experimente)Explicarea electrizării corpurilorInteracţiunea corpurilor electrizateDefinirea sarcinii electriceCaracteristicile sarcinii electrice: tip, mărimeSimbolul şi unitatea de măsură a sarcinii electrice

Manual, culegeriUstensile de laboratorRiglă, benzi de celuloid şi PCVFişe de lucru

- exp. frontal- problematizarea- conversaţia euristică- ştiu, vreau să ştiu …


- temă pentru acasă

Atomul. Nucleul atomic. Numărul atomic. Numărul de masă

1.22.22.44.25.15.2

Definirea atomului, a nr. atomic şi a nr. de masăIdentificarea Z şi A ale diferitelor elemente folosind sistemul periodic al elementelorNotarea nr.atomic şi a nr.de masă prin simboluriRelaţia matematică dintre Z, A şi NAlcătuirea atomuluiCaracteristicile particulelor subatomice (p+, n0, e-)Moment de lectură: Este important să ştii. (p.65)

ManualCulegeri Sistemul periodicFişe de lucru




- temă pentru acasă- evaluare fişe de lucru

Izotopi 2.22.45.15.2

Definirea izotopilor. ExemplificareDeterminarea tipului şi numărului particulelor subatomice pentru diferiţi izotopiMoment de lectură: Aplicaţiile izotopilor (p.75)


- problematizarea- explicaţia- conversaţia euristică- platforma AEL

1 oră - examinarea curentă - observare sistematică - evaluare fişe de lucru- evaluare AEL

Învelişul de electroni al atomului

1.22.22.44.2

Definirea învelişului de electroni al atomuluiForme de reprezentare a învelişului de electroniStructura învelişului de e- al primelor 20 elementeStructurile stabile de dublet şi octet

Manual, culegeri Sistemul periodicFişe de lucru

- problematizarea- explicaţia- conversaţia euristică- platforma AEL

2 ore - examinarea curentă - observare sistematică - evaluare fişe de lucru- evaluare AEL

Masa atomică. Mol

2.22.44.2

Definirea masei atomice şi a molului de atomiIdentificarea maselor atomice folosind S.P.Definirea notarea numărului de moli (kmoli)Tipuri de exprimare a molului (g, nr.lui Avogadro) Moment de lectură: Ne jucăm şi învăţăm! (p.78)


- problematizarea- conversaţia euristică- ştiu, vreau să ştiu …- întrebări reciproce- platforma AEL

1 oră - examinarea curentă - observare sistematică - evaluare fişe de lucru- evaluare AEL- evaluare fişe de lucru

Evaluare Modele de testePortofoliiReferate

1 oră - evaluare sumativă - ev. secv.portofolii- evaluare referate

1

UNITATEA DE ÎNVĂŢARE" SISTEMUL PERIODIC AL ELEMENTELOR "




Structura sistemului periodic al elementelor

1.11.22.22.44.25.15.2

Definirea sistemului periodic al elementelorEnunţul legii periodicităţiiStructura sistemului periodic al elementelorDefinirea, recunoaşterea şi numirea grupelorClasificarea grupelor, numele uzuale ale grupelorDefinirea, recunoaşterea şi numirea perioadelorPoziţia metalelor şi nemetalelor în sist. periodicExemple de metale şi nemetaleMoment de lectură: Curiozităţi. (p.86) Moment de lectură: Studiul comparativ al propr. fizice ale Fe şi S (p.96-97) Ştiaţi…? (p.97)

ManualSistemul periodicFişe de lucruMetaleNemetale Internet

- explozia stelară- conversaţia euristică- ştiu, vreau să ştiu …- întrebări reciproce- platforma AEL- metoda Sinelg- explicaţia- ciorcchinele

1 oră - examinarea curentă - observare sistematică - ev.secv.portofoliu- evaluare AEL- evaluare fişe de lucru- ev.secv.referate- ev.secv.portofolii

Legătura dintre structura atomului şi locul ocupat de un element în sistemul periodic

2.22.44.2

Stabilirea legăturii dintre structura atomului şi locul ocupat de un element în sistemul periodicRelaţia: Nr.grupei = Nr.e- de pe ultimul stratRelaţia: Nr.perioadei = Nr.straturilorMoment de lectură: Observă şi descoperă! (p.86)Moment de lectură: Te joci şi înveţi! (p.89)




- observare sistematică - temă pentru acasă- evaluare fişe de lucru- evaluare AEL

Valenţa 1.22.22.44.2

Definirea valenţeiDeterminarea valenţei faţă de H şi O pe baza S.P.Covalenţa şi electrovalenţa: asemănări, diferenţe, exemplificare


- conversaţia euristică- întrebări reciproce- problematizarea- explicaţia

1 oră - examinarea curentă - observare sistematică - ev.secv.portofoliu- evaluare fişe de lucru

Ioni 1.22.22.44.2

Definirea ionizării şi a ionilorFormarea ionilor pozitivi şi negativi: modelare, exemplificareMoment de lectură: Verifică dacă ai înţeles! (p.93-94) Îmbogăţeşte-ţi cunoştinţele! (p. 94)


- problematizarea- conversaţia euristică- ştiu, vreau să ştiu …- modelarea- platforma AEL

1 oră - examinarea curentă - observare sistematică - investigaţia exp.- temă pentru acasă- evaluare AEL

Molecule. Covalenţa

1.22.22.44.2

Definirea moleculelorCaracteristicile moleculelorModelarea moleculelor formate din atomi identici şi a celor formate din atomi diferiţiDeducerea covalenţelor elementelor din moleculeMoment de lectură: Aplică ce ai învăţat! (p.100) Dacă vrei să ştii mai mult! (p. 101) Ştiaţi? (p.100)





- temă pentru acasă- evaluare fişe de lucru

Evaluare Modele de teste 1 oră - evaluare sumativă - ev.secv.portofolii

1

UNITATEA DE ÎNVĂŢARE" FORMULE CHIMICE "




Formule chimice. Stabilirea formulei chimice pe baza valenţei

1.22.22.43.34.2

Definirea formulei chimiceSimboluri, indici, coeficienţiSemnificaţia formulei chimice (calitativă, cantitativă)Algoritmul de stabilire a formulelor chimice pe baza valenţei: exemplificare Stabilirea formulelor compuşilor binariRadicalii chimici: formule, denumiri, valenţeStabilirea formulelor compuşilor ternariClasificarea substanţelor compuse: oxizi, acizi, baze, săruri. ExemplificareMoment de lectură: interpretare tabel (p.103)Moment de lectură: Te joci şi înveţi! (p.104)

ManualCulegeri Sistemul periodicFişe de lucruReţea de calculatoare

- problematizarea- explicaţia- conversaţia euristică- modelarea- algoritmizarea- ştiu, vreau să ştiu…- platforma AEL - joc: Ruleta chimică

4ore - examinarea curentă - observare sistematică - evaluare fişe de lucru- evaluare AEL- temă pentru acasă

Masa moleculară. Masa molară. Mol

1.22.22.44.2

Definirea masei moleculare şi a masei molareMasa moleculară şi masa molară: asemănări, deosebiriSemnificaţia masei moleculare şi molareUnităţi de măsură ale masei moleculare şi molareDeterminarea maselor moleculare: exemplificareDefinirea molului (şi a kilomolului)Exprimarea molului în grame şi ca nr. de molecule (exemple, transformări)Moment de lectură: Gândeşte şi răspunde! (p.104)


- problematizarea- conversaţia euristic- metoda Sinelg- ştiu, vreau să ştiu …- întrebări reciproce

1 oră - examinarea curentă - observare sistematică - evaluare fişe de lucru- temă pentru acasă



1

UNITATEA DE ÎNVĂŢARE" CALCULE CHIMICE PE BAZA FORMULELOR CHIMICE "




Masa moleculară. Nr.de moli

3.3 Determinarea masei moleculare a unei substanţeRelaţia de transformare grame – nr.de moliTransformări grame – nr.de moli şi reciproc



1 oră - examinarea curentă - observare sistematică - temă pentru acasă- evaluare fişe de lucru

Raportul atomic. Raportul de masă

3.3 Determinarea raportului atomic al elementelor componenete ale unei substanţe compuse: exempleDeterminarea raportului de masă al elementelor componenete ale unei substanţe compuse: exemple


- problematizarea- conversaţia euristică- ştiu, vreau să ştiu …- modelarea- exerciţiul- algoritmizarea


Compoziţia procentuală

3.3 Definirea compoziţiei procentuale a unei substanţeSemnificaţia compoziţiei procentuale Exprimarea compoziţiei procentualeDeterminarea compoziţiei procentuale pe baza raportului atomic şi a masei moleculare: algoritmExemple de calcul a compoziţiei procentuale



2 ore - examinarea curentă - observare sistematică - temă pentru acasă- evaluare fişe de lucru

Determinarea cantităţii dintr-un element conţinută într-o cantitate dată de substanţă compusă

3.3 Determinarea cantităţii dintr-un element conţinută într-o cantitate dată de substanţă compusă: algoritmul de calcul, probleme



4ore - examinarea curentă - observare sistematică - temă pentru acasă- evaluare fişe de lucru

Determinarea cantităţii dintr-o substanţă ce conţine o cantitate dată de element

3.3 Determinarea cantităţii dintr-o substanţă ce conţine o cantitate dată de element: algoritmul de calcul, probleme


- problematizarea- conversaţia euristică- modelarea- exerciţiul- algoritmizarea


Determinarea cantităţii de substanţă pură

3.3 Determinarea cantităţii de substanţă pură dintr-o substanţă impură când se cunoaşte puritatea acesteia: algoritm, exerciţii

Manual, Culegeri Sistemul periodicFişe de lucru

- problematizarea- exerciţiul- algoritmizarea

- observare sistematică - temă pentru acasă- evaluare fişe de lucru

Determinarea cantităţii de impurităţi

3.3 Determinarea cantităţii de impurităţi dintr-o substanţă impură când se cunoaşte procentul de impurităţi sau puritatea acesteia: algoritm, exerciţii

Manual, Culegeri Sistemul periodicFişe de lucru

- problematizarea- exerciţiul- algoritmizarea

- examinarea curentă - temă pentru acasă- evaluare fişe de lucru

Evaluare Modele de teste 1 oră - evaluare sumativă

1

UNITATEA DE ÎNVĂŢARE" REACŢII CHIMICE "




Definirea reacţiilor chimice

1.11.34.15.15.3

Definirea reacţiei chimiceModelarea reacţiei chimiceReactanţii şi produşii de reacţieMoment de lectură: Modelează reacţia chimică! (p.113)

ManualCulegeri


1 oră - examinarea curentă - observare sistematică - temă pentru acasă

Soluţii bazice, acide, neutre. pH-ul

2.12.43.14.15.1

Definirea pH-ului unei soluţiiDeterminarea pH-ului unei soluţii (indicatorii, pH-metrul)Definirea indicatorilor Exemple de indicatori (fenolftaleina, turnesolul)Clasificarea soluţiilor după pH: exempleMoment de lectură: Ploile acide (fişă de lectură)Moment de lectură: Ploile acide (referate)

Soluţii: oţet, suc de lămâie, lapte, sol.sodă caustică, saramură, sol.cu detergenţi, alcoolpH-metruIndicatori Referate

- problematizarea- conversaţia euristică- ştiu, vreau să ştiu …- modelarea- exerciţiul- algoritmizarea- platforma AEL

1 oră - examinarea curentă - observare sistematică - evaluare referate- ev.parţială portofolii- evaluare AEL

Legea conservării masei substanţelor

2.12.32.45.15.3

Verificarea practică a legii conservării masei substanţelorEnunţul legii conservării masei substanţelorMoment de lectură! Experimentează şi descoperă! (p. 114)

ManualCulegeri Ustensile de lab.Reactivi chimiciFişe de lucru

- problematizarea- exp. individual- conversaţia euristică- ştiu, vreau să ştiu …- modelarea


- evaluare fişe de lucruLegea conservării atomilor

2.44.35.2

Realizarea bilanţului atomilor Enunţul legii conservării atomilor Moment de lectură! Lucrează singur! (p. 117)


- problematizarea- ştiu, vreau să ştiu …- modelarea- exerciţiul- algoritmizarea


Reacţii chimice. Tipuri de reacţii chimice

1.32.12.32.44.35.1

Efectuarea unor reacţii chimiceModelarea unor reacţii chimice Clasificarea reacţiilor chimiceMoment de lectură: Exemple de reacţii care au loc cu degajare de gaze sau formare de precipitate. Semne convenţionale (p. 117)

ManualCulegeri Ustensile de lab.Reactivi chimiciSistemul periodicFişe de lucru

- problematizarea- exp. individual - exp. frontal- observaţia- conversaţia euristică- platforma AEL

1 oră - examinarea curentă - observare sistematică - investigaţia exp.- evaluare fişe de lucru- ev.secv.referate- evaluare AEL

Ecuaţiile reacţiilor chimice

3.44.14.35.3

Definirea ecuaţiei reacţiei chimiceModelarea ecuaţiei reacţiei chimice: exempleAlgoritmul de stabilire a coeficienţilor unei ecuaţii chimiceMoment de lectură: Să aplicăm! (p. 116-117)


- problematizarea- algoritmizarea- conversaţia euristică- modelarea- platforma AEL

2 ore - observare sistematică - temă pentru acasă- evaluare fişe de lucru- evaluare AEL

1

Reacţii de combinare

1.32.12.32.44.14.35.1

Reacţii de combinare: experimenteNotarea observaţiilor şi concluziilor în urma reacţiilor efectuate, în fişele de lucruScrierea ecuaţiilor reacţiilor chimice efectuateDefinirea reacţiei de combinareMoment de lectură: Ştiaţi…? (p.121)Moment de lectură: Ne jucăm şi învăţăm! (p.121)

ManualCulegeri Sistemul periodicUstensile de laboratorReactivi chimiciFişe de lucru

- problematizarea- exp. individual - exp. frontal- observaţia- modelarea- conversaţia euristică- platforma AEL

1 oră - examinarea curentă - observare sistematică - investigaţia exp.- evaluare fişe de lucru- ev.secv.referate- ev.secv.portofolii- evaluare AEL

Reacţii de descompunere

1.32.12.32.44.14.35.1

Reacţii de descompunere: experimenteNotarea observaţiilor şi concluziilor în urma reacţiilor efectuate, în fişele de lucruScrierea ecuaţiilor reacţiilor chimice efectuateDefinirea reacţiei de descompunereMoment de lectură: Ştiaţi…? (p.125) Dacă vrei să ştii mai mult! (p.125)




Reacţii de substituţie (înlocuire)

1.32.12.32.44.14.35.1

Reacţii de substituţie: experimenteNotarea observaţiilor şi concluziilor în urma reacţiilor efectuate, în fişele de lucruScrierea ecuaţiilor reacţiilor chimice efectuateDefinirea reacţiei de substituţieMoment de lectură: Imaginează-ţi următoarele experimente (p.129) Aplică ce ai învăţat! (p.129)




Reacţii de schimb (dublă înlocuire)

1.32.12.32.44.14.35.1

Reacţii de schimb: experimenteNotarea observaţiilor şi concluziilor în urma reacţiilor efectuate, în fişele de lucruScrierea ecuaţiilor reacţiilor chimice efectuateDefinirea reacţiei de schimbMoment de lectură: Dacă vrei să ştii mai mult! Prepară substanţe colorate (p.132)




Reacţii exoterme şi endoterme

1.32.12.32.44.14.35.1

Reacţii exoterme şi endoterme: experimenteNotarea observaţiilor şi concluziilor în urma reacţiilor efectuate, în fişele de lucruDefinirea reacţiilor exoterme şi endotermeScrierea ecuaţiilor reacţiilor chimice efectuateMoment de lectură: Fizica ne ajută! (p.139) Ştiaţi…? (p.139) Chimia şi viaţa (p.139)




Reacţii lente şi rapide

1.32.12.32.44.35.1

Reacţii lente şi rapide: experimenteNotarea observaţiilor şi concluziilor în urma reacţiilor efectuate, în fişele de lucruScrierea ecuaţiilor reacţiilor chimice efectuateMoment de lectură: Foloseşte ce ai învăţat! (p.129) Oxidări în org.uman (p.140)

ManualCulegeri Sistemul periodicUstensile de lab.Reactivi chimiciFişe de lucru

- problematizarea- exp. frontal- observaţia- modelarea- conversaţia euristică- platforma AEL

1 oră - observare sistematică - investigaţia exp.- evaluare fişe de lucru- ev.secv.referate- ev.secv.portofolii- evaluare AEL



2

de invatare chimie... · web view" formule chimice "chimie timp: 6 ore clasa a vii -a ed....

Documents