cronica studentului feaa craiova nr. 9

Interviu cuprofesor dr.DANIELA

POPESCU

CEA MAIBUNĂ IDEEDE AFACERIde Andreea Matei

TestimonialePRACTICA LA

FEAA CRAIOVA

CENTRUL POLONEZDOI ANI DE EXISTENȚĂ

de Ștefania Dobre

CE VREAU SĂ MĂ FAC CÂND VOI FI MAREde Larisa Mustață

NUMĂRUL 9 - iunie 2016

2

Un fel de prefață 3

Să scriu sau să nu scriu … ?!, Cristina Zară4

Zilele Porților Deschise & Cercul de Marketing, Anca Niță7

Interviu cu profesor dr. Daniela Popescu12

Cea mai bună idee de afaceri, Andreea Matei18

Centrul Polonez – doi ani de existență, Ștefania Dobre24

Primul an de studenție, Adelina Călugăru28

Temeri?, Adelina Marotinescu34

Ce vreau să mă fac când voi fi mare?, Larisa Mustață55

Alte chestii utile63

12

Cea mai bună idee de afaceri

Interviu cu prof. dr.Daniela Popescu

Zilele Porților Deschise& Cercul de Marketing

7

18

CRONICA STUDENTULUI FEAA CRAIOVA

Extras din discursul de absolvire, Gigi Nicolița60

Blogging cu Julieta, Iulia Popa58

Testimoniale Practica la FEAA Craiova38

Noaptea Muzeelor de Mai, Irina Ivan50

CUPRINS


3

Am ajuns la numărul 9, deși mulți sceptici nu au crezut. Iată că revista merge mai departe, avem studenți fideli, care scriu, dar și debutanți. Pentru prima oară, revista studenților FEAA Craiova găzduiește și un articol scris de o elevă a Liceului Dimitrie Filișanu, ca urmare a participării la concursul Cea mai bună idee de afaceri, 2016. Cristina Zară ne răspunde la întrebarea Să scriu sau să nu scriu?, iar eu vă spun să aveți încredere în voi și să scrieți. Vorbiți despre lucrurile pozitive și încercați să meditați asupra soluțiilor pentru cele negative. Anca Niță ne povestește despre Zilele Porților Deschise la FEAA Craiova, dar și despre Cercul de Marketing. O felicit pentru implicare și pentru rapida mobilizare de 1 Iunie, când împreună cu studentul Ștefan Surcel și Acces Oltenia, am reușit să aducem bucurie unor copilași. Ștefania Dobre ne prezintă un material foarte interesant despre Centrul Polonez. Pentru cei care nu știu, se oferă lecții gratuite de limba poloneză acolo, cu suportul doamnei Magdalena Filary. Adelina Călugăru ne povestește despre primul an de studenție, Adelina Marotinescu reia ideea temerilor, Irina Ivan prezintă Noapte Muzeelor de Mai, Larisa Mustață despre ce vrea să se facă atunci când va fi mare, Iulia Popa despre blogging, iar băieții Daniel, Ștefan, Silviu și Adrian ne povestesc despre Practica la FEAA. Acest număr aduce patru premii de fidelitate pentru Adelina Marotinescu, Larisa Mustață, Cristina Zară și Anca Niță, precum și premiul special al lunii pentru Irina Ivan. Mulțumesc tuturor celor care mi-au adresat cuvinte de apreciere în articolele lor, sunt recunoscătoare pentru asta. Vă felicit pentru implicarea de care dați dovadă, pentru entuziasm și pentru timpul alocat, chiar și în sesiune sau în prag de licență. Sunt mândră de voi, mă simt onorată și privilegiată să vă cunosc și să lucrez cu voi, deoarece asta dă sens meseriei mele.

Nu uitați: așteptăm materiale până pe 10 iulie pe pagina de Facebook a revistei Cronica Studentului FEAA Craiova.

Lect. dr. Silvia PuiuDepartamentul MMAA , FEAA Craiova

UN FEL DE PREFAȚĂ


4


Cristina Zară (MAF, Anul I)

Să scriu sau să nu scriu... ?!

5

Aceasta-i întrebarea… pe care probabil ca ne-am pus-o cu toţii

la un moment dat, fie că a fost vorba despre o scrisoare, un jurnal, o revistă sau chiar un mesaj ori un e-mail. Și probabil că și unii dintre colegii mei și-au pus această întrebare când au primit invitaţia de a scrie un articol pentru revista “Cronica Studentului FEAA”. Eu recunosc că am stat puţin pe gânduri… Dar de ce avem reţineri în a ne exprima gândurile, senti-mentele, părerile, experienţele, trăirile, dorinţele, speranţele și așa mai departe? Poate pentru că ne este teamă de părerea ce-lorlalţi, poate că ne este teamă că nu vom fi înţeleși, poate că suntem mai retrași de fel, poate că ne lăsăm influenţaţi de cei din jur sau poate considerăm că nu avem talentul și inspira-ţia necesare pentru a scrie un articol care odată scris nu mai poate fi șters. Dar până la urmă aceasta este și ideea... de a trans-mite mai departe informaţii, cunoștinţe, sfaturi, idei ce pot fi utile studenţilor din prezent și din generaţiile viitoare, dar și profesorilor și părinţilor, care prin prisma părerilor noastre pot înţelege mai bine viaţa stu-dentului, necesităţile, dorinţele și aspiraţiile sale, și pot veni

mai bine în sprijinul acestuia. În plus, „Cronica Studentului FEAA” este revista “noastră”, a studenţilor, este pentru noi și despre noi, deci ar trebui să ne implicăm. Prin intermediul ar-ticolelor ne vom cunoaște mai bine și ne vom înţelege mai bine unii pe alţii. De multe ori, în fiecare dintre noi se ascunde o poveste emoţionantă pe care probabil nu o vom spune celor

din jur. Mulţi stundeţi au ca-lităţi, talente și realizări care rămân “ascunse”. Revista “Cro-nica Stundenţilor FEAA” ne dă ocazia să ne “revelăm” și aceasta fără niciun cost material. Tre-buie doar să ne rezervăm puţin timp pentru a scrie. Este ade-vărat că trăim într-un secol în care pare că timpul s-a compri-mat, dar dacă facem o analiză cost-beneficiu, eu zic că merită


6

efortul. Faptul de a scrie este un aspect foarte important al dez-voltării personale. Ne ajută să ne cunoaștem mai bine pe noi înșine, să identificăm emoţiile care ne domină viaţa, să facem conexiuni între idei, obiective și diferite aspecte ale vieţii, să ne dezvoltăm capacitatea de sin-teză și analiză, să ne învingem temerile, să ne descoperim pasi-unile iar lista ar putea continua. Iar mai devreme sau mai târziu, s-ar putea să constatăm că ne va fi de folos chiar în carieră faptul că acum cochetăm cu ideea de a fi un mic scriitor...

Nici eu nu am crezut că voi ajunge vreodată să scriu. Dar m-am înșelat. În fiecare dintre noi există un izvor ne-secat de idei, sentimente și ex-perienţe care pot fi împărtășite. Totul este să avem încredere și să încercăm. De multe ori am rămas în pană de idei, dar sursa de inspiraţie vine de foarte multe ori chiar de la profesorii noștri și de la coordonaturul revistei, Lector univ. dr. Puiu Silvi. De asemenea putem să scriem despre orice eveniment la care am participat, despre proiecte sau concursuri, despre

subiecte de interes comun, des-pre viaţă, despre societate, des-pre studenţie, despre profesori, despre carieră, despre povestea vieţii noaste și despre orice alt lucru care pentru noi este in-teresant sau important. Se zice că „Două lucruri nu se pot în-toarce în viaţă: O săgeată trasă și ocazia pierdută (Jim Rohn)”. Așadar îndemnul meu este de a „nu pierde ocazia de a scrie măcar un articol pentru revista Cronica Studentului FEAA”. Iar în final, așa cum v-am obișnuit voi încheia cu un citat foarte su-gestiv:

“Un om care scrie nu este niciodată singur” (Camil Petrescu)


7

Anca Elena Niță (IE, Anul I)

ZILELEPORȚILOR DESCHISE

&CERCUL DE MARKETING


8

Ca în fiecare an, Universitatea din Craiova alături de

Centrul de Consiliere și Orientare în Carieră a organizat evenimentul intitulat ”Zilele porților deschise” care s-a desfășurat în zilele de 30-31 Mai, de la ora 9:00 până la 16:00, în holul central al universității, și a avut drept obiectiv informarea elevilor din an terminal cu privire la ofertele din învațământul universitar. La acest proiect a partici-pat și Facultatea de Economie și Administrarea Afacerilor, unde studenții împreună cu domnii profesori, au prezentat nenu-măratele avantaje pe care un viitor student FEAA le poate avea. Consider că acest eveni-ment este de bun augur pen-tru elevi și ar trebui mult mai mult promovat în licee, deoa-rece atunci când am fost elevă nu am știut de existența acestui proiect minunat, care îți oferă oportunitatea unei informări ample despre domeniile de specializare ale facultăților din Craiova. Deși proiectul a avut o perioadă relativ mică de desfă-șurare, tind să cred că a avut un impact puternic asupra elevilor. Începuse ziua de luni, o zi destul de aglomerată, întrucât



9

trebuia să particip la Cercul de Marketing organizat de domni-șoara Silvia Puiu, și mai aveam de rezolvat o mulțime de lu-cruri pentru facultate. Totul era foarte bine organizat în mintea mea, dar cum se știe ”planul de acasa nu se potrivește cu cel din târg”, deoarece datorită neaten-ției am ajuns cu o oră înainte. Cum tot răul este spre bine am decis să mă duc în holul central al Universității pentru a vedea cum este organizat evenimen-tul ” Zilele Porților Deschise”, și așa am decis să îmi ajut co-legii timp de o oră pentru a promova facultatea la care stu-diez. În acest timp am prezentat elevilor specializările facultății (Contabilitate și Informatică de Gestiune, Informatică-Econo-mică, Marketing, Management, Finanțe Bănci, Statistică și Pre-viziune Ecomonică, etc.) am făcut poze, am schimbat păreri, mi-am făcut noi prieteni. După o oră de promo-vare, a urmat Ediția cu nr. 7 a Cercului de Marketing, unde a fost prezentată Legea Tineri-lor, urmând apoi un exercițiu de brainstorming, un moment muzical, un speak despre mar-ketingul la FEAA și un altul despre cum poți avea succes în antreprenoriat. Timp de 2 ore am uitat de griji și am discu-

tat idei, ne-am expus punctele de vedere, ne-am perfecționat comunicarea, dar cel mai im-portant am petrecut timp cu oameni minunați de la care ai ce învăța. La final domnișoara Silvia Puiu a înmânat premiul cronicii împreună cu premiile pentru speakeri, apoi a avut loc o tombolă și un moment foto. În cadrul acestei ediții am pri-mit premiul cronicii alături de cartea ”Puterea prezentului” de Eckhart Tolle. Pe această cale îi mulțumesc domișoarei pro-fesoare pentru implicarea și energia dovedită, dar și pentru motivarea și susținerea studen-ților în idealurile lor.

Un alt obiectiv care tre-buia atins în acea perioadă (1 Iunie-Ziua Internațională a Copilului) era strângerea de jucării pentru copiii din fami-liile defavorizate din mediul rural, inițiativa luând naștere la Cercul de Marketing Ediția cu Nr. 7. Ne-am mobilizat, iar a doua zi am primit o mulțime de jucării, pe care le-am dus la sediul ACCES Oltenia, urmând

ca ziua următoare să fie predate copiilor pentru a se bucura de ele. A urmat cea de-a doua zi a evenimentului ”Zilele Porților Deschise”, unde am participat sub îndrumarea domnișoarei Silvia Puiu. Am prezentat și de această dată oferta facultății, dar și motivele pentru care ele-vii ar trebui să aleagă FEAA, ci anume: profesorii pun suflet în ceea ce fac și dau dovadă de pro-fesionalism, poți beneficia de tabere și școli de vară, burse de studiu în străinătate(Erasmus), poți îmbina utilul cu plăcutul prin programul Work&Travel, ai șansa să participi la Cercul de Marketing, Cercul de Ana-liză FEAA, poți scrie în Revista Cronica Studentului FEAA, îți poți face prieteni noi, poți face voluntariat în cadrul Asociației Studenților Facultății de Econo-mie și Administrarea Afacerilor (ASFEAA), poți să participi la serile studențești și multe alte lucruri frumoase și captivante. În încheiere, pot spune că au fost 2 zile de foc în care am râs, ne-am distrat, am învățat să facem marketing și am petrecut timp cu oameni dragi care pun suflet în ceea ce fac. Sper că te-am convins, așa că tot ce îți rămâne de făcut este să alegi FEAA, Craiova!

COMPANY NAMECRONICA STUDENTULUI FEAA CRAIOVA

10

11


12

Interviu cuprofesor dr.DANIELAPOPESCU

Întrebări adresate deAndreea Geantă (MCA, Anul I)


13

Andreea Geantă: De cât timp sunteţi profesor şi cum aţi ajuns să practicaţi această meserie?Daniela Popescu: Sunt profesor de peste 20 de ani, adică din octombrie 1995, atunci când am obținut prin concurs postul de lector. De altfel, am ajuns să practic aceasta meserie, după începerea programului doctoral, pe care l-am desfășurat în cadrul acestui departament. Evolutiv, parcursul meu profesional poate fi sintetizat asfel: după terminarea facultăţii am fost repartizată în producţie ca inginer stagiar la IAMSAT Drobeta Turnu Severin, punctul de lucru Craiova; la această întreprindere am lucrat până în februarie 1992, când prin concurs, am ocupat postul de inginer de sistem, la început la Centrul de Calcul al Universităţii din Craiova și apoi, din mai 1992, la reţelele de calculatoare ale Facultăţii de Automatică, Calculatoare și Electronică. Începând din 1 octombrie 1995 am fost încadrată ca lector suplinitor la Catedra de Management a Facultății de Știinţe Economice. În semestrul I al anului uni-versitar 1995-1996 am susţinut concursul de titularizare, iar începând cu februarie 1996 am devenit lector titular la Catedra de Management; în continuare am promovat celelalte grade didactice, până la cel de profesor, pe care îl exercit și azi. Pentru înțelegerea fenomenelor economice am mai absolvit o facultate respectiv Facultatea de Științe Economice, și am devenit economist.

Andreea Geantă: Cum era înainte în învăţământ?Daniela Popescu: Poate părea para-doxal dar, învățământul în perioada anterioară Revoluției din 1989, era recunoscut ca fiind de calitate. Exi-gențele erau mari, dar studenții le puteau onora datorită unei politici de selecție riguroase care se mani-festa începând cu admiterea la fa-cultate.Cadrele didactice erau foarte bine pregătite, exercitau cu seriozitate actul educațional. Un exemplu în acest sens îl constituie faptul că deși nu existau “suporturi de curs” sau cărți de specialitate îndestulătoare, profesorii prezentau cu răbdare in-formațiile pe care doreau să le co-munice, astfel încât studenții să le poată nota.Datorită respectului pe care îl pri-meau în calitate de viitori intelec-


14

tuali, studenții aveau un comportament adecvat, acest lucru nu înseamnă că activitatea lor se reducea la îndeplinirea obligațiilor pe linie educațională. Existau niște legături emoționale mult mai puternice între aceștia concretizate în organizarea de excursii, petreceri, etc. Pot să vă spun în acest sens că, deși avem peste 27 de ani de când ne-am despărțit ne întălnim cu mare plăcere în fiecare an în amintirea anilor de studenție și în a afla noutăți despre noi și familiile noastre.

Andreea Geantă: Cu siguranţă, de-a lungul carierei dumneavoastră, aţi avut ocazia să cunoaşteţi multe persoane. Au existat în această perioadă persoane care v-au inspirat?Daniela Popescu: Da, m-au inspirat și m-au influențat persoanele cu care am avut contact: în primul rând părinții, care au fost și ei profesori și au constituit repere reale pentru multe generații de studenți, de asemenea dascălii de la care am acumulat cunoștințe și care au reprezentat adevărate modele de cinste, demnitate și modestie; chiar și voi studenții cu care mă întălnesc în fiecare an mă inspirați să gasesc metode noi pentru a face cât mai atractive și interesante cursurile.

Andreea Geantă: Ce realizare profesională v-a rămas cel mai mult în suflet?Daniela Popescu: Cea mai importantă realizare profesională a oricărui profesor, care constituie de altfel cartea sa de vizită o reprezintă performanțele discipolilor săi; am și azi studente pe care le-am îndrumat la lucrarea de licență chiar din primul an cu care mă întâlnesc și îmi povestesc despre realizările lor; în acest fel mi se confirmă că eforturile și încrederea pe care am investit-o în acești copii au fost justificate.

Andreea Geantă: Ce impresie vă lasă generaţiile prezente de studenţi? Este aceasta una pozitivă?Daniela Popescu: Studenții actuali sunt inteligenți și sunt mai deschiși noului, manifestând o acută sete de cunoaștere; totodată apreciez perseverența de care dau dovadă și interesul pentru subiectele care îi interesează. Prin ceea ce fac, acești tineri ne dau speranță că România deceniilor viitoare nu va fi o țară lipsită de memorie, ci una cu instinct și cu demnitate, așa cum este firesc să arate orice stat european al mileniului III.

Andreea Geantă: Cum vedeţi viitorul Facultăţii de Economie şi Administrarea Afacerilor?Daniela Popescu: Faculatatea de Economie si Administrarea Afacerilor va rămâne o facultate de top, așa cum a fost totdeauna. Voi generațiile care veniți o veți urca mai sus pentru că aveți potențial în acest sens, mi-au confirmat participarile voastre active în a încerca să creăm o imagine pe măsura acestei facultăți. Anul trecut mi-a plăcut implicarea voastră în realizarea unor logo-uri și videoclipuri de promovare și prezentare a facultății.

Andreea Geantă: Ce părere aveţi despre conceptul de “profesor model”?Daniela Popescu: Profesorul trebuie să constituie un model în viața unui tânăr. Este cel care îl învață să facă primii pași în drumul lung și plin de obstacole al cunoașterii și dezvoltării sale ca personalitate distinctă, superioară. Când părinții pierd din puterea pe care o au asupra copiilor lor, profesorului


COMPANY NAME

15


îi revine sarcina de a influența educația și în sfârșit evoluția acestora.Pentru asta nu este nevoie doar de compețențe didactice sau de specialitate, ci și de abilități empatice și sociale. Așadar, să ai competențe pedagogice și de specialitate este important, dar nu este suficient pentru a fi cu adevărat un profesor apreciat, iubit și respectat de studenții tăi.În primul rând, calitățile unui bun profesor implică abilităţile de a pătrunde în viața interioară a grupului de studenți, de a-i în-țelege și de a le accepta nevoile și preocupările.Pentru a trezi curiozitatea și in-teresul studenților, profesorul trebuie să îi poată motiva, folosindu-se de creativitate și de metode inspirate de predare. Trebuie să aibă o metodă de lucru care să genereze interes, să le stimuleze imaginația. Acesta este motivul pentru care studentii se bucură de cursurile unor profesori și le așteaptă cu nerăbdare.Dragostea manifestată pentru tineri, are și ea un rol important în dezvoltarea acestora. Un bun profe-sor știe ce și cum să transmită, dar are și o capacitate deosebită de a se apropia afectiv de ei. Atitudinea profesorului față de întreaga grupă de studenți este decisivă în relațiile cu studenții.Dacă acesta îi tratează cu respect, înțelegere, iubire și îi apreciază pe fiecare în parte, nefăcând discri-minări, procesul didactic va fi simplificat. Empatia însă nu este o calitate prea des întâlnită.Un simț al umorului fin poate să reducă barierele dintre profesor și studenți și poate să domolească o atmosferă tensionată. Ca să câștigi respect și ca să poţi merge mai departe în această meserie, este important să știi cum să interacționezi cu tinerii. Acest lucru te va ajuta să câștigi popularitate.Un profesor care-și face meseria în grabă va atrage cu greu studenții interesați de materia pe care acesta o predă. Pentru a insufla plăcerea învăţării despre management, marketing, calitate, afaceri este nevoie de pasiune. Profesorul trebuie să transmită studentului pasiunea sa pentru lectură, documentare și interesul faţă de acumularea a cât mai multor informații de specialitate.Printre calitățile unui bun profesor, cele mai importante sunt tactul și talentul pedagogic, capacitatea de a forma mintea tinerilor, de a preda în mod creativ și de a nu se limita la un monolog plictisitor. De multe ori, nu ceea ce spune un profesor este important, ci felul în care acesta o spune. Încercarea


16

neinspirată de a preda o lecție folosind un mod inadevat nu va stârni niciodată interesul studenților, ba mai mult îi va deranja, făcându-i să se simtă complet ignorați.Modul în care un profesor comunică este esențial, iar dacă acesta găsește moduri atractive de a trans-mite informația (cum sunt prezentările power point, de exemplu) și încearcă o interacțiune adevărată cu studenții săi, rezultatele se vor observa imediat.Trebuie evitate relațiile închistate, specifice modelului autoritar, pentru că sunt dăunătoare și dau im-presia de superficialitate și de neimplicare.O simplă sistematizare a informației nu ajunge. Este nevoie și de talent oratoric, măiestrie pedagogică și tact. Este important ca profesorul să știe ce tonalitate și ce volum al vocii să folosească, pentru a capta atenția studenților săi, să știe când să se oprească, pentru a le stârni interesul sau cum să încheie un discurs remarcabil.

Andreea Geantă: Care este, în opinia dumneavoastră, cea mai potrivită definiţie pentru cuvântul “şcoală”?Daniela Popescu: Școala este o instituție de învățământ unde se predau elementele de bază ale diverselor discipline. Școala totodată reprezintă localul, clădirea în care este instalată și funcționează instituția de mai sus. Tot școala este totalitatea studenților și a cadrelor didactice dintr-o asemenea instituție de învățământ. Școala este și izvor, sursă de cunoștințe, de învățături, sistem de instruire într-un anumit domeniu.

Andreea Geantă: Lăsând la o parte meseria de profesor universitar, cu ce activităţi vă ocupați timpul liber?Daniela Popescu: Îmi place să călătoresc și astfel să descopăr noi orizonturi, să privesc filme la televi-zor și să ascult muzică.

Andreea Geantă: Ca ultimă idee a interviului nostru, ce ar trebui să reţină studenţii? Aveti un sfat pentru aceştia?Daniela Popescu: Să continue să persevereze, să își urmeze neabătut visele căci doar prin muncă și efort susținut își vor putea materializa așteptările.

17


www.stickero.ro

18

Andreea Matei (elevă la Liceul „Dimitrie Filișanu”, Filiași)

CEA MAI BUNĂIDEE DE AFACERI


19

Bună ! Numele meu este Matei Andreea Alexandra , sunt elevă în clasa a XI-a la Liceul Tehnologic “Dimitrie Filișanu “și în continuare am să vă împărtășesc recenta mea experiență în urma concursului “ Cea mai bună idee de afacere“.


20


Pentru că încerc adesea să ies din zona mea de confort , am acceptat

fară ezitare ,să particip la acest concurs, la propunerea profesorului meu de economie , doamna Cîmpeanu Diana, care m-a alăturat echipei coordonate de doamna Tică Denisa. La început părea că totul se învârte în jurul cifrelor și a calculelor matematice, eu fiind profil uman , filologie, vă puteți închipui…. Mă tot gândeam , de ce doamna Cîmpeanu mă alesese tocmai pe mine , fata care încerca să deschidă noul său roman pe sub bancă , în loc să fie atentă la explicațiile profesorului său de economie . Răspunsul l-am primit la prima întâlnire cu echipa. Calea spre succes nu era efectuarea calculelor matematice perfect, ci faptul

21


că noi ne canalizam energia pe lucrurile care ne umpleau de viată , mai exact , am constatat că modul în care prezentam ideea de afacere cântărește cel mai mult, așa am ajuns noi să facem ceea ce ne place cel mai tare, să ne distrăm învățând să promovăm o afacere. Însă, cel mai productiv lucru pentru noi, ca echipă, a fost faptul că i-am avut alături pe cei doi studenți , Florescu La-vinia si Daniel Constantin. Ei au fost cei care ne-au echilibrat și au făcut ca totul să pară că atinge perfecțiunea, în opini-

ile noastre. Bineînțeles că dis-tanța a reprezentat o problemă în activitatea noastră, pentru că lucram separat și era destul de dificil să îmbinăm materia-lele. Însă am depășit și acest ob-stacol , noi eram dornice să ne cunoaștem partenerii așa că am fugit repede spre Craiova unde am petrecut o întreagă zi cu stu-denții punând la punct ultimele detalii .Acest gen de activitate mi-a oferit oportunitatea de a lucra cu oameni minunați,pe care nu îi cunoșteam înainte și ast-fel mi-am facut prieteni noi,

am trecut peste reticența de a vorbi în fața unui public și nu în ultimul rând, am învațat că nu contează neapărat succesul atât timp cât drumul pentru a-l atinge nu îți aduce bucurii. Suc-cesul poți sa îl ai pentru o peri-oadă scurtă , însă calea pe care o urmezi îți aduce cu adevarat împliniri de durată.

Așa că am să închei cu ur-mătorul citat:”Singurul lucru pe care nu-ți poți permite să-l amâni este bucuria.” - Alan H. Cohen

https://youtu.be/SCU-_N1b_gQ

22


23


Ștefania Dobre (MRU, Anul I)

CentrulPolonez

doi ani de existență

24

Motivația mea de a reuși în ceea ce îmi doresc se transformă zilnic în implicare. Fac voluntariat pentru a ajuta și pentru a crea o societate mai bună. Sunt o persoană calmă, serioasă, sinceră și sociabilă. Îmi place să cred în oameni și în dorința lor de a reuși, iar acest lucru mă determină să construiesc rezultate vizibile în timp.

Motto: „Dacă vrei cu adevărat să faci ceva, vei găsi o cale, dacă nu, vei găsi o scuză.”


https://www.facebook.com/Centrul-de-Limb%C4%83-%C5%9Fi-Cultur%C4%83-Polonez%C4%83-Craiova-1471656343055518/?fref=nf

25

Pe data de 24 martie 2016, Centrul de Limbă și Cultură Poloneză

din cadrul Universității din Craiova, a aniversat doi ani de la înființare printr-un eveniment excepțional în cadrul instituției menționate. Frumusețea activității realizate a dat un plus de valoare prin prezența eminenţei sale, domnul Marcin Wilczek, Ambasadorul Republicii Polone în România și a reprezentanților Universității

și a oficialităților locale, dar mai ales, prin organizarea vernisajul expoziţiei Annei Borcz, pictoriţă poloneză, absolventă a Academiei de Arte Frumoase din Wrocław și prin intermediul minunatelor momente artistice susținute de elevii talentați ai Liceului de Artă Marin Sorescu. Alina Văduva are 23 de ani și este studentă la Faculta-tea de Inginerie Electrică. Fire ambițioasă, sociabilă și ener-gică, Alina se lasă mereu ghi-

dată de aceleași vorbe: „Alege lumina în locul strălucirii.” Și-a descoperit pasiunea pentru Po-lonia după ce a început studiul limbii. Se bucură de faptul că la Centrul Polonez are acces la un număr foarte mare de cărţi care o ajută să cunoască cât mai bine Polonia: „Mă simt foarte noro-coasă pentru că avem acest cen-tru în orașul nostru și pentru că pot să studiez această limbă. Multe persoane afirmă că este o limbă străină care nu se învăţă


26

ușor, dar eu nu sunt de aceeași părere. Cred că este foarte im-portant ca profesorul care predă această limbă să reușească să le transmită studenţilor săi, în-tr-un mod cât mai interesant cunoștinţele sale și pot să spun că domnișoara Dr. Lector Mag-dalena Filary a reușit mai mult decât atât. Aceasta a reușit să ne facă să iubim Polonia și tradiţi-ile sale și să ne dorim să studiem mereu limba polonă”, a declarat Alina. A participat la foarte multe expoziţii, conferinţe și seri de film organizate la cen-tru și ne mărturisește faptul că serile de film sunt printre pre-ferate ei, deoarece astfel poate să observe progresul pe care l-a făcut. Pe viitor, își doresc foarte mult să viziteze Polonia și speră să ajungă să studieze acolo cu ajutorul unei burse Erasmus. În cei doi ani de existență, Centrul Polonez, a promovat cultura, limba și literatura po-loneză, a implementat expoziții, conferințe, seri de film, muzică și poezie poloneză. De aseme-nea, continuă să se remarce prin faptul că derulează cursuri gratuite de limbă polonă pen-tru studenți, oameni de afaceri, precum și pentru persoanele motivate de a cunoaște mai în-deaproape Polonia.

Studenții pasionați de limba poloneză au oportuni-tatea de a performa prin inter-mediul burselor Erasmus și a cursurilor de vară, la diferite universități din Polonia. O altă oportunitate de dezvoltare o reprezintă bursele pentru efec-

tuarea unor stagii de 3 luni în cadrul Parlamentului Polonez. Ambasada Republicii Polone se implică mereu în activităţile pe care le desfășoară Centrul Polo-nez în Craiova și este preocu-pată de studenţii care studiază limba polonă.


27


28

Primul an de

Salut, numele meu este Călugăru Ionela Adelina și sunt studentă în anul I la Contabilitate și Informatică de Gestiune. Sunt o fire temperată, răbdatore și ambițioasă. Visul meu de mică este să devin contabilă, așa că sunt exact acolo unde mi-am dorit să fiu. Cu toate acestea imi place mereu să mă implic în tot felul de activitați și să merg la evenimente de unde învăț mai mereu ceva nou.

studenție


COMPANY NAME

29


Am reușit să îndraznesc a scrie în această revistă fiind încurajată

de către doamna Silvia Puiu pe care am întălnit-o la Universitate în cadrul evenimentului numit Zilele Porților Deschise , unde am reprezentat Facultatea de Economie și Administrarea Afacerilor împreună cu alți studenți. La eveniment am fost vizitați de liceeni, care doreau să afle cât mai multe informații despre faculatea noastră și nu numai. Am fost deschiși cu ei și le-am prezentat ofertele educaționale de care pot dispune și de asemenea le-am dat cateva informții despre cât este de frumos să fi student.

30

Am fost emoționată când am realizat că acum un an și eu căutam informații la fel ca și ei . Oricât aș fi încercat să ghi-cesc cum e viața de student cu siguranță nu m-aș fi gândit că poate fi așa de frumoasă. Acum la sfârșitul anului realizez câți oameni noi am cunoscut și de câte activități am avut parte, un lucru care mă bucură enorm.

Când am ajuns la facul-tate îmi doream să fac volunta-riat, așa că am devenit membră ASFEAA. A fost cea mai bună alegere pe care am făcut-o! Am întâlnit o mulțime de oameni minunați , mai exact am gasit o a doua familie. Împreună cu cei din asociație am avut parte de o mulțime de activități. Am în-ceput cu festivalul uniFEST din

toamna, unde am participat la activitatea Free Hugs în cadrul căreia am împarțit o gramadă de îmbrățișări tuturor celor din faculate, a fost intresant să văd cum oamenii își schimbă starea de spirit atunci când primesc o îmbrațișare . Am continuat să particip și la alte evenimente din cadrul uniFEST-ului, cum ar fi Treasure Hunt, care s-a des-


31

fășurat în Universitate, ocazie în care am descoperit și învă-țat mai bine structura acesteia, deoarece la început mi se parea totul un labirint în care credeam că o să mă pierd . În Decembrie noi cei din ASFEAA am fost în team building la Rânca ,unde ne-am cunoscut mult mai bine și am legat prietenii mai stranse, buna dispoziție si distracția au fost prezente inevitabil. După sărbători am facut cunoștință și noi cei din anul I cu renumita sesiune, cei din ani mai mari o cunoscuseră deja și știau cum să se împrietenească cu ea, iar cu puțină reticentă am întâlnit-o și noi… În al doilea semestru am vizitat Clujul o săptămână în-tr-un schimb de experiență îm-preună cu mai mulți colegi din asociație. A fost ceva diferit care pentru scurt timp m-a scos din zona de confort însă am avut multe de învățat, de asemenea am văzut cum se predă la Fa-cultatea de Științe Economice și Gestiunea Afacerilor partici-pand la cursuri . Am vizitat și orașul care este nemaipomenit de frumos. Un ultim eveniment la care am participat având o importanță foarte mare a fost Congresul Studenților din Ro-

mânia. Acolo s-au discutat pro-bleme pe care le tot întâlnim noi studentii si de asemenea s-a în-cercat descoperirea unor soluți împreună cu oamenii care au puterea să facă o schimbare. Pot spune că am avut parte de un an plin de activi-tăți noi , cele povestite mai sus fiind doar câteva, cele pe care le-am îndragit foarte mult, însă am mai fost prezentă și la ca-

teva workshop-uri și alte eveni-mente din cadrul universității. În concluzie să fi student e frumos și dacă într-adevăr îți dorești, poți găsi o multitudine de oportunități de a întâlni oa-meni noi si de a participa la di-ferite evenimente si activități care te ajută să te dezvolți si să devii o variantă mai bună a ta de la o zi la alta.


32

Ai o afacere și oferi servicii sau produse pentru studenți?

Ești în căutare de studenți economiști?

Ești student și ai propria ta afacere?

Îți oferim un spațiu pentru publicarea GRATUITĂa unei reclame în paginile revistei noastre!

Trimite-ne un mesaj pe pagina de


https://www.facebook.com/cronicastudentuluiFEAACraiova/

33


https://www.facebook.com/inscriptionari.cadouri/?fref=ts

34

Adelina Marotinescu (MK, Anul III)

TEMERI?


35

Bună, dragilor! Pentru că data trecută

vorbeam despre temeri și învingerea lor, vreau să vă povestesc ceva. Așa cum am spus, temerile sunt obstacole prezente doar în mintea noastră, ce trebuie depășite. Pentru că susţin acest aspect, îl și aplic. Astfel, am ales să particip la un eveniment intitulat “Public speaking”. Exprimarea unei opinii și argumentarea acesteia în faţă unui număr mare de persoane reprezenta una din temerile mele. Și spun reprezenta pen-tru că în urmă participării la acest eveniment, temerea mea s-a prăbușit. Am avut ocazia să descopăr că vârstă sau experi-

enţă nu schimbă nimic. Iar ceea ce mie îmi provocă teamă erau în realitate emoţiile. Pe măsură ce evenimentul se desfășura, iar participanţii își exprimau opi-niile, emoţiile mele creșteau, făcându-mă să îmi doresc să renunţ. Mă gândeam să ies din sală. Pur și simplu să plec. Ima-ginaţia mea începea să lucreze tot mai activ, iar teamă să își arate colţii în umbră. Mulţu-mesc din nou, Silvia Puiu pen-

tru încurajare! Când mi-am auzit numele, am știut că nu pot renunţă. Nu îmi place să fac asta. M-am ridicat, am mers lângă juriu, în faţă celor prezenţi în sală și am vorbit. Ce credeţi? Nu a fost deloc atât de rău cum mă așteptăm. Din contra, a fost o experienţă frumoasă, interesantă și

care m-a ajutat enorm. Acum, că tot am vorbit despre ajutor, o să continui. În ultimul număr al revistei am vorbit mult despre teamă. Mare mi-a fost surprinderea când am primit mesaje prin care diferite persoane îmi spuneau că artico-lul le-a ajutat să își depășească anumite temeri și să înţeleagă mai bine anumite aspecte ale vieţii.


36

Suntem oameni. Iar acest lucru înseamnă să trecem prin diferite emoţii, diverse trăiri și o multitudine de etape până a ajunge la ceea ce reprezentăm cu adevă-rat. Trebuie să avem grijă să luptăm zilnic pentru asta. Să luptăm de cele mai multe ori cu noi în-șine pentru a luă deciziile corecte. Și cele mai grele lupte, sunt exactele cele cu noi înșine, despre care nu știe nimeni și nici nu putem povești nimănui. Apoi am primit întrebarea “Si dacă greşeşti, ce faci?”. Ei bine, Bertolt Brecht spunea “Inteligenta nu în-seamnă să nu faci greşeli, ci să înveţi repede cum poţi să le îndrepţi.” La fel, Nicolae Iorga

spunea “Greselile nu se iartă, ci se repară”. În opinia mea, important este să conștientizezi că ai greșit. E cel mai important aspect în rezolvarea unei probleme. Apoi, “Ne mărturisim defectele, spre a repară, prin sinceritate, pagubele

pe care le fac”. Prezentăm în numărul trecut un as-pect mai puţin plăcut al atitudinii noastre faţă de cei din jur. Ne grăbim să etichetăm, să judecăm. Avem păreri despre ei de cele mai multe ori doar pentru că avem o anumită părere despre noi înșine. Nimic mai rău! Spuneam că răbdarea cu cei ce se străduiesc să depășească momente dificile este cea mai bună alegere. Cred în continuare ace-lași lucru. “Da, dar există

şi oameni răi. Cu ei cum facem?” îmi spunea cineva. Chiar există? Citeam în urmă cu o săptămâna ceva referitor la acest aspect. Doar pentru că o persoană nu reacţionează cum ne dorim noi și nu ia aceleași decizii pe care


37

noi le-am luă, nu o face rea. În fond, face aceste lucruri pe bază unor motive proprii. Poate a unora pe care nu și le poate exprimă sau nu le poate pre-zenţa nimănui. Aici mă gândesc foarte mult la persoanele intro-vertite. Cu părere de rău, până și eu am perceput într-un mod greșit astfel de persoane. Păr

de cele mai multe ori oameni fără sentimente, “reci”, răi, aro-ganţi, eventual cu o atitudine de superioritate faţă de cei din jur. Acum am doi astfel de pri-eteni. Sunt cu siguranţă cei ce duc cele mai grele lupte interi-

oare. Foarte tare m-a amuzant expresia unuia dintre ei “I think I overthink my overthinking.” Sunt oameni care merg prin întuneric. Propriul lor în-tuneric. Acolo, caută pe cineva cu care să poată vorbi că și cu ei însuși. Aici revenim la gre-șeală. Ne grăbim să îi judecăm și greșim. Și ce faci în momentul în care îţi dai seamă că ai greșit și ai lăsat să plece un om ce îţi putea înţelege temerile, cu care puteai discută orice problemă și care nu te-ar fi judecat? Faci ce poţi! Faci tot ce poţi înainte de a fi prea târziu. Pentru că la final, ceea ce regretăm cel mai mult sunt șansele pe care le-am refuzat și nu le-am acceptat, oamenii pe care i-am respins și deciziile pe care le-am luat prea târziu. Sunt oameni ale căror gânduri

le auzim fără că ei să le rostească. Există acele persoane care ajung să cunoască până și cele mai în-tunecate și prăfuite colţuri ale sufletului nostru. Pe ei trebuie să facem tot posibilul să nu îi pierdem. Asta reprezintă o gre-șeală ce cu greu o putem repară.

Ce înseamnă într-adevăr o greșeală..? Ei bine, “Cea mai mare greseală este să realizezi că ai greşit şi să nu repari gre-şeală.” Eduard Palade.

“A merge cu un prieten prin întuneric este mult mai bine decât a merge singur prin lumina.”

Helen Keller

“Unii greșesc din teamă de a nu greși.”

G.E.Lessing

“Toti ne pricepem să dojenim, dar nu ne dăm seamă când greșim noi înșine.”

Menandru


38

TestimonialePRACTICA LAFEAA CRAIOVA


39

Marian Adrian Bîrîianu (MK, Anul II)

În cadrul perioadei de practIcă, petrecute la F.E.A.A CRAIOVA, am redescoperit o muncă crativă, plină de momente plăcute..

Am experimentat împreuna cu colegii mei munca în echipă, iar rezultatele satisfăcătoare nu au incetat sa apară. Temele de lucru propuse de către profesorul co-ordonator Silvia Puiu, au fost foarte incitante, motivân-du-ne pe noi, să apelam atât la ramura de creativitate și imaginatie, cât și la cunostințele acumulate până la acel moment in cadrul F.E.A.A , pe specializarea Mar-keting.

În final , doresc sa transmit faptul că mi-a făcut o deosebită placere să fac pare din această echipă, unde am avut ocazia să descopăr multe lucruri noi.


40


Alexandru Goiceanu (MK, Anul II)


41

42



Daniel Constantin (MK, Anul II)

Totul a început cu puțin timp înainte de ale-gerea firmelor pentru

practică. Fiind angajat Vodafone mi-a trecut prin minte să fac stagiul de practică la serviciu, m-ar fi scutit de drumuri prin alte părți, altă bătaie de cap, mi-aș fi făcut în continuare me-seria, poate chiar as fi avut mai mult timp de clienții de care mă ocup si totul ar fi fost minunat, dar oare asta era ideea? Cu puțin timp în urma experi-mentasem pentru o perioada scurtă viața in bancă, mai exact la ING și domnul director m-a asigurat că dacă am nevoie de un loc unde să fac practică, la dumnealui sunt binevenit.Decizii, decizii.. Unul din co-legii mei din grupă, de la mar-keting ( Adi Bîrîianu), ca să vezi, coleg cu mine și la serviciu mi-a povestit cum că el urma să facă practica la noi la facultate și că programul era stabilit, sarci-nile erau din domeniul pe care îl studiez și ca programul era lejer și asta mi-a trezit o idee. Să aflu cum funcționează sistemul din facultate, să îmi pun in valoare creativitatea că pana la urmă

asta m-a făcut să aleg marketing și să pot îmbina programul de la serviciu cu sarcinile din prac-tică si eventual si cu puțin studiu înainte de sesiune, iar scenariul suna minunat.Minunat până am aflat că nu mai aveau locuri si pentru mine, dar norocul meu s-a schimbat și La-vinia Florescu mi-a spus că unii colegi s-au retras si ca mai sunt locuri. O veste minunată. În aceeași zi mă sună un prieten de

la altă grupă ( Ștefan Surcel ) să discutăm despre practică, cum că se apropia și că nu era hotărât unde să facă. I-am propus ideea mea, să facem la FEAA și nici nu a stat pe gânduri. Era timpul să primim primele taskuri: sloganuri? M-am întal-nit cu Ștefan si in 30 de minute au fost gata, idei promovare? În aceeași zi au aparut pe gru-pul noastru de Facebook; sigle pentru MMAA? În doua zile cu puțin Photoshop ( în care apro-pos nu mai lucrasem de mult și mi-a făcut mare să mă mai joc) și puțin mai multă inspirație au fost gata. Profesorul nostru coordinator, doamna Silvia Puiu a gândit foarte modern modul de ținere a evidenței taskurilor îndepli-nite sau nu printr-un sistem online în care ni se deschideau achievement-uri la îndeplinirea taskurilor. Am rămas cu câteva restante, recunosc, dar încet încet le termin.Cel mai bun task al meu cred că a fost clipul de promovare marketing, nu mă asteptam să aibă un impact atat de bun, oa-menilor chiar le-a plăcut clipul cu „Daniel care face marketing”,

43

44

a strans 250 de vizualizări pe YouTube, cateva share-uiri pe Facebook și multe felicitări atât în online cât și în offline și chiar am apreciat și m-a uimit toto-dată feedback-ul.Flyere pentru promovarea fa-cultății, bifat, mascot, bifat, brainstorming, bifat, apropo de brainstorming, am făcut confe-rință telefonică cu băieții și am plănuit un scenariu de film de promovare, tot felul de idei, de la șabloane, la figurine vorbi-toare, drone care sa ne filmeze la improvizări de trepieduri, din pacate au rămas la stadiu de proiect, dar mai important de atat este că ne-am imaginat și am gandit ca o echipă.Cu ce rămân după toată poves-tea asta? M-am simțit in săpă-mânile astea ca la un al doilea job al meu de vis, m-am sim-țit ca un Don Draper din Mad Men, mereu mi-am imaginat ca asa arată: ideile tale și dacă sunt proaste sunt bune, gandești stra-tegii de promovare, creezi cu mintea si măinile ta o reclamă de la 0, de la o singură idee și la sfarșit culegi laurii pentru reușitele tale. Am fost bucuros ca am putut exersa Photoshop, mereu mi-am dorit sa învăț pro-gramul ăsta si poate pe viitor să lucrez în advertising cu el.

Țin să le mulțumesc pe această cale doamnei profesoare Silvia Puiu pentru taskurile ingeni-oase și pentru amânarea deadli-ne-urilor ( încă am restanțe ), colegilor mei cu care am împățit

idei și Facultătii de Economie și Administrarea Afacerilor care ne-a dar această minunată oca-zie să fim echipă de publicitate pentru câteva săpămâni.



Silviu Oprea (IE, Anul II)

Pentru mine perioada de practică la FEAA a fost un fel de călătorie.

Oricat de clișeic ar suna, chiar a fost o călătorie. Nu genul acela de călătorie pe care o ai când te duci în weekend pe la munte sau orice altceva faci cu cu tim-pul tău liber. Vorbesc de genul acela de călătorie în care pleci să te regăsești pe tine însuți, în care pleci pentru a-ți aduna gândurile. Cum se poate ca 3 săptămâni în care am stat și am muncit, să aibă acest efect? Sim-plu! La momentul în care scriu toate astea am pe cap o sesiune, un job și alte probleme specifice vârstei. În trecut am muncit mult pentru a ajunge să îmi creez un nume, am facut voluntariat, or-ganizat proiecte, etc. Problema este că nu am reușit. Faptul că nu am reușit în acești ani, m-a făcut să cred că sunt destinat în a rămâne la un nivel inferior și că nu sunt destinat pentru a face lucruri mărețe. Asta până când am început practica la FEAA. Probabil acest testimonial în-cepe să arate deja ca o reclamă, dar tot ce spun este adevărat. La practică, am avut parte de relaxare cu toate ca am muncit

45

46

zi și noapte. Mi-am luat conce-diu special pentru perioada asta pentru că, pentru mine, a în-semnat mult perioada aceasta în care pur și simplu am făcut alt-ceva. Îmi place să creez lucruri, logo-uri, pliante, etc. Îmi place

să îmi prezint ideile și să știu că poate faptul că eu am stat într-o zi de marți în fața laptop-ului, cu o cafea în mână și am gân-dit acea idee, poate să facă niște lucruri ceva mai bune. Perioada aceasta de practică m-a facut

să am încredere în mine și m-a făcut să cred că pot fi genul de persoană care să ajungă să facă niște lucruri destul de grozave în viață. Dacă chiar pot sau nu, doar timpul ne va spune.


47


Doresc, pe această cale, să îi mul-țumesc doamnei profesoare Silvia Puiu. Energia de care a dat dovadă, task-urile foarte creative și faptul că ne-a înțeles când aveam anumite probleme și ajun-geam să întârziem puțin cu materialele, a făcut această perioadă să fie exact cum mi-o doream. Dânsa chiar a reușit să

aducă un vibe pozitiv printre noi și mi-a facut o deosebită plăcere să lucrăm îm-preună. La momentul când am început să scriu asta, dânsa îmi lasase un mesaj despre o idee dea mea care o să fie pusă în practică și nu este singura. Asta este cu adevărat grozav!

48

Ștefan Surcel (MG, Anul II)

Cel mai important lucru când vine vorba despre perioada de practică

la FEAA este faptul că înveţi sa îţi folosești imaginaţia in adevaratul sens al cuvântului. Numele meu este Surcel Dan Ștefan și in cele 3 săptămâni de practică la FEAA am învăţat marketing și tehnici de promo-vare . Alături de cei 4 colegi cu care am lucrat și de profesorul coordonator am muncit la îm-bunătăţirea imaginii Facultăţii și la promovarea ei în mediul online . Munca noastră pro-priu-zisă a constat în crearea de materiale promoţionale , cum ar fii : embleme , sloganuri, afișe și clipuri video în care să vorbim de ce FEAA a fost alegerea noas-tră și de ce noi credem că FEAA e alegerea potrivită și pentru vi-itorii studenţi .

Dacă ești student și nu știi incă unde să iţi faci stagiul de practică, FEAA este recoman-darea mea , aici vei fi pus în si-tuatii noi care iţi vor dezvolta creativitatea și iţi vei imbogăţi cunoștinţele economice și de marketing.


49


50

Irina Ivan (ECTS, Anul III)

NoapteaMuzeelor de Mai

Te salut din nou, drag cititor! Așa-i că viața însăși

e o sursă de inspirație continuă? Tot ceea ce trăiesc mă aduce în fața unei concluzii, a unei con-știentizări, poezii sau a unui nou articol pentru revista facul-tății. (a se citi ceea ce urmează ) Așa că astăzi am ales să îți vorbesc despre un eveniment energic și plin de motivație, care a fost foarte bine primit de către oameni, mobilizându-i și făcân-du-i curioși să descopere resur-sele propriului oraș- Craiova. Noaptea Europeană a Muzeelor este un eveniment cultural, îm-bogățit cu artă, istorie, culoare, fotografie și multă pasiune. Pe 21 mai anul acesta a avut loc cea de-a 12 a ediție a acestuia și timpul pe care l-am petrecut vizitând și delectându-mă cu numeroasele informații, expo-

ziții, reprezentări în miniatură a unui colț de natură din Deltă, a fost de calitate. M-am bucu-rat foarte mult să văd mulțimi numeroase pe străzile optimiste ale orașului..arta, cultura, isto-ria, spațiul cosmic sau fotografia și-au primit cu drag admirato-rii. Nu intru în detalii, pentru că nu vreau să te pierd și cel mai probabil și tu ai vizitat fru-moasele muzee si știi despre ce vorbesc, așa că o să-ți spun doar câteva impresii personale cre-ate de către expoziția de foto-grafie a lui Sebastian Prioteasa. Eu iubesc fotografia, natura si totodată, faptul că poți să sur-prinzi vibrații din dialogul pe-isajului înconjurător în acele dimeniuni. O să fiu sinceră cu tine:nu auzisem nimic despre acest artist fotograf până atunci, însă am rămas profund impre-

sionată la vederea celor 32 de lucrări ale sale, în care peisajul Toscanei (Italia) este încărcat cu stări interioare..șoapte de treacăt în zori, atunci când va-lurile de ceață își iau rămas bun de la tot ce este pământesc sau liniștea misterioasă de dinain-tea furtunii. Cele două anotim-puri-primăvara și toamna-sunt redate în peisaje cu un grad profund de mister. Monocro-mia în simplitatea conceptelor, culorile pale și puține m-au pus pe gânduri și i-au dăruit chipu-lui meu un zâmbet. Atâta fru-musețe! Și totuși, uitându-se la aceleași fotografii imprimate pe pânză, ceilalți simțeau cu totul diferit față de mine. Lor le era exprimat cu totul altceva decât ceea ce imi atingea mie sufletul. Deep! Cred că totul pleacă de la cum privește fiecare persoană ceea ce vede inițial cu ochii min-


51


ții. Putem adăuga alte elemente interioare și exterioare, însă esența ei ca persoană își pune amprenta pe filtrul prin care trece totul. Tăcerea mea fizică se citea în ochii curioși și receptivi prin care făceam cunoștință cu fotografiile, însă oscilațiile stă-rilor ma conectau cu momentul surprins în acestea. Mă vedeam proiectată acolo, pe dealuri mângâiate de lumină sau ceață,

lângă un copac singuratic ce își așteaptă sufletul pereche sau lângă construcții învăluite în tăceri cromatice. Ciudat sau nu, am simțit speranță, optimism, energie pozitivă. Minunat! Cu adevărat minunat! Artiștii noș-tri sunt talentați și pun grame de suflet în operele sale. Pentru mine, întregul moment a fost ca o escapadă din realitate, o fru-moasă călătorie în dimensiunea

fotografică a Toscanei. Dacă ești pasionat de fo-tografie, urmează-ți visul! Ce mai aștepți? Îți promit că o să vizitez expozițiile tale cu mare drag. Mai jos ai câteva dintre preferatele mele, deși îți măr-turisesc că mi-au plăcut toate! Have fun!

52


53


54


https://www.facebook.com/prazvegas/?fref=ts

55


Ce vreau să mă faccând voi fi

mare?Larisa Mustață (ECTS, Anul III)

56

Aveam 6 ani și eram cu mama mea mergeam în oraș și trecem pe

lângă un liceu. O întreb ce este clădirea aceasta, iar ea îmi zice că este liceu de matematică-in-formatică și îi că atunci când voi fi mare mă voi face director de bancă deoarece el se ocupă cu cifrele și mie îmi plăcea mate-matica. Timpul a trecut și a venit vremea să îmi aleg liceul. Am fost admisă la liceul de matema-tică-informatică pe lângă care trecusem când eram mică. La liceul, pe lângă matematică se preda și informatica care nu se-măna cu informatica din școala generală iar eu nu înțelegeam algoritmul și mi-am făcut tran-sferul la un liceu economic.La acest liceu m-am simțit foarte atrasă de domeniul tu-rismului și mă gândeam cum ar fi să fi plătit să călătorești. Am terminat liceul si intrat la facultate. Aici am aflat mai multe despre ce înseamnă o me-serie în turism. Ce presupune ea: cunostinte, aptitudini, răb-dare, pasiune etc. Dar tot aici am aflat și ceea ce înseamnă me-seria de director de bancă. De unde pornești, ce trebuie sa faci, ce să înveți și această meserie

asemenea celei ca în domeniul turismului trebuie să existe pa-siune că altfel nu vei sta mult în acest domeniu. Am analizat aceste 2 do-menii și am ales turismul. De ce? Pentru că îmi place să călă-toresc, să cunosc cât mai bine locurile de interes turistic, să le recomand oamenilor ce să vi-ziteze și lista continuă. Mama mea spunea că cel mai impor-tant aspect la meseriei tale este să îți placă ceea ce faci. Câteva sugestii în care să îți dai seama dacă îți va plăcea meseria care ți-o dorești: 1. Vorbește cu persoane care lucrează în domeniu(cu începători e bine să vorbești, pentru că vei ști precis ce faci

la începutul meseriei); 2. Întreabă profesorii (ei îți cunosc abilitățile, știu ce poți și ce nu, te îndrumă); 3. Bineînțeles studiază do-meniul (ce presupune să înveți, cât timp trebuie să aloci pentru acumularea cunoștințelor, dacă presupune să ai contact direct cu clienții, dacă ești disponibil pentru un posibil transfer în alt oraș/țară etc.)Sunt multe lucruri de luat în cal-cul pentru a completa cărămidă cu cărămidă cariera ta. Dar cum în zilele noastre timpul nu mai este foarte răbdător, vei realiza după un timp că vei schimba domeniile. La început vei lucra în domeniul bancar iar după 10 ani vei profesor sau trainer.


57


Nu trebuie să ne temem de schimbări. O vorbă spune că ro-mânul se pricepe la multe așa că nu trebuie cine știe ce. Curaj, în-credere și să te gândești că dacă altul poate, poți și tu. Fiecare dintre noi este născut pentru a face ceva în viață. Nu îți place să fi angajat, devino anteprenor. Desigur există riscuri mari la schimbări, trebuie să ști când să acționezi pentru că și satisfacția va veni după. Alegerea corectă o vei găsi doar tu și vei simți că este cea bună după ce vei analiza totul ”la rece”, adică pui totul într-o balanță și vezi ce cântărește cel mai mult.

Nu mai zăbovi, VIITORUL este aproape!

58

Blogging cu J U L I E T AIulia Popa (EAI, Anul III)

Pasiunea pentru scris am descoperit-o și dezvol-tat-o încă din copilărie.

Îmi amintesc că am pus pe foaie primele versuri la vârsta de zece ani. De atunci am îmbrăcat în imaginaţie zeci de pagini, bănci de liceu și caiete de clasă. Mulţumită tehnologiei și libertăţii de opinie orice individ are posibilitatea să pună câteva fraze într-un editor și să le lase libere în mediul virtual. Cu to-tate acestea blogging-ul nu este o treabă ușoară, asta dacă îţi dorești să oferi online-ului ma-terial de calitate, căci, lipsa aces-tuia este principala problemă în

prezent. Mi-am făcut primul blog în urmă cu câţiva ani și am re-nunţat la el câteva luni mai târ-ziu datorită faptului că nu îmi permitea timpul să mă ocup de el așa cum mi-aș fi dorit, iar platformă care pe care o alese-sem la momentul acela să îmi găzduiască conţinutul era ri-gidă și neatractivă pentru mine. Între timp am cercetat online-ul și am fost dezgustată de calita-tea slabă a materialelor postate de diferite persoane, dar și mai mult am fost dezgustată de nu-mărul foarte mare de oameni care apreciau acel gen de con-

ţinut. În principiu oamenii nu spun nimic în cuvinte multe, pe care le „poștesc” de la unii la alţii. Am revenit în online un an mai târziu după ce am dat întâmplător de câteva postari de pe primul meu blog și mi-a plăcut viziunea fetei de atunci. Am revenit cu forţe proaspete și o viziune mult mai închegată asupra proiectului ce avea să de-vină fereastra mea spre lume și a lumii spre mine. Iniţial l-am numit Jully’s blog, Jully fiind nickname-ul pe care prietenii mei mi-l atribui-seră în liceu, dar odată cu tre-


https://iuliafloriana.wordpress.com/

59


cerea timpului și maturizarea mea și a conţinutului pe care îl public m-am transformat înJ U L I E T A. Blogul meu conţine o mică parte din mine în sensul că acolo se regăsesc ompinii obiective și reflectări asupra lumii, dar și preferinţele mele muzicale, poezie și multe alte lucruri izvorâte din imaginaţie și pasiunea pentu artă, căci scri-sul, atâta timp cât reușește să îţi transmită o emoţie, este o artă. Am început să observ oa-menii și situaţiile din jurul meu. Mi-am dat seama că există atâ-tea lucruri ce merită să fie date mai departe, situaţii din care se pot desprinde învăţături(pe care de regulă oamenii nu le văd sau pur și simplu le ignoră) și personaje care trebuie sancţio-nate. Blogging-ul este un dome-niu frumos. Mulţi oameni pot ajunge la tine, iar tu al rândul tău poţi ajunge la mulţi oamnei, dar important este să faci asta doar daca ai ceva de spus si sa o faci din pasiune, căci pasiunea determina calitatea, și cum spu-neam la inceputul articolului, calitatea este cea care face dife-renţa, este ingredientul esenţial al succesului în orice activitate.

60

Extras din discursul de absolvire

Gigi Nicolița (MK, Anul III)

Buna ziua, stimați invi-tați, onorat corp profe-soral, dragi colegi! Bine

ați venit la festivitatea de absol-vire a promoției 2016 a Facultă-ții de Economie și Administrare a Afacerilor, specializarea Mar-keting. Ne bucurăm că sunteți prezenți alături de noi, astăzi, pentru a celebra acest moment special. Probabil veți fi sur-prinși să mă vedeți pe mine ți-nând discursul de încheiere în numele promoției 2016 a spe-cializării Marketing. După cum știți, nu eu sunt șef de promoție. Ne-am petrecut trei ani din viață în „Craiova”. Fiecare a ales dintr-un motiv diferit această facultate, însă consider că fie și o mică parte din decizie a fost influențată de specificul acestei facultăți. În timpul ani-lor de studiu, m-am bucurat să observ că atributul nu este aso-ciat întâmplător, numai în baza profilurilor pe care le oferă.


61


Însă nu acumularea con-stantă de informații ne-a făcut să fim ceea ce suntem cu toții astăzi, în pragul examenului de licență, ci faptul că, dincolo de cunoștințele pe care le-am do-bândit în cei trei ani s-au aflat de fiecare dată oameni, adevă-rați îndrumători, care poate nu au fost întotdeauna îndeajuns de îngăduitori cu noi pe cât am

considerat noi că am fi meritat, dar care ne-au propus anumite principii și ne-au ajutat să ne construim propriul sistem de valori, cu ajutorul căruia să putem înainta prin viață întot-deauna încrezători și convinși că, dacă dorim să schimbăm lumea, nimic nu ne poate stă-vili.

Dragi colegi va urez suc-cese la licenta si cred eu ca dupa acest ultim salt vom intra cu drepturi depline in tagma eco-nomistilor si ne vom putea bu-cura de toate lucrurile minunate pe care, cu siguranta, viata ni le-a pregatit.

Vă mulțumesc pentru atenția acordată!

62


https://www.facebook.com/MaricaAdvertising/

3. Cercul de Marketing Craiovean, un grup care vă pune la dispoziție ştiri din domeniul marketingului, dar şi alte oportunități oferite în acest domeniuhttps://www.facebook.com/groups/Cerculdemarketing/

4. Facultatea de Economie şi Administrarea Afacerilor, Craiova, pagina de facebook a facultății https://www.facebook.com/FEAACraiova si site-ul http://feaa.ucv.ro

5. Universitatea din Craiova, pagina de facebookhttps://www.facebook.com/UniversitateaDinCraiovaPaginaOficiala

6. ASFEAA, pagina de facebook https://www.facebook.com/asfeaa

7. AIESEC Craiova, pagina de facebook https://www.facebook.com/aieseccraiova şi site-ul http://www.aiesec-craiova.org/

8. Grupul Teatrul Național Marin Sorescu, www.facebook.com/groups/130319718051

9. Blogul studentei Alexandra Călinoiu, https://www.facebook.com/olteancaindeplasare

10. FEAA Craiova Cariere, https://www.facebook.com/FEAACariere

11. Blogul studentei Alina Ivanovici, https://seetheworld437.wordpress.com, https://www.facebook.com/See-the-world-1645061305727098

63

1. Grupul de Management şi Marketing Club, un grup cu peste 1300 de membri https://www.facebook.com/groups/mgmkfeaa/Acest grup oferă informații utile legate de orar, tutori, rezultate la admitere, sesiune, concursuri, ştiri, evenimente, sfaturi, etc.

Selecția vă este oferită de Silvia Puiu

CÂTEVA LINKURI INTERESANTE ȘI UTILE

2. Canalul de Youtube al Departamentului de Management, Marketing şi Administrarea Afacerilor, care vă oferă informații despre studenții şi profesorii MMAA în format videohttps://www.youtube.com/channel/UCBPmLiPjfLjJY5z3PuF7Vbw


https://www.facebook.com/groups/Cerculdemarketing/

https://www.facebook.com/FEAACraiova

site-ul http://feaa.ucv.ro

https://www.facebook.com/UniversitateaDinCraiovaPaginaOficiala

https://www.facebook.com/asfeaa

https://www.facebook.com/aieseccraiova

http://www.aiesec-craiova.org/

http://www.facebook.com/groups/130319718051

https://www.facebook.com/olteancaindeplasare

https://www.facebook.com/FEAACariere

https://seetheworld437.wordpress.com

https://www.facebook.com/See-the-world-1645061305727098

https://www.facebook.com/See-the-world-1645061305727098

https://www.facebook.com/groups/mgmkfeaa/

https://www.youtube.com/channel/UCBPmLiPjfLjJY5z3PuF7Vbw

64

Anca Niță - câștigătoarea premiului CronicaStudentului FEAA Craiova din numărul 8 al revistei

Notă: Autorii materialelor publicate răspund de originalitatea și conținutul propriilor articole.

În calitate de coordonator, încurajez creativitatea, dar revista Cronica Studentului FEAA Craiova este o revistă studențească și fiecare student își asumă responsabilitatea pentru ceea ce publică.


65

COLECTIVUL REVISTEI

Coordonator: Silvia PUIU

Colaboratori: Cristina ZARĂAnca Elena NIȚĂAndreea GEANTĂAndreea Alexandra MATEIȘtefania DOBREAdelina CĂLUGĂRUAdelina MAROTINESCUAdrian BÎRÎIANUAlexandru GOICEANUDaniel CONSTANTINSilviu OPREAȘtefan SURCELIrina IVANLarisa MUSTAȚĂIulia POPAGigi NICOLIȚA

Grafică: Laurențiu Mihai BADEA

Ne puteți găsi pe Facebook la următoarele adrese:Pagina de Facebook: www.facebook.com/cronicastudentuluiFEAACraiova


http://www.facebook.com/cronicastudentuluiFEAACraiova

www.facebook.com/cronicastudentuluiFEAACraiova

THANKS FOR READING...

CRONICA STUDENTULUI

FEAA CRAIOVA

http://www.facebook.com/cronicastudentuluiFEAACraiova

cronica studentului feaa craiova nr. 9

Documents