cronica studentului feaa craiova nr4

Interviu cuAlexandra Ignat și

Cristian Voinicucreatorii Cristal Pro Media

ANA-MARIA BORCOȘI5 SFATURI PENTRU STRESESIUNE

Andreea GeantăTic-tac, tic-tac sesiunea se apropie!!!

Interviu cu dl. decanprof. dr. Marian Siminică

NUMĂRUL 4 - IANUARIE 2016

Ștefan Stocheci

MIRON MARDALEGLOBAL CITIZEN

CRONICA STUDENTULUI FEAA CRAIOVACRONICA STUDENTULUI FEAA CRAIOVA

2

CUPRINSUn fel de prefață3

Interviu cu dl. decan al FEAA CRAIOVA, prof. dr. Marian Siminică4

Lecții de viață, Cristina Zară8

Global Citizen, Miron Mardale14

Academia de Training USR, Alexandra Călinoiu21

Interviu cu Alexandra Ignat și Cristian Voinicu, creatorii Cristal Pro Media24

Prima mea sesiune, Iulia Popa29

Cinci sfaturi pentru stresesiune, Ana-Maria Borcoși30

Crede în tine, Irina Ivan33

Tic-tac, tic-tac sesiunea se apropie!!!, Andreea Geantă35

Sfaturi pentru a învăța ... mai ușor, Nicoleta Motoi37

Ce n-a înțeles Allview din Marketing, Ioan Călin39

4

Interviu cu dl. decanprof. dr. Marian Siminică

Crede în tine!

Academia de Training USR

21

33

Cum putem schimba lumea,societatea în bine?, Gabriela Seimeanu42

Lucruri mai puțin știute despre Albert Einstein, Andreea Geantă45

CRONICA STUDENTULUI FEAA CRAIOVA

3

UN FEL DE PREFAȚĂ Recunosc că am avut emoții cu acest număr cu deadline-uri în perioada vacan-ței, dar studenții m-au surprins plăcut și de această dată. Am avut și doi debutanți în acest număr: Miron Mardale și Gabriela Seimeanu. Dacă numărul trecut era special pentru că era lansat de sărbători, acest număr este deosebit prin conținutul său. Tematica multor articole este legată de sesiune, iar a celorlalte de partea de dezvoltare personală. Avem și un material cu conținut economic, Ioan Călin documentându-se cu privire la un subiect de marketing. Studentul Miron Mardale scrie despre ex-periența sa ca voluntar în Serbia prin programul Global Citizen. Studentele Ana-Maria Borcoși și Andreea Geantă au scris și de această dată. Vă reamintim că ele au primit un premiu de fidelitate pentru colaborarea avută în primul trimestru al revistei. Începând cu luna ianuarie, toți colaboratorii, care vor scrie în numerele 4-6 ale revistei, vor primi un premiu. Revista Cronica Studentului FEAA Craiova oferă lunar e-diplome și premiază un cola-borator ales prin tragere la sorți. Norocoasa acestui număr este Cristina Zară, autoarea articolului Lecții de viață. Ne bucurăm să avem și două reclame de la absolvenți FEAA Craiova, în spri-jinul cărora vrem să venim, dar și un interviu cu doi absolvenți ai FEAA Craiova – Alexandra Ignat și Cristian Voinicu, creatorii Cristal PRO Media.

Nu uitați: așteptăm materiale până pe 17 februarie pe pagina de Facebook a revistei Cronica Studentului FEAA Craiova.

Vă doresc mult succes în sesiune, energie și încredere în sine!

Lect. dr. Silvia Puiu, Departamentul MMAA


4

Interviu cu dl decan al FEAA Craiova,prof. dr. Marian Siminică

de Ștefan Stocheci

1. Cum au fost/ce v-a plăcut în anii de studenție? Sfârșitul perioadei de liceu și înce-putul perioadei de studenție au venit în contextul unor schimbări majore, datorate revoluției din anul 1989. Pot spune că am asistat la o revoluţie și în sistemul de în-văţământ, iar toate aceste lucruri au avut un impact pozitiv asupra mea și a genera-ției din care fac parte. A fost o experienţă nouă, frumoasă și coerentă, care s-a întins pe o perioadă de 5 ani, perioadă în care s-a creat un grup compact și unit. Despre viaţa de student mai pot spune că, deși s-a desfășurat într-o pe-rioadă destul de instabilă, cu multiple schimbări în mediul economic și social, am avut parte de numeroase provocări, cu schimbări radicale ale curriculei univer-sitare, dar și cu amintiri pe care nu le voi uita niciodată. Din anul al doilea de facultate am avut șansa să îmbin cunoștințele teoretice dobândite până atunci cu experiența practică, ocupându-mă de organizarea evidenței contabile a unei firme mici de comerț. Acest lucru m-a ajutat foarte mult, deoarece a fost și o sursă de venit suplimentară, dar cel mai important mi-a oferit posibilitatea să înțeleg mai bine (din ”teren”) modul cum funcți-onează o firmă și mi-a dat încrederea că am făcut alegerea potrivită.

2. Unde vă vedeați în timpul acelor ani? Chiar dacă mulți se gândesc că este oarecum devreme, eu mi-am ales în mare parte cariera încă din anii de liceu. Am absolvit Liceul Economic din Craiova și, împreună cu majoritatea colegilor de clasă, am decis să dăm admitere la Facultatea de Științe Economice. Schimbările produse în oferta facultății în anul 1990, ca de exemplu înființa-rea specializării Management, au fost argumente hotărâtoare în acest sens. Îmi doream atunci să devin economist și să lucrez ca manager într-o companie mare. Treptat lucrurile au evoluat și


5

mi-am descoperit vocația de a deveni dascăl. Nu am renunțat însă la visul de a deveni manager, vis devenit realitate în momentul în care am fost ales Decanul FEAA Craiova .

3. Care a fost motivația dumneavoastră de a de-veni profesor universitar? Am ales Facultatea de Economie și Adminis-trare a Afacerilor cu gândul de a mă angaja într-o companie și de a deveni un manager de succes, dar după cum spune și zicala: “Socoteala de acasă nu se potrivește cu cea din târg”. În anul al treilea de facultate, domnul profesor Roșu Gheorghe m-a întrebat dacă aș fi interesat să lucrez în învățămân-tul universitar. A fost probabil momentul în care s-a produs ”declicul”. Propunerea m-a surprins, dar în același timp m-a onorat și m-a motivat. Am început să mă gândesc la această posibilitate și mi-am dat seama că mi se potrivește. M-am pregătit intens și am finalizat studiile ca ”șef de

promoție”. După susținerea examenului de licență domnii profesori Puiu Georgescu și Lucian Bușe, mentorii mei în alegerea carierei, mi-au propus să lucrez în învățământ oferindu-mi seminarii la disciplinele Statistică și Analiză economico-finan-ciară. După 20 de ani de activitate consider că am făcut cea mai bună alegere.

4. Ce alte aspirații aveați la în timpul facultății sau la finalul acesteia? După cum am spus și mai sus, mi-am dorit iniţial să ajung în zona de business . Am reușit să intru și pe această piaţă, ca și consultant în reali-zarea planurilor de afaceri și obținerea de finan-țări, dar întrucât cariera de profesor universitar și funcția de Decan necesită multă implicare, timpul alocat acestor activități este foarte limitat.

5. Ce părere aveți despre tinerii economiști ab-solvenţi ai FEAA Craiova?

6

COMPANY NAMECRONICA STUDENTULUI FEAA CRAIOVA

Cred că studenții/absolvenții de astăzi sunt mult diferiți față de cei de acum 20 de ani. La vremea aceea eram mult mai omogeni, nu erau diferențe semnificative între noi, deoarece și op-țiunile / sursele de documentare pe care le aveam erau limitate. Acum lucrurile s-au schimbat.Tinerii de astăzi au acces la mult mai multe re-surse / informații. Unii le valorifică mai bine, alții nu, ceea ce îi face să fie mult mai eterogeni. Mai precis, o parte sunt informați, determinați și mun-cesc pentru a avea o carieră de succes. Alții sunt bulversați de schimbările care se produc în soci-etate și nu au încrederea necesară în capacitățile lor sau în piața muncii, fapt ce induce teama de necunoscut. Toate aceste aspecte se pot rezolva doar dacă studenții vor trata cu maturitate toate aspectele legate de cariera lor și își vor stabili cu mare atenţie prioritățile.

6. Credeți că piața muncii este pregătită pentru tinerii absolvenţi? Aici problema este puţin mai complexă, iar pentru un răspuns cât mai scurt și mai concret, este nevoie de implicarea ambelor părţi. Cred că la fel de bine putem întreba și dacă tinerii absolvenți sunt pregătiți pentru piața muncii?

Peste tot în ţară se vorbește de schimbare, dar foarte puţin sunt cei care chiar fac ceva în această privinţă, toți ne dorim schimbare, dar uităm că schimbarea începe din interior. Astfel o piaţă a muncii mai puţin stratificată și studenţi mai motivați, cu o mai bună pregătire profesională și cu mai multă dorinţă de a acumula cunoștințele necesare pentru o carieră de succes ar ajuta la reducerea decalajului existent în acest moment. În plus, acțiuni comune ale universități-lor cu mediul de afaceri (stagii pe practică pentru studenți, workshop-uri pentru actualizarea curri-culei, invitarea unor oameni de afaceri de succes la evenimente cu studenții, etc.) vor contribui la apropierea celor două domenii.

7. Considerați că tinerii procedează corect în ale-gerea carierei? De ce?

În legătură cu acest aspect pot spune că o mare problemă o reprezintă lipsa de informare a tinerilor din licee cu privire la cariera pe care o vor urma. Mulți din-tre elevii de liceu sunt mai preocupați să promoveze examenul de bacalaureat decât să se gândească la ce vor face după aceea. Am întâlnit absolvenţi de liceu, care au venit în Universitate fără niciun fel de obiectiv, fără să aibă un minim de informații despre facultatea sau specia-lizarea la care vor să se înscrie. De multe ori se înscriu la 3-4 facultăți cu speranța

că vor prinde un loc finanțat de la buget la una dintre ele. În alte cazuri alegerea este a părinților sau a prietenilor apropiați și nu se bazează pe ap-titudinile și aspirațiile tinerilor. Ca o soluţie la aceste probleme FEAA a introdus un program de consiliere, prin care echipe mixte de profesori și


7

studenți merg în licee pentru a discuta cu elevii despre oportunitățile unei cariere în domeniul economic. În plus, în cadrul concursului de ad-mitere am introdus ca probă o Scrisoare de In-tenţie, care îi ajută pe elevi să își aleagă domeniul de studiu în cunoștință de cauză. Ar trebui încă din anii de liceu să fie oferite mai multe sfaturi pe toate domeniile de activitate, pentru a reuși apoi să avem studenţi mai motivați și cu obiective bine stabilite.

8. Credeți că implicarea în mai multe activităţi extracurriculare ar ajuta mai mult studenții în pregătirea profesională? Mereu vom avea lucruri de învăţat din toate experienţele vieţii, iar o implicare în cât mai multe activităţi care ne ajută să acumulăm cunoștinţe benefice este cheia succesului. Studiu în sala de curs și seminar este o condiție necesară dar nu și suficientă. Pentru a fi pregătiți să facă față exi-gențelor pieței muncii, acesta trebuie completat cu când o implicare în asociațiile studențești, cer-curile studențești și în acțiunile de voluntariat sau liberă practică. O soluție ar fi introducerea obligativității acumulării unui număr de credite suplimentare, peste cele 30 credite / semestru, din activități ex-tracurriculare.

9. Cum aţi vedea șansele de reușită între un stu-dent care a acumulat experienţă profesională și un student de nota 10? Personal cred și eu mi-aș dori studenți cu medii peste 9 și cu experienţă profesională. Este însă foarte greu și adesea riscant. Dacă lucrezi, câștigi experienţă și diminuezi din cunoștințele teoretice de la facultate, fiind valabilă și vice-versa. Ideal ar fi să reușești să găsești un echilibru

între cele două experiențe, care sunt extrem de utile. Atunci când sesizezi un potenţial de creș-tere pe oricare dintre cele două planuri, este de preferat să îți setezi bine prioritățile și să profiți la maximum de tot ce ți se oferă. După cum am spus și mai sus, mi-am dorit iniţial să ajung în zona de business. Am reușit să intru și pe această piaţă, ca și consultant în reali-zarea planurilor de afaceri și obținerea de finan-țări, dar întrucât cariera de profesor universitar și funcția de Decan necesită multă implicare, timpul alocat acestor activități este foarte limitat.

10. Ce sfaturi aveți pentru tinerii economiști pen-tru a avea o cariera de succes? Legat de sfaturi, am putea chiar să scriem o carte, dar cum nu vrem să plictisim cu mult scris și sunt atât de mulți oameni care se pricep mai bine la asta, trebuie făcut un mic rezumat la ceea ce am observat de-a lungul carierei mele de profesor. Este nevoie să investească in dezvoltarea personală, să aibă ambiţie, să fie consecvenți și să își găsească motivația prin fixarea unor obiective îndrăznețe, atât pe termen scurt, cât și pe termen lung.

Vă mulțumesc!


8

de Cristina Zară (studentă la master MAF, anul I)

LECŢII DE VIAŢĂ!

Bună, dragi cititori, și bine v-am regăsit! Cu toții suntem de acord că perioada studenției este una dintre cele mai frumoase perioade din viaţă. Dar, trebuie să recunoaștem că pe lângă momentele bune, avem parte și de momente

neplăcute.În acest număr m-am gândit să vă scriu trei povestioare cu tâlc, care ne ajută atunci când suntem cu moralul la pământ, când considerăm că nu avem valoare sau că nimeni nu ne apreciază, când tindem să credem că orice am face nu putem fi cu adevărat fericiți în comparaţie cu alţii, sau când credem că nu ne vom realiza niciodată visurile.Prima povestioară sună cam așa:

„Un tânăr s-a dus la un bătrân înţelept pentru a-l ajuta cu un sfat. - Înțeleptule, am venit la tine pentru că mă simt atât de mic, de neînsemnat, nimeni nu dă doi bani pe mine și simt că nu mai am forță să fac ceva bun. Ajută-mă, învață-mă cum să fac să fiu mai bun! Cum să le schimb oamenilor părerea despre mine? Fără ca măcar să se uite la el, bătrânul îi spuse:- Îmi pare rău, băiete, nu te pot ajuta acum, am de rezolvat o chestiune personală. Poate după aceea.Apoi, după o mică pauză, adăugă:- Dacă însă m-ai putea ajuta tu pe mine, atunci poate că aș rezolva problema mea mai repede și aș putea să mă ocup și de tine.- Aș fi încântat să vă ajut, bâigui tânărul cam cu jumătate de gură, simțind că iarăși e neluat în seamă și amânat.- Bine, încuviință bătrânul învăţat. Își scoase din degetul mic un inel și îl întinse băiatului adăugând:- Ia calul pe care-l găsești afară și du-te degrabă la târg. Trebuie să vând inelul acesta pentru că am de plătit o datorie. E nevoie însă ca tu să iei pe el cât se va putea de mulți bani, dar ai grijă ca nici în ruptul capului să nu-l dai pe mai puţin de un bănuț de aur. Pleacă și vino cu banii cât mai repede.Tânărul luă inelul, încălecă și plecă. Odată ajuns în târg începu să arate inelul în stânga și-n dreapta, doar-doar va găsi cumpărătorul potrivit. Cu toții manifestau interes pentru mica bijuterie, până când le spunea cât cere pe ea. Doar ce apuca să le zică de bănuțul de aur și unii se puneau pe râs, alţii se încruntau sau îi întorceau imediat spatele. Un moșneag i-a explicat cât de scump este un ban de aur și că nu poate să obţină un asemenea preţ pe inel. Altcineva s-a oferit să-i dea doi bani, unul de argint și unul de cupru, dar tânărul știa că nu poate vinde inelul pe mai puţin de un bănuț de aur, așa că refuză oferta. După ce bătu târgul în lung și-n lat, răpus nu atât de oboseală, cât mai ales de nereușită, luă calul și se întoarse la bătrânul înţelept.


9

Flăcăul și-ar fi dorit să aibă el o monedă de aur pe care s-o poată da în schimbul inelului, ca să-l poată scăpa pe învăţat de griji și, astfel, acesta să se poată ocupa și de el. Intră cu capul plecat.- Îmi pare rău, începu el, dar n-am reușit să fac ceea ce mi-ați cerut. De-abia dacă aș fi putut lua doi sau trei bănuți de argint pe inel, dar nu cred să pot păcăli pe cineva cu privire la adevărata valoare a inelului.- Nici nu-ți imaginezi cât adevăr au vorbele tale, tinere prieten! spuse zâmbitor înțeleptul. Ar fi trebuit ca mai întâi să cunoaștem adevărata valoare a inelului. Încalecă și aleargă la bijutier. Nimeni altul n-ar putea spune mai bine cât face. Spune-i că ai vrea să vinzi inelul și întreabă-l cât ți-ar da pentru el. Dar, oricât ți-ar oferi, nu-l vinde. Întoarce-te cu inelul! Flăcăul încălecă și plecă în goană.Bijutierul examină atent micul inel, îl privi atent prin lentila prinsă cu ochiul, îl răsuci și apoi zise:- Spune-i învățătorului că dacă ar vrea să-l vândă acum, nu-i pot oferi decât 58 de bani de aur pentru acest inel.- Cuuum, 58 de bani de aur?!? – exclamă năucit tânărul.- Da, răspunse bijutierul. Știu că-n alte vremuri ar merita și 70, dar dacă vrea să-l vândă degrabă, nu-i pot oferi decât 58.Tânărul mulţumi și se întoarse degrabă la învăţat, povestindu-i pe nerăsuflate cele întâmplate.- Ia loc, te rog – îi spuse acesta după ce-l ascultă. Tu ești asemenea acestui inel, o bijuterie valoroasă și unică. Și, ca și în cazul lui, doar un expert poate spune cât de mare este valoarea ta.Spunând acestea, luă inelul și și-l puse din nou pe degetul mic. Asemenea acestui inel, cu toții suntem valoroși și unici, perindându-ne prin târgurile vieţii și așteptând ca mulți oameni care nu se pricep să ne evalueze.”(http://www.yourmemories.ro/2013/12/povestea-inelului-de-aur/)

http://www.yourmemories.ro/2013/12/povestea-inelului-de-aur/


10

Aceasta este o poveste dedicată celor care zi de zi se străduie, lustruind cu migală, să adauge va-loare bijuteriei pe care ei o reprezintă. Chiar dacă mulți din jur vă ignoră sau par să nu-și dea seama cât sunteți de prețioși, amintiți-vă mereu că sunteți valoroși și unici!

De multe ori ne subapreciem și suntem nefericiți deoarece facem aceeași greșeală care se regăsește în următoarea povestioară.“O cioară era chiar satisfăcută cu viaţa ei. Dar într-o zi a văzut o lebădă... „Lebăda asta este atât de albă, iar eu sunt atât de neagră”, s-a gândit cioara. „Cred că lebăda este cea mai fericită pasăre de pe pământ”. Așa că i-a spus lebedei ceea ce credea. „De fapt, chiar mă simțeam cea mai fericita pasăre până când am văzut un papagal care are două culori. Acum cred că papagalul este cea mai norocoasă și fericită pasăre”, i-a răspuns lebăda.Așa că cioara a mers să abordeze papagalul și să-l întrebe cum este să fie atât de fericit.Papagalul i-a explicat: „Am trăit o viaţă foarte fericită până când am întâlnit un păun. Eu am doar două culori, dar păunul are o multitudine”.Așa că cioara a mers să viziteze păunul la o grădină zoologică. Acolo erau zeci de oameni care se în-ghesuiau să-l vadă. După ce oamenii au plecat, cioara a abordat păunul: „Domnule păun, ești atât de frumos! Zeci de oameni se înghesuie să te vadă! Pe mine oamenii mă gonesc instantaneu atunci când mă văd. Cred că ești cea mai fericită pasăre de pe pământ”.Păunul i-a răspuns: „Mereu mi-a plăcut să cred că sunt o pasăre frumoasă și fericită, dar din cauza frumuseții mele stau închis în această grădină zoologică. Am examinat grădina și am realizat că cioara este singura pasăre care nu este ținută închisă. Așa că în ultimele zile m-am tot gândit că dacă aș fi o cioară aș putea zbura liber și fericit oriunde în această lume...”(http://www.yourmemories.ro/2015/08/cioara-sau-paunul-cine-crezi-ca-este-mai-fericit/)

http://www.yourmemories.ro/2015/08/cioara-sau-paunul-cine-crezi-ca-este-mai-fericit/


11

Cu siguranţă v-ați dat seama de greșeala pe care o facem deseori: ne comparăm cu ceilalți și ne și ne pierdem bucuria. De ce? Deoarece comparăm lucruri total diferite: persoana interioară cu ceea ce se vede în exterior, comparăm fericirea cu lucrurile materiale, comparăm ceea ce nu ne place la noi cu ceea ce pare a fi „o viaţă ideală” la alte persoane, ne concentrăm asupra altora și nu mai vedem lucrurile minunate din propria noastră viaţă. Ce este de făcut? Ascultă ce părere au oamenii în care ai încredere despre viaţa ta și despre tine. O să rămâi surprins câte lucruri apreciază ei la tine! Cultivă calităţi frumoase precum bunătatea, generozitatea și iubirea. Acestea îți vor aduce multă bucurie pe care o vei simţi în interior. N-are sens să ne irosim viaţa comparând-o cu a altora. Trebuie doar să ne construim propria viaţă făcând tot ceea ce depinde de noi ca să fie extraordinară! Cu toții avem cel puţin un vis pe care ne dorim să-l realizăm, dar poate că nu avem curajul și încrederea necesară să o facem. Dacă și tu, dragă cititorule te afli în această situaţie, meditează la ur-mătoarea povestioară!“Un grup de broscuțe voiau să se ia la întrecere. Țelul lor era să ajungă în vârful unui turn foarte înalt. Se adunaseră deja mulți spectatori, pentru a urmări cursa și pentru a le încuraja. Cursa urma să în-ceapă. Totuși, dintre spectatori, nu credea nici unul că vreuna dintre broscuțe va reuși să ajungă în vârful turnului. Tot ce se auzea erau exclamații de genul: „Oh, ce obositor!!! Nu vor reuși niciodată să ajungă sus!“, „Nici nu au cum să reușească, turnul este mult prea înalt!“Broscuțele începură să abandoneze, cu excepţia uneia singure, care se cățăra vioaie mai departe. Spec-tatorii continuau să strige: „E mult prea obositor! Nu va putea nimeni să ajungă sus!“Tot mai multe broscuțe se resemnau și abandonau. Doar una singură se cățăra consecvent mai departe. Nu voia cu niciun chip să abandoneze!În final renunțaseră toate, cu excepţia acelei broscuțe care, cu o imensă ambiţie și rezistenţă reuși să ajungă singură în vârful turnului. După aceea, toate celelalte broscuțe și toți spectatorii au vrut să afle cum a reușit broscuța să ajungă totuși în vârf, după ce toate celelalte se văzuseră nevoite să abandoneze cursa.Unul dintre spectatori se duse la broscuță să o întrebe cum de a reușit să facă un efort atât de mare și să ajungă în vârful turnului. Așa s-a aflat că... broscuța învingătoare era SURDĂ!!!Morala?Nu asculta niciodată de oamenii care au prostul obicei de a fi întotdeauna negativi și pesimiști fiindcă ei îţi răpesc cele mai frumoase dorinţe și speranțe pe care le porţi în suflet! Gândește-te mereu la puterea cuvintelor, căci tot ceea ce auzi sau citești te influențează în ceea ce faci! Prin urmare, FII MEREU… OPTIMIST! Și, mai ales, fii pur și simplu „SURD“ când cineva îţi spune că nu-ți poți realiza visurile!” (http://www.cenaclu.intelepciune.ro/broscuta_surda_65.html)

Pentru a avea succes în ceea ce faci trebuie să muncești din greu, să te ridici ori de câte ori ai căzut și să perseverezi!

„Cel care mută un munte începe întotdeauna prin a îndepărta pietrele mai mici.” — Confucius

http://www.cenaclu.intelepciune.ro/broscuta_surda_65.html


12


13


14

Salutare! Numele meu este Miron Mardale, sunt student al Facultății

de Economie și Administrarea Afacerilor Craiova, iar în acest articol va fi prezentată experi-ența mea de voluntariat din Ser-bia, realizată prin intermediul AIESEC Craiova. În primul rând, mi s-ar părea corect să fac o scurtă re-cenzie a vieții mele de student, nu de alta, dar viețile noastre, ale studenților, au o așa mare diver-sitate când le compari, încât nici nu mai știi că tot despre unul ca tine e vorba. Ca de exemplu în-tr-o conversație care începe de genul: “ Am fost pe afară cu un coleg de la “ISE” și cu unu de la medicină …”, receptorul deja are pregătit un stereotip pentru ăla de la medicină, cum adică a avut ăla timp să iasă pe afară cu al nostru student de la FEAA? Mai sunt celebrele comparări între restanțe: “Câte restanțe ai?” “Două”, iar cel curios pleacă în tăcere căci vede discrepanța dintre cele două caractere. Să revenim totuși la su-biect, care din păcate sunt eu, nefiind obișnuit să discut în

de Miron Mardale (Student MK, anul III)

GLOBAL CITIZEN

COMPANY NAME

15


scris despre mine. Am intrat în cadrul FEAA pe specializarea Marketing cu o mare dorință de a în-țelege piața, campaniile, mesajele subliminale, și bineînțeles pentru a îmi pune în practică ceea ce mi se spunea că ar fi cea mai mare calitate a mea, “vrăjeala”. În luna octom-brie a anului 2013 m-am înscris și în organizația de studenți AIESEC, ce are ca scop principal dez-voltarea leadership-ului prin schimburi de expe-riență. Am mers mână în mână cu amândouă, și cu facultatea, și ca membru activ al organizației, timp de doi ani în care, sincer, la facultate pot spune că nu s-a întâmplat nimic ieșit din comun, am participat la cursuri, seminarii, am avut și restanțe, am încercat să fiu cât mai respectuos, am mai lipsit, am mai impresionat, lucruri naturale pentru studenți. Pe partea cealaltă, și anume AIE-SEC, am făcut parte din destul de multe proiecte, conferințe, evenimente (dintre care un pro-iect l-am coordonat), proiecte educaționale (LET’S GO, AIE-SEC SCHOOL, CHRISTMAS AROUND THE WORLD) ce au în componența traininguri

livrate de studenți internațio-nali, conferința INTERNAȚIO-NAL TRAIN THE TRAINERS august 2015, etc. Ideea este că nu am stat degeaba și am mun-cit și în afară facultății, și de cele mai multe ori am reușit, și nu de unul singur, ceea ce este un lucru important. M-am dezvol-tat până în punctul în care am stat pe loc, nu am optat pentru o poziție în comitetul de con-ducere, nu am mai simțit mo-tivația de a face ceea ce făceam înainte. Aici vine intriga artico-lului: la o întâlnire obișnuită săptămânală s-a anunțat dispo-nibilitatea unei burse de 250 de euro de care puteam beneficia

doar prin programul GLOBAL CITIZEN (stagiu de voluntariat în afară țării pentru șase săptă-mâni) pentru care puteam aplica în calitate de membri. Am lovit aceea oportunitate cu sete, setea de a schimbă monotonia, era în-ceputul lui septembrie 2015, iar răspunsul l-am primit la scurt timp distanță cu un foarte căl-duros “DA!”. Așa că am început să caut pe platforma internațio-nală AIESEC oportunități. Și am ajuns la concluzia că nu pot să plec departe de România, fiind totul din scurt, referindu-mă normal, financiar și decizional. Mă gândesc că dacă ai pleca în Chile la Santiago, ai ști și tu cu măcar două luni înainte :).

16


Așa că am ales Belgrad, capitală Serbiei, 369 km față de Craiova. Un oraș despre care, la vremea aceea, tot ce puteam să știu era ce puteam să văd: huli-ganismul “at its finest” și aici mă refer la suporterii de fotbal, o capitală măcinată de războaiele din ’90, dar am crezut în acel loc din cauza naționalismului care îl știam puternic. M-au impre-sionat de fiecare data când i-am cunoscut cum poartă în suflet fala sârbească. Și pot să zic că mai știam câte ceva, dar lucruri minore. Am plecat la drum, și primul șoc este că între cele două țări vecine există doar un avion București Belgrad, și un

tren pe la Timișoara. ATÂT! Așa că am plecat la Kladovo, primul oraș după Severin în drumul spre Belgrad. Pot să spun că până aproape de Bel-grad era aproape la fel ca în România, același relief, același stil de viață văzut din autobuz, însă alfabetul chirilic mă trezea la realitate mereu. Am ajuns după 5 ore in-terminabile (pot să spun sincer că am probleme mari cu auto-buzele pe distanțe mari) la stația de autobuz de la “Ekonmski Fa-kultet”, unde m-au întâmpinat vreo zece persoane, o surpriză extraordinar de plăcută pentru un nou venit, de multe națio-

nalități: greci, germani, itali-eni, croați, sârbi, etc. Imediat am mers să îmi fac abonament la autobuz, aproximativ 150 de lei, deși niciodată nu am văzut vreun controlor. Am trăit într-un hostel opt suflete, în aceeași cameră. Opt oameni, opt tipuri de sfo-răituri diferite, opt preferințe la mâncare, opt rutine, opt…, opt…, etc. Eram divizați pe două proiecte. Pe lângă cei opt care eram în acea cameră, mai erau patru care stăteau într-un apar-tament la marginea Belgradu-lui. Unii mai norocoși ca alții, ce să facem, dar eu ca român mă

17


adaptam oriunde. Unii se plân-geau rău, ziceau că pleacă acasă, altora li se citea paranoia în cu-vinte, eu tăceam. Știam că avem calorifer, apa calda, ne ajungea. Asta ne ofereau, atât au putut și ei, studenți ca și noi. Eu eram pe proiectul So-cial Care, care se dedica oame-nilor cu dizabilități, de exemplu Sindromul Down, autism, etc. Lucram de trei ori pe săptămână cu ei. Lucrat, sincer, e puțin ipo-crit spus, era mai mult o joacă.

Și nu în sensul că nu făceai nimic, dar efectiv te jucai. Am lucrat cu centrul de plasament API, care m-a direcționat spre un apartament situat în cen-trul orașului, nu foarte departe de unde locuiam eu. Norocos românul, ceilalți au prins și în afara orașului, de făceau 2 ore cu autobuzul. Am intrat într-o zi de luni pentru prima dată în apartamentul lor alături de coordonatoarea proiectului și directoarea instituției. Mă încu-

rajau să nu fiu timorat de ce o să văd. Dar am intrat și am fost norocos a doua oară. Erau atât de frumoși pentru condiția lor! Erau pur și simplu adorabili. Să îi descriu? Oameni la peste 30 de ani în trup de copil și minte de copil de 8-12 ani. Nu știau nici să citească corect, cei care știau să scrie erau deja ”șefi” în casa lor. Spălau în schimb va-sele, găteau, făceau curat, te ser-veau cu suc, ceai, apă, ce voiai tu atâta timp cât știai să ceri.

Aici mă aflu cu patru dintre ei, cu îngrijitoarea și directoarea instituției după ce au desenat tricolorul.

Era un drag să te duci să lucrezi cu ei. De la frica de a simți milă, de a te simți supe-rior, ajunsesem “brate”(frate) cu ei, eram de-al lor acele ore pe săptămâna. Desenam, cântam, dansam, când aveam un trans-lator care avea drag și era în

formă cu engleza discutam des-pre România, Craiova, Steaua Roșie Belgrad, Universitatea Craiova, telenovele, mâncare, etc. Dar când plecai te simțeai puțin trist. Pentru că tu lucrând cu ei evoluai, deveneai un om mai bun, mai competent, mai

experimentat, mai înțelegător. Deveneai o versiune mai bună a ta prin bunătatea lor și provo-carea ta. Ei în schimb stăteau pe loc. Condiția de a avea sindro-mul Down este teribilă pentru că de la un punct, nu mai poți evolua, fizic și nici psihic.


18

Câți ani ai sta lângă ei, în 10 ani ei vor gândi la fel. Dar dra-gostea este un sentiment, nu este o știință care o înveți și o dobândești. Asta ofeream noi

lor, cei de pe proiectul Social Care, ofeream sentimente prin lucruri practice, ca cele menți-onate mai sus. Și ce ofereai, asta primeai înapoi.

Aceștia suntem noi, fie la grădină zoologică, fie în apartament jucând sârba, cu aceleași sentimente. Am rămas Dobro Prieten (bun prieten) cum îmi spuneau ei și îi voi vizita iar luna aceasta sperând să ne reîntâlnim sănătoși.


19

Despre Belgrad, aș putea să vă scriu zeci de pagini. Sincer. Știți sentimentul: pleci undeva diferit de Craiova, parcă totul e wow, parcă totul gravitează în jurul tău, parcă nu îți vine să crezi că locul acela a fost de sute de ani acolo și tu nu știai că așa e. Însă așa e ca turist. După o experiență de genul acesta, te apropii mai mult de rezident, de cetățean al acelui oraș. Știi tot ce mișcă, unde e deschis, unde e activitatea, cum va fi mâine vre-mea, cum mai e cursul valutar, ce autobuz să iei până la o desti-nație la care nu ai mai fost, când e următorul meci, etc. Lucru-rile acestea nu țin de internet, de curiozitate, ci pur și simplu de cum te atașezi de un oraș. Belgrad este ca aspect undeva între București și Bu-dapesta. Are un râu, Sava, ce

delimitează orașul vechi de cel nou, asemănător Budapestei, are și arhitectură comunistă, ase-mănătoare Bucureștiului. Este un oraș care turistic oferă puțin, dar calitate: Cetatea Kalameg-dan, chiar la încheietura dintre Sava și Dunăre, înăuntrul unui

parc superb unde este și grădina zoologică. Atât de multă istorie încât vă recomand Wikipedia. Este cum te-ai plimba liber în fiecare zi prin Castelul Corvini-lor. Gratis, normal. Locul ideal pentru o plimbare de seară, jo-gging, răsărit sau apus.Stradă Comercială Knez Mihai-lova este un Unirii mai îngust și mai populat, cu siguranță o “forță a naturii” pentru doamne pasionate de shopping și apoi de o cafea. Ca muzee aș pomeni Muzeul “Nikola Tesla” pentru pasionații electricității, Muzeul lui Novak Djokivic pentru iubitorii spor-tului (mi-au dat lacrimile când am văzut un “Australian Open” pe viu). Sunt foarte multe atracții,

20


dar care eu le-am omis, pentru că suntem diferiți că oameni și automat avem preferințe și atracții diferite. Eu am fost atras de viața din Belgrad, de sufle-tul, de spiritul care îl oferă acel oraș. Foarte direct vă spun că este un rai pentru petrecăreți, este un vis devenit realitate pen-tru cei înfocați de conversații. Acolo toată lumea are un punct de vedere, acolo, ca turist, ești ca în România, centrul atenției. Toți vorbesc cu tine, toți vor să îți ofere acea a două casă. Este un spirit care mereu arde în acel oraș, ceva ce ține în viață acti-vitatea. Și nu din cauza că este capitala Serbiei, sau a fostei Iu-goslavii, ci pentru că lumea tră-iește din plin viața. Este, spun cu mâna pe inimă, cel mai sigur loc unde am fost, și am călăto-rit. Nimeni nu îți vrea răul atâta timp cât nu îl cauți. Este greu de exprimat în cuvinte ce iubesc la acel oraș, și de ce îl recomand cu atâta căldură. Dar e păcat, fiind atât de aproape de noi, să nu îl vezi măcar o dată. Odată să mănânci din mâncarea lor, odată să bei din băuturile lor tradiționale, să dansezi în kafanele lor, să înveți să citești 2-3 cuvinte în chirilică, să constați că suntem atât de aproape și totuși atât de diferiți.

Concluzia mea este le-gată de ce mi-a rămas după ce m-am întors. Simbolic am un steag imens ce m-a costat 600 de dinari (1leu=27dinari) cu semnăturile tuturor celor care ne-am simțit prieteni și frați. Am un CV mai bun, mai com-petent, după această experiență. Contează, sincer vă spun că este important și un internship de voluntariat. Dacă nu acum, atunci când? Am relații incre-dibil de strânse, ca dovadă acest articol îl scriu din Belgrad. Da, sunt aici pe bune. Am rămas de asemenea mai responsabil cu banii, spălatul hainelor, mân-carea, orientarea în spațiu, co-municarea prin semne și chiar printr-o limbă ce nu o cunoști, etc. Dar cel mai important am rămas cu amintirea acelei fami-lii create. Acei oameni cu care am împărțit totul. Ei au fost. Printr-o exprimare crudă: ”ăia

sunt, alții nu ai. Ăia ți se dau, cu ăia te înfrățești”. Acesta este sufletul unui internship, AIE-SEC, voluntariat, spune cum vrei. Să fii sau să devii un om flexibil, să simți că ai ce discuta cu orice om, că el are un motiv bun pentru care stă de vorba cu tine. Să te provoci pe tine însuți și să vezi frumosul din lucrurile mici, doar departe de casă vei simţi acel sentiment. Vă reco-mand să aveți o experiență de acest gen, indiferent de pro-gram, organizație, destinație, facultate, pentru a vă dezvolta. Cum am spus, dacă nu acum, atunci când? Pe pagina mea de Facebook, Mardale Miron, o să uploadez într-un album mai multe poze din internship, pen-tru orice întrebare, încurajare, vă aștept cu drag. Îmi pare bine că ați citit acest articol, sper să vă fii trezit spiritul de experi-ențe noi!

21


Academia de TrainingUSR

C a orice om intere-sat de îmbunătățirea continuă, urmăresc

oportunitățile de dezvoltare. Uniunea Studenților din Ro-mânia are un program educa-țional, Academia de Training, ce urmărește formarea rețelei de traineri, precum și livrarea trainingurilor gratuite către stu-denți și , mai nou, către elevi. Educația non-formală este o completare a educației formale, acestea două fiind complemen-tare. E atât de minunat să în-veți și să te distrezi în același timp, să fii printre prieteni sau să îți faci prieteni noi, să socia-lizezi mult, iar la finalul zilei să rămâi cu informații noi, dar și cu amintiri, iar pe termen lung, vei beneficia de dezvoltare atât personală, cât și profesională. Sunt sigură că și tu ai avut momente în care nu ai mai avut puterea de a continua ceea ce ai început, când nu te-ai simțit motivat sau pur și simplu nu ai avut atitudinea potrivită. În

urma participării la un training de Motivație, vei reuși să îți ges-tionezi mai bine gândurile, vei învăța să depășești starea ne-gativă și să păstrezi atitudinea pozitivă și optimismul în orice situație. Vei fi pregătit pentru schimbare și, implicit, vei ob-serva că vei găsi mai ușor calea către succes. E ca și cum, în momentul când ești prăbușit, cineva te-ar ridica, te-ar scutura de praf și ți-ar da puterea de a merge mai departe, dar te-ar și învăța cum să te ridici singur data viitoare ( auto-motivație ). Îți vei găsi motivația intrinsecă

de Alexandra Călinoiu (Studentă la master MAF, anul I)

și vei acţiona pe principiul „pen-tru că vreau și pentru că pot”. Îți amintești când ai vor-bit ultima dată în fața unui pu-blic? Probabil te-ai descurcat minunat. Dacă, însă, ți-a fost teamă, te-au copleșit emoțiile, ți-a tremurat vocea sau ai sim-țit că rămâi fără aer în timp ce vorbești, îți recomand să exer-sezi mult, să începi prin a vorbi în fața unui grup mic de cu-noscuți, să îți repeți discursul în oglindă pentru a-ți observa gesturile, mimica. În fața oglin-zii discursul tău sună bine, dar se întâmplă la fel și în fața unui


22

public numeros? Dacă nu, caută să participi la un training de Pu-blic Speaking unde vei învăța să îți gestionezi emoțiile, vei învăța despre limbajul verbal, nonver-bal și paraverbal, îți vei îmbu-nătăți aptitudinile și vei cuceri audiența. Învață să comunici eficient, iar ceea ce vrei să trans-miți chiar să ajungă la public! Dacă vrei să ajungi re-pede, mergi singur. Însă, daca vrei să ajungi departe, mergi cu cineva. Învață să îți construiești o echipă, și mai ales cum să fii parte din echipă. Mulți men-ționează în CV că au spirit de echipă fără să știe exact care e treaba cu echipa. Participă la un

training de TeamWork pentru a fi parte dintr-o echipă dina-mică și învață să fii flexibil și să ții cont de părerile celor din jur. Vor fi multe joculețe care îți vor dezvolta abilitățile fără să fie nevoie să te complici prea mult. Nimic mai distractiv! Dacă vei fi aruncat în mij-locul lupilor, trebuie să te în-torci conducând haita. Nu toți se nasc lideri, însă fiecare a vrut cel puțin o dată în viață să fie conducătorul unui grup, șeful unei echipe, liderul suprem. Unii au reușit, alții trebuie să își mai îmbunătățească abilitățile. Te provoc să descoperi care e di-ferența între manager și lider, să

îți dezvolți capacitatea de a lua decizii și de a delega autoritatea, trasând sarcinile clare. Sunt convinsă că multe informații le poți afla căutând pe Google sau în cărți, dar participă la un training de Leadership pentru a experimenta toate acestea. Poți să mergi cu teoria deja învățată, acolo o vei pune în practică. Sesiunile de training din cadrul Academiei de Training sunt gratuite și oferă posibi-litatea oricui de a se înscrie și de a participa. Locurile sunt limitate, deoarece un training de desfășoară cu maxim 20 de participanți. Poți fi oricând unul dintre ei. Trainerii au parte


23

de instruire permanentă pentru a asigura continuitatea acestui program. Nu de puține ori am afir-mat că IMPLICAREA FACE DI-FERENȚA. Voluntariatul este un prim aspect, iar voluntarii cresc de la un training la altul, de la un eveniment la altul, de la o activitate la alta. Pentru a atinge un obiectiv, trebuie să te pregătești din timp, să exersezi, să participi, să încerci. Asta se numește experiență, iar experi-ența vine la pachet cu dezvol-tarea personală și profesională.

Academia de Training a identi-ficat nevoia societății de tineri pregătiți pentru piața muncii, nevoia studenților de dezvol-tare, nevoia elevilor de îmbu-nătăţire a abilităților și oferă pregătire în acest sens, într-un cadru propice dezvoltării. Academia de Training pentru Elevi a apărut ca ur-mare a identificării unei reale probleme în ceea ce privește abandonul universitar, oferind soluții de consiliere și orientare a elevilor către mediul academic și de pregătire a acestora pentru

studenție, cât și pentru viață. Alege să îți trăiești viața la superlativ! Definește-ți potenți-alul! Dacă vei aștepta momen-tul potrivit, te vor întrece alții care nu îl așteaptă. Nu mai pierde timpul, pentru mai multe detalii accesează https://www.facebook.com/academiadetrai-ningUSR și fii la curent cu cele mai noi traininguri din orașul tău. Poate ne vom și întâlni la unul dintre ele.

https://www.facebook.com/academiadetrainingUSR




24

INTERVIU CU ALEXANDRA IGNAT ȘI CRISTIAN VOINICU,ABSOLVENȚI FEAA CRAIOVA ȘI CREATORII

Silvia Puiu: Bună! Puteți să ne spuneți câteva cuvinte despre voi și despre ce a însemnat să fiți absolvenți ai Facultătii de Economie și Admi-nistrarea Afacerilor din Craiova, specializarea Management?Cristian Voinicu: Eram doi tineri fără obiective clare în viață. Recunosc că am aplicat la această fa-cultate oarecum dezorientați, dar pe parcurs ne-a ajutat să ne trasăm niște linii directoare privind viitorul nostru: Știam clar că vrem să deschidem o afacere cândva. Facultatea ne-a ajutat și în dez-voltarea noastră personală, socială, ne-a dezvoltat atât modul de gândire cât și capacitatea de a rela-ționa cu ceilalți, și cred că acest aspect este vital în afaceri: să știi să faci networking, să legi relații cu oamenii.

SP: Cum a luat naștere firma voastră, Cristal Pro Media? Și care este obiectul ei de activitate? De exemplu, eu am o curiozitate . Dacă vreau să imprim un tricou cu un desen din Tinkerbell pot? Sau unul cu Hannibal?CV: Cu toate că încă din timpul facultății ne do-ream o afacere, nu știam exact ce activitate să abordăm, asta și datorită lipsei de experiență practică. După absolvire, amândoi ne-am anga-jat în domenii asemănătoare, legate de producția publicitară. Căpătând o mică experiență, atât în

latura economică cât și în producție, la un mo-ment dat ne-am hotărât să deschidem o afacere în acest domeniu, doar că trebuia să venim și cu ceva inovativ. Cristal Pro Media nu a fost primul proiect antreprenorial însă, inițial am deschis o societate din dorința de a îmbina latura artistică a Alexandrei cu spiritul meu antreprenorial. Do-ream să punem bazele unei mici edituri prin care să comercializăm cărți de colorat cu povești pen-tru copii. Designul și partea grafică erau realizate chiar de Alexandra, urmând ca tipărirea și distri-buția să fie sarcinile mele. Nu am apucat să ducem acest proiect până în stadiul final, deoarece, pe

https://www.facebook.com/inscriptionari.cadouri


25

parcurs, ne-a venit o idee mai bună. Și așa s-a născut Cristal Pro Media, inițial ca un copy-shop într-un spațiu închiriat într-un centru comercial (lucru care nu s-a întâmplat, datorită costurilor și altor factori nefavorabili), iar ulterior ne-am axat în mod special pe imprimat textile și personalizat căni și alte obiecte promoționale.Pe scurt, în clipa de față, comercializăm hanorace și tricouri imprimate cu modele realizate de noi, căni și alte cadouri personalizate cu design la ce-rerea clientului, dar și diverse print-uri digitale.Referitor la curiozitatea dvs., da, este posibilă im-primarea cu o imagine, deși noi nu o recomandăm (deocamdată), întrucât se folosește altă tehnologie care nu permite o fiabilitate în timp a print-ului. Noi, de obicei, imprimăm machete la o culoare sau două, iar materialele folosite sunt niște folii speciale pentru termotransfer, care se aplică la o temperatură foarte mare pe materialul textil. În acest fel, putem garanta rezistența lor în timp, atât la spălat cât și la uzura unei purtări îndelungate.

Totuși, dacă vă doriți un tricou imprimat cu un motiv din Tinkerbell sau Hannibal, putem vecto-riza imaginea și implicit se va simplifica, putând fi realizată la o singură culoare. Practic, devine o schiță, și de cele mai multe ori efectul este și mai spectaculos.

SP: Cum v-a ajutat absolvirea unei facultăți cu profil economic și, mai ales, a specializării de Management?Alexandra Ignat: Absolvind Facultatea de Eco-nomie și Administrarea Afacerilor am dobândit o serie de cunoștințe economice de bază, care ne-au ajutat ulterior, la partea de contabilitate primară cât și la înţelegerea și evaluarea unor indicatori economici într-un start-up.Specializarea de Management a avut de asemenea o influență pozitivă, întrucât am reușit să înțele-gem mai bine cum putem conduce o afacere la început de drum, dar în același timp, fiind sin-gurii angajați, și cum putem împărți sarcinile cât mai eficient. Practic, ne-a ajutat să ne descoperim potențialul antreprenorial și să ne putem focusa pe dezvoltarea afacerii.


26

SP: Care sunt principalele puncte forte ale firmei voastre? De ce să vă aleagă clienții și când? Care este segmentul de consumatori cărora vă adresați cu prioritate?

CV: Punctele forte ale firmei noastre, și o spun fără modestie, suntem chiar noi. Deși sunt conști-ent că avem foarte multe defecte și minusuri, atât personale cât și profesionale, prin spiritul nostru dinamic, perseverența și profesionalismul de care dăm dovadă, am reușit, într-un timp relativ scurt, să avem o evoluție ascendentă. Totuși, fără să de-viez de la întrebarea inițială, unul din punctele forte ale firmei noastre este calitatea produselor, unde nu am făcut niciodată rabat în detrimentul prețului. Am preferat să renunțăm la deviza „cele mai mici prețuri de pe piață” (întrucât era păgub-oasă atât pentru noi cât și pentru client, în final) și am promovat produse de calitate, realizate cu materiale mai scumpe, dar care în final au fost apreciate de clienții nostri.

Momentan, segmentul de consumatori cărora ne-am adresat în ultima perioadă au fost tinerii cu vârste cuprinse între 16-25 ani (aproximativ) care au dorit să facă cadou partenerului un cadou unic.

SP: Ne puteți împărtăși câteva momente fru-moase din activitatea voastră? Sau o colaborare mai specială?

AI: E o întrebare mai complexă. Au fost multe momente frumoase, dar și foarte multe momente grele, dificile. Cred că ține de atitudinea cu care abordezi situațiile, astfel le clasifici ca fiind mo-mente frumoase sau neplăcute. Momente fru-moase și pline de satisfacție au fost când am găsit o nouă locație pentru sediul nostru, când ne-am achiziționat noi aparate necesare activi-tății noastre, când am atras un client important, sau chiar când am avut o cifră de afaceri cu mult peste medie, în general de fiecare dată când am atins un milestone setat în urmă cu ceva timp.


27

Însăși întreaga luptă în sistemul antreprenorial, cu bune și rele, la finalul zilei e o călătorie frumoasă. Ca orice alt domeniu al vieții, și evoluția profe-sională (fie că este antreprenorială sau o carieră) reprezintă o călătorie unde trebuie să ne bucurăm de toți pașii pe care îi parcurgem, chiar dacă nu sunt în direcția potrivită, cel puțin servesc drept experiență.

Colaborări mai speciale am avut mai multe. Chiar din primele luni de activitate, am avut o comandă substanțială de la un client important, la care sin-cer nu ne așteptam. Și de-a lungul timpului, am colaborat cu câteva nume importante în afaceri, din orașul nostru. Totuși există și o relație de co-laborare mai neobișnuită, cu fostul angajator al lui Cristi. Pe scurt, cumpărăm unele materii prime de la firma unde s-a angajat după absolvirea fa-cultății.

SP: Piața pe care activați o apreciați ca fiind una în creștere sau este deja saturată?AI: Piața pe care activam este, la prima vedere, ușor saturată, dar suntem de părere că mereu există potențial de creștere în acest domeniu, de-oarece poți inova foarte ușor prin design-ul fo-losit la imprimeuri, stilul de grafică, tehnologiile folosite (și aici evoluează periodic) etc.

SP: Ce planuri de viitor aveți pentru Cristal Pro Media? Ați avut pregătit ceva de sărbători, de exemplu?CV: Ca și planuri de viitor, dorim extinderea gamei de produse și servicii, prin achiziționarea de noi echipamente și tehnologii. Totuși, există problema banilor, de aceea dorim să accesăm o linie de finanțare din fonduri europene pentru dezvoltare.

De sărbători am renunțat la promoții și am pre-gătit modele de hanorace și tricouri pentru cuplu, cele mai vândute fiind cele cu motiv „King” și „Queen”. Am realizat că unii clienți, nu caută ne-apărat prețuri reduse ci produse de calitate.

SP: Aveți în vedere un parteneriat cu Emag?AI: Nu am luat în considerare această idee până acum, dar este o variantă. O parte din concurența


28

noastră deja își promovează produsele prin plat-forma Emag. Nu știm dacă ar fi o idee bună să concurăm cu ei într-un „mediu închis”, dar vom evalua opțiunile.

SP: Ce ați recomanda studenților, care vor să își deschidă o afacere? CV: În primul rând, noi recomandăm tuturor tinerilor studenți să-și deschidă o afacere. Ce-i drept, e nevoie de o perioadă de „ucenicie” într-o altă întreprindere, pentru început, dar aceasta nu trebuie să se transforme într-un stil de viață. Nu trebuie să se plafoneze într-un job, chiar și bine plătit, și să intre în „cursa șobolanului”, cum spu-nea Robert Kiyosaki în cartea sa „Tată bogat, tată sărac”.Nu trebuie să se lase descurajați chiar înainte de a începe, sub pretextul unor scuze false sau argu-mente nefondate de la cei din jur. Exemple sunt nenumărate: „în România nu-ți poți deschide o afacere”, „Sistemul e de vină”, „Oamenii nu sunt profesioniști”, „E prea multă birocrație, prea multe impozite”, „N-ai nici un viitor în țara asta” etc. Deși unele afirmații sunt parțial adevărate, cred că în fiecare dintre noi există un spirit de luptă-tor și nu trebuie să abandonăm cursa înainte de start. Într-adevăr, sunt multe probleme, bariere și dificultăți în România, dar cu perseverență pot

fi depășite toate. Chiar și noi, am avut nenumă-rate piedici în activitatea noastră, dar le-am de-pășit într-un final, atât prin atitudinea focusată pe soluții (nu pe probleme) cât și prin optimism și perseverență.Suntem de părere că numai o generație tânără de antreprenori, cu idei noi, mentalități deschise, poate schimba ceva cu adevărat în România, și crea un mediu mai plăcut pentru generațiile ur-mătoare.Ca un ultim sfat: Să nu le fie teamă de eșec, deoa-rece aceasta e cel mai bun profesor.

SP: Dacă mai vreți să ne spuneți ceva la final....Un sfat, o remarcă, o sugestie.....CV: Salutăm inițiativa dvs de a vă implica cât mai mult în mediul social virtual, specific generației noastre și apreciem aceste inițiative de încurajare a activităților antreprenoriale încă de pe băncile facultății. Pe viitor, sunt convins că se vor schimba multe lucruri și din ce în ce mai mulți studenți vor opta pentru FEAA.

SP: Mulțumesc mult, Alexandra și Cristi, pentru timpul acordat și la cât mai mulți clienți fideli!CV: Vă mulțumim pentru interviu și sperăm să participăm la cât mai multe activități cu studenții.

COMPANY NAME

29


Prima mea sesiuneD upă ce provocarea primei săptă-

mâni de facultate a trecut lucru-rile nu aveau să atingă o anumită

constantă în primul semestru, căci viaţa de student este dinamica pentru cei ce își do-resc mai mult de aceea timpul ce avea să se scurgă între prima zi de facultate și prima sesiune a fost unul dificil. Profesorii pot părea în ochii unui stu-dent niște zei exigenți care abia așteptau să te reducă la nivelul de pământean, ca nu cumva să îi atingi, niște zei a tot știutori care îţi serveau picătură cu picătură cunoștințele lor ce trebuia să îți devină „esențiale” ca vi-itor economist. De aceea studenții împăr-țeau profesorii între buni și răi, asta în timp ce înfricoșătoarea prima sesiune se apropia cu pași repezi, oroarea ei fiind accentuată de profesorii „binevoitori” ce doreau să ne facă să înțelegem importanța și seriozitatea acesteia. Cu toată presiunea primelor luni de facultate nu am luat în calcul prima sesiune decât în vacanța de iarnă, când materialele ce ne fuseseră puse la dispoziţie de către profesori păreau „imposibil” de parcurs. După o scurtă perioadă de îngrijorare, căci cu cât te apropii mai mult de sesiune timpul pare că se scurge de 10 ori mai repede, a trebuit să înfrunt primul examen. Îmi amintesc că era vorba ce contabilitate. Toată lumea era speriată de această disci-plină pe care datorită unui profesor „rău”

am reușit să o înțeleg și asta într-un timp destul de scurt (contrar așteptărilor date de emoțiile primei sesiuni), căci nu am fost nici o dată studentul „silitor” care memorează tot ce i se dă ca să ia note mari. O dată în-ţeleasă contabilitatea se poate transforma într-o mică „distracţie”. Emoțiile pe care le-am avut înainte de examen au dispărut pe parcursul acestuia, căci o dată înţeleasă contabilitatea nu era bau bau așa cum eram tentați să credem, la fel și celelalte discipline care ar putea să îi înspăimânte pe boboci. Amuzant este faptul că pe unii profe-sori ajungi să îi cunoști abia în sesiune, iar șansele să fii plăcut surprins sunt destul de mari, dar poți la fel de bine sa fii dezamăgit. O dată ce reușești să te prinzi cum stau lucrurile, o dată ce reușești să te acomodezi cu profesorii totul devine mai ușoare. Exa-menele sunt o perioadă normală din viaţa unui student, cu toate acestea ele necesită un grad de seriozitate din partea micului viitor economist. In realitate examenele nu sunt atât de grele cum par a fi. După ce ai trecut de prima sesiune poți să respiri ușurat, căci te așteaptă încă 5 astfel de perioade în următorii ani de stu-denție.Multă baftă!

de Iulia Popa (Studentă EAI, anul III)


30

Cinci sfaturi pentru stresesiune.de Ana-Maria Borcoși (Studentă MK, anul III)

S e spune că nu există “nu pot”, există doar “nu vreau”. Cred că teoria

acesta nu se aplică studenților în sesiune. De obicei ne pani-căm, fugim de învățat și plân-gem când vedem notele. Nimic nou. Toți studenții ne plângem în sesiune că este

prea mult de învățat, că sunt prea multe materii fără legătură între ele. În general spunem că nu e vina noastră. Nu ne-am trezit. Nu am avut timp. Nu am avut materiale. Nu am în-țeles de la curs. Am știut grilele dar n-am știut problemele. Nu am putut învață pentru că a fost

pisica bolnavă și ne-am uitat pixul norocos la colegul sau co-lega care probabil vor avea mai multă inspirație datorită acestui avantaj injust. Înțelegeți. Nu co-mentez, pentru că aș fi ipocrită. În toate sesiunile mi-am pierdut pixul norocos.


31

1. Faceți sport! Dacă tot oco-lim cumva orele de învățat, puțin sport n-a omorât pe ni-meni. Alergat, dus la sală, mers pe jos, aerobic sau dans, toate sunt activități sportive care pre-gătesc creierul pentru noi infor-mații. În plus, după activitate fizică intensă, nu ne mai putem lovi de agitația fizică din timpul învățatului. Rămâne doar cea psihică, în lupta cu endorfină produsă în timpul exercițiilor fizice.

2. Un plan bine pus la punct. Planul trebuie să fie realist. Dacă știm că nu suntem genul care să învețe zece ore pe zi timp de o luna, este puțin prea optimist să credem că vom face asta doar pentru că ne propunem. Dar o oră, două ore dintr-o zi se pot aloca măcar răsfoirii cursuri-lor. Un plan dus la capăt aduce satisfacția realizării și ne moti-vează spre țeluri mai mărețe.

3. Stresul și panica ne trag în jos. Toți știm cum e că după o oră de învățat să ne piară che-ful dar să sperăm că va trece și că vom mută munții din loc în următoarele cinci minute dacă mai rezistăm. După părerea mea, fals. “Pauzele lungi și dese cheia marilor succese”, “Roma n-a fost construită într-o zi”,

“Răbdarea e de aur”, și alte citate de genul acesta ar trebui să ne învețe că nu trebuie să ne gră-bim. Dacă ne organizăm timpul eficient, nu ar trebui să ne sim-țim suprasolicitați. Ba dimpo-trivă, dacă vedem că nu se mai poate, mai bine repetăm ceea ce am învățat deja, decât să încer-cam să îndesam noi informații.

4. Atenția la cursuri con-tează mai mult decât pare. Mulți spun că degeaba sunt atenți la cursuri, pentru că ori-cum nu înțeleg sau uită până la examen. Corect. Dar depinde. Cu materii complexe, unde este importantă atenția încă de la în-ceput, se pot pierde firele logice pe parcurs, dar raționamentul odată înțeles ajută când studiem singuri. Spre exemplu, la conta-bilitate dacă înțelegem modelul și logică putem să le înțelegem și când suntem doar noi și cartea, cu ajutorul memoriei și planu-lui de conturi, pe care am învă-țat să-l citim încă de la început.


32

5. Iei 5 dacă înveți de 10. Și eu, recunosc, am avut multe examene la care îmi doream doar notă de trecere și adio. La câteva dintre acestea am avut și restanța. Eu dau vina pe men-talitate. Când am învățat spe-rând să iau notă maximă la un examen, fără să-mi spun “daca trec, e bine”, luăm ori 7 ori 8. Evident, mă ambiționam și mai tare pentru sesiunea care urmă, să iau 10, și la câteva chiar am luat. Pentru mine asta este cheia examenelor. Încerc să învăț și teoria, nu doar grilele. Încerc să învăț și problemele nu doar teoria. Și se adună.

În concluzie, dacă nu re-ușim să ne trezim pentru că am stat până la oră patru dimineață pe net, să ne ocupam ziua cu activități fizice pentru un somn liniștit. Dacă nu avem timp, ne organizăm mai bine. Dacă nu am înțeles la curs, învățam sin-guri sau cerem ajutorul profeso-rului. Dacă nu avem materiale, cerem cursurile și notițele co-legilor. Dacă nu am știut decât grilele, învățam și teoria și pro-blemele. Ne cumpărăm alt pix norocos și medicamente pentru pisică.


33

H ello, cititor drag!Zilele trecute, am observat la o pri-

etenă o caracteristică des întâlnită, mai ales în rândul stu-denților - neîncrederea în pro-pria persoană. Deși își dorește mult acel ceva, teama și lipsa încrederii o țin departe. Nimic mai greșit decât asta, nu crezi?Acum, te întreb pe tine și te rog să fii sincer:”Tu ai încredere în tine? Care este gândul ce te ține pe loc atunci când îți dorești să faci ceva nou?” Ei bine, arhi-cunoscutul scenariu sună cam așa:”Tu nu poți! Nu ești capabil! Rămâi în umbră!” Oare ce este de făcut în-tr-o astfel de situație?Într-o lume a ignoranței, tu tre-buie să fii cel care iese in față, să-ți dorești să te afirmi. Ești propriul tău stăpân si totodată, responsabil pentru viața ta. Ai încredere că poți , că o să re-ușești. Henry Ford spunea așa ”De crezi că poți sau de crezi că nu poți, oricum ai dreptate.”

Interesant, nu? De cele mai multe ori, frica ne ține în spatele reușitei. Frica

de nou, frica de a acționa sau de a lua cuvântul. Cunosc perfect feeling-ul și te înțeleg. Însă, știu că dacă o să îndrăznești, totul o să se schimbe. Vei porni pe un drum nou, numai bun pen-tru tine. Viața e frumoasă, iar oportunitățile sunt peste tot. Desigur, vei întâlni și obstacole în calea ta, iar sfatul meu este să le transformi în trepte spre un nou nivel. Așa cum criticile sunt constructive, și obstacolele iți pot fi de un real ajutor. Odată ce ți-ai stabilit obiectivul și ai făcut primul pas, zâmbește și ai încredere în tine. Gândurile se materiali-zează, așa că dăruiește Univer-sului resurse pozitive pentru a contribui la îndeplinirea visului tău! Știi vorba aceea popu-lară „Teoria ca teoria, practica te omoară?” Eu cred că re-zumă faptul că cei mai mulți nu îndrăznesc să pună în practică, din motive diverse. E atât de ușor să găsești scuze, știu. Însă, eu am îndrăznit. Mi-am înfrun-tat teama și am avut încredere. Acum trei săptămâni, am par-ticipat la un webinar — mă pa-

sionează dezvoltarea personală, psihologia, relațiile interuma-ne-și la final, prin completarea unui chestionar, participam la înscrierea într-un modul al Programului 12, dezvoltat de Cristian Stefan: Managemen-tul timpului. Ce crezi? Da, am fost selectată! Fac parte din-tr-o comunitate cu oameni din toată țara, am deja materialul în posesie și în fiecare seară ni se propune câte un exercițiu. Lu-crurile încep să se aranjeze, cum ți-am spus mai sus. Vei porni pe un drum nou, te vei descoperi pe tine, cel care se ascunde încă în interior. Am avut încredere și o gândire pozitivă, dragul meu cititor. Totul se întâmplă cu un scop în viață, ca tu să evoluezi. Eu am făcut un pas, haide, fă și tu unul..în orice domeniu, în orice clipă. E minunat fee-ling-ul. Știi, acesta este al doilea articol pe care îl scriu în această revistă faină... nu mă gândeam că o să am curajul de a ieși în față sau că sunt persoane cărora le va plăcea. Dar mi-am ascultat vocea interioară și am crezut în mine.

de Irina Ivan (Studentă ECTS, anul III)


34

Am ajuns la concluzia că viața e tare frumoasă, însă e scurtă și nu ai de ce să amâni ceea ce simți că vrei să faci, să spui, să construiești, să întreprinzi etc. Ce zici? Simți adrenalina? Te-am făcut să ai mai multă în-credere în tine? Consider că da. Bun. Mă întorc la afirma-ția mea, ar fi bine sa o reții: Dacă

ei pot, înseamnă că și eu pot! M-am gândit că ți-ar fi de folos câteva sfaturi de la oameni faini. Have fun!

“Găsește oameni alături de care să crești-nebuni, de distracție, puși pe treabă și care vor mai mult de la viață. Ești media an-turajului tău.” Iulian Novac

“Decide ce vrei, dă-te din calea ta, continuă!” Andy Szekely

“Dă 100% în tot ceea ce faci, in-diferent ce faci.” Lorand Szasz

“Îndrăznește! Crede în tine, des-coperă-ți potențialul, investește în dezvoltarea și educația ta!” Theona Bălan


35

T ic-tac, tic-tac ne apropiem de sesiune …(sau mai degrabă ea de noi!). Pentru că ultima săptămână dinain-

tea sesiunii este asemeni trailer-ului unui film de groază propun să ne amuzăm (totuși) un pic (mai mult) și să lăsăm la o parte întrebările de genul: Ce v-a dat anul trecut?, A dat pe numere?, Merge să învăț de la I.D.? etc. Bancuri din sesiune...

1. La un examen, un student ia un bilet, nu știe, ia altul, iarăși nu știe. Al treilea bilet-la fel. Îl ia și pe al patrulea și pe al cincilea. În acel moment

profesorul îl oprește și îi dă nota 5.Ceilalți studenți se revoltă: Pentru ce?Profesorul: Cum pentru ce? Dacă tot caută, în-seamnă că ceva tot știe...

2. Examen. Studentul iese la răspuns ținând în mână o fițuică pe care sunt scrise câteva propo-ziții. Profesorul: Dar unde vă este răspunsul?Studentul: În cap.Profesorul: Dar aceasta ce este? (indicând spre fițuică)Studentul: Aceasta n-a încăput.

Tic-tac, tic-tac sesiunea se apropie!!!de Andreea Geantă (Studentă master MCA, anul I)

Sursa: http://oviolaru.ro/la-ce-se-gandeste-un-student/

http://oviolaru.ro/la-ce-se-gandeste-un-student/


36

3. Un student la examen. Intră, trage un bilet și începe să bâlbâie ce își amintește din notițele de curs. După ce termină, profesorul se uită la el foarte serios și îi spune: Domnule, pentru răs-punsul dumitale de azi nu pot să îți dau decât o singură notă și nota respectivă începe cu P. Știi care este aceasta?Studentul: Pinci, domnule profesor, pinci!

4. Studentul se întoarce de la examen, părinții îl asaltează:- Spune, cum a fost?- Nimic deosebit, numai că examinatorul s-a ni-merit a fi o persoană foarte credincioasă. După fiecare frază zisă de mine ridica ochii spre cer și repeta Doamne ferește!

5. Examen în anul I de facultate. Profesorul stă cu fața la geam-studenții copiază pe rupte. Când profesorul se întoarce cu fața la studenți, toți se prefac că scriu de zor...Examen în anul II de facultate. Profesorul stă cu fața la geam- studenții copiază pe rupte. Când profesorul se întoarce cu fața la studenți, aceștia copiază în continuare. Când profesorul bate cu pixul în masă, studenții se prefac că scriu de zor.Examen în anul III de facultate. Profesorul stă cu fața la geam-studenții copiază pe rupte. Când profesorul se întoarce cu fața la studenți, aceștia continuă cu copiatul. Când un student din ulti-mele rânduri bate cu pixul în masă, profesorul se întoarce cu fața la geam.

6. Mama îi scrie o telegramă fiului:Cum a decurs examenul? Anunță-mă urgent!R: Examenul a decurs excelent, profesorul a fost în extaz. M-a rugat să-l repet și la toamnă.


37

N u mai miroase a cozonaci iar la radio nu mai răsună colindele. Au trecut săr-bătorile și... da... inevitabil se apropie

sesiunea. Coala albă este fobia oricărui student dar cel mai grav este când rămâne la fel și la sfârși-tul examenului. În încercarea de a evita pe cât po-sibil acest lucru am căutat metode pentru a învăța și a reține cât mai ușor. Rezumatele, sublinierile, auto-examinarea sunt tehnici bine cunoscute și eficiente dar orice ajutor este binevenit. Iată câteva sfaturi care, deși par lipsite de importanță, ajută mult:

Stabilește-ți recompense:Să te uiți la ceas și să iți dai seama că te așteptă câteva ore bune de învățat demoralizează,așa că acordă-ți mici recompense. Ia mici pauze cam la fiecare oră în care să faci ceva ce iți place: bea o cafea, mănâncă o prăjitură, plimbă câinele...

Elimină orice sursă de distragere:Pentru a ajunge la un nivel optim de concentrare avem nevoie de 10 minute. Dacă verificăm me-sajele tot atât de des s-ar putea ca din cele 4 ore petrecute în fața cărților să învățăm în adevăratul sens al cuvântului doar una. Nu se întâmplă nimic grav dacă abandonăm rețelele de socializare pen-tru o vreme.

de Nicoleta Motoi (Studentă EAI, anul III)


38

Alege muzica adecvată:Dacă iți place să asculți muzică în timp ce înveți evită să cauți la fiecare 5 minute o melodie. Alege o listă de aproximativ 50 de minute și evită ra-dioul (vocea prezentatorilor distrage). Rap, rock, electronică nu sunt cele mai potrivite stiluri ...

Învață doar după ce ai mâncat bine:Foamea nu te lasă să te concentrezi iar lipsa ener-giei face ca orice lucru să pară mai dificil. Cu sto-macul plin altfel vezi problema aia grea care părea fără soluție.

Schimbă locul unde înveți:A studia mereu în același loc devine plictisitor și te face să-ți pierzi interesul, nu ezita să schimbi locul unde înveți, plimbă-te puțin prin casă, îm-bunătățește atenția. Și alternarea materiilor ajută.

Uită de „ nu am învăţat”, „o să pic”:Acest pesimism (mecanism de apărare al auto-sti-mei) te ajută pe termen scurt să eviți situațiile jenante în fața colegilor dar pe termen lung poate duce la dobândirea unei atitudini predominant pesimistă care are doar efecte negative.

Alimentația poate ajuta un pic:Există alimente care prin conținutul lor nutriți-onal pot îmbunătăţi capacitatea cognitivă: ouă, sfeclă roșie, pește bogat în acizi grași, morcovi, conopidă, orez, cereale și ceai verde. Evită mân-cărurile care pun la încercare sistemul digestiv și menține hidratarea la niveluri optime.Pe lângă toate acestea, notițele luate la cursuri și a nu lăsa totul pe ultima sută de metri au o pondere importantă în rezultatul final.Planificați bine timpul și spor la învățat!


39

Ce n-a înțelesAllviewdin Marketingde Ioan Călin (Stundent MK, anul III)

Î nvățam la cursuri ceea ce Edmund Jerome Mccar-thy descria ca un mix de

marketing compus din patru P-uri: produs, preț, promovare și plasament. Analiza acestor aspecte, din punct de vedere al marketingului segmentează clar criteriile pe baza cărora se poate formula o strategie. Mai specific, firma All-view, din Brașov, care produce și comercializează telefoane mobile este și ea un utilizator

al acestei formule de criterizare. Prețul ar trebui să repre-zinte, în teorie, atât suma de bani pe care consumatorul este dis-pus să o plătească, dar și suma de bani care să acopere costu-rile producătorului plus profit. Fiind vorba de un producător ce importă telefoane ca Gionee Elife E6 (270$ preț de piață în India) și le rebranduiește ca All-view X1 Soul vândute cu 1500 RON (360$ TVA inclus), după ce scădem taxe, costuri și alte

cheltuieli aproximate, ajungem să ne justificam ascensiunea fir-mei brașovene. Cifra de afaceri a acesteia a crescut de la 2,1 mil euro în 2011 cu un profit net de 51.000 euro (aproximativ 2,5% din CA) la o cifră de afaceri de 62 mil euro în 2014 cu un profit net de 6,3 mil euro (aproximativ 10% din CA).

Via techprone.com

http://www.techprone.com/gionee-elife-e6-quick-hands-on/8321

http://www.techprone.com/gionee-elife-e6-quick-hands-on/8321

http://www.snapdeal.com/product/gionee-elife-e6-black/1659717393

http://telefonultau.eu/products/Allview-X1-Soul-Black-plus-Inc.Auto.html?utm_source=price-ro

http://telefonultau.eu/products/Allview-X1-Soul-Black-plus-Inc.Auto.html?utm_source=price-ro

http://www.economiczoom.ro/stiri-economice-financiare-de-afaceri/afacerile-allview-au-ajuns-la-276-mil-lei-mai-mult-decat-dublu-fata-de-2013.html


40

Promovarea a jucat un rol important. Pe piața de publici-tate din România există de ani de zile promovare puternică pentru telefoane de tip smartphone de la diverși producători precum Samsung, Nokia, LG, HTC și, mai nou, Huawei. Însă strategia de promovare, mai ales ca brand românesc, a celor de la Allview, a avut un succes formidabil, generând, cred eu, aproape în totalitate creșterea vânzărilor acestora. Cea mai nouă metodă de promovare adoptată de com-panie este o campanie a Com-paniei Generale de Publicitate, care utilizează spațiul disponibil pe marginea autocamioanelor pentru a promova diverse pro-duse. Această colaborare “per-mite reducerea cheltuielilor în raport cu expunerea oferita” după cum spun cei de la CGP.

Via iqads.ro

Plasament. Atât partene-riatele cu ofertanții de servicii GSM din România, cât și cu marii retaileri oferă Allview o rețea de distribuție impresio-nantă. Unele modele de tele-foane sunt oferite chiar gratuit la încheierea unor contracte pentru prestări servicii de tele-comunicații sau la prețuri sub cele de magazin. Allview nu a

mizat pe desfacerea produse-lor sale în showroom-uri de-dicate, precum cei de la Apple sau Samsung. Ei au optat pentru expunerea exclusivă la standuri personalizate în magazinele cu specific electronic-IT. Această strategie pare a da roade. Cos-turile acestora sunt reduse, sto-curile sunt asigurate de către retaileri și cifrele cresc an de an.

Via Telekom.ro

Am lăsat pentru sfârșit chiar primul element al mixului de Marketing, produsul. Adesea cel mai important element al mixului de marketing, în cazul de față, pare cel mai neglijat. De la lansare și până acum un pro-cent semnificativ de clienți All-view au rămas cu un gust amar după achiziție. Adesea restrânși

http://www.iqads.ro/articol/33783/compania-generala-de-publicitate-lanseaza-pentru-brandul-allview-in-premiera-in

http://www.iqads.ro/articol/33783/compania-generala-de-publicitate-lanseaza-pentru-brandul-allview-in-premiera-in


41

de buget au ales să achiziționeze un snartphone sau o tabletă și au ajuns să regrete. De ce? Răs-punsurile diferă dar cuvântul cheie este “calitatea”. Din anii “90 și până acum conceptul de “chinezism” s-a schimbat în mentalul româ-nesc. Având în vedere că totul se produce în China, coordonarea producției, design-ul și QC-ul îngroașă diferențele dintre produse. Compania Foxconn produce, conform Wikipedia, 40% din produsele electronice vândute publicului larg. Ce în-seamnă asta? Înseamnă stan-darde de calitate pentru clienții săi (Apple, BlackBerry, HP, Hu-awei, Motorola, Nokia, Xiaomi – producători de smartphone/tablete). Allview nu produce prin Foxconn. Nici la design nu stau prea bine. După cum am spus, multe dintre telefoanele

lor sunt design 98% chinezesc, cu puțin branding și un sistem Android standard semi-adaptat bine branduit. La capitolul fidelizare stau deosebit de slab. Rețeaua de service este minimalista, cu puncte de lucru în Brașov și București, ceea ce prelungește timpul petrecut “in garantie”. Nici calitatea manoperei nu este remarcabilă. Atât eu, cât și mulți clienți care au apelat la serviciul de garanție oferit de Allview avem a reproșa zgârie-turile, îndoiturile și degradarea produselor în service-urile în care le-am trimis. În cazul meu, am trimis o tabletă la o săptă-mâna de la achiziție pentru o problemă cu antena WiFi și la ridicarea după două săptămâni am constatat că arăta ca după un an de utilizare, cu toate că eu am livrat-o în cutia originală,

exact ca în prima zi. Software-ul este cel mai neglijat. Aproape toți utiliza-torii Allview au probleme cu aplicațiile standard ale telefo-nului și își instalează “Nova Launcher”, Gmail, etc. Într-un articol din “Adevarul” Allview declară că produce în China și se folosește de forța de muncă din România pentru a optimiza software-ul. Acest lucru nu pare a da roade. Din punct de vedere al performanței produsele All-view nu sunt mai presus de cele ale producătorilor modelelor si-milare din China sau India. Pentru o companie care produce telefoane mobile ce se pretind a fi de bună calitate, All-view mai are mult de muncă la produs, înainte de promovare.

Via emaze.com

https://en.wikipedia.org/wiki/Foxconn


42

Țin să cred ca noi putem schimba foarte multe. Eu încă mai cred în

moralitate, în valori ca iubirea, prietenia adevărată, respectul între oameni, respectul pentru mediul înconjurător, o bună co-municare între noi, acceptare , dăruire. Chiar în momentul actual (adică în aceste vremuri în care noi dorim să evoluăm cât mai repede) cred că aceste valori ar fi bine de urmat pentru o viață mai bună. Și cum am putea să reu-șim să schimbăm ceva în soci-etatea noastră? Mulți ar spune să schimbăm sistemul, politica, politicienii, să ieșim în stradă, să începem un război etc. Dar poate nu doar siste-mul este de vină sau politicie-nii...ci poate chiar noi oamenii nu facem nimic pentru a ne schimba societatea în bine stând

pasivi și așteptând ca cineva să vină să ne salveze. Așa că una dintre conclu-zii ar fi că suntem obișnuiți să dăm vina pe oricine și pe orice, însă nu ne uităm la ce am putea să facem noi pentru ceilalți și pentru societate. Dar dacă vom încerca să fim mai buni, să nu uităm de unde am plecat și cât ne-a fost de greu să reușim,să vedem di-ferențele dintre noi și ceilalți ca pe un motiv de a învăța mai mult și nu ca pe un motiv de in-vidie. În fiecare zi să ne gândim la ceea ce avem, să fim recunos-cători pentru ce avem, și să ne conturăm bine în minte ce ne dorim să obținem; să refuzăm să ne gândim mereu la ce nu avem și la cât de nefericiți sun-tem că nu avem, deoarece ceea ce gândim este ceea ce suntem și ulterior ce primim. Personal cred că pentru

a schimba lumea în care trăim trebuie să începem schimbarea cu noi înșine. Eu în fiecare zi mă trezesc zâmbind,chiar dacă ziua anteri-oară a fost una grea pentru mine și urmează una și mai grea, am puterea să zâmbesc, deoarece viața pentru mine este un dar de la Dumnezeu,dar în același timp și o luptă... o luptă în care

de Gabriela Iuliana Seimeanu (Studentă EAI, anul III)

CUM PUTEM SCHIMBA LUMEA, SOCIETATEA ÎN BINE?

Bună, mă numesc Seimeanu Gabriela Iuliana, studentă la Facultatea de Economie și Administrarea Afacerilor, Specializarea EAI, anul 3.


43

nu am de gând să pierd nici o bătălie. În general oamenii pre-feră să nu ia atitudine,ei cred că oricum nu vor rezolva nimic, dar eu cred că este mai bine să luptăm pentru ceva decât să nu luptăm pentru nimic.

Zi de zi lupt să devin un om mai bun, să mă schimb, să nu mai fac aceeași greșeală pe care am făcut-o și ieri (deși greșelile fac parte din viețile noastre și ne ajută să devenim oamenii maturi și responsabili).

Dacă ceea ce am spus mai devreme devine pentru noi o re-gulă cu siguranță lumea noastră se va schimba.


44


45

„Învățământul ar trebui astfel conceput, încât ceea ce oferă să fie perceput ca un dar neprețuit, iar nu ca o datorie apăsătoare”.„Toți suntem genii. Însă dacă judecăm un pește după abilitatea sa de a se urca în copaci, el va trăi toată viața cu impresia că nu este deștept.”

- Albert Einstein

Lucruri mai puțin știute despreAlbert Einstein

A proape toți oamenii știu cine a fost Albert Einstein, sau dacă

nu cunosc ce a realizat acesta, măcar au auzit de el. (Cineva îmi spunea că atunci când aude numele Albert Einstein îi vin în minte două lucruri: părul său rebel și celebra frază: Dacă A reprezintă succesul în viață, atunci A este egal cu x plus y plus z. Munca reprezintă x; y înseamnă joaca; iar z – să taci naibii din gură). Albert Einstein este GE-NIUL care ne-a lăsat moștenire Teoria Relativității și ne-a făcut să cunoaștem și partea neștiută a fizicii. Pe lângă toate acestea, sunt lucruri de care mulți nu

au habar, iar în acest articol voi prezenta câteva dintre ele. Știați că…? … Albert Einstein a picat exa-menul de admitere la facultate. La vârsta de 17 ani, acesta a dat admitere la Facultatea Politeh-nică Elvețiană. Deși a luat note mari la matematică și științe, a picat examenele la geografie, is-torie și gramatică. Dorința de a urma cursurile acestei facultăți a fost atât de mare încât a urmat cursuri speciale pentru exame-nul de admitere, anul următor reușind să intre la facultate.

… Albert Einstein nu a vorbit până la patru ani și nu a citit pană la șapte ani, fapt ce i-a de-terminat pe părinții și profeso-

rii lui să creadă că era întârziat mental. Se spune că Albert a ca-tadicsit într-o seară să deschidă gura și să rostească: „supa este prea fierbinte”. Extaziați, părin-ții l-ar fi întrebat: „Și de ce nu ai spus până acum ?” „Pentru că nu s-a mai întâmplat”, a fost răspunsul sec dat de Albert.

… Albert Einstein nu știa care este propriul său număr de telefon. DE CE? Pentru că era împotriva memorării infor-mațiilor care puteau fi găsite în cărți.O mică glumă: odată, când par-ticipa la o reuniune mondenă, Albert Einstein a fost acostat de un individ care ținea cu tot dina-dinsul să-și etaleze cunoștințele

de Andreea Geantă (Studentă master MCA, anul I)

46


și inteligența. Acesta l-a între-bat pe fizician câte zecimale ale numărului „pi” știe pe dinafară, excepție făcând 3,1415. Acesta a răspuns: „Nu obișnuiesc să îmi încarc memoria cu lucruri care se pot afla din orice carte de școală.”

… Albert Einstein a fost foarte bun prieten cu actorul de co-medie Charlie Chaplin. Glumă: Lui Albert Einstein îi plăceau foarte mult filmele cu Charlie Chaplin. Într-o zi i-a scris marelui cineast: „Filmul dumneavoastră Goana după aur este înțeles în lumea întreagă și veți deveni negreșit un mare om”. Semnat, Einstein. Chaplin i-a răspuns: „Vă admir și mai mult. Teoria relativității creată de dumneavoastră nu o înțelege nimeni în lume și totuși ați devenit un mare om”.Iată link-ul pentru filmul Goana după aur: https://www.youtube.com/watch?v=nt-_DXC-aik

… Einstein a încurajat constru-irea bombei atomice. Acesta era un pacifist convins, dar era de părere că America avea nevoie de o bombă nucelară pentru a le face față naziștilor. Când Albert Einstein a părăsit Germania, în 1935, naziștii au oferit un preț de 20 000 mărci

pentru asasinarea lui, convinși că își va vinde genialele sale idei americanilor. Cu toate acestea, ei nu au putut împiedica impli-carea lui Einstein în fabricarea primei bombe atomice. Încurajat de fizicianul Leó Szi-lárd, Einstein i-a scris președin-telui Franklin Delano Roosevelt, avertizându-l că este posibil ca naziștii să construiască o bombă nucleară, făcând în felul acesta presiuni asupra Americii să gră-bească crearea propriei bombe.

… cercetătorului german nu i-a plăcut niciun fel de joc, nici măcar cele de logică. „Nu îmi place să mă joc. Nu am timp de așa ceva. Când termin de muncit, nu vreau să-mi solicit creierul în niciun fel”, a explicat Einstein într-un interviu pentru New York Times.

… Albert Einstein nu a fost un geniu în tot. Una din ma-rile pasiuni ale lui Einstein era navigatul, dar adevărul era că geniul nu se pricepea la acest lucru. Era un navigator slab și, în plus, nici nu știa să înoate. Îi plăcea să-și asume mici riscuri, așa că nu purta niciodată vesta de salvare când se afla pe barcă. Glumă: Se povestește că pe vremea când acesta era la înce-puturile carierei sale științifice,

soția sa ar fi fost întrebată de un ziarist: - Ce credeți despre soțul dum-neavoastră? - Soțul meu este un geniu, a răspuns doamna, știe să facă de toate, afară de bani!

… misterul genialității sale a rămas nedescifrat. După moartea sa, în 1955, creierul lui Einstein a fost furat de medicul legist (Thomas Stoltz Harvey) care îi făcuse autopsia. Acesta a dus prețioasa „comoară” la el acasă, refuzând să o dea autori-tăților (motiv pentru care a pre-ferat să fie concediat din această cauză). După mulți ani, Harvey a obținut permisiunea fiului lui Albert de a face cercetări. Deși au fost trimise mostre unor sa-vanți din întreaga lume pentru a găsi explicații științifice cu privire la genialitatea acestuia, misterul a rămas nedescifrat și în ziua de azi.

https://www.youtube.com/watch?v=nt-_DXC-aik

https://www.youtube.com/watch?v=nt-_DXC-aik

3. Cercul de Marketing Craiovean, un grup care vă pune la dispoziție știri din domeniul marketingului, dar și alte oportunități oferite în acest domeniuhttps://www.facebook.com/groups/Cerculdemarketing/

4. Facultatea de Economie și Administrarea Afacerilor, Craiova, pagina de facebook a facultății https://www.facebook.com/FEAACraiova si site-ul http://feaa.ucv.ro

5. Universitatea din Craiova, pagina de facebookhttps://www.facebook.com/UniversitateaDinCraiovaPaginaOficiala

6. ASFEAA, pagina de facebook https://www.facebook.com/asfeaa

7. AIESEC Craiova, pagina de facebook https://www.facebook.com/aieseccraiova și site-ul http://www.aiesec-craiova.org/

8. Grupul Teatrul Național Marin Sorescu, www.facebook.com/groups/130319718051

9. Cercul de Analiză FEAA Craiova,https://www.facebook.com/profile.php?id=100004682113238

10. FEAA Craiova Cariere, https://www.facebook.com/FEAACariere

47

1. Grupul de Management și Marketing Club, un grup cu peste 1300 de membri https://www.facebook.com/groups/mgmkfeaa/Acest grup oferă informații utile legate de orar, tutori, rezultate la admitere, sesiune, concursuri, știri, evenimente, sfaturi, etc.

Selecția vă este oferită de Silvia Puiu

CÂTEVA LINKURI INTERESANTE ȘI UTILE

2. Canalul de Youtube al Departamentului de Management, Marketing și Administrarea Afacerilor, care vă oferă informații despre studenții și profesorii MMAA în format videohttps://www.youtube.com/channel/UCBPmLiPjfLjJY5z3PuF7Vbw


https://www.facebook.com/groups/Cerculdemarketing/

https://www.facebook.com/FEAACraiova

site-ul http://feaa.ucv.ro

https://www.facebook.com/UniversitateaDinCraiovaPaginaOficiala

https://www.facebook.com/asfeaa

https://www.facebook.com/aieseccraiova

http://www.aiesec-craiova.org/

http://www.facebook.com/groups/130319718051

https://www.facebook.com/profile.php?id=100004682113238

https://www.facebook.com/FEAACariere

https://www.facebook.com/groups/mgmkfeaa/

https://www.youtube.com/channel/UCBPmLiPjfLjJY5z3PuF7Vbw


48

CONCURS DE BÂLBEsau alte chestii funny

Iulia Popa - câștigătoarea premiului CronicaStudentului FEAA Craiova din numărul 3 al revistei

În acest număr, etapa de corecție a existat, dar, în timpul procesului de corecție, mi-a venit o idee: Ce-ar fi dacă, atunci când observați o chestie funny (un fel de Cronica Cârcotașilor), sa sesizați asta într-un mesaj privat pe pagina de Facebook a revistei www.facebook.com/cronicastudentuluiFEAACraiova?

Cea mai funny bâlbă descoperită va fi premiată. Spor la citit și găsit bâlbe!

http://www.facebook.com/cronicastudentuluiFEAACraiova


49

COLECTIVUL REVISTEI

Coordonator: Silvia PUIU

Colaboratori: Marian SIMINICĂȘtefan STOCHECICristina ZARĂMiron MARDALEAlexandra CĂLINOIUAlexandra IGNAT Cristian VOINICUIulia POPAAna-Maria BORCOȘIIrina IVANAndreea GEANTĂNicoleta MOTOIIoan CĂLINGabriela SEIMEANU

Grafică: Laurențiu Mihai BADEA

Ne puteți găsi pe Facebook la următoarele adrese:

Pagina de Facebook: www.facebook.com/cronicastudentuluiFEAACraiovaGrupul colaboratorilor: www.facebook.com/groups/114321912247734


http://www.facebook.com/groups/114321912247734

www.facebook.com/cronicastudentuluiFEAACraiova

THANKS FOR READING...

CRONICA STUDENTULUI

FEAA CRAIOVA


cronica studentului feaa craiova nr4

Documents