subiecte examen pedagogie

2
SUBIECTE EXAMEN PEDAGOGIE 1.Clasificari conceptuale.Teoria si metodologia curricumului 2.Lectia ->analiza comparative ->trimiterea catre modelele instruirii; ->lectia ca intreg; 3.Finalitatile educatiei ->structura a)Interdependenta dintre idealul educatiei,obiective b)Obiectivele educatiei,clarificari conceptuale c)Obiectivele educatiei.Categorii de analiza/Tipologie; d)Taxonomii a domeniului cognitiv(Benjamine Blue) e)Functiile obiectivelor F)Operationalizarea obiectivelor educatiei(cele 3 C-uri) 4.Teoria si metodologia instruirii a)Clasificari conceptuale(conceptual metoda,de procedeu) b)Functiile metodelor; c)Conversatia; d)Problem solving; e)Brainstorming; g)Jocul de rol; h)Controversa academica; i)Cercul literal cu roluri; j)Tehnica rezumatului; 5.Toria si metodologia evaluarii; a)Clasificari conceptulale-ce inseamna evaluare?

Upload: andrada-priporeanu

Post on 23-Dec-2015

223 views

Category:

Documents


6 download

DESCRIPTION

SUBIECTE EXAMEN PEDAGOGIE

TRANSCRIPT

Page 1: SUBIECTE EXAMEN PEDAGOGIE

SUBIECTE EXAMEN PEDAGOGIE

1.Clasificari conceptuale.Teoria si metodologia curricumului

2.Lectia

->analiza comparative

->trimiterea catre modelele instruirii;

->lectia ca intreg;

3.Finalitatile educatiei

->structura

a)Interdependenta dintre idealul educatiei,obiective

b)Obiectivele educatiei,clarificari conceptuale

c)Obiectivele educatiei.Categorii de analiza/Tipologie;

d)Taxonomii a domeniului cognitiv(Benjamine Blue)

e)Functiile obiectivelor

F)Operationalizarea obiectivelor educatiei(cele 3 C-uri)

4.Teoria si metodologia instruirii

a)Clasificari conceptuale(conceptual metoda,de procedeu)

b)Functiile metodelor;

c)Conversatia;

d)Problem solving;

e)Brainstorming;

g)Jocul de rol;

h)Controversa academica;

i)Cercul literal cu roluri;

j)Tehnica rezumatului;

5.Toria si metodologia evaluarii;

a)Clasificari conceptulale-ce inseamna evaluare?

b)Functiile evaluarii(sociale si specific)

Page 2: SUBIECTE EXAMEN PEDAGOGIE

c)Metode traditionale->Care sunt?

*proba orala-ascultatrea/chestionarea elevilor;

*proba scrisa-teza/extemporal;

*proba practica –>forma a lucrarilor experimentale;

->executarea unor piese;

d)Metode modern de evaluare;

*observarea,investigatia,metoda proiectelor,portofoliul,eseu.

e)Erori care pot aprea in evaluare.