7/29/2019 Raport Individual de Evaluare

1/7

RAPORT INDIVIDUAL DE EVALUARE

PLATFORMA DE REALITATE IMBOGATITA PENTRU PREDAREA BIOLOGIEI

7/29/2019 Raport Individual de Evaluare

2/7

1. Obiectivul i obiectivele evalurii

Obiectivul principal al testrii este reprezentat de evaluarea utilizabilitii platformei de Realitate

Imbogit pentru disciplina biologie. Proiectul din care face parte aceasta platform are drept

scop evaluarea eficacitii pedagogice a introducerii tehnologiei de realitatea mbogit n

mediul colar. Din obiectivele specifice ale acestui proiect se menioneaz:

Adaptarea tehnologiei existente de realitate mbogit la nevoile specific ale mediului

colar.

Dezvoltarea de scenariu de interaciune pentru nvare i testare.

Dezvoltarea de instrumente de interaciune care s permit profesorului s pregteasc

lecia.

Demonstrarea efectelor pedagogige ale platformei de realitate mbogit.

2. Descrierea platformei:

Obiectul real este reprezentat de un mulaj al sistemului digestive uman. Instrumentul de

interaciune este o telecomand Wii care servete pentru urmtoarele tipuri de informaii:

7/29/2019 Raport Individual de Evaluare

3/7

Lecia 3 fcea legtura ntre ap, proteine i grsimi i organele n care acestea erau

procesate sau eliberate.

3. Metoda de evaluare

Sarcinile stabilite pentru evaluare sunt cele prezentate n tabelul de mai jos:

Parcurgerea sarcinilor din lecia 1

Parcurgerea sarcinilor din lecia 2

Parcurgerea sarcinilor din lecia 3

Tabel 1

7/29/2019 Raport Individual de Evaluare

4/7

5. Rezultatele evalurii:

IdentificatorDenumire

sarcin

Durata

evalurii

Numr probleme

Total Majore Moderate Minore

T1 Lecia 1 10 8 0 4 4

T2 Lecia 2 10 8 0 4 4

T3 Lecia 3 7 8 0 4 4

TOTAL

27 8 (aceleai

pentru

toate

0 4 (aceleai

pentru

toate

4 (aceleai

pentru

toate

7/29/2019 Raport Individual de Evaluare

5/7

Criteriu RecomandareNumr de probleme

Total Majore Moderate Minore

Ghidare

Vizibilitate 1 1

Feedback

imediat1 1

Efort de

operare

Aciuni

minimale1 1

Adaptabilitate

Flexibilitatea

i eficiena

utilizrii

1 1

Gradul de

experien1 1

Control

explicit

Controlul

utilizatorului1 1

Managementu

l erorilor

Claritatea

mesajelor de

corectare

1 1

7/29/2019 Raport Individual de Evaluare

6/7

Sarcin/

identificator

UP-

T1/T2/T3

Descriere/durat Dificulti anticipate Cauz i sugestii Prescripie Severitate

1.1

Vizibilitatea mulajului Nu pot fi selectate organele cerute

de exerciiu.

Nu se vad foarte bine

anumite pri din

mulaj, culorile suntfoarte asemntoare

Culori diferite pentru

fiecare organ i mai

accentuate.

Minor

3.1

Indicai obiectele curent

selectate

Feedbackul ntrziat poate s fie

deconcertant pentru utilizator.

Exist un decalaj ntre

telecomanda Wii i

procesarea

informaiilor.

O mai mare

sensibilitate la nivelul

telecomenzii ar genera

un feedback mult mai

rapid. Tinnd cont ca

astfel de pltforme pot fi

utilizate de ctre

adolesceni care nu au

rbdare, sistemul se

poate degrada mult mai

repede.

Moderat

3.2

Afisai rezultateleprocesrii

Calitatea i rapiditateafeedbackului pot s creeze

nenelegeri la nivelul

utilizatorului

Exist un decalaj ntretelecomanda Wii i

procesarea

informaiilor.

O mai maresensibilitate la nivelul

telecomenzii ar genera

un feedback mult mai

rapid. Tinnd cont ca

astfel de pltforme pot fi

utilizate de ctre

adolesceni care nu au

rbdare, sistemul se

poate degrada mult mai

Moderat

7/29/2019 Raport Individual de Evaluare

7/7

Tabel 5