Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013Investeşte în oameni!

Titlu proiect: „ Personalul didactic din sistemul de învăţământ preuniversitar şi universitar de stat – promotor al învăţării pe tot parcursul vieţii”Cod contract:POSDRU/174/1.3/S/149155Beneficiar:Ministerul Educaţiei NaţionaleActivitatea 3.3.Organizarea și desfășurarea dezvoltării profesionale a personalului didactic din învățământ, în sprijinul învățării pe tot parcursul vieții

DATELE DE IDENTIFICARE A UNITĂȚII/INSTITUȚIEI DE ÎNVĂȚĂMÂNT PREUNIVERSITAR DE STAT DE LA CARE PERSOANA DIN GRUPUL ȚINTĂ A PRIMIT SUBVENȚIA

Județ Localitateaunității/instituției de învățământ preuniversitar de stat

Denumirea unității/instituției de învățământ preuniversitar de stat

Cod SIRUES1

Braşov Braşov Grădiniţa cu Program Prelungit Junior Nr. 26 1144293

RAPORT INDIVIDUAL DE DEZVOLTARE PROFESIONALĂ2

(învățământ preuniversitar)

1. DATELE DE IDENTIFICAREA PERSOANEI DIN GRUPUL ŢINTĂ: CNP3

Nume, iniţiala tatăluişi prenume

(se completează cu majuscule)

Categoria4 Nivel de învăţământ5

Personal didactic de predare

Personal didactic auxiliar

preşcolar primar profesional şi tehnic

secundar inferior

secundar superior

DALABAN I.M. MEDEEA

X X

2. ACTIVITĂŢI6DESFĂŞURATE ŞI CORELAREA CU PRIORITĂȚILE7UNITĂȚII/INSTITUȚIEI DE ÎNVĂȚĂMÂNT PREUNIVERSITAR,PRIVIND DEZVOLTAREA PROFESIONALĂ A PERSONALULUI DIDACTIC

Priorități7din planul instituţional de dezvoltare

profesională

Activitatea6 de dezvoltare profesională desfăşurată

Categoria/tipul de competenţe8 vizate de activitatea desfăşurată Perioada în care s-a desfășurat activitatea9De

specializare, psihopedagogic/metodic(numai pentru personalul didactic de predare)

Evoluția în carieră

De conducere, îndrumare şi control

Comple-mentare

Trans-versale

Alte tipuri de compe-tenţe

Aprofundarea curriculumului Studiu individual Curriculumul PreşcolarDezbateri in cadrul comisiei metodice;

X X 2-6.03.2015

Implementarea metodelor interactive de grup

Dezbaterea metodelor interactive in cadrul comisiilor metodice si aplicarea lor in cadrul unor activitati instructiv-educative;

X X 2-9.03.2015

Management educaţional Parteneriat educational incheiat intre cateva gradinite din judet ;activitati in cadrul unitatii in care am aprofundat ideea de management educational prin utilizarea unor metode interactive diverse.

X X X Ianuarie-Martie 2015

Evoluţia in carieră Pregatire si informare profesionala personala in vederea dezvoltarii propice si obtinerea gradului didactic II.Studiu individual metodici ale activitatilor instructiv-educative in gradinita de copii.Studiul in cadrul Facultatii Transilvania, specializarea Psihologie.Participarea la cursuri de pregatire profesionala:“Evaluarea psihologica a copilului cu tulburare de spectru autist si tipuri de interventie”, Curs " Autismul - tehnici moderne de interventie;

X X Ianuarie-Martie 2015

Dezvoltarea de competenţe: metodice,de îndrumare si control, complementare si transversale

Realizarea si analizarea unei activitati integrate demonstrative, sustinuta la grupa de copii.Comunicari pentru perfectionarea actului instructiv-educativ, in cadrul comisiilor metodice.

X X X Ianuarie-Martie 2015

Creşterea calitaţii actului educaţional – utilizarea mijloacelor informatice în activitaţile curente şi pentru pregatirea profesională proprie

Utilizarea diferitelor fise de lucru pentru copii de pe site-uri de specialitate.Procurarea de material didactic ilustrativ prin intermediul cercetarii resurselor oferite de site-uri educationale.Implicare activa in cadrul comisiilor unitatii noastre de invatamant.

X X X X Ianuarie-Martie 2015

2 8 8 0 4 0 9 0 9 0 0 3 1

Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013Investeşte în oameni!

Confectionare de material didactic in scopul imbunatatirii activitatilor de instruire a copiilor.

3. IMPACTUL10 AŞTEPTAT LA NIVELUL ACTIVITĂŢILOR CURENTE ALE PERSOANEI DIN GRUPUL ȚINTĂ

Implicarea in numeroasele activitati in perioada ianuarie-martie 2015 mi-au adus ca avantaj o mai larga viziune asupra metodelor propice utilizate in instruirea celor mici, un bagaj bogat de noi cunostinte pe care le pot aplica in sala de grupa dar si dobandirea, descoperirea unor surse de materiale cu caracter instructiv-educativ, atat de utile in activitatile cu cei mici.

Data completării raportului: ......................2015 Semnătura persoanei din grupul țintă: .....................................