BIBLIOGRAFIE SELECTIVĂ

1. Allport G., Structura şi dezvoltarea personalităţii, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1981.

2. Bârzea Cezar, Arta şi ştiinţa educaţiei, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1995.

3. Bruner J., Pentru o teorie a instruirii, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1970.

4. Chircev A., Caracterul (în) Psihologie generală, sub redacţia Al. Roşca, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1976.

5. Coombs H. Philip, La crise mondiale de l’education, PUF, Paris, 1968.

6. Cosmovici Andrei, Psihologie generală, Editura Pollirom, Iasi, 1996.

7. Creţu Carmen, Psihopedagogia succesului, Editura Polirom, Iaşi, 1997.

8. Cristea Sorin, Pedagogie generală, Managementul educaţiei, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1996.

9. Cucoş Constantin, Pedagogie, Editura Polirom, Iaşi, 1996.

10. Declaraţia de la Salamanca, Revistă, Ministerul Educaţiei Naţionale, UNESCO, 1994.

11. Drăgan Ioan, Aplicaţii practice ale psihologiei, "Revista de psihologie", nr.4/1981.

12. Drăgan Ioan, Locul şi rolul psihologiei şcolare în sistemul pregătirii viitorilor profesori, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti,1976.

13. Drăgan Ioan, Instrucţie – educaţie – orientare: o interpretare sistematică, vol. I. Şcoala şi pregătirea forţei de muncă, editat în ,,Revista de Pedagogie’’, Bucureşti, 1980.

14. Dukat I. L., Unele particularităţi şi funcţii ale idealurilor în I. L. Bojovici, V. L'Blagonadejina, Psihologia personalităţii şcolarului, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1963.

15. Faure Edgar, A învăţa să fii, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1974.

16. Gagne R., Principii de design al instruirii, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1977.

17. Gagne R., Condiţiile învăţării, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1975.

18. Golu Mihai, Dinamica personalităţii, Editura Geneze, Bucureşti, 1993.

19. Holban Ioan, Orientarea şcolară, Editura Junimea, Iaşi, 1973.

20. Ilut P., Abordarea calitativă a socioumanului, Polirom, Iaşi, 1997.Ionescu Miron, Radu Ion, Didactica modernă, Editura Dacia, Cluj-Napoca, 1995.

21. Kulcsar Tiberiu, Factorii psihologici ai reuşitei şcolare, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1978.

22. Laplache J., Pontalis J., Vocabularul psihanalizei, Editura Humanitas, Bucureşti, 1994.

23. Lieury Alain, Manual de psihologie, Editura Antet, Bucureşti, 1996.

24. Miclea Mircea, Psihologie cognitivă, Casa de Editură Gloria SRL, Cluj-Napoca, 1994.

25. Minulescu Mihaela, Replicarea modelului Big Five în limba română în psihologia vieţii cotidiene, Editura Polirom, Iaşi, 1997.

26. Monteill Jean Marc, Educaţie şi formare, Editura Polirom, Iaşi, 1997.Neculau Adrian (coordonator), Psihologia socială, Editura Polirom, Iaşi, 1996.

27. Neveanu Popescu Paul, Dicţionar de psihologie, Editura Albatros, Bucureşti, 1978.

28. Neveanu Popescu Paul, Manual de psihologie, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1993.

29. Neveanu Popescu Paul, Psihologie şcolară, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1987.

30. Neveanu Popescu Paul, Psihologie şcolară (sub redacţia P.P.N., Tinca Creţu, Mielu Zlate), Bucureşti, 1997.

31. Neveanu Popescu Paul, Manual de psihologie, cl.X, , Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti,1994.

32. Piaget J., Psihologie şi pedagogie (traducere), Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1972.

33. Piaget J., Inhelder B., Psihologia copilului, Întreprinderea poligrafică Crişana, Oradea, 1970.

34. Piat Edith, Les GAAP, groupes d'aide psychopedagogique, ESF, Paris, 1983.

35. Pieron H., De l'activite a l'homme, vol. II, PIF, Paris, 1959.

36. Podar T., Dinamica şi structura învăţării în "Introducere în psihologia contemporană", Editura Sincron, Cluj-Napoca, 1991.

37. Radu Ion, Psihologie şcolară, Editura Ştiinţifică, Bucureşti, 1974.

38. Radu Ion, Introducere în psihologia contemporană, Editura

Sincron, Cluj-Napoca, 1991.

39. Roşca Al., Zorgo B., Aptitudinile, Editura Ştiinţifică, Bucureşti, 1972.

40. Stănciulescu Elisabeta, Sociologia educaţiei familiale, Editura Polirom, Iaşi, 1997.

41. Stoica Marin, Pedagogie şcolară, Editura Gheorghe Cârţu Alexandru, Craiova, 1995.

42. Stuparu Aurel, Psihopedagogia medicală a copilăriei, Editura Marineasa, Timişoara, 1993.

43. Super Donald and Bohn J. M. jr. Ocupational Psychologhy, Belmont, California, Wad Swarth.

44. Surdu Emil, Prelegeri de pedagogie, Tipografia Universităţii Timisoara,1993.

45. Şchiopu Ursula, Verza Emil, Psihologia vârstelor, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1981.

46. Tucicov-Bogdan A., Curs de psihologie şcolară, S. Sorescu, Piteşti, 1981.

47. Vintilescu D., Drăgan I., Curs de psihologie şcolara, Universitatea Timişoara.

48. Vlăsceanu Lazăr, Politica socială în domeniul educaţiei, în Zamfir E. Zanfir, ceilalţi coordonatori – Politici sociale – România în context european, Editura Alternata, Bucureşti 1995.

49. Willem Doise, J. C. Deschamp, Psihologia socială şi experimentală, Editura Polirom, Iaşi, 1996.

50. Zazzo R., Les juneux, le comple et la personne, vol. II, PUF, Paris, 1960.

51. Zlate Mielu, Eul şi personalitatea, Editura Trei, Bucureşti, 1997.

52. Zlate Mielu (coordonator), Psihologia vieţii cotidiene, Editura Polirom, Iaşi, 1997.

53. Zlate Mielu, Psihologia socială a grupurilor şcolare, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1972.