test 5

2
TEST – vocabularul Clasa a VII-a 1. (1 punct) Grupează următoarele cuvinte în două coloane reprezentând vocabularul fundamental şi masa vocabularului: izvor, cireş, apendicită, carne, păpuşoi, hatman, radar, primăvară, alb, casă, perje, pâine, verzişori, marţi, biştari, parol, a ara, nepot, inimă, gioc. 2. (0,9 puncte) Precizează ce sens corespunde cuvintelor subliniate din următoarele enunţuri (sensul propriu de bază, sensul propriu secundar, sensul figurat): a) Pasărea s-a rănit la o aripă. b) Mulţi dintre ai noştri au zburat anul acesta la mari altitudini pe aripile ştiinţei şi ale cunoaşterii în general. c) Maşina a fost grav avariată pe aripa dreaptă. d) Umerii obrajilor îi erau roşii ca focul. e) Fata purta pe umăr o cofă cu apă. f) Umărul muntelui se vedea în zarea albăstrie. g) „Pe-un picior de plai, Pe-o gură de rai...” h) Piciorul mesei se rupsese de multă vreme. i) George s-a rănit grav la picior. 3. (2 puncte) Selectează cinci cuvinte derivate din textul următor şi explică modul în care s-au format, conform modelului dat: O fată cenuşie cu jarul ochilor în plete negricioase (...) a fost osândită odinioară să i se reteze capul cu securea, pentru o greşeală. Pe vremea din poveste, stăpânii puteau să scurteze viaţa cui pofteau, cu nejudecată. (...) Fata cenuşie a cerut stăpânului să o cruţe, făgăduindu-i să-i spuie seara poveşti, să-i legene cruzimea cu basme frumoase. (Tudor Arghezi, Fata de demult) cenuşie → cenuşiu < cenuşă + suf. „-iu” 4. (1 punct) Studiază următoarea listă de cuvinte compuse şi apoi aşază-le în trei coloane după tipul de compunere: douăzeci, despre, ONU, (a) binevoi, viţă-de-vie, punct şi virgulă, tustrei, Câmpulung, de pe lângă, DOOM.

Upload: roxi-pasca

Post on 16-Feb-2016

20 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

test 5

TRANSCRIPT

Page 1: test 5

TEST – vocabularul Clasa a VII-a

1. (1 punct) Grupează următoarele cuvinte în două coloane reprezentând vocabularul fundamental şi masa vocabularului: izvor, cireş, apendicită, carne, păpuşoi, hatman, radar, primăvară, alb, casă, perje, pâine, verzişori, marţi, biştari, parol, a ara, nepot, inimă, gioc.

2. (0,9 puncte) Precizează ce sens corespunde cuvintelor subliniate din următoarele enunţuri (sensul propriu de bază, sensul propriu secundar, sensul figurat):

a) Pasărea s-a rănit la o aripă.b) Mulţi dintre ai noştri au zburat anul acesta la mari altitudini pe aripile

ştiinţei şi ale cunoaşterii în general.c) Maşina a fost grav avariată pe aripa dreaptă.d) Umerii obrajilor îi erau roşii ca focul.e) Fata purta pe umăr o cofă cu apă.f) Umărul muntelui se vedea în zarea albăstrie.g) „Pe-un picior de plai,

Pe-o gură de rai...”h) Piciorul mesei se rupsese de multă vreme.i) George s-a rănit grav la picior.

3. (2 puncte) Selectează cinci cuvinte derivate din textul următor şi explică modul în care s-au format, conform modelului dat:

O fată cenuşie cu jarul ochilor în plete negricioase (...) a fost osândită odinioară să i se reteze capul cu securea, pentru o greşeală. Pe vremea din poveste, stăpânii puteau să scurteze viaţa cui pofteau, cu nejudecată. (...)

Fata cenuşie a cerut stăpânului să o cruţe, făgăduindu-i să-i spuie seara poveşti, să-i legene cruzimea cu basme frumoase.

(Tudor Arghezi, Fata de demult)cenuşie → cenuşiu < cenuşă + suf. „-iu”

4. (1 punct) Studiază următoarea listă de cuvinte compuse şi apoi aşază-le în trei coloane după tipul de compunere: douăzeci, despre, ONU, (a) binevoi, viţă-de-vie, punct şi virgulă, tustrei, Câmpulung, de pe lângă, DOOM.

5. (2 puncte) Construieşte câte un enunţ prin care să ilustrezi următoarele cazuri de schimbare a valorii gramaticale:

-substantiv provenit din adjectiv-adverb provenit din adjectiv-adverb provenit din substantiv-adjectiv provenit din verb la participiu

6. (1,5 puncte) Alcătuieşte familia lexicală a următoarelor cuvinte (cel puţin trei

termeni de fiecare), explicând formarea fiecărui termen: câmp, toamnă.

NOTĂ: Se acordă 1 punct din oficiu.