“Proiect cofinanțat din FONDUL SOCIAL EUROPEAN prin Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007– 2013” Investeşte în oameni!

Axa prioritară: 2 „Corelarea învățării pe tot parcursul vieții cu piața muncii”Domeniul major de intervenţie: 2.1 „Tranziția de la școală la viața activă”Titlul proiectului: „Eficientizarea serviciilor de consiliere și orientare profesională a elevilor prin metode computerizate”Contract nr. POSDRU/160/2.1/S/139788Beneficiar: S.C. COGNITROM S.R.L.

Activitatea: A6.3 Realizarea materialelor pentru activitățile independente sau la

clasă ale elevilor, specifice consilierii și orientării profesionale

SARCINA: realizarea materialelor pentru activitățile independente ale elevilor, în vederea

consilierii și orientării profesionale.

Titlul activității: Profilul realizărilor personale

Prezentarea activității:

Activitatea implică identificarea realizărilor personale cu scopul de a le include într-un

porfofoliu care poate fi utilizat pentru a candida la un post de voluntar sau intern.

Secvențele activității:

1. Inventarul experienţelor de învăţare

Gândeşte-te la experienţele tale şcolare şi extraşcolare de până acum. Care sunt domeniile

sau activităţile în care ai avut succes? Acestea pot fi olimpiade, concursuri şcolare,

competiţii sportive, rezultate obţinute în cadrul unei activităţi de voluntariat etc. Notează-le

pe toate în rubrica următoare:

“Proiect cofinanțat din FONDUL SOCIAL EUROPEAN prin Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007– 2013” Investeşte în oameni!

2. Competenţe dobândite

După ce ai notat activităţile în care te-ai implicat, răspunde pentru fiecare dintre ele la

următoarele întrebări:

1. Ce am învăţat din această experienţă? (ex. să alcătuiesc un plan de promovare a

unei campanii de conştientizare socială, să caut sponsori etc.)

2. Ce competenţe am dobândit? (ex. să colaborez eficient cu oamenii, să ţin un discurs

în public, să îmi argumentez punctul de vedere etc.)

3. Ce competenţe pe care le-am dezvoltat în aceste activităţi le pot transfera şi în alte

tipuri de activităţi sau contexte? (ex. competenţele de a vorbi în public pot fi utile atât

la clubul de debate cât şi pentru a ţine prezentări în scop de marketing)

“Proiect cofinanțat din FONDUL SOCIAL EUROPEAN prin Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007– 2013” Investeşte în oameni!

4. Ce competenţe doresc să îmi dezvolt pe viitor?

Concluziile activității

Notează aici concluziile activității pe care tocmai ai parcurs-o și recitește-le de fiecare dată

când vei avea nevoie.

CONCLUZIILE MELE la final de activitate

1.

2.

3.

Expert, HINT SIMINA MARIA

Vizat, PORUMB VERONICA MIHAELA

Aprobat, CRISAN MONICA EUGENIA

“Proiect cofinanțat din FONDUL SOCIAL EUROPEAN prin Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007– 2013” Investeşte în oameni!