Unitatea de învăţământ: Școala Postliceală Sanitară

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ ANUALĂANUL ŞCOLAR 2012-2013

Modulul 7: Psihologie generală Anul I D- Asistent medical generalistTimp:4 ore/săptămână Prof. Trandafir Crenguța

Unitatea de competență

Competențe specifice

Conţinuturi Nr. de ore

alocate

Săptămâna Observaţii

Psihologiegenerală

C1. Identifică infrastructura psihicului uman

Natura psihicului uman 2 S 119.09.2012

1.1 Psihicul – formă a vieții de relație (legea adaptării, funcții de semnalizare)

2 S 121.09.2012

1.2 Psihicul - formă de reflectare ideal –subiectivă și de construcție a realității (imaginea, ca proces primar și trăirea, ca proces secundar)

2 S 226.09.2011

1.3 Psihicul- proces determinat social-istoric (comportament și cutume, tradiții, mentalități etc.)

2 S 228.09.2012

Niveluri structural-funcționale ale psihicului:1.4 Conștient

2 S 303.10.2012

1.5 Subconștient 2 S 305.10.2012

1.6 Inconștient 2 S 410.10.2012

1.7 Relații între structuri și funcția de adaptare (reglare și autoreglare);Test de evaluare

1 ½½

S 412.10.2012

Captarea și prelucrarea informațiilor1.8 Senzații

2 S 517.10.2012

1.9 Percepții 2 S 519.10.2012

1.10 Reprezentări 2 S 624.10.2012

1.11 Gândire 2 S 626.10.2012

1.12 Memorie 2 S 731.10.2012

1.13 ImaginațieEvaluare

1 ½½

S 702.11.2012

Prezentare de referate 2 S 807.11.2012

Stimularea și energizarea comportamentului1.14 Motivație

2 S 809.11.2012

1.15 Afectivitate 2 S 914.11.2012

Reglarea psihică a comportamentului1.16 Comunicare și limbaj

2 S 916.11.2012

1.17 Atenție 2 S 1021.11.2012

1.18 Voință 2 S 1023.11.2012

RecapitulareAplicații, fișe de lucru.

2 S 1128.11.2012

C2. Evidențiazăstructuraintegratoare amecanismelorpsihice

Conceptul de personalitate 2 S 1130.11.2012

2.1 Individ-individualitate 2 S 1205.12.2012

2.2 Persoana-personalitate 2 S 1207.12.2012

2.3 Personaj-social şi mască S 1312.12.2012

2.4 Teorii psihologice ale dezvoltării psihice (Piaget, Kohlberg, Erickson) 2 S 1314.12.2012

Structura personalităţii 2 S 2022.02.2013

2.5 Personalitatea- entitate biopsihosocială şi culturalăTest de evaluare

1 ½½

S 2022.02.2013

2.6 Temperament şi tipologii: constituţionale, psihologice, psihofiziologice 2 S 2127.02.2013

Aplicare de chestionare pentru determinarea tipului temperamental, interpretare

2 S 2101.03.2013

2.7 Aptitudinea,caracterul, inteligenta, creativitatea 2 S 2206.03.2013

Relaţii între componente2.8 Temperament-caracter

2 S 2208.03.2013

2.9 Aptitudini-caracter 2 S 2313.03.2013

2.10 Temperament-aptitudini 2 S 2315.03.2013

S 26

Activităţi săptămâna“să ştii mai mult, să

fii mai bun”

RecapitulareTest de evaluare

1 ½½

S 2420.03.2013

C3. Integreazăpercepţiileinterpersonaleîn practicaprofesională

Comunicare: tipuri, bariere 2 S 2422.03.2013

Comunicare nonverbală3.1 Semnificaţia gesturilor, posturii, proximitate, spaţiu personal, poziţia corpului, atingere

S 2527.03.2013

3.2 Expresie facială: categoriile Osgood (fericire, surpriză, teamă, tristeţe, furie, curiozitate, dezgust)

2 S 2529.03.2013

3.3 Paralimbaj (tonul şi ritmul vocii, flux verbal, contact vizual, emoţii) 2 S 2717.04.2013

Formare impresii 2 S 2719.04.2013

Recapitulare S 2824.04.2013

Test de evaluareAplicaţii practice, studii de caz

½1 ½

S 2826.04.2013

3.4 Relaţii interpersonale şi de muncă (efectul halo; trăsături centrale; prima impresie; stereotipuri sexuale, rasiale; obedienţă şi conformism)

2 S 2903.05.2013

Atracţie interpersonală 2 S 3008.05.2013

3.5 Atribuire dispoziţională şi atribuire situaţională 2 S 3010.05.2013

3.6 Covarianta (Kelly)-consens comportamental, consistenţă comportamentală, specificitate comportamentală;

2 S 3115.05.2013

3.7 Încadrarea în şabloane: boala şi bolnav; simpatie- antipatie;familiaritate şi similaritate de atitudini;

2 S 3117.05.2013

Atitudini şi prejudecăţiStudii de caz

S 3222.05.2013

Recapitulare S 3224.05.2013

Evaluare S 3329.05.2013

3.8 Componentele unei atitudini: cognitivă, afectivă, comportamentală; S 3331.05.2013

3.9 Dezvoltarea prejudecăţilor: presiunea grupului; teoria “ţapului ispăşitor”; frustrare (personalitate prejudiciată);

S 3405.06.2013

3.10 Reducerea prejudecăţilor: cooperare, team-building. S 34

07.06.2013Recapitulare finală S 35

12.06.2013Lucrare interdisciplinară modul S 35

14.06.2013Prezentare referate, studii de caz S 36

19.06.2013Aplicaţii practice, evaluareÎncheiere situaţii şcolare

S 3621.06.2013