planif mea

INSPECTORATUL COLAR JUDEEAN V A S L U I

NrcrtUnitatea tematicDisciplinaCompetentespecificeConinuturi vizate/activateSaptamanaNr.

oreObservaii

3.

File din cartea naturii

CLR

1.1 1.2

1.3 2.1

2.2 2.3

3.1 3.2

3.3 3.4Reactualizare

Cuvantul.Silaba.Propozitia.Semne de punctuatie:punctul,semnul intrebarii,linia de dialog.Textul.Asezarea textului in pagina.Copierea.Transcrierea. VIII-IX

10-14nov. 17-21nov.12

MEM

1.1. 1.2.

1.3. 1.4.

2.1. 2.2.

3.1. 3.2.

4.1. 5.1.

5.2. 6.1. Medii de via. Numerele naturale de la 0 la 1000-Numerele naturale de la 0 la 1000 (formare, citire, scriere). Medii de via. Condiii de via

-Numerele naturale de la 0 la 1000 (comparare, ordonare, rotunjire). Medii de via. Relaii de hrnire ntre vieuitoare

10

AV/AP

1.1 1.2

1.3 2.1

2.2 2.3Desen. Materiale i instrumente. Tehnici de lucru: haurare, linie modulat, repetiie.

Pictur. Materiale i instrumente. Tehnici de lucru: pensualaie, amprentare. Compoziii

4

MM

1.3

2.1Cntarea vocal n colectiv, n grupuri mici, individual

Poziia, emisia natural, tonul, semnalul de nceput, dicia, sincronizarea

4

DP

1.1

2.1

2.2Sunt elev n clasa a doua! Rutine i sarcini de lucru

Despre mine - Autocunoatere i atitudine pozitiv fa de sine i fa de ceilalalti2

4.Curiozitati din lumea plantelor

CLR

1.1 1.2

1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 3.1 3.2

3.3 3.4 4.1 4.2Citire/ lectur:

Comunicare oral. Acte de vorbire. Reguli de comunicare Cartea. Cuprinsul unei cri

Propoziia. Intonarea propoziiei. Semnul ntrebrii

Textul literar. Textul narativ.

Textul. literar. Textul liric (n versuri) X - XI 24 28nov. 2 5dec.12

MEM1.1 1.2

1.3 1.4

2.1 3.1

3.2 5.2

Plantele. Adunarea i scderea numerelor naturale de la 0 la 1000

-Adunarea numerelor fr trecere peste ordin. Plantele

-Scderea numerelor naturale fr trecere peste ordin. Plante cultivate, plante sbatice 10

AV/AP1.1 1.2

1.3 2.1

2.2 2.3Pictur - Tehnici de lucru: pensulaie, pulverizare. Compoziii

Desen stilizare, gravur. Compoziii

Modelaj Obiecte decorative i figurine din plastilin, coc. Tehnici de lucru: presare, modelare, incizie, armturi, gravur

4

MM1.3 1.5

1.6 2.1Cntarea cu acompaniament. Acompaniament realizat de cadrul didactic. Acompaniament de jucrii muzicale realizat de copii4

DP1.1 2.3n clas - Interaciuni simple cu fiine i obiecte familiare

Cooperarea n relaiile cu ceilali - Interaciuni simple cu fiine i obiecte familiare

Cum mi fac prieteni - Interaciuni simple cu fiine i obiecte familiar

2

5.Traditii,obiceiuri,

sarbatori CLR 1.1 1.3 2.1 3.1 3.2

4.1

Citire/ lectur:

Textul nonliterar/ informativ

Scriere/ redactare:

Propozitia.Semne de punctuaie: semnul exclamrii, virgula, dou puncte, linia de dialog. Dialogul

XII - XIII 8 12dec.

15 19dec.

12

MEM

1.4. 1.6.

3.1. 3.2

4.1. 4.2.

5.1. 5.2.Animalele.Adunarea i scderea numerelor naturale de la 0 la 1000 cu trecere peste ordin

-Adunarea numerelor naturale cu trecere peste ordinul unitatilor/zecilor/cand suma este 1000.Animale domestice

- Scderea numerelor naturale cu trecere peste ordinul unitatilor/zecilor/cand descazutul este 1000.Animale slbaticeAdunarea i scderea numererlor naturale de la 0 la 1000 fr i cu trecere peste ordin (recapitualare). Rezolvare de probleme.

10

AV/AP1.1 1.3 2.1 2.2 2.3Pictur Elemente de limbaj plastic: pata plat, pata vibrat. Colaj Obiecte decorative, bijuterii, jucrii, instalaii, figurine realizate prin ndoire, mpletire, tehnica origami, tehnica tangram

Foto-film: vizionarea unor filme i fotografii4

MM1.1 1.2

1.3 2.1

3.1 2.2Timbrul. Sunete din mediul nconjurtor. Sunete muzicale vocale. Sunete muzicale intrumentale (toba, pianul, vioara). Genuri muzicale (colinde)4

DP1.1

3.1

2.3Cum rezolvm conflictele - Interaciuni simple cu fiine i obiecte familiareRespectul n relaiile cu ceilali - Interaciuni simple cu fiine i obiecte familiar

2

6.Miezul iernii CLR1.1.,1.2.

1.3.,1.4.

2.1.,2.2.

2.3.,2.4.Scriere.Vocabular.Cuvntul.Cuvinte cu sens asemntor.Cuvinte cu sens opus.Cuvinte care au aceeai form i neles diferit XIV - XV

5 9 ian.

12 -16 ian.

12

MEM1.5. 1.6 2.1. 3.1. 3.2. 4.2. 4.1. Aflarea numarului necunoscutRezolvare de probleme

Caracteristici comune plantelor,animalelor si omului10

AV/AP1.1 1.3

2.2 2.3

2.5 2.4Pictur tehnici de lucru: pensulaie, amprentare, pulverizare. Colaj cu materiale neconvenionale: fire, mrgele, cuburi, hrtie 4

MM1.4 2.1

3.4 Cntarea vocal; Micare pe muzic; Crearea unor linii melodice simple4

DP3.1

2.2Emoiile mele. Cum mi controlez emoiile - Autocunoatere i atitudine pozitiv fa de sine i fa de ceilali; Trire i manifestare emoional, starea de bine; 2

7.Calatorieprin tara CLR

1.1.,1.2.

1.3.,1.4.

2.1.,2.2..Noiuni de fonetic. Sunetul i litera. Vocale i consoane. Silaba.Recapitulare XVI XVII

19 23 ian.

26 30 ian.

12

MEM1.5. 1.6 2.1. 3.1 3.2. 4.2 4.1. 5.2Calatorie pe ape.nmulirea numerelor naturale n concentrul 0 100

nmulirea numerelor naturale folosind adunarea repetat. Apele stttoare (balta, iazul, lacul) nmulirea cu 2. nmulirea cu 3. Marea Neagr

nmulirea cu 4 si cu 5. Delta DunriiOrdinea efectuarii operatiilor. Rezolvare de probleme

Recapitulare 10

AV/AP1.1 1.3

2.2 2.3

2.5 2.4Pictur pensulaie, colaj, amprentare;

Confecii i jucrii - Obiecte decorative i de mbrcminte pentru ppui4

MM1.3 2.22.3 3.1 3.2

3.3 1.1

Cntarea vocal; Micare pe muzic, micri sugerate de text, dansul. Creaii muzicale accesibile4

DP2.2Recapitulare. Autocunoatere. Trire i manifestare emoional.Rutine i sarcini de lucru. Interaciuni

2

6. Primii ghiocei

6

sptmni

XVIII XXIII

09.02.2015

20.03.2015CLR1.1. 1.2

1.3. 2.1 2.2. 2.3 2.4. 3.1 3.2 4.1, 4.2

Scrierea corect a cuvintelor:

Grupurile de litere ce, ci Grupurile de litere ge, gi

Grupurile de litere che, chi

Grupurile de litere ghe, ghiRecapitulare Ortografia

Scriere lui m nainte de p i bGrupurile de vocale ea, ia, ie

Grupurile de vocale oa, ua, u

Scrierea corect a cuvintelor care conin , Scrierea corect a cuvintelor care conin x

Scriereacorect a cuvintelor ntr-o, ntr-un

Scrierea corect a cuvintelor dintr-o, dintr-un

Scrierea corect a cuvintelor sa, s-a

Scrierea corect a cuvintelor sau s-au

Recapitulare i sistematizare

Texte suport: - Motenirea urmailor, dup P D. Popescu

tefan cel Mare i Vrncioaia, dup D. Alma

ara mea, Ghe. Tomozei24

MEM1.5 1.6 2.1 3.1 3.2 4.1

4.2 5.1

5.2 mprirea n concentrul 0-100mprirea ca scdere repetat i n relaie cu nmulirea

mprirea la 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10


Evaluare

Ordinea operaiilor

Aflarea unei necunoscute

mprirea unei sume/diferene la un numr Corpul omenesc Meninerea strii de sntate diet, igiena personal, exerciiul fizic etc.

Boli provocate de virusuri - metode de prevenie i tratare


Evaluare20

AV/AP2.1, 2.3 2.4 1.1

2.5 Confecii i jucrii - origami, tangram, croit, cusut (puncte decoasere), esut cu benzi de hrtie/fire

Colaj. Pictur12

MM2.1 2.2

3.4 1.1 1.2 1.3

3.1 1.4 Cntarea vocal

Elemente de limbaj muzical. Timbrul. Interpretarea

12

DP2.1

2.3Trire i manifestare emoional.Emoii de baz (bucuria, tristeea, frica, furia)

Interaciuni simple cu fiine i obiecte familiare

Comportamente acceptate n relaiile cu ceilali6

6-10 APRILIE SPTMNA S TII MAI MULTE, S FII MAI BUN!

13 19 APRILIE VACANA DE PRIMVAR

7.Primvara-n srbtoare

2sptmni

XXIV-XXV23.03.2015

03.04.2015

CLR1.1 1.2

1.4 2.1

2.3 2.4

3.1 3.3

4.1 4.2 Alfabetul limbii romne

Alfabetul (literele mari i mici)

Grupurile de litere ce, ciGrupurile de litere ge, gi

Grupurile de litere che, chiTexte suport: - Cele patru piersici

Furnica i porumbia, dup L. N. Tolstoi Recapitulare i sistematizare

Evaluare12

MEM1.6 2.2

3.1 5.14.1 4.2 Fracii tiinele fizicii

Fore exercitate de magnei

Unde i vibraii. Intensitatea i tria sunetelor

Electricitatea: corpuri i materiale care conduc electricitateaRecapitulare

Evaluare10

AV/AP1.1 1.2

1.3 2.1

2.2 2.3Colajul. Activiti cu materiale din natur

4

MM1.3 1.5

1.6 2.1 Micarea pe muzic

Micri libere

Micri sugerate de text/ ritmDansul4

DP1.1 2.2 2.3 3.1 3.2 Interaciuni simple cu fiine i obiecte familiareRespectul n relaiile cu ceilali

Abiliti i atitudini de nvare

Condiiile nvrii: factori favorizani/resurse

2

8.nfloresc grdinile

2sptmni

XXVI-XXVII20.04.2015

30.04.2015CLR1.1 1.2

1.3 2.13.3 3.42.2 2.33.1 4.1

4.2 3.2Grupurile de litere ghe, ghi


Evaluare Scriere imaginativAlctuirea de texte pe baza unui suport vizualTexte suport: - Mrul, dup M. Sntimbreanu

n ziua de Pate, de E Farago12

MEM2.1 2.2

3.1 4.25.1 Figuri i corpuri geometriceFiguri geometrice

Corpuri geometrice tiinele pmntuluiUniversul Planetele sistemului solar

Ciclul zi-noapte Recapitulare

Evaluare10

AV/AP1.1 2.1 2.2 2.4 Pictur. Confecii i jucrii4

MM1.3 1.5

1.6 2.1Interpretarea

Nuane (tare-ncet, mediu) (vesel-trist)

Procedee armonico-polifonice (grupe alternative, solist-cor)4

DP1.1 1.2

2.3 Abiliti i atitudini de nvare

Condiiile nvrii: factori de stres/obstacole

Igiena personal

Norme de igien n contexte variate2

9.Copilria

4sptmni

XXVIII-XXXI 4.05.2015

29.05.2015CLR1.1 1.2

2.3 2.43.1 3.23.4. 4.1

4.2

Scrierea funcionalBiletul

Felicitarea

ScrisoareAfiul

Recapitulare. Evaluare

Texte suport: - Buburuza, dup E. Jebeleanu Cuibul de psrele, dup C. Petrescu Cel mai bun prieten dup V. Sivetidis

Dup fapt,i rsplat, dup I. Pas24

MEM4.2. 5.2. 6.1. 6.2. 6.3. 6.4.. Uniti de msurMsurarea lungimilorUniti de msurat capacitatea

Uniti de msurat masa corpurilor

Uniti de msur pentru timp

Monede i bancnote

Organizarea i reprezentarea datelorTabele. GraficeRecapitulare. Evaluare20

AV/AP1.3 2.1,

2.3 2.4, 2.6, Sugestii de creaii/ produse ale activitii

Vizionarea unor filme i fotografii; realizarea unor fotografii i filme scurte, neprelucrate tehnic;8

MM1.3 1.5

1.6 2.1 Micarea pe muzic

Micri libere

Micri sugerate de text

Micri sugerate de ritm

Dansul8

DP1.1 2.12.2 3.23.3 Igiena personal

Importana normelor de igien

Explorarea meseriilor

La ce folosesc meseriilorUtilitatea social a meseriilor-produse realizateUtilitatea social a meseriilor- beneficii pt sine i comunitat4

10.n cireul veriiRecapitulare final

3

sptmni

XXXII-XXXIV

02.06.2015

19.06.2015CLR1.1 1.3

1.4 1.5

2.1 2.2

2.3 3.1

3.2 3.3

3.4 3.5

4.1 4.2

4.3 4.4Recapitulare final

Fonetic Vocabularul

Punctuaie

Ortografia

Alfabetul limbii romne- grupuri de litere

Scrierea imaginativ

Scrierea funcional

Texte suport: - Dumbrava minunat, dup M.

Sadoveanu

Spicul de gru i pleava, dup Al. Mitru

Puiorul i vulpea, dup I. Pas

Vara, Vladimir Pop MrcanuRecapitulare. EvaluareAmeliorare/ dezvoltare18

MEM1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 2.1. 2.2. 3.1. 3.2. 4.2. 5.2 6.1 6.2 6.3 6.4Recapitulare final

Numerele naturale 0-1000: Adunarea i scderea n concentrul 0 1000,

nmulirea si impartireaProbleme Recapitulare. Evaluare15

AV/AP1.1 2.3 Tehnici de lucru tangram Expoziie6

MM1.1 1.21.3 1.42.1 2.2

2.3 3.1Ritmul

Melodia

Interpretarea

Nuane6

DP1.1 2.1

2.2 2.3

3.1 3.2

3.3 RecapitulareAsemnri i deosebiri dintre tine i ceilali

Programul zilnic al colarului

Igiena personal3

planif mea

Documents