iată o şansă deosebită… kh 31 10 910 ro c...
TRANSCRIPT
Iată o şansă deosebită…
Prietenul tău Tom te invită să înţelegi şi să descoperi mediul
înconjurător.
Pregăteşte-ţi creioanele colorate, cariocile sau revistele cu ajutorul cărora vei completa acest univers.
Tu vei cel care va realiza ilustraţiile unei cărţi unice!
Pentru a-l ajuta pe Tom să protejeze mediul
înconjurător, tu vei alege culorile.
Şi îţi vei putea imagina propriile soluţii.
Să pornim într-o aventură minunată în lumea prieteniei şi a culorilor!
KH
31
10
91
0R
OC
Numeroase alte informaţii despre Uniunea Europeană sunt disponibile pe internet pe serverul Europa (http://europa.eu).
O fișă catalografică figurează la sfârșitul prezentei publicaţii.
Luxemburg: Oficiul pentru Publicaţii al Uniunii Europene, 2011
ISBN 978-92-79-18432-1doi:10.2779/77733
© Uniunea Europeană, 2011Reproducerea textului este autorizată cu condiţia menţionării sursei.
Printed in Luxembourg
IMPRIMAT PE HÂRTIE RECICLATĂ CĂREIA I-A FOST ACORDATĂ ETICHETA ECOLOGICĂ UE PENTRU HÂRTIE GRAFICĂ (WWW.ECOLABEL.EU)
Europe Direct este un serviciu destinat să vă ajute să găsiţi răspunsuri
la întrebările pe care vi le puneţi despre Uniunea Europeană
Un număr unic gratuit (*) :
00 800 6 7 8 9 10 11
(*) Unii operatori de telefonie mobilă nu permit accesul la numerele 00 800 sau pot factura aceste apeluri.
Această publicaţie a fost editată de către Direcţia-generală (DG) pentru Mediu
Text: Benoît CoppéeIlustraţii: Nicolas ViotProducţie tehnică: European Service Network
Un
sfer
t din
locu
itorii
pla
nete
i tră
iesc
sub
păm
ânt.
Locu
inţe
le lo
r se
află
su
b p
icio
arel
e no
astr
e. E
ste
un a
dev
ărat
lab
irin
t! T
om ş
i mam
a lu
i îşi
imag
inea
ză c
um a
rată
locu
inţe
le lo
r. Po
ţi ş
i tu
să îţ
i im
agin
ezi
frum
useţ
ea l
ocui
nţe
lor
lor
sub
tera
ne?
Ai
put
ea d
esen
a fie
care
ani
mal
şi f
ieca
re in
sect
ă în
lo
cuin
ţa s
a? P
entr
u a-
ţi fi
mai
uşo
r, lo
cuin
ţele
au
fos
t nu
mer
otat
e. C
ârti
ţa (
1), f
urni
cile
(2
), şo
ricel
ul (3
), râ
mel
e (4
), ie
pur
ele
(5)
şi b
ursu
cul (
6).
1
23
45
6
Uzi
na d
in o
raşu
l Mer
lin d
ever
seaz
ă ap
ă p
olua
tă. C
u ce
ar p
utea
fi a
sem
ănat
ă ac
east
ă uz
ină?
Ai p
utea
să
o de
sene
zi?
Des
enea
ză tr
aseu
l ap
ei p
olua
te. C
um
crez
i că
ar p
utea
fi p
urifi
cată
apa
dev
ersa
tă d
e uz
ină,
pe
care
o b
ea a
poi v
ăcuţ
a b
ătrâ
nulu
i dom
n Ba
sile
? Pr
in in
term
ediu
l unu
i filt
ru d
e ap
ă? S
au a
l une
i sta
ţii
de e
pur
are
a ap
ei?
Sau
cu a
juto
rul u
nor
pla
nte?
Tre
bui
e să
ne
asig
urăm
că
văcu
ţa b
ătrâ
nulu
i dom
n Ba
sile
va
put
ea b
ea a
pă
cura
tă!
Tom
toc
mai
a în
chei
at o
zi o
bos
itoar
e, în
car
e a
cură
ţat
pla
ja d
e de
şeur
i, îm
pre
ună
cu c
oleg
ii să
i de
clas
ă şi
cu
învă
ţăto
area
lui.
Niş
te o
amen
i nep
ăsăt
ori a
u lă
sat
în u
rma
lor
deşe
uri p
eric
uloa
se p
entr
u să
năta
tea
peş
tilo
r, a
păs
ărilo
r şi
a c
elor
lalte
ani
mal
e.
Des
enea
ză, î
n sa
cul ş
i în
roab
a lu
i Tom
, deş
euril
e p
e ca
re p
erso
anel
e ne
păs
ătoa
re le
-au
lăsa
t în
urm
a lo
r pe
pla
jă.
Primarul oraşului Merlin este îngrijorat. „Strada Grijilor” este prea poluată. După părerea ta, care este cauza acestui nivel ridicat de poluare? Sunt prea multe maşini? Sunt prea multe ambuteiaje? Pe această pagină, desenează cauza acestei poluări.
Cu siguranţă ai multe idei bune care să-l ajute pe domnul primar. Pe această pagină, desenează ideile tale pentru a crea o stradă cu un nivel de poluare mai redus.
Această stradă s-ar numi „Strada Mică a lui Fleur”. De ce ar fi pe această stradă un nivel de poluare mai redus? Cunoşti tu, de exemplu,
soluţii de mijloace de transport care poluează mai puţin?
Tom şi prietena sa Fleur ar fi extrem de încântaţi să se plimbe pe o stradă unde aerul ar fi foarte
curat. Desenează-i…
Tata
şi m
ama
sunt
foar
te o
cup
aţi.
Chi
uvet
a di
n b
ucăt
ărie
est
e în
fund
ată.
Ei n
u m
ai v
or s
ă ut
ilize
ze
sub
stan
ţe p
eric
uloa
se p
entr
u m
ediu
l înc
onju
răto
r. Ei
uti
lizea
ză o
sol
uţie
în c
are
au a
mes
teca
t 1/
3 oţ
et, 1
/3 a
pă
şi 1
/3 s
are.
Vor
lăsa
sol
uţia
să
acţio
neze
tim
p d
e 30
de
min
ute.
Ap
oi, e
i vor
clă
ti co
nduc
ta c
hiuv
etei
cu
apă
fierb
inte
. Iat
ă! P
rob
lem
a a
fost
rezo
lvat
ă! A
i put
ea d
esen
a o
buc
ătăr
ie
frum
oasă
? N
u ui
ta s
ă de
sene
zi c
hiuv
eta
înfu
ndat
ă şi
, de
asem
enea
, pe
păr
inţii
lui T
om…
Prim
aru
l o
rgan
izea
ză u
n c
on
curs
. În
văţă
toar
ea l
e p
rop
un
e co
piil
or
să r
ealiz
eze
o si
glă
car
e să
ilu
stre
ze m
esaj
ul „
per
icul
os p
entr
u m
ediu
l în
conj
urăt
or”. T
om s
e în
scrie
. Ce
sigl
ă ai
pro
pun
e tu
pen
tru
a ilu
stra
mes
ajul
„p
eric
ulos
pen
tru
med
iul
înco
nju
răto
r”?
Ai
incl
ude
şi a
nim
ale
în s
igla
p
rop
usă
de t
ine?
Dar
oam
eni?
Sau
niş
te p
lant
e? D
esen
ează
sig
la p
e ca
re
ai p
rop
une-
o tu
.
Primarul pregăteşte o conferinţă pentru a le explica locuitorilor oraşului Merlin beneficiile utilizării produselor ecologice. Ar fi super dacă l-ai ajuta pe Tom să creeze un afiş cu sigla Ecolabel. Acesta va fi utilizat în cadrul conferinţei domnului primar. Ai observat tu deja această siglă pe vreun produs? Acasă? Sau într-un magazin?
Ştiai că tigrul bengalez este o specie pe cale de dispariţie? Sursa lui de hrană şi habitatul său dispar treptat. Braconierii îl vânează în mod excesiv. Anumite părţi din corpul tigrului sunt folosite în medicina tradiţională din Asia. Convenţia CITES privind comerţul internaţional cu specii ale faunei şi florei sălbatice pe cale de dispariţie a luat deja măsuri în vederea protejării tigrului bengalez. Uf! Tigrii respiră uşuraţi! Desenează nişte tigri fericiţi!
Tata a tăiat gardul viu. Mama a pregătit o salată. În urma acestor activităţi rezultă deşeuri organice. Tom aşează aceste deşeuri pe mormanul de compost. Compostul va fi utilizat ca şi îngrăşământ natural pentru grădina de flori şi cea de legume. Alege cea mai bună locaţie pentru a amplasa mormanul de compost. Imaginează-ţi şi alte tipuri de deşeuri organice pe care Tom le-ar putea aşeza pe mormanul de compost. Desenează folosind culoarea ta preferată traseul pe care îl va parcurge Tom pentru a aşeza deşeurile organice pe mormanul de compost. Apoi, desenează cum arată grădina ideală pentru tine...
Pentru a evita ca păsările să ciugulească seminţele semănate în grădina de legume, Tom a făcut o sperietoare de păsări din obiecte reciclate. Bidoane , cutii de conserve şi CD-uri vechi se lovesc uşor unele de altele. În mişcarea lor, ele produc un zgomot menit să alunge păsările. Desenează sperietoarea de păsări.
Ajută-l pe Tom să deseneze o fermă „verde”. Cum ar arăta o asemenea fermă? Se găseşte vreo pădure în apropiere? Dar turbine eoliene? Ce animale ar adăposti această fermă? Ce păsări? Dar insecte? În timp ce desenezi ferma ideală, ai grijă ca toate animalele, păsările şi insectele să aibă acces la două elemente importante: la hrană şi la apă. Îţi poţi imagina, pentru fiecare dintre acestea, o locuinţă primitoare?
Tom
reco
lteaz
ă m
iere
a. A
lbin
ele
ies
din
stup
, îşi
adu
nă h
rană
din
flor
i, tr
ansp
ortă
gra
nule
le d
e p
olen
şi z
boa
ră d
e la
un
pom
fruc
tifer
la a
ltul
. Ace
st
lucr
u p
erm
ite fe
cund
area
flor
ilor,
cu a
juto
rul g
ranu
lelo
r de
pol
en. D
ator
ită a
cest
ui p
roce
s de
fecu
ndar
e, fl
oare
a se
va
tran
sfor
ma
în fr
uct.
Înce
arcă
să
-ţi i
mag
inez
i tra
seul
pe
care
a tr
ebui
să
îl p
arcu
rgă
o al
bin
ă p
entr
u ca
băt
rânu
l dom
n Ba
sile
să
ţină
un m
ăr în
mân
ă. C
e-ar
fi s
ă de
sene
zi tr
aseu
l p
e ca
re îl
par
curg
alb
inel
e? C
e fr
umoa
să e
liva
da! M
ai a
les
atun
ci c
ând
pom
ii fr
uctif
eri s
unt î
nflo
riţi.
Ce-
ar fi
dac
ă ai
des
ena
cea
mai
frum
oasă
liva
dă
din
lum
e? N
u ui
ta s
ă de
sene
zi fl
orile
şi g
ranu
lele
lor d
e p
olen
. Alb
inel
e au
nev
oie
de e
le!
Orn
itolo
gul s
tudi
ază
bâtla
nul.
Ca să
poa
tă tr
ăi fe
ricite
, păs
ările
au
nevo
ie d
e un
eco
sist
em p
rimito
r în
care
să tr
ăias
că. D
esen
ează
ec
osis
tem
ul d
e ca
re a
u ne
voie
păs
ările
. Nu
uita
că
păs
ările
tre
bui
e să
aib
ă la
dis
poz
iţie
resu
rse
de h
rană
, loc
uri î
n ca
re s
ă se
sp
ele,
să
se o
dihn
easc
ă, s
ă se
asc
undă
, să
se a
dăp
oste
ască
de
inte
mp
erii
sau
de p
rădă
tori,
să-
şi c
reas
că p
uii..
.
Mina veche a oraşului Merlin riscă să se surpe. Este un loc periculos pentru oameni, dar este o locaţie adecvată pentru liliecii care hibernează. Ajută-l pe Tom să blocheze accesul oamenilor în galeriile minei, construind un zid de cărămidă în jurul grilajului prin care zboară liliecii în interiorul minei. Desenează liliecii care aşteaptă cu nerăbdare finalizarea lucrării
Tom
s-a
dec
is s
ă îş
i re
par
e b
icic
leta
cea
vec
he.
El
s-a
ho
tărâ
t să
re
folo
seas
că n
işte
pie
se v
echi
, în
loc
să îş
i cum
per
e o
bic
icle
tă n
ouă.
A
jută
-l p
e To
m s
ă m
onte
ze la
loc
pie
sele
bic
icle
tei s
ale.
Gân
deşt
e-te
ca
re d
intr
e p
iese
le b
icic
lete
i lip
sesc
şi d
esen
ează
-le. N
u ui
ta s
ă co
lore
zi
bic
icle
ta în
cul
oare
a ta
pre
fera
tă. Î
nsă,
mai
ale
s, n
u ui
ta s
ă un
gi c
u p
uţin
ul
ei la
nţul
bic
icle
tei!
Comisia Europeană
Imaginează-ţi şi desenează un mediu înconjurător mai bun împreună cu Tom
Luxemburg: Oficiul pentru Publicaţii al Uniunii Europene
2011 – 20 p. – 17,6 x 25 cm
ISBN 978-92-79-18432-1doi:10.2779/77733
În fiecare zi, Tom protejează mediul înconjurător.
Ştii prin ce alte aventuri a trecut Tom?
Secret à dire sur l’environnement,
Le Saumon de la source Rouge
Si belles hirondelles
Ensemble
La Terre brûle
Un cadeau pour Biloulou
L’île Bleue
Strada Mică a lui Fleur
Speranţa poporului Kayako
Poţi să le consulţi online pe site-ul: http://ec.europa.eu/environment/youth/library_en.html
Pentru a comanda publicaţia, disponibilă gratuit până la epuizarea stocului:
Pentru un singur exemplar:
prin intermediul EU Bookshop, accesul online la publicaţiile Uniunii Europene:
http:// bookshop.europa.eu
Pentru mai multe exemplare: prin intermediul punctelor de informare cele mai apropiate din cadrul reţelelor naţionale Europe Direct:
http://europa.eu/europedirect/meet_us/index_ro.htm