en limba romana 2014 var 04

2

Click here to load reader

Upload: gina

Post on 23-Nov-2015

433 views

Category:

Documents


2 download

TRANSCRIPT

  • Ministerul Educaiei Naionale Centrul Naional de Evaluare i Examinare

    Limba i literatura romn Varianta 4 1

    EVALUAREA NAIONAL PENTRU ABSOLVENII CLASEI A VIII-A Anul colar 2013-2014

    Limba i literatura romn Varianta 4

    Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu. Timpul de lucru efectiv este de 2 ore.

    SUBIECTUL I (42 de puncte) Citete, cu atenie, textul:

    n miercurea aceea de iunie am fost abtut, fr niciun motiv, toat ziua. M deteptasem de diminea cu o nelinite vag n suflet i cu un simmnt de apsare plumburie. []

    La prnz, acas, am gsit o scrisoare de la tata. O clip mna duman parc-mi sfrtic inima. n creieri simeam cum se mbulzea s ncoleasc nchipuirea unei nenorociri, care totui nu mai avu rgaz s prind rdcin, cci n acelai timp vzui i-mi ddui seama ct ar fi fost de absurd. Din moment ce scrisoarea era desfcut, nsemna c nevast-mea a citit-o i c nu cuprindea nimic grav, altminteri nu mi-ar fi ntins-o att de simplu. [] Are dreptate sracul tata s fie mhnit! ... Auzi, s nu-i scrii tu niciun rnd de ase luni de zile! Un strin, s fie, i n-ar merita s te pori aa [] Pe patru pagini tata mi fcea, n alt form, aproape aceleai imputri. Era preot n Prislop, pe valea Izei, n Maramure. Cine nu cunotea prin partea locului pe popa Hortopan? Bun slujitor al bisericei, harnic gospodar, suflet cinstit i drept, aa l judeca toat lumea i aa era aievea. Nu l-am auzit niciodat plngndu-se i nici n scrisoarea asta nu-i arta direct mhnirea. Spunea c e voinic i sntos, din mila lui Dumnezeu, cu toate c a intrat n al aizeci i cincilea an de via grea i plin de necazuri; preoteasa, ns, adic mama, a nceput s se tnguiasc mai des, cnd de una, cnd de alta []. [] Adevrat, n general aveam un fel de repulsie fizic fa de hrtia de scrisori alb. Cu asta mi i scuzam toate neateniile i necuviinele n relaie cu lumea mic n care m nvrteam. Dar cu prinii? ... Pare a fi devenit un loc comun c tinerii au dreptul s rspund prin ingratitudine* la dovezile de dragoste ale prinilor. Eu ns m revoltam i pretindeam c fac excepie. Frumoas excepie! [] Orict m acuzau aparenele, n realitate mi iubeam prinii mai mult dect alii i mai ales dect cei ce-i proclamau iubirea n gura mare. [] Pentru mine tata rmnea printele ideal, iubit i respectat, mai presus de toate. L-am iubit parc, n anume privini, mai mult dect pe mama, dei n-a fost sentimental cu noi nici cnd eram mici, nici pe urm. Prea distant i mndru, i de fapt era un timid, iar rceala lui relativ era sfiala de a-i manifesta sentimentele

    (Liviu Rebreanu, Dincolo) *ingratitudine, s.f. nerecunotin

    A. Scrie, pe foaia de examen, rspunsul pentru fiecare dintre cerinele de mai jos: 1. Noteaz cte un sinonim potrivit pentru sensul din text al cuvintelor subliniate: s ncoleasc, mhnit, respectat. 6 puncte 2. Explic rolul cratimei n secvena n-ar merita. 6 puncte 3. Selecteaz, din textul dat, dou cuvinte/grupuri de cuvinte care se refer la timpul aciunii. 6 puncte 4. Menioneaz dou trsturi ale genului epic, prezente n textul dat. 6 puncte 5. Prezint, n 30-50 de cuvinte, semnificaia secvenei: Adevrat, n general aveam un fel de repulsie fizic fa de hrtia de scrisori alb. Cu asta mi i scuzam toate neateniile i necuviinele n relaie cu lumea mic n care m nvrteam. 6 puncte

    B. Redacteaz o compunere de 150-250 de cuvinte n care s realizezi caracterizarea tatlui, personaj evocat n textul dat. 12 puncte n compunerea ta, trebuie: s evideniezi o modalitate de caracterizare a personajului indicat; s ilustrezi patru trsturi ale personajului, cu exemple adecvate, selectate din textul dat; s ai un coninut adecvat cerinei; s respeci precizarea referitoare la numrul de cuvinte.

  • Ministerul Educaiei Naionale Centrul Naional de Evaluare i Examinare

    Limba i literatura romn Varianta 4 2

    SUBIECTUL al II-lea (36 de puncte) Citete, cu atenie, textul:

    Drag Apolodor, [...] L-am cunoscut pe inventatorul tu l cheam Gellu Naum i tare a fi vrut s pun mna

    pe telefon i s-mi risipesc, de dragul tu, toate vorbele bune. Dar, Apolodor, trebuie s afli c el a plecat acum vreo doi ani ntr-o misterioas cltorie, n Labrador sau pe Mississippi, ntr-un *bac, sau a zburat, n cosmos, pe urmele tale, i n-are niciun telefon n apropiere, nici mcar unul mobil. [...]

    Cnd te-am cunoscut, nu tiam nimic despre Gellu Naum, dar ntre timp am aflat lucruri importante i m grbesc s i le spun i ie. Gellu Naum, drag Apolodor, este un mare poet [] un poet care poate orice: s zboare, s viseze cu ochii deschii i s scrie cu ochii bine nchii ce-a visat, ca la dictare, fr s ncurce nicio liter, sau s fotografieze ce viseaz noaptea i s-i arate ziua pozele developate cu o substan creat chiar de el, s se ntlneasc ca la comand cu cineva la care se gndete fr s-i fi dat nicio ntlnire, s coboare pe o scar fr trepte i s ajung unde nici cu gndul nu gndeti, n nite ape tulburi i stranii pe care nimeni nu le poate controla cu mintea.

    S-i spun, drag Apolodor, de ce nu eti ca alii. [...] Pori n toate ocaziile frac. Pori de asemenea, [...] numele unui celebru arhitect i constructor din Damasc. Eti fermector, eti tenor, voiajor, vistor i seductor. [...] Toi te tiu pe dinafar i fiecare cunoate bine viaa ta aventuroas, episod cu episod i vers cu vers. ie poate nici nu-i pas de asta, pentru c eti un pinguin independent i semeni cu creatorul tu care a fost ntotdeauna un om liber.

    Ct despre mine, e timpul s ies din carte. (Ioana Prvulescu) (Ioana Prvulescu, Scrisoarea unui critic literar ctre un prieten pinguin [fragment],

    prezentare a volumului A doua carte cu Apolodor) *bac, s.n. ambarcaiune; pod umbltor

    A. Scrie, pe foaia de examen, rspunsul pentru fiecare dintre cerinele de mai jos: 1. Formuleaz cte un enun n care s precizezi urmtoarele aspecte din textul dat: numele inventatorului lui Apolodor; dou trsturi prin care pinguinul Apolodor este diferit de ceilali. 4 puncte 2. Scrie titlul crii prezentate i numele criticului literar care a scris aceast prezentare. 4 puncte 3. Menioneaz ce parte de vorbire este fiecare dintre cuvintele subliniate n secvena: fiecare cunoate bine viaa ta aventuroas. 4 puncte 4. Precizeaz funcia sintactic a urmtoarelor cuvinte subliniate din secvena: eti un pinguin independent i semeni cu creatorul tu. 4 puncte 5. Transcrie dou propoziii subordonate diferite din fraza urmtoare, preciznd felul acestora: Cnd te-am cunoscut, nu tiam nimic despre Gellu Naum, dar ntre timp am aflat lucruri importante i m grbesc s i le spun i ie. 4 puncte 6. Construiete o fraz alctuit din dou propoziii n care s existe o propoziie subordonat atributiv, introdus prin adverbul relativ cnd. 4 puncte

    B. Redacteaz o scurt naraiune de 80-150 de cuvinte n care s relatezi o ntmplare imaginar la care s participe pinguinul Apolodor. 12 puncte

    n compunerea ta, trebuie: s relatezi o ntmplare, respectnd succesiunea logic a evenimentelor; s precizezi dou elemente ale contextului spaio-temporal; s ai un coninut adecvat cerinei; s respeci precizarea referitoare la numrul de cuvinte.

    Not! Respectarea, n lucrare, a ordinii cerinelor nu este obligatorie. Vei primi 12 puncte pentru redactarea ntregii lucrri (unitatea compoziiei 1 p.; coerena textului 2 p.; registrul de comunicare, stilul i vocabularul adecvate coninutului 2 p.; ortografia 3 p.; punctuaia 2 p.; aezarea corect a textului n pagin, lizibilitatea 2 p.).