ed plastica4

11
4. ELEMENTELE LIMBAJULUI PLASTIC Limbajul artistic-plastic este cel care provoaca stari empatice, atitudini estetice, fiind cel care povesteste, semnifica sau reda forme, actiuni, fenomene si trairi. La varsta prescolara si scolara mica, elementele de limbaj plastic creeaza repertoriul de semen plastic care intervine in procesul de comunicare. Principalele elemente ale limbajului plastic sunt: punctul, linia, culoarea, forma pot deveni semn plastic cand sunt expresive si au o semnificatie. 4.1. Punctul plastic Punctul plastic este o formă plană sau spaţială ale cărei dimensiuni sunt reduse în raport cu suprafaţa sau spaţiul în care se află. Să devină ,, plastic” punctul trebuie transfigurat pentru a putea transmite idei şi sentimente. El se poate constitui în forme abstracte, geometrice(triunghi, cerc, pătrat) sau figurative (frunze, flori, insecte etc.). Punctul plastic în desen sau în pictură se obţine prin diferite procedee tehnice: pete obţinute prin atingerea suprafeţei cu un instrument de lucru,(pensulă, creion, carioca) prin stropirea suprafeţei cu diferite instrumente de lucru (pensulă, stilou) pulverizarea culorii fuide, cu ajutorul pulverizatorului, dactilopictură, realizarea punctului cu ajutorul degetului amprentarea cu diferite obiecte (beţişor, coada pensulei)

Upload: 132014loredana

Post on 03-Oct-2015

220 views

Category:

Documents


3 download

TRANSCRIPT

4. ELEMENTELE LIMBAJULUI PLASTIC Limbajul artistic-plastic este cel care provoaca stari empatice, atitudini estetice, fiind cel care povesteste, semnifica sau reda forme, actiuni, fenomene si trairi. La varsta prescolara si scolara mica, elementele de limbaj plastic creeaza repertoriul de semen plastic care intervine in procesul de comunicare. Principalele elemente ale limbajului plastic sunt: punctul, linia, culoarea, forma pot deveni semn plastic cand sunt expresive si au o semnificatie. 4.1. Punctul plastic

Punctul plastic este o form plan sau spaial ale crei dimensiuni sunt reduse n raport cu suprafaa sau spaiul n care se afl. S devin ,, plastic punctul trebuie transfigurat pentru a putea transmite idei i sentimente. El se poate constitui n forme abstracte, geometrice(triunghi, cerc, ptrat) sau figurative (frunze, flori, insecte etc.).

Punctul plastic n desen sau n pictur se obine prin diferite procedee tehnice: pete obinute prin atingerea suprafeei cu un instrument de lucru,(pensul, creion, carioca)

prin stropirea suprafeei cu diferite instrumente de lucru (pensul, stilou)

pulverizarea culorii fuide, cu ajutorul pulverizatorului,

dactilopictur, realizarea punctului cu ajutorul degetului

amprentarea cu diferite obiecte (beior, coada pensulei)

Dup scopul n care este utilizat punctul poate avea rolul:

cu rol de construcie (construiete forma, acoper suprafaa ca n arta neoimpresionist)

cu rol de expresie (exprim, sugereaz ,,flori pe cmp, ,,stele pe cer, ,,spectatori, ,,fructe, ,,flori etc.)

cu rol decorativ (decoreaz, ornamenteaz)

Putem spune c punctul plastic poate avea rol n sine ca semn plastic, rol secundar, subordonat unei forme (pointillism, mozaic, colaj etc.) i rolul de a nfrumusea alturi de alte elemente de limbaj, unele suprafee decorative. ntr-o compoziie plastic, cu ajutorul punctului se pot obine unele efecte cu caracter expresiv determinate de mrime, culoare, poziie:

puncte de mrimi diferite pot da impresia de spaiu (mare aproape, mic-departe) puncte realizate n culori calde sau reci, care produc efectul termodinamic (calde aproapie, reci deprtez)

puncte realizate n culori deschise sau nchise care dau impresia de uor sau greu(deschis uor, nchis greu)Punctul se poate integra suprafeei n mod armonios sau contrastant. Mrimea punctului este corelat implicit i cu efectul de distan, efectul de sugerare a spaiului prin modificarea dimensiunilor: punctele mrite sugereaz apropierea, iar cele micorate deprtarea.

Efectul de spaialitate al punctelor poate fi mrit prin realizarea contrastului cald rece. Pentru a obine acest efect se vor asocia puncte mici cu cromatica rece i cele mari cu cea cald.

Efectul greu uor al punctelor are la baz legtura senzorial dintre: alb = deschis, sus, uor i negru = nchis, jos, greu.

Pentru obinerea unor efecte decorative, punctele se pot grupa n diferite poziii:

iruri de puncte orizontale, verticale sau oblice cu alternan sau repetare de mrime sau culoare;

iruri de puncte cu aceeai mrime doar de culori diferite;

iruri de puncte n direcii diferite

Motivele decorative obinute prin repetare, alternan, simetrie cu ajutorul punctului i a altor elemente geometrice sunt de mare efect n ornamentaie.Tema plastica ,,punctul

Acoperii suprafeele unor forme cu ajutorul punctelor de diferite culori, nuane sau tonuri (frunze, flori, forme geometrice)

Reprezentai cu ajutorul punctelor de mrimi i culori diferite : frunzele sau florile din coroana unui pom, spectatorii din tribune, stelele de pe cer, covorul frunzelor de toamna etc.

Realizai o compoziie n care s folosii punctul cu rol decorativ, prin mprirea suprafeei de lucru n forme geometrice, aplicnd apoi puncte de culori diferite ordonate dup relaiile mare mic, aglomerat aerat, cald rece etc.

Decorai un vas popular cu motive decorative obinute cu ajutorul punctului organizat dup principiile artei decorative.

Realizai un proiect pentru un covor popular decornd cu motive obinute prin alternana de culoare i mrime a punctului

Confecionai un semn de carte din carton i decorai suprafaa lui cu ornamente geometrice.

Decorai cu motive populare obinute din linii i puncte o suprafacare s sugereze un covor popular.Test de autoevaluare 1

Evideniati urmtoarele aspecte ale punctului plastic:

modalitile de obinere a punctului plastic

rolul punctului plastic ntr-o compoziie

posibilitatea de obinere a unor efecte plastice ntr-o compoziie 4.2.Linia element al limbajului plastic

n artele plastice i decorative, linia constituie una dintre cele mai importante elemente ale limbajului plastic, care prin potenialitatea ei poate comunica tririlen. Practic linia este creata prin deplasarea unui instrument (creion, pix, peni, crbune, pensul) pe o suprafa. Structura, aspectul i grosimea liniilor sunt determinate de natura instrumentului care o creeaz.

Dup form, aspect i lungime liniile pot fi: drepte, frnte, ntrerupte, curbe, erpuite, spiralate, scurte, lungi, n duc continuu, subiri, groase, modulate.

Dup poziia pe o suprafa, liniile pot fi: orizontale, verticale, oblice.

Dup scopul n care sunt utilizate, liniile pot fi:

- cu rol de construcie (contureaz sau acoper crend forme i volume)

- cu rol de expresie, de semn plastic (sugereazelemente din natur, micare, exprim o stare

sufleteasc etc.)

- cu rol decorativ (creeaz motive decorative care ornamenteaz spaiile cu caracter decorativ) dupprincipiile: alternan, repetiie, simetrie.

Liniile pot avea expresiviti i semnificaii:

- spaialitate, cnd sunt mai groase n primul plan;

- monotonie, cnd orizontalele se succed ntr-un ritm lent, odihnitor ;

- dezordine cnd sunt utilizate liniile oblice ntretiate i grupate diferit;

- entuziasm i exuberanta prin linii spiralate;

- micare i dinamism prin oblice i curbe ferme;

- moliciune prin curbe line;

- echilibru, mreie, monumentalitate prin verticale.Expresivitatea liniei este determinata de traiectorie, structura, lungime, grosime, poziie, valoare, culoare i ritm. Ea are un rol de sine stttor, poate fi subordonat suprafeei, poate contura o form i poate creea un spaiu sugestiv ncrcat de semnificaii prin puterea ei de expresie.

Cu linii de diferite tipuri se pot obine motive care decoreazsuprafeele unor obiecte. Creatorii populari folosesc linia n decorarea ceramicii, esturilor, costumelor populare, lemnului, etc.

Gruparea i multiplicarea liniilor, alternarea de grosime, poziie sau culoare, repetarea sau simetria fa de o ax, sunt procedee prin care se obin motive decorative.

Alturi de punct, linia mbogete expresia artistic a ornamentelor decorative.

Linia i punctul ca elemente decorative au i valene expresive care alturi de ritm, contrast, micare, armonie, echilibru etc. constituie mijloace de expresie.

Elevii pot realiza exerciii de utilizare a liniei n ipostaze diferite, precum i compoziii cu subiecte care s-i atrag.

Exerciii de utilizare a liniilor de grosimi, forme i culori diferite juxtapuse. Exerciii de realizare a liniei n duct continuu n tehnici diferite (pe suport umed, cu cear, cu carioca) Exerciii de obinere a unor forme cu ajutorul liniei modulate (gros subire) Realizai compoziia cu subiectul ,,Valurile mrii utiliznd linia curb n tonaliti de albastru Sugerai cu ajutorul liniilor verticale de diferite grosimi blocurile unui ora Realizai cu ajutorul diferitelor tipuri de linii crengile din coroana unui pom desfrunzit Realizai cu ajutorul diferitelor tipuri de linii strzile unui Ora

Test de autoevaluare 2

Realizai exerciii prin trasarea diferitelor linii (poziii, grosimi ) pentru a obine expresiviti plasticUtilizati linia ondulata

4.3 Forma Formele ntlnite n natur sunt denumite forme naturale. Formele create de artist n procesul creaiei prin diferite procedee, n diferite tehnici de lucru cu ajutorul liniei, punctului i culorii sunt denumite forme plastice. In arta plastica, forma are doua ipostaze:

- forma plana;

- forma spaial.

Forma plana are dou dimensiuni :lungime i lime, i se mai spune forma bidimensional i este specific picturii i graficii. Forma spaial are trei dimensiuni: lungime lime i nlime, i se spune forma tridimensional. Formele spaiale se pot obine n sculptur, modelaj, ceramic, origami (arta plierii hrtiei). Din punct de vedere artistic forma are mai multe accepii, dintre care cele mai uzuale sunt:

- forma spontana

- forma elaborata

Forma spontan, n pictur se poate obine accidental sau dirijat prin diferite procedee tehnice cum ar fi: monotipia, dirijarea culorii prin jet de aer sau prin micarea suprafeei de hrtie, prin stropire, prin fuzionare etc. Forma spontana astfel obinut poate constitui o lucrare n sine sau poate fi prelucrat prin conturare, adugire, suprapunerea sau juxtapunerea mai multor forme spontane nct s exprime un subiect. Prelucrarea i integrarea formelor spontane n compoziii expresive i originale presupune dezvoltarea capacitii elevilor de a fabula, de a inventa i de a- i dezvolta imaginaia creatoare.

Forma elaborat este obinut n actul de creaie , pe baza sugestiilor din natur. Ea are puterea de a comunica idei, sentimente, semnificaii etc. Expresivitatea formei elaborate poate fi obinut prin transfigurarea, metamorfozarea formei observate n natur.

Pe un suport lucios (plastic, sticl, faian etc.) se aeaz culoare dispus diferit i picturi de ap. Peste ele se aeaz o foaie de hrtie care se preseaz uor cu palma. Cnd se ridic hrtia se observ pe aceasta o anumit form spontan.

Pe un suport lucios se deseneaz forme colorate diferit cu pensula mbibat n mult culoare. Se aeaz deasupra o foaie de hrtie, se preseaz i se dirijeaz uor cu latul palmei spre lateral, sus i jos. Se obine o form spontan, alta dect cea desenat pe suport.

Se ndoaie o foaie de hrtie simetric i se aeaz culori numai pe una din jumtile ei. Cu cealalt jumtate se acoper culoarea, se preseaz, se dirijeaz obinndu-se astfel o form spontan dispussimetric ce cele dou jumti ale foii.

Se umezete o foaie de hrtie cu ap, i se deseneaz cu pensula nmuiat n culoare, linii, forme simple, puncte. Se produce fuzionarea culorilor i astfel iau natere diferite forme spontane.Test de autoevaluare 3 Pentru realizarea formelor elaborate, consultai imaginile artistice din lucrare.

1. Explicati deosebirea dintre:

forma naturala si forma plastica

forma spontana si forma elaborata

2. Desenati forme elaborate (pomi, flori, fluturi, pasari) 4.4 Pata de culoare

Ca element al limbajului plastic, pata este urma de culoare aezat pe un suport de lucru cu instrumente specifice domeniului plastic. Ea poate fi obinut cu pensula, prin imprimare, stropire, presare etc. Pata poate fi cromatic (culorile spectrului) sau acromatic (alb, negru sau griuri neutru). Petele se deosebesc una fa de alta dup form, mrime, culoare, valoare, intensitate. Pata cromatica i acromatica poate fi:

- pata plata (decorativa)

- pata picturala (vibrata)

Pata plat sau decorativ se obine prin ntinderea uniform a culorii, fr urme vizibile de pensul. Aspectul ei uniform poate sugera linite, calm, stabilitate. n artele vizuale, se mai numete tent plat i imprim lucrrilor un caracter decorativ

Pata pictural se obine vibrnd culoarea prin diferite tehnici.

Prin tratare picturala se urmrete redarea cu ajutorul culorilor, a efectelor de lumin i umbr, de aproape departe, de materialitate etc. Pata pictural poate sugera dinamism, tensiune, micare etc. Vibrarea unei pete se poate realiza prin:

- fuzionarea culorii

- transparena (obinut prin suprapunerea petelor transparente de culoare)

- nuane

- modularea culorii

- monocromie sau ,, ton in ton (tonurile nchise i deschise ale unei singure culori)

- stropire

- tuare scurt

- grizare

Utilizarea petei picturale n realizarea compoziiilor plastice duce la obinerea unor armonii cromatice rafinate i expresive. Pata de culoare poate fi realizat pe suprafaa uscat sau umed. Prin cele doua procedee se obin diferite expresiviti plastice. Pe suport uscat, contururile sunt precise, pe suport umed contururile fuzioneaz i pata are un aspect difuz.

Se acoper suprafeele de lucru cu o culoare ntins uniform se las s se usuce i apoi se suprapun grafic elemente inspirate din natur.

Se realizeaz un fond colorat prin pata pictural obinut prin tehnica ,, ton in ton (culoare cald sau rece) apoi se suprapun grafic elemente geometrice sau elemente inspirate din natur.

Se realizeaz o suprafa cu pete vibrate cu diferite nuane

Se realizeaz o compoziie plastic cu un anumit subiect n care se utilizeaz pata pictural obinut prin diferite procedee. Lucrarea de verificare nr. 1

1. Comentai una din cele dou imagini prezentate n pagina anterioar i precizai modul n care au fost utilizate elementele limbajului plastic.

Precizri privind redactarea (analiza lucrrii) Comentarea unei lucrari de arta se refera la analiza ei din punct de vedere plastic :

- autor;

- denumirea lucrrii;

- elemente de limbaj plastic utilizate..3 p.

Modalitati specifice de exprimare plastica raportate la:

- tipuri de linii (drepte, curbe, orizontale, verticale, oblice, groase, subtiri, de contur, de expresie etc.)2 p.

- pete de culoare (vibrate, plate, mixte)1 p.

- tuse urme lasate de pensula (spontane, vibrate, oblice, agitate, domoale)..1 p.

- forma plastic (sugestiv, spontan, plan, echilibrat, simetric, asimetric etc.).2 p.

Se acorda 1 p din oficiu.

TOTAL: 10 p.

Analiza lucrrii se va realiza in maxim o pagin.

n ncheiere, vei specifica de ce considerai c lucrarea aleas are o valoare artistic. Redactarea trebuie s aiba coerenta in exprimare. Respectati normele ortografice si de punctuatie! Scrieti lizibil si utilizati o terminologie din domeniul plastic ! Pentru realizarea acestui comentariu revedeti capitolele Elemente de limbaj plastic si Culoarea , precum si bibliografia indicata.http://www.bp-soroca.md/psihologie/Educatie-Plastica-Si-Metodica.pdf