disciplina sociologie test2

3
Disciplina sociologie cls. a XI-a A/B Unitatea de învăţare: Societatea şi viaţă Elev:_______________________________ TEST E EVALUARE A CUNOŞTINŢELOR 1. Separaţi definiţiile corecte de cele greşite, notând cu A pe cele adevărate şi cu F pe cele false. a) Organizarea socială este procesul prin care oamenii îşi coordonează activităţile în vederea realizării unor obiective comune. b) Diviziunea muncii reprezintă diferenţierea şi separarea activităţilor sociale pe sectoare specializate, în condiţiile existenţei unei coordonări de sarcini şi relaţii de schimb de bunuri şi servicii: c) Birocraţiile sunt organizaţii de mari dimensiuni, având o structură ierarhică şi o bună definire a sarcinilor asociate fiecărui rol, cu o comunicare preponderant formală între membrii săi. d) Integrarea socio-profesională este rezultatul procesului de socializare prin care indivizii dobândesc cunoştinţe şi competenţe specifice în vederea îndeplinirii rolului organizaţional asumat. 2. Definiţi prejudecăţile. 3. Identificaţi cauzele care determină prejudecăţile (a) şi explicaţi, la alegere, una dintre acestea, (b). 4. Completaţi textul de mai jos astfel încât să obţineţi enunţuri corecte. Clasa (1)_____________________ reprezintă 38% din populaţie şi îşi obţine veniturile din salarii, dar se bazează şi pe (2)_______________________. Dar clasa de mijloc reprezintă (3)_____________din populaţie, îi include pe (4)_______________________ _________________________________________şi au ca nivel de educaţie (5)______ __________________________________________. Clasa de sus, 0.5%, se bucură de cea mai (6)______________________şi (7)___________________________________. Privilegiaţi, mai ales datorită eforturilor proprii şi educaţiei lor, sunt membrii clasei (8)____________________________________________. 5. Citiţi textul următor:

Upload: crisan-rares

Post on 15-Sep-2015

212 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

1

TRANSCRIPT

Disciplina sociologie cls. a XI-a A/BUnitatea de nvare: Societatea i via Elev:_______________________________

TEST E EVALUARE A CUNOTINELOR

1. Separai definiiile corecte de cele greite, notnd cu A pe cele adevrate i cu F pe cele false. a) Organizarea social este procesul prin care oamenii i coordoneaz activitile n vederea realizrii unor obiective comune.b) Diviziunea muncii reprezint diferenierea i separarea activitilor sociale pe sectoare specializate, n condiiile existenei unei coordonri de sarcini i relaii de schimb de bunuri i servicii:c) Birocraiile sunt organizaii de mari dimensiuni, avnd o structur ierarhic i o bun definire a sarcinilor asociate fiecrui rol, cu o comunicare preponderant formal ntre membrii si.d) Integrarea socio-profesional este rezultatul procesului de socializare prin care indivizii dobndesc cunotine i competene specifice n vederea ndeplinirii rolului organizaional asumat.

2. Definii prejudecile.

3. Identificai cauzele care determin prejudecile (a) i explicai, la alegere, una dintre acestea, (b).

4. Completai textul de mai jos astfel nct s obinei enunuri corecte.Clasa (1)_____________________ reprezint 38% din populaie i i obine veniturile din salarii, dar se bazeaz i pe (2)_______________________. Dar clasa de mijloc reprezint (3)_____________din populaie, i include pe (4)________________________________________________________________i au ca nivel de educaie (5)________________________________________________. Clasa de sus, 0.5%, se bucur de cea mai(6)______________________i (7)___________________________________.Privilegiai, mai ales datorit eforturilor proprii i educaiei lor, sunt membrii clasei (8)____________________________________________.

5. Citii textul urmtor: Americanii de toate vrstele, de toate condiiile, cu personaliti diferite se unesc necontenit. Nu au numai asociaii comerciale i industriale la care particip toi, dar mai au i alte asociaii de tot soiul: religioase, morale, intelectuale, serioase, uuratice, foarte generale, foarte particulare, uriae i foarte mici; americanii se asociaz pentru a da serbri, a nfiina seminarii, a construi hanuri, a nla biserici, a rspndi cri, a trimite misionari la antipozi; creeaz n felul acesta spitale, nchisori, coli. Dac e vorba, n fine, de a pune n eviden un adevr sau de a dezvolta un sentiment plcut cu sprijinul unui exemplu mre, ei se asociaz. A.C. Tocqueville Comparai ceea ce descrie autorul pentru situaia Statelor Unite cu ceea ce cunoatei despre acest aspect din Romnia. Realizai un eseu, minim 15 rnduri, n care s evideniai: Procesul social la care se refer textul, definirea acestuia, Tipul de asociaii, scopul acestora, Asemnarea sau deosebirea cu existena acestora n societatea romneasc, Cauzele care duc la deosebirile/asemnrile cu situaia caracteristic societii americane. Msuri pentru creterea numrului de asociaii i indivizi care particip la viaa obtei.

Barem:

1. a) F/ b) A/ c) A/ d) F (definiie incomplet) 0.25 x 4= 1 p.

2. Sunt opinii preconcepute despre caracteristicile i comportamentele unor categorii de persoane sau grupuri. Pot fi pozitive sau negative. 1 p 3. a. etichetrile, diferenele dintre oameni, nvarea, eecul 0.25 x 4 = 1 p b. explicaia oricrei cauze de mai sus 1 p

4.1.Muncitoare, 2. Ajutoarele rudelor, 3. 45%, 4. Micii meseriai, antreprenori, intelectuali i funcionari. 5. Cel puin liceul, 6. Putere/influen, 7. Stim, 8. Manageriale. 0.25 x 8 = 2 p

5. Def. organizrii sociale, publice, private, profit, non-profit.n societatea romneasc nc nu exist o tradiie a asocierii. Acest fapt este i consecina unei perioade foarte ndelungate de regim totalitar dar are i alte cauze: educaia sau lipsa educaiei, srcia, dezbinarea social.

- respectarea cerinelor de spaiu 0.50 p- folosirea unui limbaj corect, de specialitate, cu identificarea corect a cauzelor i msurilor 2.50 p(limbaj impropriu, argumente i soluii parial relevante 1 p)

Se acord un punct din oficiu. 1 p