eseu sociologie

39
MINISTERUL AFACERILOR INTERNE ACADEMIA DE POLIȚIE „Alexandru Ioan Cuza” Școala Doctorală P.S.U.M. : Cercetări fundamentale în domeniul ordinii publice și siguranței naționale DISCIPLINA: Metodologia cercetării știițifice TITULAR DISCIPLINĂ: prof. univ. dr. ȘTEFAN PRUNĂ MASTERAND: BUCUROIU FLORINEL ADRIAN 2015

Upload: adrian

Post on 11-Sep-2015

357 views

Category:

Documents


3 download

DESCRIPTION

lșuidusdtyuioîă

TRANSCRIPT

P.S.U.M. : Cercetri fundamentale n domeniul ordinii publice i siguranei naionaleDISCIPLINA: Metodologia cercetrii tiiificeTITULAR DISCIPLIN: prof. univ. dr. TEFAN PRUN

MASTERAND: BUCUROIU FLORINEL ADRIAN2015MINISTERUL AFACERILOR INTERNE

ACADEMIA DE POLIIE Alexandru Ioan Cuzacoala Doctoral

Delincvena juvenil1.Tema cercetrii:Delincvena juvenil, este component a criminalitii, o parte a acesteia cu identitate proprie, conferit de categoria de indivizi la care se refer. Aceast identitate proprie este reflectat i de caracterul sinuos al acestui fenomen, care nu se suprapune pe evoluia, pe creterile i descreterile nregistrate de fenomenul infracional n general. Acest aspect este reliefat i de faptul c, criminalitatea n rndul minorilor are multe cauze diferite de cele ale criminalitii adulilor. Delincvena juvenil este un fenomen de devian, manifestat prin incapacitatea unor minori i tineri de a se adapta la normele de conduit din societate, incapacitate datorat unor cauze de ordin bio psiho social.Dei nu atinge nivelul i formele grave ale acestui fenomen n rile capitaliste avansate delincvena juvenil se manifest i n ara noastr, constituind un motiv de ngrijorare pentru ntreaga noastr societate. n ara noastr, exist unii tineri i minori care particip destul de activ la svrirea unor fapte penale. Ei particip i vresc ndeosebi infraciunea de furt i cele de vagabondaj i ceretorie. ntr-un numr destul de mare de cazuri, violuri, vtmri corporale, iar ntr-un numr mic, svresc infraciuni de lovituri cauzatoare de moarte, omor i tentativ de omor.2.Obiectivele cercetarii:In studiul fenomenului delincventei juvenile mi-am propus sa urmaresc ca obiective:a)identificarea caracteristicilor minorului cu risc si a mediului in care traieste,b)cauzele principale care instiga la delincventa si la un comportament antisocial,c)factorii care determina un comportament delincvent,d)gasirea unor solutii de prevenire a delincventei juvenile.3.Universul cercetrii:Universul cercetarii pe tema delincventa juvenila este format din persoanele care sunt sub varsta la care legea trateaza oamenii ca adulti (sub 16 ani si intre 16 si 18 ani).Varsta de 16 ani reprezinta in Romania, pragul de la care orice act delincvent trece in sfera faptelor penale si sanctionate din punct de vedere juridic. Conform legii orice tanar care a implinit 18 ani,estemajor si responsabil pentru actiunile sale si consecintele acestora.Specificarea universului cercetarii ma ajuta sa evidentiez caracteristicile de baza ale acestui segment de populatie, care sunt de natura economica, sociala, culturala etc. Deasemenea, cunoasterea caracteristicilor populatieiestefolosita la elaborarea esantionului.

4.Cadrul teoreticDelincventa juvenilaesteun concept juridic, care desemneaza totalitatea conduitelor care incalcanormajuridica si care apartin minorilor. Poate fi definita ca un comportament de incalcare a legilor din partea celor care, din cauza varstei, nu sunt inca vazuti ca fiind pe deplin responsabil pentru actiunile lor. Majoritatea conduitelor de delincventa juvenila pot fi incadrate in patru mari categorii: furt, violenta pentru obtinerea unui avantaj de ordin material, incalcarea legilor de statut (abandon scolar, absenteism) si comportament de grup sau de banda receptat de ceilalti ca amenintator din cauza agresivitatii fizice si verbale pe care o implica. Principalele dimensiuni sau tipuri ale delincventei juvenile, (Sursa: Frechette, M.,Le Blanc, M., 1987, p.29,apudGrecu, F., Radulescu, S., M.,Delincventa juvenila in societatea contemporana, Bucuresti, Editura Lumina Lex, 2003, p.45) sunt: delincventa identificata de autoritati, delincventa judecata de organele de justitie, delincventa sanctionata cu internarea minorului in scoli sau institutii de corectie si delincventa ascunsa (invizibila).Termenul delincventa juvenila are mai multe acceptiuni:-din punct de vederesociologic delincventa juvenila este privita ca o forma de devianta;-din punct de vedere juristic delincventa juvenila consta in orice abatere de la normele penale (minorul sau tanarul este responsabil in fata legii de faptele sale, incepand de la o anumita varsta);-din punct de vedere psihologic este sinonim cu inadaptare sociala (cu referire la diferite categorii de minori sau tineri care prezinta dificultati de adaptare psihica si sociala);-din punct de vedere psihiatric este perceputa ca o tulburare comportamentala, ca o consecinta a relelor tratamente sau a abuzului sexual si fizic exercitat de familie.Delincventa juvenila reprezinta orice act infractionar savarsit de persoanele care nu au implinit inca 18 ani si nu au responsabilitatea sociala ori juridica. Deasemenea, din punct de vedere biologic, psihologic si social, termenul are mai multe semnificatii: vagabondaj, cersetorie, prostitutie, fuga de acasa si de la scoala, nesupunerea fata de autoritatea parintilor, profesorilor, consumul de droguri, de alcool, etc. Un factor important in definirea acestui fenomen il reprezinta varsta (16 ani in Romania) care practic reprezinta granita dintre delincventa si infractiune.Explicatiile la intrebarea de ce comit oamenii acte delincvente, sunt de la cele de natura biologica si psihologica, pana la cele de natura sociologica.Aceste explicatii diferite au la baza diverse ipoteze care se refera nu doar la cauzele comportamentului uman, ci si la modul in care acest comportament deviant ar putea fi preintampinat.Familia asigura copilului o siguranta necesara pentru atingerea maturitatii intelectuale, sociale si culturale a copilului, dar si o identitate proprie, pe baza carora va fi acceptat de societate. In cazul in care copilul se dezvolta intr-un mediu infractional, orice perturbare in interiorul structurii familiale are efecte importante asupra copilului atat la nivelul adaptarii sale in societate, cat si asupra structurii sale de personalitate. Comportamentul delincvent se intalneste si in randul tinerilor care provin din familii organizate, in care relatiile tensionate dintre parinti, agresiunile fizice, verbale, alcoolismul, se manifesta frecvent, determinand un comportamnt irascibil, agresiv al adolescentilor. Structura familialaesteinfluentata de numarul membrilor, de capacitatea parintilor de a educa proprii copii si de mobilitatea sociala si geografica a familiei. In societatea moderna, rolul de socializare al familiei se reduce tot mai mult, mai ales in privinta adolescentilor, datorita scolarizarii prelungite, precum si a altor factori deosebit de importanti si cu efecte in formarea caracterului si comportamentului social cum sunt: presa, televiziunea,filmele, dar mai ales grupurile la care adera.Personalitatea copiilor delincventiestemai dificila si mai lipsita de ambitie in fata exigentilor vietii, iar normele lor de comportament sunt mai putin riguroase si mai lipsite de continut. Problemele care influenteaza dezvoltarea personalitatii acestor copii sunt: coeziunea redusa a familiei de provenienta, starea de incordare dintre parinti, atmosfera familiala nefavorabila, lipsa de supraveghere si de interes acordat de parinti. La copiii delincventi se manifesta o atitudine ostila sau chiar indiferenta fata de familiile din care provin, fapt ce are repercursiuni si asupra atitudinii generale fata de societate. Influenta familiei in care parintii sunt divortati reprezinta un factor criminogen major pentru copiii delincventi. Acelasi lucru se poate spune si despre familiile cu un climat infractionar sporit, care-si implica voit copiii in diferite activitati infractionale sau ii indruma spre imitarea unor comportamente antisociale, contrare eticii societatii si pe care acestia si le insusesc, continuand sirul actelor delincvente.La nivelul scolii, intalnim mai multe stiluri educative, unde procesul de socializare se produce intr-un cadru formal si depersonalizat, in carerolul parintiloresteocupat de profesori. Din pacate, in sistemul de invatamant inca se mai fac unele deosebiri intre elevi,la un pol situandu-se copiii cu o capacitateintelectuala sporita care beneficiaza de atentia dascalilor, iar la celalalt pol aflandu-se asa numitii copii problema care provin din medii familiale dezorganizate si au un comportament deviant. In realitate nu exista copii problema, sau copii cu grad redus de inteligenta, ci doar probleme ale sistemului de educatie care nu le acorda suficienta atentie. Existenta unor disfunctionalitati in ceea ce priveste sistemul de invatamant, ofera libertate adolescentului sa aiba un comportament deviant; de aceea ar trebui luate masuri in ceea ce priveste supravegherea in deajuns a acestor copii si cunoasterea, atat catesteposibil, a situatiei familiale. Lipsa unui statut socio-economic, care-l pot obtine prin scolarizarea completa, ii determina sa obtina venituri ilicite, comitand acte infractionale. Rolul scoliiestede a aduce la cunostinta parintilor toate abaterile la careestesupus elevul, indiferent de gravitatea lor: absente, rezultate scolare slabe, lipsa de comunicare, acte violente etc.), cu scopul de a preveni un posibil comportament deviant. Absenta comportamentului exercitat de institutia de invatamant, dar mai ales lipsa controlului parintilor, va determina o influenta sporita a cercului de prieteni, si de aceea oaltasolutie de prevenire a acestiu fenomen ar fi cercetarea universului in care traieste adolescentul.

5.Unitatea de analiza si de inregistrare:Pentru cercetarea pe tema delincventei juvenile, unitatea de analiza o reprezinta minorul, respectiv minorii, proveniti din familii organizate si familii dezorganizate. Astfel vom putea preveni un eventual comportament delincvent sau starea de recidiva (in special in cazul minorilor proveniti din familii instabile), si vom identifica o parte din cauzele raspunzatoare de comportamentul deviant al minorilor proveniti din medii stabile.Subiectul analizei se raporteaza la mediul familial al minorului (respectiv, parinti, bunici, strabunici, frati, surori), la anturaj, la tipul delictului (daca a comis vreunul) si starea de recidiva. Astfel se vor efectua o serie de analize ce au ca scop prevenirea comportamentului delincvent sau a recidivei. Unitatea de analiza coincide cu unitatea inregistrare fiind vorba despre individ (respectiv minorul chestionat).

6.Elaborarea ipotezelor:Ipotezeleobiectivului1(identificarea caracteristicilor minorului cu risc si a mediului in care traieste): n familiile dezorganizate, sau monoparentale, unde controlul parintilor/parinteluieste scazut sau lipseste, riscul unui comportament delincventesteridicat in comparatie cu familiile organizate.Ipotezeleobiectivului2(cauzele principale care instiga la delincventa si la un comportament antisocial): Inadaptarea scolara si abandonul scolar amplifica frustrarea minorului datorata lipsei de afirmare de sine, favorizandcomportamentul antisocial. Minorii care provin din familii cu o situatie materiala precara, sunt predispusi intr-o mai mare masura la comiterea unor infractiuni.Ipotezeleobiectivului3(factorii care determina un comportament delincvent): Prezenta in grupul de prieteni a unor indivizi cu antecedente penale, proveniti din familii cu probleme, constituie un factor de risc pentru conduitele delincvente ale minorului. Minorii recidivisti sau cei proveniti din familii cu antecedente penale sunt mai predispusi la infractiuni, continuand traditia familiei.Ipotezeleobiectivului4(gasirea unor solutii de prevenire a delincventei juvenile): Cu cat scoala se implica mai mult, prin programe eficiente de prevenire a infractionalitatii, cu atat cresc sansele ca delincventa sa fie redusa. Daca parintiidevinmai preocupati de situatia scolara, de anturajul si preocuparile copiilor lor, atunci se diminueaza sansele ca minorii sa manifeste un comportament deviant.7.Tipul de cercetare:In studiul asupra delincventei juvenile, voi folosi strategia standard (cu trimitere deopotriva la nivelul teoretic si cel empiric al cunoasterii). Cercetarea empirica face posibila cunoasterea societatii asa cumesteea in realitate. Astfel voi include analize calitative si cantitative, studiul mai multor documente si ancheta prin chestionar. Cercetarea se va face in profunzime si va fi reprezentativa pentru populatia aleasa.Esteo cercetare bazata pe interactiunea cu minorii si se va realiza pe baza de ancheta.8.Specificarea unitatilor (populatiei) studiate:Realizarea cercetarii pe tema delincventei juvenile necesita o compatibilitate intre demersul stiintific parcurs si persoanele investigate. Populatia studiataesteformata din minorii proveniti sau nu din familii organizate. Deasemenea cercetarea va cuprinde date de recensamant si date obtinute prin studii de caz, care permit o caracterizare de ansamblu a numarului de membrii ai familiei, a conditiilor de locuit etc. Unitatile studiate pentru cercetare vor cuprinde autoritatile, care pe baza datelor de recensamant vor furniza informatii despre familiile cu copii minori.9.Operationalizarea conceptului de delincventa juvenila:Nr. Crt.DIMENSIUNIINDICATORI

1. Factori de influenta ai comportamentului devianta) dezacordul dintre planul intelectual si planul afectiv duce la o conduita morala inadecvata;b) comportamentul instabil dezvoltat in familie si stilul educational deficitarc) lipsa motivatiei de a respecta normele impuse de societate;d) lipsa unei relatii afective intre parinti/parinte si copil/adolescente) relatii conflictuale frecvente ale minorului cu membrii familiei, cadre didactice, colegi

2. Forme dedelincventaa) furtb) violenta pentru obtinerea unuiavantaj de ordin material;c) incalcarea legilor de statut;d) comportamentul de grup sau de banda.

3. Caracteristicile minorului:a) varstab) sexc) situatia scolara (performante, repetentie);d) mediul de provenienta (rural/urban).

4. Caracteristicile familieia) situatia economicab) nivelulde educatie al parintilor (analfabeti,1-4 clase, 5-8 clase, studii medii, studii superioare);c) nivel de trai (locuinta, dotari, utilitati-apa,gaze,lumina-,surse de recidiva);d) relatiile dintre membrii familiei, inclusiv relatia cu minorul;e) antecedentele penale ale parintilor (tipuldelictului, pedeapsa executata, stare de recidiva);

5. Cauzele comportamentului delincventa) relatiile conflictuale dintre parinti/parinte si minor;b) relatiile conflictuale dintre parinti, dintre membrii familieic) abuzurile fizice si verbale asupra minoruluid) insatisfacereanevoilor personale de ordin material

10.Alegerea metodelor, tehnicilor si procedeelor de cercetare:Ancheta sociala in studiul delincventei juvenile ajuta la realizarea datelor statistice.Ca metoda de investigatie, ancheta porneste de la principalele dimensiuni si indicatori ai conceptului de delincventa juvenila. Fiecare caz ce urmeaza sa fie supus anchetei, este ales pe baza datelor de recensamant si a informatiilor puse la dispozitie de organele de politie competente. Ca instrument de investigatie se va folosi chestionarul ce va fi aplicat de catre operatorii de ancheta prin discutarea cu fiecare minor. Chestionarul va cuprinde intrebari deosebit de importante pentru problematica avuta in discutie. Majoritatea intrebarilor confera libertate celui care raspunde prin variantele multiple de raspuns.La elaborarea intrebarilor din chestionar au contribuitindicatorii alesi pentru fiecare dimensiune a conceptului.11.Elaborarea instrumentului de cercetare:CHESTIONAR

Te rog sa precizezi:- varsta: ..- sexul:masculinfeminin- domiciliul stabil: urban .Rural .1. Ce intelegi prin termenul de delincventa juvenila?.2. De ce crezi ca delincventii incalca normele impuse de societate?.................................................................................................................................................3. Ce te-a determina sa manifesti un comportament antisocial?a) conflictele cu parintii si familiab) conflictele cu profesoriic) instabilitatea afectivad) atitudinea societatiie)alta.4. Exista, dupa parerea ta, vreo legatura intre delincventa si nivelulde educatie?5. Ai fost vreodata in situatia de repetentie?a) dab) nu6. Cum ai descrie relatia ta cu parintii?a) foarte bunab) bunac) tensionatad) distanta7. Ai fost agresat de parinti?a) dab) nu8. Cat de des se manifesta agresiunile?a) zilnicb) saptamanalc) rard) frecvente) ori de cate ori exista o ocazie9. Familia ta se confrunta cu o situatie economica:a) precarab) modestac) la limita existenteid) bunae) foarte buna10. Careesteocupatia tatalui tau? Dar a mamei tale?TATAL.MAMA.a) somerb) liber profesionistc) muncitord) pensionarf)alta..11. Careestenivelul de educatie al tatalui tau ? Dar al mamei tale?TATAL.MAMA.a) 0 claseb) scoala primara ( 1-4 clase)c) scoala generala ( 5-8 clase)d) studii medii (liceu)e) studii superioare (facultate)12. Pe o scal de la 1 la 10, apreciai urmtoarele enunuri:

12345678910

Tulburrile comportamentale se pot manifesta prin comportamente suicidare, fugile, agresive i delincvena juvenil

Absentarea nemotivat de la orele de curs crete consumul de alcool/droguri/tigri n rndul minorilor

Anturajul influeneaz comportamentul unui individ membru

Mass-media genereaz delincven juvenil

Un nivel ridicat de cultur implic un nivel sczut de fapte antisociale

Delincventa juvenila are loc atat in familii in care statutul social este ridicat, cat si in cele cu statut economic scazut.

Chestionarul a fost aplicat pe un eantion de 30 de elevi din Liceul nr. X din Bucureti, iar prelucrarea datelor achiziionate s-a efectuat cu programul statistic IBM SPSS Statistic, rezultnd urmtoarele statistici i corelaii:Case Summariesa

varstarepetentagresatniv_ed_tatacomportament antisocialsituatia_economica_parinti

114nudaliceuinstabilitatea afectivabuna

214nunuscoala primarainstabilitatea afectivaprecara

315nudascoala primaraconflicte cu parintii si familiafoarte buna

415nunuliceualtaprecara

515nunuliceualtabuna

615nudafacultatealtabuna

715danuscoala primaraatitudinea societatiimodesta

815nudaliceuconflicte cu profesoriimodesta

915nunufacultatealtamodesta

1016nudascoala generalaatitudinea societatiimodesta

1116dadascoala primaraatitudinea societatiifoarte buna

1216danuliceuconflicte cu profesoriila limita existentei

1317nudascoala primarainstabilitatea afectivala limita existentei

1417nunuliceualtaprecara

1517nunufacultatealtamodesta

1617danuliceuatitudinea societatiila limita existentei

1717nunuliceuinstabilitatea afectivafoarte buna

1817nunufacultateconflicte cu profesoriifoarte buna

1917nunuscoala primaraatitudinea societatiimodesta

2017nudascoala generalaatitudinea societatiiprecara

2117nunuscoala generalaconflicte cu profesoriiprecara

2217nunuscoala primaraatitudinea societatiimodesta

2318nudascoala generalaconflicte cu profesoriibuna

2418nunufacultatealtaprecara

2518nudaliceualtabuna

2618nunufacultateconflicte cu profesoriila limita existentei

2718nudafacultateconflicte cu profesoriila limita existentei

2818nudascoala primaraatitudinea societatiimodesta

2918dadaliceuconflicte cu profesoriimodesta

3018nudafacultatealtamodesta

TotalN303030303030

Pie Chart

Frequency Table

agresat

FrequencyPercentValid PercentCumulative Percent

Validda1446,746,746,7

nu1653,353,3100,0

Total30100,0100,0

comportament antisocial

FrequencyPercentValid PercentCumulative Percent

Validconflicte cu parintii si familia13,33,33,3

conflicte cu profesorii826,726,730,0

instabilitatea afectiva413,313,343,3

atitudinea societatii826,726,770,0

alta930,030,0100,0

Total30100,0100,0

sex

FrequencyPercentValid PercentCumulative Percent

Validmasculin1550,050,050,0

feminin1550,050,0100,0

Total30100,0100,0

situatia_economica_parinti

FrequencyPercentValid PercentCumulative Percent

Validprecara620,020,020,0

modesta1033,333,353,3

la limita existentei516,716,770,0

buna516,716,786,7

foarte buna413,313,3100,0

Total30100,0100,0

repetent

FrequencyPercentValid PercentCumulative Percent

Validda516,716,716,7

nu2583,383,3100,0

Total30100,0100,0

Frequency Table

agresat

FrequencyPercentValid PercentCumulative Percent

Validda1446,746,746,7

nu1653,353,3100,0

Total30100,0100,0

comportament antisocial

FrequencyPercentValid PercentCumulative Percent

Validconflicte cu parintii si familia13,33,33,3

conflicte cu profesorii826,726,730,0

instabilitatea afectiva413,313,343,3

atitudinea societatii826,726,770,0

alta930,030,0100,0

Total30100,0100,0

sex

FrequencyPercentValid PercentCumulative Percent

Validmasculin1550,050,050,0

feminin1550,050,0100,0

Total30100,0100,0

situatia_economica_parinti

FrequencyPercentValid PercentCumulative Percent

Validprecara620,020,020,0

modesta1033,333,353,3

la limita existentei516,716,770,0

buna516,716,786,7

foarte buna413,313,3100,0

Total30100,0100,0

repetent

FrequencyPercentValid PercentCumulative Percent

Validda516,716,716,7

nu2583,383,3100,0

Total30100,0100,0

Frequency Table

domiciliu

FrequencyPercentValid PercentCumulative Percent

Validurban1343,343,343,3

rural1756,756,7100,0

Total30100,0100,0

agresat

FrequencyPercentValid PercentCumulative Percent

Validda1446,746,746,7

nu1653,353,3100,0

Total30100,0100,0

ocupatia_tata

FrequencyPercentValid PercentCumulative Percent

Validliber profesionist620,020,020,0

muncitor620,020,040,0

pensionar826,726,766,7

alta1033,333,3100,0

Total30100,0100,0

comportament antisocial

FrequencyPercentValid PercentCumulative Percent

Validconflicte cu parintii si familia13,33,33,3

conflicte cu profesorii826,726,730,0

instabilitatea afectiva413,313,343,3

atitudinea societatii826,726,770,0

alta930,030,0100,0

Total30100,0100,0

Correlations

Correlations

domiciliurepetentagresat

domiciliuPearson Correlation1,150-,009

Sig. (2-tailed),428,962

N303030

repetentPearson Correlation,1501-,060

Sig. (2-tailed),428,754

N303030

agresatPearson Correlation-,009-,0601

Sig. (2-tailed),962,754

N303030

situatia_economica_parintiPearson Correlation-,097-,102-,263

Sig. (2-tailed),611,593,160

N303030

comportament antisocialPearson Correlation-,271,119,184

Sig. (2-tailed),148,533,330

N303030

Correlations

situatia_economica_parinticomportament antisocial

domiciliuPearson Correlation-,097-,271

Sig. (2-tailed),611,148

N3030

repetentPearson Correlation-,102,119

Sig. (2-tailed),593,533

N3030

agresatPearson Correlation-,263,184

Sig. (2-tailed),160,330

N3030

situatia_economica_parintiPearson Correlation1-,305

Sig. (2-tailed),101

N3030

comportament antisocialPearson Correlation-,3051

Sig. (2-tailed),101

N3030

Nonparametric Correlations

Correlations

domiciliurepetent

Kendall's tau_bdomiciliuCorrelation Coefficient1,000,150

Sig. (2-tailed).,418

N3030

repetentCorrelation Coefficient,1501,000

Sig. (2-tailed),418.

N3030

agresatCorrelation Coefficient-,009-,060

Sig. (2-tailed),961,748

N3030

situatia_economica_parintiCorrelation Coefficient-,072-,115

Sig. (2-tailed),667,492

N3030

comportament antisocialCorrelation Coefficient-,238,136

Sig. (2-tailed),159,420

N3030

Correlations

agresat

Kendall's tau_bdomiciliuCorrelation Coefficient-,009

Sig. (2-tailed),961

N30

repetentCorrelation Coefficient-,060

Sig. (2-tailed),748

N30

agresatCorrelation Coefficient1,000

Sig. (2-tailed).

N30

situatia_economica_parintiCorrelation Coefficient-,250

Sig. (2-tailed),134

N30

comportament antisocialCorrelation Coefficient,167

Sig. (2-tailed),322

N30

Correlations

situatia_economica_parinticomportament antisocial

Kendall's tau_bdomiciliuCorrelation Coefficient-,072-,238

Sig. (2-tailed),667,159

N3030

repetentCorrelation Coefficient-,115,136

Sig. (2-tailed),492,420

N3030

agresatCorrelation Coefficient-,250,167

Sig. (2-tailed),134,322

N3030

situatia_economica_parintiCorrelation Coefficient1,000-,251

Sig. (2-tailed).,100

N3030

comportament antisocialCorrelation Coefficient-,2511,000

Sig. (2-tailed),100.

N3030

Nonparametric Correlations

Correlations

domiciliurepetent

Spearman's rhodomiciliuCorrelation Coefficient1,000,150

Sig. (2-tailed).,428

N3030

repetentCorrelation Coefficient,1501,000

Sig. (2-tailed),428.

N3030

agresatCorrelation Coefficient-,009-,060

Sig. (2-tailed),962,754

N3030

situatia_economica_parintiCorrelation Coefficient-,080-,128

Sig. (2-tailed),674,502

N3030

comportament antisocialCorrelation Coefficient-,261,150

Sig. (2-tailed),163,430

N3030

Correlations

agresat

Spearman's rhodomiciliuCorrelation Coefficient-,009

Sig. (2-tailed),962

N30

repetentCorrelation Coefficient-,060

Sig. (2-tailed),754

N30

agresatCorrelation Coefficient1,000

Sig. (2-tailed).

N30

situatia_economica_parintiCorrelation Coefficient-,278

Sig. (2-tailed),137

N30

comportament antisocialCorrelation Coefficient,184

Sig. (2-tailed),331

N30

Correlations

situatia_economica_parinti

Spearman's rhodomiciliuCorrelation Coefficient-,080

Sig. (2-tailed),674

N30

repetentCorrelation Coefficient-,128

Sig. (2-tailed),502

N30

agresatCorrelation Coefficient-,278

Sig. (2-tailed),137

N30

situatia_economica_parintiCorrelation Coefficient1,000

Sig. (2-tailed).

N30

comportament antisocialCorrelation Coefficient-,297

Sig. (2-tailed),110

N30

Correlations

comportament antisocial

Spearman's rhodomiciliuCorrelation Coefficient-,261

Sig. (2-tailed),163

N30

repetentCorrelation Coefficient,150

Sig. (2-tailed),430

N30

agresatCorrelation Coefficient,184

Sig. (2-tailed),331

N30

situatia_economica_parintiCorrelation Coefficient-,297

Sig. (2-tailed),110

N30

comportament antisocialCorrelation Coefficient1,000

Sig. (2-tailed).

N30

Correlations

Correlations

domiciliuagresatcomportament antisocial

domiciliuPearson Correlation1-,009-,271

Sig. (2-tailed),962,148

N303030

agresatPearson Correlation-,0091,184

Sig. (2-tailed),962,330

N303030

comportament antisocialPearson Correlation-,271,1841

Sig. (2-tailed),148,330

N303030

sexPearson Correlation-,067,134,106

Sig. (2-tailed),724,481,577

N303030

ocupatia_tataPearson Correlation-,208-,044-,064

Sig. (2-tailed),271,819,735

N303030

Correlations

sexocupatia_tata

domiciliuPearson Correlation-,067-,208

Sig. (2-tailed),724,271

N3030

agresatPearson Correlation,134-,044

Sig. (2-tailed),481,819

N3030

comportament antisocialPearson Correlation,106-,064

Sig. (2-tailed),577,735

N3030

sexPearson Correlation1-,237

Sig. (2-tailed),207

N3030

ocupatia_tataPearson Correlation-,2371

Sig. (2-tailed),207

N3030

Nonparametric Correlations

Correlations

domiciliuagresat

Kendall's tau_bdomiciliuCorrelation Coefficient1,000-,009

Sig. (2-tailed).,961

N3030

agresatCorrelation Coefficient-,0091,000

Sig. (2-tailed),961.

N3030

comportament antisocialCorrelation Coefficient-,238,167

Sig. (2-tailed),159,322

N3030

sexCorrelation Coefficient-,067,134

Sig. (2-tailed),717,472

N3030

ocupatia_tataCorrelation Coefficient-,177-,081

Sig. (2-tailed),297,635

N3030

Spearman's rhodomiciliuCorrelation Coefficient1,000-,009

Sig. (2-tailed).,962

N3030

agresatCorrelation Coefficient-,0091,000

Sig. (2-tailed),962.

N3030

comportament antisocialCorrelation Coefficient-,261,184

Sig. (2-tailed),163,331

N3030

sexCorrelation Coefficient-,067,134

Sig. (2-tailed),724,481

N3030

ocupatia_tataCorrelation Coefficient-,194-,088

Sig. (2-tailed),306,643

N3030

Correlations

comportament antisocial

Kendall's tau_bdomiciliuCorrelation Coefficient-,238

Sig. (2-tailed),159

N30

agresatCorrelation Coefficient,167

Sig. (2-tailed),322

N30

comportament antisocialCorrelation Coefficient1,000

Sig. (2-tailed).

N30

sexCorrelation Coefficient,073

Sig. (2-tailed),668

N30

ocupatia_tataCorrelation Coefficient-,042

Sig. (2-tailed),787

N30

Spearman's rhodomiciliuCorrelation Coefficient-,261

Sig. (2-tailed),163

N30

agresatCorrelation Coefficient,184

Sig. (2-tailed),331

N30

comportament antisocialCorrelation Coefficient1,000

Sig. (2-tailed).

N30

sexCorrelation Coefficient,080

Sig. (2-tailed),675

N30

ocupatia_tataCorrelation Coefficient-,049

Sig. (2-tailed),796

N30

Correlations

sexocupatia_tata

Kendall's tau_bdomiciliuCorrelation Coefficient-,067-,177

Sig. (2-tailed),717,297

N3030

agresatCorrelation Coefficient,134-,081

Sig. (2-tailed),472,635

N3030

comportament antisocialCorrelation Coefficient,073-,042

Sig. (2-tailed),668,787

N3030

sexCorrelation Coefficient1,000-,220

Sig. (2-tailed).,197

N3030

ocupatia_tataCorrelation Coefficient-,2201,000

Sig. (2-tailed),197.

N3030

Spearman's rhodomiciliuCorrelation Coefficient-,067-,194

Sig. (2-tailed),724,306

N3030

agresatCorrelation Coefficient,134-,088

Sig. (2-tailed),481,643

N3030

comportament antisocialCorrelation Coefficient,080-,049

Sig. (2-tailed),675,796

N3030

sexCorrelation Coefficient1,000-,240

Sig. (2-tailed).,202

N3030

ocupatia_tataCorrelation Coefficient-,2401,000

Sig. (2-tailed),202.

N3030

Correlations

Correlations

agresatcomportament antisocialsex

agresatPearson Correlation1,184,134

Sig. (2-tailed),330,481

N303030

comportament antisocialPearson Correlation,1841,106

Sig. (2-tailed),330,577

N303030

sexPearson Correlation,134,1061

Sig. (2-tailed),481,577

N303030

varstaPearson Correlation-,104-,041-,026

Sig. (2-tailed),584,829,892

N303030

situatia_economica_parintiPearson Correlation-,263-,305,076

Sig. (2-tailed),160,101,691

N303030

Correlations

varstasituatia_economica_parinti

agresatPearson Correlation-,104-,263

Sig. (2-tailed),584,160

N3030

comportament antisocialPearson Correlation-,041-,305

Sig. (2-tailed),829,101

N3030

sexPearson Correlation-,026,076

Sig. (2-tailed),892,691

N3030

varstaPearson Correlation1-,069

Sig. (2-tailed),718

N3030

situatia_economica_parintiPearson Correlation-,0691

Sig. (2-tailed),718

N3030

Nonparametric Correlations

Correlations

agresatcomportament antisocial

Kendall's tau_bagresatCorrelation Coefficient1,000,167

Sig. (2-tailed).,322

N3030

comportament antisocialCorrelation Coefficient,1671,000

Sig. (2-tailed),322.

N3030

sexCorrelation Coefficient,134,073

Sig. (2-tailed),472,668

N3030

varstaCorrelation Coefficient-,135-,050

Sig. (2-tailed),425,744

N3030

situatia_economica_parintiCorrelation Coefficient-,250-,251

Sig. (2-tailed),134,100

N3030

Spearman's rhoagresatCorrelation Coefficient1,000,184

Sig. (2-tailed).,331

N3030

comportament antisocialCorrelation Coefficient,1841,000

Sig. (2-tailed),331.

N3030

sexCorrelation Coefficient,134,080

Sig. (2-tailed),481,675

N3030

varstaCorrelation Coefficient-,148-,055

Sig. (2-tailed),435,772

N3030

situatia_economica_parintiCorrelation Coefficient-,278-,297

Sig. (2-tailed),137,110

N3030

Correlations

sex

Kendall's tau_bagresatCorrelation Coefficient,134

Sig. (2-tailed),472

N30

comportament antisocialCorrelation Coefficient,073

Sig. (2-tailed),668

N30

sexCorrelation Coefficient1,000

Sig. (2-tailed).

N30

varstaCorrelation Coefficient-,044

Sig. (2-tailed),796

N30

situatia_economica_parintiCorrelation Coefficient,050

Sig. (2-tailed),765

N30

Spearman's rhoagresatCorrelation Coefficient,134

Sig. (2-tailed),481

N30

comportament antisocialCorrelation Coefficient,080

Sig. (2-tailed),675

N30

sexCorrelation Coefficient1,000

Sig. (2-tailed).

N30

varstaCorrelation Coefficient-,048

Sig. (2-tailed),802

N30

situatia_economica_parintiCorrelation Coefficient,055

Sig. (2-tailed),771

N30

Correlations

varstasituatia_economica_parinti

Kendall's tau_bagresatCorrelation Coefficient-,135-,250

Sig. (2-tailed),425,134

N3030

comportament antisocialCorrelation Coefficient-,050-,251

Sig. (2-tailed),744,100

N3030

sexCorrelation Coefficient-,044,050

Sig. (2-tailed),796,765

N3030

varstaCorrelation Coefficient1,000-,029

Sig. (2-tailed).,848

N3030

situatia_economica_parintiCorrelation Coefficient-,0291,000

Sig. (2-tailed),848.

N3030

Spearman's rhoagresatCorrelation Coefficient-,148-,278

Sig. (2-tailed),435,137

N3030

comportament antisocialCorrelation Coefficient-,055-,297

Sig. (2-tailed),772,110

N3030

sexCorrelation Coefficient-,048,055

Sig. (2-tailed),802,771

N3030

varstaCorrelation Coefficient1,000-,045

Sig. (2-tailed).,814

N3030

situatia_economica_parintiCorrelation Coefficient-,0451,000

Sig. (2-tailed),814.

N3030

Correlations

Correlations

agresatsexvarsta

agresatPearson Correlation1,134-,104

Sig. (2-tailed),481,584

N303030

sexPearson Correlation,1341-,026

Sig. (2-tailed),481,892

N303030

varstaPearson Correlation-,104-,0261

Sig. (2-tailed),584,892

N303030

ocupatia_mamaPearson Correlation-,143,179-,174

Sig. (2-tailed),450,345,358

N303030

repetentPearson Correlation-,060-,268,035

Sig. (2-tailed),754,152,855

N303030

Correlations

ocupatia_mamarepetent

agresatPearson Correlation-,143-,060

Sig. (2-tailed),450,754

N3030

sexPearson Correlation,179-,268

Sig. (2-tailed),345,152

N3030

varstaPearson Correlation-,174,035

Sig. (2-tailed),358,855

N3030

ocupatia_mamaPearson Correlation1-,480**

Sig. (2-tailed),007

N3030

repetentPearson Correlation-,480**1

Sig. (2-tailed),007

N3030

Nonparametric Correlations

Correlations

agresatsexvarsta

Kendall's tau_bagresatCorrelation Coefficient1,000,134-,135

Sig. (2-tailed).,472,425

N303030

sexCorrelation Coefficient,1341,000-,044

Sig. (2-tailed),472.,796

N303030

varstaCorrelation Coefficient-,135-,0441,000

Sig. (2-tailed),425,796.

N303030

ocupatia_mamaCorrelation Coefficient-,132,139-,125

Sig. (2-tailed),430,407,412

N303030

repetentCorrelation Coefficient-,060-,268,054

Sig. (2-tailed),748,148,751

N303030

Spearman's rhoagresatCorrelation Coefficient1,000,134-,148

Sig. (2-tailed).,481,435

N303030

sexCorrelation Coefficient,1341,000-,048

Sig. (2-tailed),481.,802

N303030

varstaCorrelation Coefficient-,148-,0481,000

Sig. (2-tailed),435,802.

N303030

ocupatia_mamaCorrelation Coefficient-,147,154-,160

Sig. (2-tailed),440,416,399

N303030

repetentCorrelation Coefficient-,060-,268,059

Sig. (2-tailed),754,152,757

N303030

Correlations

ocupatia_mamarepetent

Kendall's tau_bagresatCorrelation Coefficient-,132-,060

Sig. (2-tailed),430,748

N3030

sexCorrelation Coefficient,139-,268

Sig. (2-tailed),407,148

N3030

varstaCorrelation Coefficient-,125,054

Sig. (2-tailed),412,751

N3030

ocupatia_mamaCorrelation Coefficient1,000-,434**

Sig. (2-tailed).,009

N3030

repetentCorrelation Coefficient-,434**1,000

Sig. (2-tailed),009.

N3030

Spearman's rhoagresatCorrelation Coefficient-,147-,060

Sig. (2-tailed),440,754

N3030

sexCorrelation Coefficient,154-,268

Sig. (2-tailed),416,152

N3030

varstaCorrelation Coefficient-,160,059

Sig. (2-tailed),399,757

N3030

ocupatia_mamaCorrelation Coefficient1,000-,482**

Sig. (2-tailed).,007

N3030

repetentCorrelation Coefficient-,482**1,000

Sig. (2-tailed),007.

N3030