Paradigme metodologige ale studiului managementului clasei de elevi

Paradigme metodologige ale studiului managementului clasei de eleviInstrumentele de investigare a mediului clasei de elevi sunt folosite pentru: evaluarea percepiilor reciproce ale cadrului didactic i ale elevilor; evaluarea percepiilor elevilor n mediul preferat;evaluarea percepiilor profesorului n mediul actual.

LEI Inventarul Mediului de nvare instrument folosit pentru msurarea mediului actual; conine un total de 105 puncte( 7 puncte pe scal- 15 scale/dimensiuni) rspunsul exprim gradul acordului i al dezacordului (Dezacord puternic, Dezacord, Acord i Acord puternic) exemple de itemi: ,, Clasa este bine organizat, ,, Toi elevii se cunosc foarte bine ntre ei.CES- Scala Mediului colar face parte din cele 9 instrumente numite Scale de Climat Social dezvoltate de Rudolf Moos; cuprinde 9 dimensiuni conceptuale cu cte 10 idemi; cuprinde variante de rspuns adevrat/fals; exemplu de itemi: ,, Elevul nu trebuie ntotdeauna s respecte regulile n aceast clas, ,, Aceast clas este mai socializant dect un alt loc de nvare simplu.ICEQ Chestionarul Mediului colar Individualizat instrument folosit pentru msurarea dimensiunilor care difereniaz clasele convenionale, din cauza structurii subgrupale a acestora; explic dezacordurile dintre elevi, precum i cele dintre elevi i profesori; cuprinde 50 de itemi, aparinnd fiecreia dintre cele 5 scale; Exemple de itemi: ,,Profesorul decide fr elevi munca n comun. , ,, Elevii diferii sunt integrai n activiti diferite.Cunoaterea acestor instrumente:

favorizeaz studiul intensiv al clasei de elevi; mbuntete interveniile n situaii manageriale; ajut la identificarea i soluionarea situaiilor de criz.