Ciclurile curriculare

Ciclurile curriculare reprezintă periodizări sau segmentări ale curriculum-ului pe mai mulţi ani de studiu.

Curriculum-ul Naţional din ţara noastră cuprinde următoarele cicluri curriculare:

1. Ciclul achiziţiilor fundamentale (grupa mare pregătitoare – clasa a II-a);2. Ciclul de dezvoltare (clasa a III-a – clasa a IV-a);3. Ciclul de observare şi orientare (clasa a VII-a – clasa a IX-a);4. Ciclul de aprofundare (clasa a X-a – clasa a XI-a);5. Ciclul de specializare (clasa a XII-a).

ARIILE CURRICULARE

Ariile curriculare reprezintă domenii curriculare noi, delimitate, având ca fundament principiul selecţiei şi ierarhizării culturale a cunoaşterii.

Cele şapte arii sunt:1. Limbă şi comunicare2. Matematică şi ştiinţe ale naturii3. Om şi societate4. Arte5. Educaţie fizică şi sport6. Tehnologii7. Consiliere şi orientare

Niveluri de învăţământ: Nivelul preşcolar Nivelul primar Nivelul secundar Nivelul superior

Filiere şi profiluri (specializări): Liceul Şcoala profesională Şcoala complementară (şcoala de ucenici)

Filiera liceală cuprinde: Filiera teoretică Filiera tehnologică Filiera vocaţională

Filiera teoretică are următoarele profiluri: Umanist: specializări:

Filologie

17

Limbi moderne Limbi clasice Istorie –geografie Ştiinţe socio-umane

Real: specializări Matematică-fizică Fizică-chimie Chimie-biologie

Filiera tehnologică are următoarele profiluri: Tehnologii informaţionale Tehnic Comerţ – servicii

Filiera vocaţională are profilurile: Sportiv Artistic Teologic Pedagogic

PROIECTAREA CURRICULARĂ

1. Elaborarea sau proiectarea curriculum-ului: Se analizează finalităţile Se stabilesc obiectivele curriculare Se selectează disciplinele de studiu Se organizează conţinuturile Se realizează un design al situaţiilor de învăţare Se prefigurează experienţele de învăţare

2. Implementarea curriculum-ului3. Evaluarea curriculum-ului

PRODUSELE CURRICULARE

Produsele curriculare reprezintă documente oficiale sau neoficiale cu care se operează în implementarea curriculum-ului.

Categorii de produse curriculare:1. Produse curriculare principale:

- plan-cadru de învăţământ- programa şcolară: diferită, pe discipline şi an de studiu

o conţinuturileo obiectivele cadru şi de referinţă

18

- manualul şcolar

2. Produse curriculare auxiliare:- ghiduri- culegeri de exerciţii şi probleme- caiete de activitate independentă

3. Produse curriculare care ţin de proiectarea activităţilor didactice:- planificarea calendaristică anuală- planificarea calendaristică semestrială- proiectarea unei unităţi de învăţare (capitol)- proiectul de lecţie.

19