272 cum ÎnvÃÞÃm o limbà lecÞia 37 37 - old.cnt.mdold.cnt.md/romint/undp/manual1/37-38.pdf ·...

13
272 CUM ÎNVÃÞÃM O LIMBÃ 37 LECÞIA 37 Limba mijloc de integrare socialã CUM ÎNVÃÞÃM O LIMBÃ I. VOCABULAR II. GRAMATICÃ Condiþionalul prezent Condiþionalul prezent Condiþionalul prezent Condiþionalul prezent Condiþionalul prezent III. INTENÞII COMUNICATIVE Cum informãm pe cineva despre ceva Cum informãm pe cineva despre ceva Cum informãm pe cineva despre ceva Cum informãm pe cineva despre ceva Cum informãm pe cineva despre ceva IV. TEXT-SINTEZÃ a adãuga a alege a cerceta a circula a comanda a crea a descuia a încuia a repara a ºterge a termina a-i fi fricã (e) pãcat praf matern necunoscut numaidecât împotrivã

Upload: others

Post on 13-Sep-2019

25 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: 272 CUM ÎNVÃÞÃM O LIMBÃ LECÞIA 37 37 - old.cnt.mdold.cnt.md/romint/undp/manual1/37-38.pdf · 274 CUM ÎNVÃÞÃM O LIMBÃ LECÞIA 3737 Limba – mijloc de integrare socialã

272 CUM ÎNVÃÞÃM O LIMBÃ 37LECÞIA 37

Limba – mijloc de integrare socialã

CUM ÎNVÃÞÃM O LIMBÃ

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

I. VOCABULAR

II. GRAMATICÃ

Condiþionalul prezentCondiþionalul prezentCondiþionalul prezentCondiþionalul prezentCondiþionalul prezent

III. INTENÞII COMUNICATIVE

Cum informãm pe cineva despre cevaCum informãm pe cineva despre cevaCum informãm pe cineva despre cevaCum informãm pe cineva despre cevaCum informãm pe cineva despre ceva

IV. TEXT-SINTEZÃ

a adãuga

a alege

a cerceta

a circula

a comanda

a crea

a descuia

a încuia

a repara

a ºterge

a termina

a-i fi fricã

(e) pãcat

praf matern

necunoscut

numaidecât

împotrivã

Page 2: 272 CUM ÎNVÃÞÃM O LIMBÃ LECÞIA 37 37 - old.cnt.mdold.cnt.md/romint/undp/manual1/37-38.pdf · 274 CUM ÎNVÃÞÃM O LIMBÃ LECÞIA 3737 Limba – mijloc de integrare socialã

273CUM ÎNVÃÞÃM O LIMBÃ37LECÞIA 37

Limba – mijloc de integrare socialã

VOCABULAR

1. Gãsiþi în vocabular antonimele cuvintelor: 1. Gãsiþi în vocabular antonimele cuvintelor: 1. Gãsiþi în vocabular antonimele cuvintelor: 1. Gãsiþi în vocabular antonimele cuvintelor: 1. Gãsiþi în vocabular antonimele cuvintelor: a începe, a sta.a începe, a sta.a începe, a sta.a începe, a sta.a începe, a sta.

2. Alcãtuiþi îmbinãri folosind cuvintele din cele douã r2. Alcãtuiþi îmbinãri folosind cuvintele din cele douã r2. Alcãtuiþi îmbinãri folosind cuvintele din cele douã r2. Alcãtuiþi îmbinãri folosind cuvintele din cele douã r2. Alcãtuiþi îmbinãri folosind cuvintele din cele douã rânduri:ânduri:ânduri:ânduri:ânduri:

– a adãuga, a cerceta, a comanda, a crea;

– o temã, sare, un costum, o piesã.

3. Alcãtuiþi propoziþii în care sã folosiþi expresii3. Alcãtuiþi propoziþii în care sã folosiþi expresii3. Alcãtuiþi propoziþii în care sã folosiþi expresii3. Alcãtuiþi propoziþii în care sã folosiþi expresii3. Alcãtuiþi propoziþii în care sã folosiþi expresii le: le: le: le: le: a fi de acord a fi de acord a fi de acord a fi de acord a fi de acord ºiºiºiºiºi a fi împotrivã. a fi împotrivã. a fi împotrivã. a fi împotrivã. a fi împotrivã.

44444. Alcãtuiþi propoziþii folosind îmbinãrile:. Alcãtuiþi propoziþii folosind îmbinãrile:. Alcãtuiþi propoziþii folosind îmbinãrile:. Alcãtuiþi propoziþii folosind îmbinãrile:. Alcãtuiþi propoziþii folosind îmbinãrile: a alege un cadou, a circula a alege un cadou, a circula a alege un cadou, a circula a alege un cadou, a circula a alege un cadou, a circula cu troleibuzulcu troleibuzulcu troleibuzulcu troleibuzulcu troleibuzul, a repara, a repara, a repara, a repara, a repara

televizorul, a rezolva o problemã, a ºterge praful de pe cãrþi.televizorul, a rezolva o problemã, a ºterge praful de pe cãrþi.televizorul, a rezolva o problemã, a ºterge praful de pe cãrþi.televizorul, a rezolva o problemã, a ºterge praful de pe cãrþi.televizorul, a rezolva o problemã, a ºterge praful de pe cãrþi.

5. Precizaþi sub care imagine poate fi scrisã fiecare dintre propoziþiile acestea:5. Precizaþi sub care imagine poate fi scrisã fiecare dintre propoziþiile acestea:5. Precizaþi sub care imagine poate fi scrisã fiecare dintre propoziþiile acestea:5. Precizaþi sub care imagine poate fi scrisã fiecare dintre propoziþiile acestea:5. Precizaþi sub care imagine poate fi scrisã fiecare dintre propoziþiile acestea:

Elevul scrie. Pe strada aceasta circulã multe maºini. Mecanicul reparã maºina.

GRAMATICÃ

Observãm

– Aº învãþaAº învãþaAº învãþaAº învãþaAº învãþa limba englezã. – Aº citiAº citiAº citiAº citiAº citi o carte.

– Iar eu aº învãþaaº învãþaaº învãþaaº învãþaaº învãþa germana. – Iar eu aº scrieaº scrieaº scrieaº scrieaº scrie o scrisoare.

– ªi el ar învãþaar învãþaar învãþaar învãþaar învãþa germana? – Dar ce aþi faceaþi faceaþi faceaþi faceaþi face voi?

– Nu, el ar învãþaar învãþaar învãþaar învãþaar învãþa franceza. – Noi am mergeam mergeam mergeam mergeam merge la plimbare.

– Aº mâncaAº mâncaAº mâncaAº mâncaAº mânca o ciocolatã. ªi tu aiaiaiaiai – Aº cumpãra un televizor– Aº cumpãra un televizor– Aº cumpãra un televizor– Aº cumpãra un televizor– Aº cumpãra un televizor.....

mânca mânca mânca mânca mânca o ciocolatã? – Eu n-aº cumpãraaº cumpãraaº cumpãraaº cumpãraaº cumpãra un televizor, eu

– ªi eu aº mâncaaº mâncaaº mâncaaº mâncaaº mânca o ciocolatã. aº cumpãraaº cumpãraaº cumpãraaº cumpãraaº cumpãra un covor.

– Dar ea ar mâncaar mâncaar mâncaar mâncaar mânca o ciocolatã? – Dar voi ce aþi cumpãraaþi cumpãraaþi cumpãraaþi cumpãraaþi cumpãra?

– Probabil cã ºi ea ar mâncaar mâncaar mâncaar mâncaar mânca o ciocolatã. – Noi am cumpãra am cumpãra am cumpãra am cumpãra am cumpãra un ceas.

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

I.

Dicþionar de contexte minimeDicþionar de contexte minimeDicþionar de contexte minimeDicþionar de contexte minimeDicþionar de contexte minime

zahãr în ceai

a adãuga sare în mâncare

tablouri la o colecþie

câteva cuvinte

un cadou

a alege un cuvânt din text

un deputat

masa la restaurant

a comanda un costum

o carte la bibliotecã

bilete pentru avion

un club

a crea o operã de artã

o piesã de teatru

o echipã de fotbaliºti

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

II.

Page 3: 272 CUM ÎNVÃÞÃM O LIMBÃ LECÞIA 37 37 - old.cnt.mdold.cnt.md/romint/undp/manual1/37-38.pdf · 274 CUM ÎNVÃÞÃM O LIMBÃ LECÞIA 3737 Limba – mijloc de integrare socialã

274 CUM ÎNVÃÞÃM O LIMBÃ 37LECÞIA 37

Limba – mijloc de integrare socialã

VVVVVerbele la condiþional prezenterbele la condiþional prezenterbele la condiþional prezenterbele la condiþional prezenterbele la condiþional prezent

Aº cumpãra un dicþionar nou.Aº cumpãra un dicþionar nou.Aº cumpãra un dicþionar nou.Aº cumpãra un dicþionar nou.Aº cumpãra un dicþionar nou.

6. Puneþi verbele din paranteze la condiþional prezent.6. Puneþi verbele din paranteze la condiþional prezent.6. Puneþi verbele din paranteze la condiþional prezent.6. Puneþi verbele din paranteze la condiþional prezent.6. Puneþi verbele din paranteze la condiþional prezent.

Model:Model:Model:Model:Model: (A vrea) o îngheþatã de ciocolatã.(A vrea) o îngheþatã de ciocolatã.(A vrea) o îngheþatã de ciocolatã.(A vrea) o îngheþatã de ciocolatã.(A vrea) o îngheþatã de ciocolatã.

Aº vrea o îngheþatã de ciocolatã.Aº vrea o îngheþatã de ciocolatã.Aº vrea o îngheþatã de ciocolatã.Aº vrea o îngheþatã de ciocolatã.Aº vrea o îngheþatã de ciocolatã.

(A comanda) o sticlã de bere. (A merge) desearã la un

film. (A mânca) o fripturã. (A bea) o cafea cu lapte. (A

dori) puþin vin. (A pleca) într-o cãlãtorie în Franþa.

7. Alcãtuiþi dialoguri similare folosind îmbinãrile din dreapta.7. Alcãtuiþi dialoguri similare folosind îmbinãrile din dreapta.7. Alcãtuiþi dialoguri similare folosind îmbinãrile din dreapta.7. Alcãtuiþi dialoguri similare folosind îmbinãrile din dreapta.7. Alcãtuiþi dialoguri similare folosind îmbinãrile din dreapta.

– Aº pleca la mare. ªi tu ai pleca la mare? a rezolva problema aceasta

– Da, ºi eu aº pleca la mare. a termina lucrul devreme

– Dar el ar pleca la mare? a ºterge praful de pe cãrþi

– Probabil cã ºi el ar pleca la mare. a face o excursie în Italia

Aº pleca în concediu, dar nu pot.Aº pleca în concediu, dar nu pot.Aº pleca în concediu, dar nu pot.Aº pleca în concediu, dar nu pot.Aº pleca în concediu, dar nu pot.

8. Gãsiþi sf8. Gãsiþi sf8. Gãsiþi sf8. Gãsiþi sf8. Gãsiþi sfârºitul frazelorârºitul frazelorârºitul frazelorârºitul frazelorârºitul frazelor.....

Aº încuia uºa… dar n-avem timp.

Ar cumpãra o maºinã nouã… dar nu ºtiu cum.

Am merge la plimbare… dar n-am cheie.

Aº bea o bere… dar îl aºteaptã pãrinþii acasã.

Ar rãmâne cu voi… dar n-are bani.

Aº repara televizorul… dar nu gãsesc.

9. Rãspundeþi la întrebãri.9. Rãspundeþi la întrebãri.9. Rãspundeþi la întrebãri.9. Rãspundeþi la întrebãri.9. Rãspundeþi la întrebãri.

Model:Model:Model:Model:Model: – De ce nu rezolvi problema? (nu ºtiu cum)– De ce nu rezolvi problema? (nu ºtiu cum)– De ce nu rezolvi problema? (nu ºtiu cum)– De ce nu rezolvi problema? (nu ºtiu cum)– De ce nu rezolvi problema? (nu ºtiu cum)

– Aº rezolva problema, dar nu ºtiu cum.– Aº rezolva problema, dar nu ºtiu cum.– Aº rezolva problema, dar nu ºtiu cum.– Aº rezolva problema, dar nu ºtiu cum.– Aº rezolva problema, dar nu ºtiu cum.

De ce nu scrii referatul? (nu am materiale) De ce nu vorbeºti cu el? (nu ºtiu unde se aflã)

De ce nu discuþi cu noi? (trebuie sã plec) De ce nu uiþi totul? (nu pot) De ce nu achitã taxa?

(n-au bani)

Aº merge cu voi, dacã aº putea.Aº merge cu voi, dacã aº putea.Aº merge cu voi, dacã aº putea.Aº merge cu voi, dacã aº putea.Aº merge cu voi, dacã aº putea. Dacã aº putea, aº merge cu voi. Dacã aº putea, aº merge cu voi. Dacã aº putea, aº merge cu voi. Dacã aº putea, aº merge cu voi. Dacã aº putea, aº merge cu voi.

10. Rãspundeþi la întrebãri.10. Rãspundeþi la întrebãri.10. Rãspundeþi la întrebãri.10. Rãspundeþi la întrebãri.10. Rãspundeþi la întrebãri.

Model:Model:Model:Model:Model: – V– V– V– V– Vei merge mâine la ore?ei merge mâine la ore?ei merge mâine la ore?ei merge mâine la ore?ei merge mâine la ore?

– Aº merge, dar sunt bolnav– Aº merge, dar sunt bolnav– Aº merge, dar sunt bolnav– Aº merge, dar sunt bolnav– Aº merge, dar sunt bolnav.....

Verbul a avea + infinitivul verbului

Eu aº învãþa lucra vedea face veni citi nu aº repara

Tu ai învãþa lucra vedea face veni citi nu ai repara

El, ea ar învãþa lucra vedea face veni citi nu ar repara

Noi am învãþa lucra vedea face veni citi nu am repara

Voi aþi învãþa lucra vedea face veni citi nu aþi repara

Ei, ele ar învãþa lucra vedea face veni citi nu ar repara

Page 4: 272 CUM ÎNVÃÞÃM O LIMBÃ LECÞIA 37 37 - old.cnt.mdold.cnt.md/romint/undp/manual1/37-38.pdf · 274 CUM ÎNVÃÞÃM O LIMBÃ LECÞIA 3737 Limba – mijloc de integrare socialã

275CUM ÎNVÃÞÃM O LIMBÃ37LECÞIA 37

Limba – mijloc de integrare socialã

Veþi merge la cafenea? Vei vorbi cu el? Veþi cãlãtori în Franþa? Vei accepta invitaþia

noastrã? Vei urca în troleibuz? Vei participa la seminarul acesta?

11. Alcãtuiþi propoziþii.11. Alcãtuiþi propoziþii.11. Alcãtuiþi propoziþii.11. Alcãtuiþi propoziþii.11. Alcãtuiþi propoziþii.

Model:Model:Model:Model:Model: A merge la un film. A avea timp.A merge la un film. A avea timp.A merge la un film. A avea timp.A merge la un film. A avea timp.A merge la un film. A avea timp.

Aº merge la un film, dacã aº avea timp.Aº merge la un film, dacã aº avea timp.Aº merge la un film, dacã aº avea timp.Aº merge la un film, dacã aº avea timp.Aº merge la un film, dacã aº avea timp.

A rezolva problema a ºti cum

A pleca la plajã dacã a fi cald

A veni la voi a fi liber

A face sport a fi mai tânãr

12. Gãsiþi sf12. Gãsiþi sf12. Gãsiþi sf12. Gãsiþi sf12. Gãsiþi sfârºitul propoziþiilorârºitul propoziþiilorârºitul propoziþiilorârºitul propoziþiilorârºitul propoziþiilor.....

Dacã ai ºti limba românã… aº deschide fereastra.

Dacã aº avea timp… am merge la mare.

Dacã vremea ar fi frumoasã… aº face eu lucrul acesta.

Dacã aº avea bani… ai vorbi cu el româneºte.

Dacã ar fi cald… aº plãti eu pentru televizorul acesta.

Aº vrea sã cumpãr un televizorAº vrea sã cumpãr un televizorAº vrea sã cumpãr un televizorAº vrea sã cumpãr un televizorAº vrea sã cumpãr un televizor.....

13. Alcãtuiþi propoziþii.13. Alcãtuiþi propoziþii.13. Alcãtuiþi propoziþii.13. Alcãtuiþi propoziþii.13. Alcãtuiþi propoziþii.

Model:Model:Model:Model:Model: A merge la plimbare. A merge la plimbare. A merge la plimbare. A merge la plimbare. A merge la plimbare. Aº vrea sã merg la plimbare.Aº vrea sã merg la plimbare.Aº vrea sã merg la plimbare.Aº vrea sã merg la plimbare.Aº vrea sã merg la plimbare.

Ar vrea sã meargã la plimbare.Ar vrea sã meargã la plimbare.Ar vrea sã meargã la plimbare.Ar vrea sã meargã la plimbare.Ar vrea sã meargã la plimbare.

A ºti ce a fost aici. A vorbi cu el. A face sport. A scrie referatul. A preciza datele. A avea mai

mult timp liber. A achita plata. A face curãþenie prin casã. A face un duº. A asculta muzicã.

14. Rãspundeþi la întrebãri.14. Rãspundeþi la întrebãri.14. Rãspundeþi la întrebãri.14. Rãspundeþi la întrebãri.14. Rãspundeþi la întrebãri.

Model:Model:Model:Model:Model: – Ce aþi dori dvs.? (a trimite o telegramã)– Ce aþi dori dvs.? (a trimite o telegramã)– Ce aþi dori dvs.? (a trimite o telegramã)– Ce aþi dori dvs.? (a trimite o telegramã)– Ce aþi dori dvs.? (a trimite o telegramã)

– Aº dori sã trimit o telegramã.– Aº dori sã trimit o telegramã.– Aº dori sã trimit o telegramã.– Aº dori sã trimit o telegramã.– Aº dori sã trimit o telegramã.

A cumpãra un parfum. A mânca puþin. A pleca acasã. A comanda un costum. A adãuga

câteva cuvinte. A cerceta istoria oraºului. A termina lucrul mai devreme.

Ar trebui sã lucrãm mai mult.Ar trebui sã lucrãm mai mult.Ar trebui sã lucrãm mai mult.Ar trebui sã lucrãm mai mult.Ar trebui sã lucrãm mai mult.

15. Daþi r15. Daþi r15. Daþi r15. Daþi r15. Daþi rãspunsuri la întrebãri folosind cuvintele din paranteze.ãspunsuri la întrebãri folosind cuvintele din paranteze.ãspunsuri la întrebãri folosind cuvintele din paranteze.ãspunsuri la întrebãri folosind cuvintele din paranteze.ãspunsuri la întrebãri folosind cuvintele din paranteze.

Model:Model:Model:Model:Model: – Ce-aþi dori sã cumpãraþi? (o pâine)– Ce-aþi dori sã cumpãraþi? (o pâine)– Ce-aþi dori sã cumpãraþi? (o pâine)– Ce-aþi dori sã cumpãraþi? (o pâine)– Ce-aþi dori sã cumpãraþi? (o pâine)

– Aº dori sã cumpãr o pâine.– Aº dori sã cumpãr o pâine.– Aº dori sã cumpãr o pâine.– Aº dori sã cumpãr o pâine.– Aº dori sã cumpãr o pâine.

Ce-ai dori sã mãnânci? (o îngheþatã). Ce-ai vrea sã iei? (o bere). Unde ai vrea sã mergi? (la

munte). Cine ar putea sã repare aceastã mobilã? (fratele meu). Unde ar putea ei sã fie?

(acasã). Când am putea sã venim? (peste o sãptãmânã).

Ar fi bine dacã am merge împreunã.Ar fi bine dacã am merge împreunã.Ar fi bine dacã am merge împreunã.Ar fi bine dacã am merge împreunã.Ar fi bine dacã am merge împreunã.

Page 5: 272 CUM ÎNVÃÞÃM O LIMBÃ LECÞIA 37 37 - old.cnt.mdold.cnt.md/romint/undp/manual1/37-38.pdf · 274 CUM ÎNVÃÞÃM O LIMBÃ LECÞIA 3737 Limba – mijloc de integrare socialã

276 CUM ÎNVÃÞÃM O LIMBÃ 37LECÞIA 37

Limba – mijloc de integrare socialã

a veni la timp (el) a comanda un taxi (tu)

Ar fi bine dacã a achita toatã suma (noi) Ar fi mai bine a susþine toate examenele (el)

a continua lucrul (tu) a copia textul (tu)

a fi mai amabil (tu) a asculta de pãrinþi (voi)

16. Alcãtuiþi propoziþii.16. Alcãtuiþi propoziþii.16. Alcãtuiþi propoziþii.16. Alcãtuiþi propoziþii.16. Alcãtuiþi propoziþii.

Ce-ai face dacã ai avea mulþi bani?Ce-ai face dacã ai avea mulþi bani?Ce-ai face dacã ai avea mulþi bani?Ce-ai face dacã ai avea mulþi bani?Ce-ai face dacã ai avea mulþi bani?

17. 17. 17. 17. 17. Priviþi aceste desene ºi spuneþi ce aþi alege dacã aþi pleca la mare, la munte, la stadion.Priviþi aceste desene ºi spuneþi ce aþi alege dacã aþi pleca la mare, la munte, la stadion.Priviþi aceste desene ºi spuneþi ce aþi alege dacã aþi pleca la mare, la munte, la stadion.Priviþi aceste desene ºi spuneþi ce aþi alege dacã aþi pleca la mare, la munte, la stadion.Priviþi aceste desene ºi spuneþi ce aþi alege dacã aþi pleca la mare, la munte, la stadion.

– Dacã aº pleca la munte aº alege … – Dacã aº pleca la mare aº alege … – Dacã aº pleca la stadion

aº alege …

VVVVVoi veni orice ar fi.oi veni orice ar fi.oi veni orice ar fi.oi veni orice ar fi.oi veni orice ar fi. VVVVVoi intra oricine ar fi acolo.oi intra oricine ar fi acolo.oi intra oricine ar fi acolo.oi intra oricine ar fi acolo.oi intra oricine ar fi acolo.

18. Alcãtuiþi dialoguri similare.18. Alcãtuiþi dialoguri similare.18. Alcãtuiþi dialoguri similare.18. Alcãtuiþi dialoguri similare.18. Alcãtuiþi dialoguri similare.

Model:Model:Model:Model:Model: – Ai continua sã lucrezi dacã ei ar spune cã nu e bine?– Ai continua sã lucrezi dacã ei ar spune cã nu e bine?– Ai continua sã lucrezi dacã ei ar spune cã nu e bine?– Ai continua sã lucrezi dacã ei ar spune cã nu e bine?– Ai continua sã lucrezi dacã ei ar spune cã nu e bine?

– Aº continua sã lucrez orice ar spune ei.– Aº continua sã lucrez orice ar spune ei.– Aº continua sã lucrez orice ar spune ei.– Aº continua sã lucrez orice ar spune ei.– Aº continua sã lucrez orice ar spune ei.

Ai merge acolo dacã ei ar fi împotrivã? (orice, a crede) Ai alege cadoul acesta dacã ei nu ar fi

de acord? (orice, a spune) Ai deschide uºa dacã ar veni el?(oricine, a veni) Ai fi bucuros dacã

ar veni ea?(oricine, a fi)

19. Citiþi dialogurile. Alcãtuiþi dialoguri similare.19. Citiþi dialogurile. Alcãtuiþi dialoguri similare.19. Citiþi dialogurile. Alcãtuiþi dialoguri similare.19. Citiþi dialogurile. Alcãtuiþi dialoguri similare.19. Citiþi dialogurile. Alcãtuiþi dialoguri similare.

– Sãptãmâna viitoare grupa noastrã pleacã într-o excursie la munte. Ai vrea sã mergi cu noi?

– Îmi pare rãu, Andrei, dar trebuie sã merg la bunici la þarã.

– Pãcat. Aº vrea foarte mult sã cãlãtorim împreunã.

– Într-adevãr, e pãcat. Data viitoare merg numaidecât.

– Ce-ai zice dacã am face o plimbare prin parc.

– N-am nimic împotrivã.

– Dacã vrei, am putea sã-i invitãm ºi pe prietenii noºtri.

– Este o idee foarte bunã.

– Atunci sã le dãm un telefon.

– Ai ceva împotrivã?

– Nu am nimic împotrivã.

– Dar el are ceva împotrivã?

– Nici el nu are nimic împotrivã.

Page 6: 272 CUM ÎNVÃÞÃM O LIMBÃ LECÞIA 37 37 - old.cnt.mdold.cnt.md/romint/undp/manual1/37-38.pdf · 274 CUM ÎNVÃÞÃM O LIMBÃ LECÞIA 3737 Limba – mijloc de integrare socialã

277CUM ÎNVÃÞÃM O LIMBÃ37LECÞIA 37

Limba – mijloc de integrare socialã

– Ce-ai zice dacã am merge la un spectacol împreunã?

– N-am nimic împotrivã, dar am alte planuri.

– Atunci am putea sã mergem mâine-searã.

– Mâine-searã, cu plãcere.

INTENÞII COMUNICATIVE

Cum informãm pe cineva despre ceva

– ªtii cã …– ªtii cã …– ªtii cã …– ªtii cã …– ªtii cã … – Ai auzit cã …– Ai auzit cã …– Ai auzit cã …– Ai auzit cã …– Ai auzit cã … – N-ai aflat cã …– N-ai aflat cã …– N-ai aflat cã …– N-ai aflat cã …– N-ai aflat cã … – Vreau sã-þi spun cã ...Vreau sã-þi spun cã ...Vreau sã-þi spun cã ...Vreau sã-þi spun cã ...Vreau sã-þi spun cã ...

20. Alcãtuiþi propoziþii.20. Alcãtuiþi propoziþii.20. Alcãtuiþi propoziþii.20. Alcãtuiþi propoziþii.20. Alcãtuiþi propoziþii.

Model 1:Model 1:Model 1:Model 1:Model 1: A plecat la mare. A plecat la mare. A plecat la mare. A plecat la mare. A plecat la mare. – Vreau sa-þi spun cã el a plecat la mare.– Vreau sa-þi spun cã el a plecat la mare.– Vreau sa-þi spun cã el a plecat la mare.– Vreau sa-þi spun cã el a plecat la mare.– Vreau sa-þi spun cã el a plecat la mare.

El pleacã mâine. El învaþã la universitate. Ei nu sunt de acord cu propunerea noastrã. Ea

creºte doi copii. El cunoaºte trei limbi.

Model 2:Model 2:Model 2:Model 2:Model 2: Mâine va avea loc un meci de fotbal.Mâine va avea loc un meci de fotbal.Mâine va avea loc un meci de fotbal.Mâine va avea loc un meci de fotbal.Mâine va avea loc un meci de fotbal.

– Ai auzit cã mâine va avea loc un meci de fotbal?– Ai auzit cã mâine va avea loc un meci de fotbal?– Ai auzit cã mâine va avea loc un meci de fotbal?– Ai auzit cã mâine va avea loc un meci de fotbal?– Ai auzit cã mâine va avea loc un meci de fotbal?

Ea are un bãiat. El a plecat în Germania. El a devenit student. Ea s-a îmbolnãvit. Prietenul

meu scrie un roman. El a vorbit la televizor.

Model 3:Model 3:Model 3:Model 3:Model 3: Maºina lui a dispãrut din garaj. Maºina lui a dispãrut din garaj. Maºina lui a dispãrut din garaj. Maºina lui a dispãrut din garaj. Maºina lui a dispãrut din garaj.

– Vreau sa-þi spun cã maºina lui a dispãrut din garaj? – Vreau sa-þi spun cã maºina lui a dispãrut din garaj? – Vreau sa-þi spun cã maºina lui a dispãrut din garaj? – Vreau sa-þi spun cã maºina lui a dispãrut din garaj? – Vreau sa-þi spun cã maºina lui a dispãrut din garaj?

Cum s-a întâmplat aceasta. Ce a fost acolo. Unde trebuie sã coborâm. Unde ar putea sã

fie. Când soseºte trenul.

SINTEZÃ

Cum înCum înCum înCum înCum învãþaþi limba românãvãþaþi limba românãvãþaþi limba românãvãþaþi limba românãvãþaþi limba românã

(anchetã)

Dacã veþi rãspunde la întrebãrile din aceastã anchetã, veþi afla ce trebuie sã faceþi ca sã învãþaþi

mai bine limba românã.

Pregãtesc temele la limba românã:Pregãtesc temele la limba românã:Pregãtesc temele la limba românã:Pregãtesc temele la limba românã:Pregãtesc temele la limba românã:

totdeauna uneori nu pregãtesc

CitCitCitCitCitesc gazete ºi reviste în limba românã:esc gazete ºi reviste în limba românã:esc gazete ºi reviste în limba românã:esc gazete ºi reviste în limba românã:esc gazete ºi reviste în limba românã:

deseori uneori nu citesc

Ascult casete cu texte, cu dialoguri ºi cu cântece în limba românã:Ascult casete cu texte, cu dialoguri ºi cu cântece în limba românã:Ascult casete cu texte, cu dialoguri ºi cu cântece în limba românã:Ascult casete cu texte, cu dialoguri ºi cu cântece în limba românã:Ascult casete cu texte, cu dialoguri ºi cu cântece în limba românã:

deseori uneori nu ascult

Ascult emisiuni radiofonice în limba românã:Ascult emisiuni radiofonice în limba românã:Ascult emisiuni radiofonice în limba românã:Ascult emisiuni radiofonice în limba românã:Ascult emisiuni radiofonice în limba românã:

deseori uneori nu ascult

Privesc filme în limba românã:Privesc filme în limba românã:Privesc filme în limba românã:Privesc filme în limba românã:Privesc filme în limba românã:

deseori uneori nu privesc

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

III.

aaaaa

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

IV.

Page 7: 272 CUM ÎNVÃÞÃM O LIMBÃ LECÞIA 37 37 - old.cnt.mdold.cnt.md/romint/undp/manual1/37-38.pdf · 274 CUM ÎNVÃÞÃM O LIMBÃ LECÞIA 3737 Limba – mijloc de integrare socialã

278 CUM ÎNVÃÞÃM O LIMBÃ 37LECÞIA 37

Limba – mijloc de integrare socialã

Modele comunicativeModele comunicativeModele comunicativeModele comunicativeModele comunicative

ªtii cã el este student la universitate?

Ai auzit cã Radu învaþã la universitate?

N-ai aflat cã el vrea sã plece în Italia?

Veau sã-þi spun cã merg la cursuri.

Modele gramaticaleModele gramaticaleModele gramaticaleModele gramaticaleModele gramaticale

Aº mânca un mãr.

Aº veni la voi, dar nu pot.

Dacã aº fi mai tânãr, aº pleca în Franþa.

Dacã aº avea mai mulþi bani, aº cãlãtori.

Dacã aº fi în locul tãu, aº fi mai atent.

Aº vrea sã vã întreb ceva.

El ar putea sã ºtie asta.

Ar trebui sã ne cerem scuze.

Ar fi mai bine dacã am merge mai repede.

N-ar fi mai bine dacã am aºtepta aici?

Ce-ai face dacã ai avea mulþi bani?

Voi veni orice ar fi.

Ce ai face dacã ar trebui sã citeºti un text în limba românã în care ar fi cuvinte necunoscute?Ce ai face dacã ar trebui sã citeºti un text în limba românã în care ar fi cuvinte necunoscute?Ce ai face dacã ar trebui sã citeºti un text în limba românã în care ar fi cuvinte necunoscute?Ce ai face dacã ar trebui sã citeºti un text în limba românã în care ar fi cuvinte necunoscute?Ce ai face dacã ar trebui sã citeºti un text în limba românã în care ar fi cuvinte necunoscute?

aº citi textul pânã la sfârºit aº citi textul numai dacã ar fi interesant;

nu aº citi textul

Ce ai face dacã ar trebui sã scrii un text în limba românã, dar nu cunoºti toate cuvintele?Ce ai face dacã ar trebui sã scrii un text în limba românã, dar nu cunoºti toate cuvintele?Ce ai face dacã ar trebui sã scrii un text în limba românã, dar nu cunoºti toate cuvintele?Ce ai face dacã ar trebui sã scrii un text în limba românã, dar nu cunoºti toate cuvintele?Ce ai face dacã ar trebui sã scrii un text în limba românã, dar nu cunoºti toate cuvintele?

aº cãuta cuvintele în dicþionar aº folosi cuvintele cunoscute; nu aº scrie textul

Þi-e fricã sã nu faci greºeli când vorbeºti româneºte?Þi-e fricã sã nu faci greºeli când vorbeºti româneºte?Þi-e fricã sã nu faci greºeli când vorbeºti româneºte?Þi-e fricã sã nu faci greºeli când vorbeºti româneºte?Þi-e fricã sã nu faci greºeli când vorbeºti româneºte?

vorbesc fãrã sã-mi fie fricã când vorbesc, mã gândesc sã nu greºesc;

nu vorbesc ca sã nu greºesc

Când vã întreabã cineva în româneºte, îi rCând vã întreabã cineva în româneºte, îi rCând vã întreabã cineva în româneºte, îi rCând vã întreabã cineva în româneºte, îi rCând vã întreabã cineva în româneºte, îi rãspundeþi tot în româneºte?ãspundeþi tot în româneºte?ãspundeþi tot în româneºte?ãspundeþi tot în româneºte?ãspundeþi tot în româneºte?

da uneori nu-i rãspund în româneºte

Cum credeþi: care sunt rCum credeþi: care sunt rCum credeþi: care sunt rCum credeþi: care sunt rCum credeþi: care sunt rãspunsurile corecte?ãspunsurile corecte?ãspunsurile corecte?ãspunsurile corecte?ãspunsurile corecte?

Spuneþi cum învãþaþi dvs. limba românã.Spuneþi cum învãþaþi dvs. limba românã.Spuneþi cum învãþaþi dvs. limba românã.Spuneþi cum învãþaþi dvs. limba românã.Spuneþi cum învãþaþi dvs. limba românã.

Situaþii de comunicareSituaþii de comunicareSituaþii de comunicareSituaþii de comunicareSituaþii de comunicare

Spuneþi ce aþi face:Spuneþi ce aþi face:Spuneþi ce aþi face:Spuneþi ce aþi face:Spuneþi ce aþi face:

dacã aþi fi milionar?

dacã aþi cunoaºte zece limbi strãine?

dacã aþi fi conducãtorul þãrii?

Spuneþi:Spuneþi:Spuneþi:Spuneþi:Spuneþi:

Câte limbi aþi vrea sã cunoaºteþi? De ce?

Ce limbi aþi vrea sã învãþaþi?

Cum aþi vrea sã învãþaþi o limbã?

Învãþãm un proverbÎnvãþãm un proverbÎnvãþãm un proverbÎnvãþãm un proverbÎnvãþãm un proverb

Limba dulce mult aduce.Limba dulce mult aduce.Limba dulce mult aduce.Limba dulce mult aduce.Limba dulce mult aduce.

Generalizãm

bbbbb

ccccc

Page 8: 272 CUM ÎNVÃÞÃM O LIMBÃ LECÞIA 37 37 - old.cnt.mdold.cnt.md/romint/undp/manual1/37-38.pdf · 274 CUM ÎNVÃÞÃM O LIMBÃ LECÞIA 3737 Limba – mijloc de integrare socialã

279O VESTE BUNÃ38LECÞIA 38

Limba – mijloc de integrare socialã

O VESTE BUNÃ

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

I. VOCABULAR

II. GRAMATICÃ

Condiþionalul prezent al verbelor pronominaleCondiþionalul prezent al verbelor pronominaleCondiþionalul prezent al verbelor pronominaleCondiþionalul prezent al verbelor pronominaleCondiþionalul prezent al verbelor pronominale

III. INTENÞII COMUNICATIVE

Cum amintim cuiva despre cevaCum amintim cuiva despre cevaCum amintim cuiva despre cevaCum amintim cuiva despre cevaCum amintim cuiva despre ceva

Cum comunicãm cu cineva la telefonCum comunicãm cu cineva la telefonCum comunicãm cu cineva la telefonCum comunicãm cu cineva la telefonCum comunicãm cu cineva la telefon

IV. TEXT-SINTEZÃ

a cheltui

a constata

a culege

a exagera

a închiria

a minþi

a ridica

a suna

atrãgãtor

convins

cumsecade

minunat

optim

principal

câteodatã

dimpotrivã

expresie

garsonierã

intenþie

inteligenþã

întâmplare

notã

numãr

veste

Page 9: 272 CUM ÎNVÃÞÃM O LIMBÃ LECÞIA 37 37 - old.cnt.mdold.cnt.md/romint/undp/manual1/37-38.pdf · 274 CUM ÎNVÃÞÃM O LIMBÃ LECÞIA 3737 Limba – mijloc de integrare socialã

280 O VESTE BUNÃ 38LECÞIA 38

Limba – mijloc de integrare socialã

a sunaa sunaa sunaa sunaa suna

a telefonaa telefonaa telefonaa telefonaa telefona

Dicþionar de contexte minimeDicþionar de contexte minimeDicþionar de contexte minimeDicþionar de contexte minimeDicþionar de contexte minime

a forma un numãr de telefon expresia feþei

a închiria un apartament intenþie bunã

a minþi colegul numãr exact

a constata adevãrul variantã optimã

întâmplare adevãratã

VOCABULAR

Încercãm

1. Citiþi cuvintele din coloana a treia. Observaþi sensul lor în propoziþiile date.1. Citiþi cuvintele din coloana a treia. Observaþi sensul lor în propoziþiile date.1. Citiþi cuvintele din coloana a treia. Observaþi sensul lor în propoziþiile date.1. Citiþi cuvintele din coloana a treia. Observaþi sensul lor în propoziþiile date.1. Citiþi cuvintele din coloana a treia. Observaþi sensul lor în propoziþiile date.

Dacã este frumos, omul este atrãgãtor.

Dacã este educat, omul este cumsecade.

Dacã este ºi frumos ºi educat, omul este minunat.

Dacã acþioneazã sigur, omul este convins.

2. Alegeþi cuvintele care au sensuri apropiate.2. Alegeþi cuvintele care au sensuri apropiate.2. Alegeþi cuvintele care au sensuri apropiate.2. Alegeþi cuvintele care au sensuri apropiate.2. Alegeþi cuvintele care au sensuri apropiate.

Model:Model:Model:Model:Model: apartament - garsonierã apartament - garsonierã apartament - garsonierã apartament - garsonierã apartament - garsonierã

ºtire intenþie

dorinþã principal

foarte bun notã

important întocmai

apreciere cãteodatã

uneori optim

la fel veste

3. Scrieþi cuvintele cerute de context.3. Scrieþi cuvintele cerute de context.3. Scrieþi cuvintele cerute de context.3. Scrieþi cuvintele cerute de context.3. Scrieþi cuvintele cerute de context.

Maria cunoaºte bine regula jocului, Mihai … nu o cunoaºte. la fel

Andrei a citit frumos poezia, Aneta a citit-o ... câteodatã

Mircea nu întârzie niciodatã, iar Sergiu întîrzie ... pe neaºteptate

…ea rezolvã bine problemele , iar acum ea a greºit. de obicei

Nu credeam sã ne întâlnim, dar ne-am întâlnit … dimpotrivã

4. Alcãtuiþi propoziþii.4. Alcãtuiþi propoziþii.4. Alcãtuiþi propoziþii.4. Alcãtuiþi propoziþii.4. Alcãtuiþi propoziþii.

a constata adevãrul a minþi câteodatã

cã am dreptate întotdeauna

a culege fructe a închiria o camerã

informaþii un apartament

a cheltui bani a ridica mâna

energie privirea

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

I.

Page 10: 272 CUM ÎNVÃÞÃM O LIMBÃ LECÞIA 37 37 - old.cnt.mdold.cnt.md/romint/undp/manual1/37-38.pdf · 274 CUM ÎNVÃÞÃM O LIMBÃ LECÞIA 3737 Limba – mijloc de integrare socialã

281O VESTE BUNÃ38LECÞIA 38

Limba – mijloc de integrare socialã

Modificãm

5. Completaþi.5. Completaþi.5. Completaþi.5. Completaþi.5. Completaþi.

Constantin este un bãrbat insistent, atrãgãtor ºi ...

Andrei este binevoitor ºi ...

Maria este cumsecade ºi ...

Dan este un copil minunat ºi ...

Alcãtuim

6. Alcãtuiþi propoziþii.6. Alcãtuiþi propoziþii.6. Alcãtuiþi propoziþii.6. Alcãtuiþi propoziþii.6. Alcãtuiþi propoziþii.

Unchiul a cheltui mulþi bani

Asistenta a culege informaþia

Inginerul a exagera pericolul

Studentul a închiria o garsonierã

Tata a ridica privirea

7. Alcãtuiþi propoziþii cu urmãtoarele verbe:7. Alcãtuiþi propoziþii cu urmãtoarele verbe:7. Alcãtuiþi propoziþii cu urmãtoarele verbe:7. Alcãtuiþi propoziþii cu urmãtoarele verbe:7. Alcãtuiþi propoziþii cu urmãtoarele verbe:

aº telefona, ai închiria, ar discuta, am comanda, aþi alege, ar termina

GRAMATICÃ

Observãm

– Andrei, ce-ai hotãrât sã faci mâine?

– M-aº duceM-aº duceM-aº duceM-aº duceM-aº duce la þarã, dacã m-aº sculam-aº sculam-aº sculam-aº sculam-aº scula devreme. Mergi cu mine?

– Merg cu plãcere.

– Dacã Mihai s-ar simþi bines-ar simþi bines-ar simþi bines-ar simþi bines-ar simþi bine, ar merge ºi el cu noi?

– Cred cã ar merge.

– Dacã ar merge ºi el, ne-am odihni bine împreunã.

Condiþionalul prezent al verbelor pronominale cu pronumele în acuzativCondiþionalul prezent al verbelor pronominale cu pronumele în acuzativCondiþionalul prezent al verbelor pronominale cu pronumele în acuzativCondiþionalul prezent al verbelor pronominale cu pronumele în acuzativCondiþionalul prezent al verbelor pronominale cu pronumele în acuzativ

Aplicãm

8. Deschideþi parantezele8. Deschideþi parantezele8. Deschideþi parantezele8. Deschideþi parantezele8. Deschideþi parantezele

Model:Model:Model:Model:Model: El (a se vindeca), dar nu are medicamente.El (a se vindeca), dar nu are medicamente.El (a se vindeca), dar nu are medicamente.El (a se vindeca), dar nu are medicamente.El (a se vindeca), dar nu are medicamente.

El s-ar vindeca, dar nu are medicamente.El s-ar vindeca, dar nu are medicamente.El s-ar vindeca, dar nu are medicamente.El s-ar vindeca, dar nu are medicamente.El s-ar vindeca, dar nu are medicamente.

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

II.

a se odihni a se odihni a se odihni a se odihni a se odihni a se pregãtia se pregãtia se pregãtia se pregãtia se pregãti a se grãbia se grãbia se grãbia se grãbia se grãbi

eu m-aºm-aºm-aºm-aºm-aº odihni m-aºm-aºm-aºm-aºm-aº pregãti m-aºm-aºm-aºm-aºm-aº grãbi

tu te-aite-aite-aite-aite-ai odihni te-aite-aite-aite-aite-ai pregãti te-aite-aite-aite-aite-ai grãbi

el, ea s-ars-ars-ars-ars-ar odihni s-ars-ars-ars-ars-ar pregãti s-ars-ars-ars-ars-ar grãbi

noi ne-amne-amne-amne-amne-am odihni ne-amne-amne-amne-amne-am pregãti ne-amne-amne-amne-amne-am grãbi

voi vvvvv -aþi-aþi-aþi-aþi-aþi odihni vvvvv -aþi-aþi-aþi-aþi-aþi pregãti vvvvv -aþi-aþi-aþi-aþi-aþi grãbi

ei,ele s-ars-ars-ars-ars-ar odihni s-ars-ars-ars-ars-ar pregãti s-ars-ars-ars-ars-ar grãbi

Page 11: 272 CUM ÎNVÃÞÃM O LIMBÃ LECÞIA 37 37 - old.cnt.mdold.cnt.md/romint/undp/manual1/37-38.pdf · 274 CUM ÎNVÃÞÃM O LIMBÃ LECÞIA 3737 Limba – mijloc de integrare socialã

282 O VESTE BUNÃ 38LECÞIA 38

Limba – mijloc de integrare socialã

a–ºi imaginaa–ºi imaginaa–ºi imaginaa–ºi imaginaa–ºi imagina a–ºi amintia–ºi amintia–ºi amintia–ºi amintia–ºi aminti a–ºi da seama a–ºi da seama a–ºi da seama a–ºi da seama a–ºi da seama

eu mi-aºmi-aºmi-aºmi-aºmi-aº imagina mi-aºmi-aºmi-aºmi-aºmi-aº aminti mi-aºmi-aºmi-aºmi-aºmi-aº da seama

tu þi-aiþi-aiþi-aiþi-aiþi-ai imagina þi-aiþi-aiþi-aiþi-aiþi-ai aminti þi-aiþi-aiþi-aiþi-aiþi-ai da seama

el, ea ºi-arºi-arºi-arºi-arºi-ar imagina ºi-arºi-arºi-arºi-arºi-ar aminti ºi-arºi-arºi-arºi-arºi-ar da seama

noi ne-amne-amne-amne-amne-am imagina ne-amne-amne-amne-amne-am aminti ne-amne-amne-amne-amne-am da seama

voi vvvvv -aþi-aþi-aþi-aþi-aþi imagina vvvvv -aþi-aþi-aþi-aþi-aþi aminti vvvvv -aþi-aþi-aþi-aþi-aþi da seama

ei,ele ºi-arºi-arºi-arºi-arºi-ar imagina ºi-arºi-arºi-arºi-arºi-ar aminti ºi-arºi-arºi-arºi-arºi-ar da seama

Eu (a se plimba), dar nu am cu cine.

El (a se înscrie la cursuri), dar nu are bani.

Ea (a se duce la serviciu), dar este bolnavã.

Noi (a se apropia) de director, dar ne este fricã.

Ei (a se decide), dar nu sunt convinºi de succes.

Ele (a se opri) la hotel, dar nu sunt locuri.

9. Completaþi cu ajutorul verbelor date9. Completaþi cu ajutorul verbelor date9. Completaþi cu ajutorul verbelor date9. Completaþi cu ajutorul verbelor date9. Completaþi cu ajutorul verbelor date

Eu ... cu paltonul, dacã aº ºti cã ar ninge. a se îmbrãca

Pãrinþii ... , dacã copiii ar fi bolnavi. a se neliniºti

Ei ... , dacã ar fi necesar. a se întâlni

Voi ... la cursuri, dacã aþi avea nevoie. a se înscrie

Fetele... de examen, dacã ar avea manuale. a se pregãti

10. Formulaþi întrebãri utilizând verbele de mai jos.10. Formulaþi întrebãri utilizând verbele de mai jos.10. Formulaþi întrebãri utilizând verbele de mai jos.10. Formulaþi întrebãri utilizând verbele de mai jos.10. Formulaþi întrebãri utilizând verbele de mai jos.

s-ar aºeza, v-aþi supãra, te-ai dezice, s-ar emoþiona

11. Rãspundeþi la întrebãri11. Rãspundeþi la întrebãri11. Rãspundeþi la întrebãri11. Rãspundeþi la întrebãri11. Rãspundeþi la întrebãri

Nu v-aþi supãra dacã vã întreb încã o datã? V-aþi apuca de lucru, dacã aþi avea materialele necesare?

Prietenul dvs. s-ar ocupa cu literatura? Fiecare s-ar înscrie la cursurile de limba românã? Ei s-ar

indigna, dacã eu aº întârzia?

12. Completaþi propoziþiile.12. Completaþi propoziþiile.12. Completaþi propoziþiile.12. Completaþi propoziþiile.12. Completaþi propoziþiile.

Dacã m-aº emoþiona… a uita tema Dacã te-ai gândi… a rãspunde corect

Dacã te-ai liniºti… a putea vorbi Dacã v-aþi rãtãci… a întreba adresa

Dacã s-ar decide uºor… a avea succes Dacã s-ar supãra… a pleca

Dacã ne-am grãbi… a reuºi la timp Dacã m-aº uita… a vedea greºelile

Observãm

– Dar el ce ºi-ar cumpãra?

– Eu mi-aº cumpãrami-aº cumpãrami-aº cumpãrami-aº cumpãrami-aº cumpãra un costum. – El ºi-ar cumpãraºi-ar cumpãraºi-ar cumpãraºi-ar cumpãraºi-ar cumpãra niºte pantaloni.

– Dar tu ce þi-ai cumpãraþi-ai cumpãraþi-ai cumpãraþi-ai cumpãraþi-ai cumpãra? – Dar ei ce ºi-ar cumpãraºi-ar cumpãraºi-ar cumpãraºi-ar cumpãraºi-ar cumpãra?

– Eu mi-aº cumpãrami-aº cumpãrami-aº cumpãrami-aº cumpãrami-aº cumpãra un pulover. – Ei nu ºi-ar cumpãraºi-ar cumpãraºi-ar cumpãraºi-ar cumpãraºi-ar cumpãra nimic.

Condiþionalul prezent al verbelor pronominale (cu pronumele la cazul dativ)Condiþionalul prezent al verbelor pronominale (cu pronumele la cazul dativ)Condiþionalul prezent al verbelor pronominale (cu pronumele la cazul dativ)Condiþionalul prezent al verbelor pronominale (cu pronumele la cazul dativ)Condiþionalul prezent al verbelor pronominale (cu pronumele la cazul dativ)

13. Alegeþi varianta potrivitã.13. Alegeþi varianta potrivitã.13. Alegeþi varianta potrivitã.13. Alegeþi varianta potrivitã.13. Alegeþi varianta potrivitã.

Dacã aº fi pictor, mi-aº imagina o mare de flori . Dar tu?

Dacã aº fi scriitor, mi-aº imagina o poezie muzicalã. Dar tu?

Dacã aº fi actor, mi-aº imagina un rol fermecãtor. Dar tu?

Dacã aº fi profesor, mi-aº imagina o ºcoalã minunatã. Dar tu?

Page 12: 272 CUM ÎNVÃÞÃM O LIMBÃ LECÞIA 37 37 - old.cnt.mdold.cnt.md/romint/undp/manual1/37-38.pdf · 274 CUM ÎNVÃÞÃM O LIMBÃ LECÞIA 3737 Limba – mijloc de integrare socialã

283O VESTE BUNÃ38LECÞIA 38

Limba – mijloc de integrare socialã

14.Gãsiþi câte trei variante.14.Gãsiþi câte trei variante.14.Gãsiþi câte trei variante.14.Gãsiþi câte trei variante.14.Gãsiþi câte trei variante.

Dacã aº greºi în viaþã, mi-aº aminti de ………………

.....................

………………

Dacã aº fi nefericit în viaþã, mi-aº aminti de ……………....

……………....

………………

Dacã aº avea greutãþi în viaþã, mi-aº aminti de ………………

………………

………………

Dacã n-aº avea serviciu, mi-aº aminti de ………………

………………

………………

Dacã aº fi departe de prieteni, mi-aº aminti de ………………

………………

………………

INTENÞII COMUNICATIVE

Cum amintim cuiva despre cevaCum amintim cuiva despre cevaCum amintim cuiva despre cevaCum amintim cuiva despre cevaCum amintim cuiva despre ceva Cum comunicãm cu cineva la telefonCum comunicãm cu cineva la telefonCum comunicãm cu cineva la telefonCum comunicãm cu cineva la telefonCum comunicãm cu cineva la telefon

StructuriStructuriStructuriStructuriStructuri

Vreau sã-þi amintesc cã ... / de... – Alo, sunt ... Cu Ana Graur, vã rog!

– Alo, pot sã vorbesc cu …

N-aþi uitat de ... / cã ...

– Nu vã supãraþi, puteþi sã-l(s-o) invitaþi pe …

Þii minte cã … – Aº dori sã vorbesc cu ...

Îþi aminteºti de … / cã ... – Aºteptaþi o clipã, imediat îl(o) invit pe …

– O clipã!

– Nu este, a ieºit. Este la o ºedinþã. Reveniþi peste o orã, vã rog!

Utilizãm

15. Citiþi dialogul pe roluri.15. Citiþi dialogul pe roluri.15. Citiþi dialogul pe roluri.15. Citiþi dialogul pe roluri.15. Citiþi dialogul pe roluri.

– Alo, Andrei, îmi pare bine sã te aud. Ce faci?

– Mã gândeam la întâlnirea cu partenerii noºtri din Anglia.

– Vreau sã-þi amintesc cã s-a schimbat locul întâlnirii. N-ai uitat?

– Nu, n -am uitat. Dar tu îþi aminteºti cum am convenit sã organizãm

întâlnirea aceasta?

– Da, organizãm întâlnirea aºa cum am convenit noi. Andrei, aº dori

sã vorbesc ºi cu Natalia.

– Da, aºteaptã o clipã, o invit imediat.

– Alo, Ovidiu? Ai dorit ceva?

– Da. Vreau sã ne ajuþi la organizarea întâlnirii cu partenerii noºtri. Eºti de acord?

– Vã ajut cu mare plãcere.

– Mulþumesc. Eºti foarte amabilã. La revedere.

16. Alcãtuiþi dialoguri în urmãtoarele situaþii:16. Alcãtuiþi dialoguri în urmãtoarele situaþii:16. Alcãtuiþi dialoguri în urmãtoarele situaþii:16. Alcãtuiþi dialoguri în urmãtoarele situaþii:16. Alcãtuiþi dialoguri în urmãtoarele situaþii:

doi foºti colegi de serviciu discutã la telefon;

soþia îi aminteºte soþului despre ziua de naºtere a nepotului;

un tânãr îi aminteºte prietenului despre rugãmintea sa.

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

III.

Page 13: 272 CUM ÎNVÃÞÃM O LIMBÃ LECÞIA 37 37 - old.cnt.mdold.cnt.md/romint/undp/manual1/37-38.pdf · 274 CUM ÎNVÃÞÃM O LIMBÃ LECÞIA 3737 Limba – mijloc de integrare socialã

284 O VESTE BUNÃ 38LECÞIA 38

Limba – mijloc de integrare socialã

Modele comunicativeModele comunicativeModele comunicativeModele comunicativeModele comunicative

Vreau sã vã amintesc de întâlnirea de mâine.

N-aþi uitat sã veniþi în vizitã?

Þii minte ce am convenit sã facem?

Modele gramaticaleModele gramaticaleModele gramaticaleModele gramaticaleModele gramaticale

Mi-aº imagina cu plãcere o zi la mare.

Te-ai indigna, dacã ai afla adevãrul?

S-ar supãra, dacã n-o invitãm.

Ne-am pregãti de examene, dar

n-avem manuale.

17. Lucraþi în perechi. Improvizaþi o discuþie la telefon.17. Lucraþi în perechi. Improvizaþi o discuþie la telefon.17. Lucraþi în perechi. Improvizaþi o discuþie la telefon.17. Lucraþi în perechi. Improvizaþi o discuþie la telefon.17. Lucraþi în perechi. Improvizaþi o discuþie la telefon.

18. Lucru în grup. Fiecare grup pregãteºte câte patru întrebãri pentru celelalte grupe. Grupele18. Lucru în grup. Fiecare grup pregãteºte câte patru întrebãri pentru celelalte grupe. Grupele18. Lucru în grup. Fiecare grup pregãteºte câte patru întrebãri pentru celelalte grupe. Grupele18. Lucru în grup. Fiecare grup pregãteºte câte patru întrebãri pentru celelalte grupe. Grupele18. Lucru în grup. Fiecare grup pregãteºte câte patru întrebãri pentru celelalte grupe. Grupele

rrrrrãspund la întrebãri.ãspund la întrebãri.ãspund la întrebãri.ãspund la întrebãri.ãspund la întrebãri.

SINTEZÃ

O veste bunãO veste bunãO veste bunãO veste bunãO veste bunã

Sanda este prietena mea cea mai bunã. Ea este cumsecade, atrãgãtoare ºi intelegentã. Este o

tânãrã minunatã.

Ieri Sanda mi-a comunicat o veste bunã: ea a închiriat o garsonierã aproape de serviciu.

Mi-a telefonat ºi mi-a comunicat lucrul acesta. Era foarte mulþumitã, deoarece era convinsã cã

nu va cheltui mulþi bani. Datoritã prietenilor, a gãsit aceastã garsonierã. Am primit vestea cu

mare bucurie, deoarece Sanda avea nevoie de garsoniera aceasta.

Nu m-aº mira, dacã ea ar face ºi o curãþenie generalã. Chiar m-aº bucura mult, dacã ar reuºi.

Locuinþa ar arãta bine.

Sunt nerãbdãtor. Aº vrea sã vãd garsoniera Sandei. Dacã aº vedea apartamentul, aº constata

ce trebuie sã facã. Cuvântul meu pentru ea înseamnã mult. ªtiu lucrul acesta. De aceea m-aº

înscrie printre vizitatorii ei. Aº putea sã-i dau multe sfaturi. M-aº strãdui s-o ajut. Dacã Sanda s-ar

decide sã mã asculte, garsoniera ei ar deveni cea mai modernã.

19. Excludeþi cuvintele în plus din propoziþiile date.19. Excludeþi cuvintele în plus din propoziþiile date.19. Excludeþi cuvintele în plus din propoziþiile date.19. Excludeþi cuvintele în plus din propoziþiile date.19. Excludeþi cuvintele în plus din propoziþiile date.

Ieri Sanda mi-a comunicat o veste bunã la telefon ºi mi-a spus la telefon cã este mulþumitã.

Sanda este o fatã tânãrã, foarte amabilã, minunatã, optimã. Am primit vestea cu mare

bucurie, deoarece Sanda avea mare ºi multã nevoie de aceastã garsonierã.

20. Situaþie de comunicare.20. Situaþie de comunicare.20. Situaþie de comunicare.20. Situaþie de comunicare.20. Situaþie de comunicare.

Imaginaþi-vã cã sunteþi în garsoniera Sandei. Spuneþi-ne ºi nouã cum este, unde se aflã.

Joc de rol.Joc de rol.Joc de rol.Joc de rol.Joc de rol.

Formulaþi câteva sfaturi pentru Sanda în rolul:

tatãlui ei / al mamei / al unei prietene / al unui coleg de serviciu, comunicând cu ea la telefon.

21. Examinaþi imaginile. Cum credeþi, în care casã este garsoniera Sandei. De ce credeþi aºa?21. Examinaþi imaginile. Cum credeþi, în care casã este garsoniera Sandei. De ce credeþi aºa?21. Examinaþi imaginile. Cum credeþi, în care casã este garsoniera Sandei. De ce credeþi aºa?21. Examinaþi imaginile. Cum credeþi, în care casã este garsoniera Sandei. De ce credeþi aºa?21. Examinaþi imaginile. Cum credeþi, în care casã este garsoniera Sandei. De ce credeþi aºa?

Învãþãm un proverbÎnvãþãm un proverbÎnvãþãm un proverbÎnvãþãm un proverbÎnvãþãm un proverb

A promite marea ºi sarea.A promite marea ºi sarea.A promite marea ºi sarea.A promite marea ºi sarea.A promite marea ºi sarea.

Generalizãm

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

IV.