Proiect cofinanțat din Fondul Social European prin Programul Operațional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013Investește în oameni!

Titlu proiect: „ Personalul didactic din sistemul de învăţământ preuniversitar și universitar de stat – promotor al învățării pe tot parcursul vieții”Cod contract: POSDRU/174/1.3/S/149155Beneficiar: Ministerul Educației NaționaleActivitatea 3.3. Organizarea și desfășurarea dezvoltării profesionale a personalului didactic din învățământ, în sprijinul învățării pe tot parcursul vieții

Nr. înregistrare .............../...............20151

PLAN INSTITUTIONAL DE DEZVOLTARE PROFESIONALA (învățământ preuniversitar)

1. DATELE DE IDENTIFICARE A BENEFICIARULUI

JUDETUL LOCALITATEA DENUMIREA INSTITUTIEI

COD SIRUES

NR. PERSOANE BENEFICIARE A SUBVENTIEI

NR. PERSOANE BENEFICIARE DIN CATEGORIA PERSONALULUI DIDACTIC

DE PREDARE AUXILIAR PRESCOLAR PRIMAR PROFEESIONAL SI TEHNIC

SECUNDAR INFERIOR

SECUNDAR SUPERIOR

Maramures Nume I. Prenume, profesor

X X

2. PRIORITĂȚILE PERSONALE PRIVIND DEZVOLTAREA PROFESIONALĂ A PERSONALULUI DIDACTICNr. crt. Prioritate identificată/stabilită

Categorii de personal didactic

Personal didactic de predare

Personal didactic auxiliar

1 Asigurarea deprinderilor si competentelor profesionale X 2 Asigurarea competitivitatii prin valorificarea competentei profesionale X 3 Promovarea invatarii – predarii – evaluarii centrata pe elev X 4 Dezvoltarea competenţelor specifice în domeniul evaluării continue X5 Dezvoltarea competenţelor specifice în domeniul cunoaşterii elevilor X6 Dezvoltarea de competenţe specifice în domeniul capacităţii de a adapta curriculumul la specificul comunităţii x7 Formarea şi dezvoltarea abilităţilor specifice în domeniul promovării de şanse egale x

3. FORMELE/ACTIVITĂȚILE PERSONALE DE DEZVOLTARE PROFESIONALĂ PROPUSE Nr. Categorii de personal didactic

Personal Personal

Proiect cofinanțat din Fondul Social European prin Programul Operațional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013Investește în oameni!

crt. Forma/activitatea de dezvoltare profesională recomandată9 didactic de predare

didactic auxiliar

1 -Participarea la proiecte si programe educationale-Participarea la activitati informale /cursuri de formare in domeniul managementului de proiect- Participare la simpozioane/conferinte/schimburi de experienta/parteneriate educationale pe probleme de specialitate si/sau psihopedagogice-Participarea la activitati practice cu rol demonstrativ sau aplicativ-Studiu individual in domeniul didacticii disciplinei, al psihopedagogiei si al managementului educational- Participarea la cursuri de formare privind creşterea capacităţii cadrului didactic de a preda într-un mod interactiv şi centrat pe elev şi de a folosi metode care îi stimulează pe elevi să gândească în mod independent asupra problemelor, soluţiilor şi modalităţilor de rezolvare a unor probleme- Studiu individual privind deprinderea unor abilităţi şi tehnici de predare care îi permit să realizeze activităţi în grupuri mici, să faciliteze învăţarea prin cooperare -Studiu individual privind îmbunătăţirea capacităţii cadrului didactic de a adapta predarea în funcţie de nivelurile diferite ale elevilor pentru a asigura progresul tuturor elevilor

X

2 -Performarea prin activitati de autoinstruire pentru cresterea competentei profesionale-Participare la simpozioane/conferinte/schimburi de experienta/parteneriate educationale pe probleme de specialitate si/sau psihopedagogice-Elaborarea si prezentarea de referate cu continut de specialitate, didactic sau psihopedagogic-Performarea de activitati metodico-stiintifice si psihopedagogice realizate la nivelul unitatii de invatamant/grupuri de unitati/catedre/comisii metodice/cercuri pedagogice-Studiu individul privind modul de valorificare a competentei profesionale

X

3 -Studiu individual privind modul de imbunatatire a capacitatii de predare in functie de: tipul de inteligenta predominant al fiecarui elev/ tipul de invatare/ nivelul de dezvoltare al fiecarui elev, asigurand progresul acestora-Dezvoltarea de instrumente de cunoastere a elevilor-planuri de interventie personalizata-Elaborarea de proiecte didactice cu specific interactiv/ facilitarea invatarii prin cooperare-Studiu individual privind organizarea activitatilor didactice la clasele cu predare simultana-Integrarea mijloacelor IT in activitatile educationale-Performarea de activitati didactice pentru promovarea si stimularea lecturii-Promovarea de activitati remediale pentru elevi-Studiu individual privind utilizarea unei game variate de instrumente pentru a aprecia suficient de frecvent cât de bine au atins elevii obiectivele lecţiei şi curriculum-ului; Studiu individual pentru a-i identifica pe acei elevi care au nevoie de atenţie suplimentară / pentru recuperarea rămânerilor în urmă; Studiu individual pentru a reuşi ajustarea materialele didactice şi metodelor atunci când un număr mare de elevi nu ating obiectivele lecţiilor

X

Proiect cofinanțat din Fondul Social European prin Programul Operațional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013Investește în oameni!

4 -Studiu individual privind utilizarea unei game variate de instrumente pentru a aprecia suficient de frecvent cât de bine au atins elevii obiectivele lecţiei şi curriculum-ului; -Studiu individual pentru a-i identifica pe acei elevi care au nevoie de atenţie suplimentară / pentru recuperarea rămânerilor în urmă; -Studiu individual pentru a reuşi ajustarea materialele didactice şi metodelor atunci când un număr mare de elevi nu ating obiectivele lecţiilor

X

5 -Studiu individual pentru dezvoltarea abilităţilor care permit cunoaşterea stilurilor de învăţare individuale ale elevilor, a mediului în care trăiesc elevii acasă, stării lor de sănătate şi altor factori sociali sau de mediu care le influenţează capacitatea de a învăţa la şcoală

X

6 Studiu individual în scopul creşterii capacităţiicadrului didactic de a adapta curriculum-ul la specificul comunităţii, de a realiza lecţii care permit elevilor să coreleze informaţiile şi cunoştinţele care trebuie predate conform curriculum-ului naţional la mediul de viaţă pe care îl cunosc şi de a dezvolta proiecte şi cursuri care îi ajută pe elevi să înveţe despre şi să valorizeze comunitatea în care trăiesc

x

7 Participarea la cursuri de formare privind promovarea egalităţii de şanse în cadrul proiectului de formare „....” x

Nume și prenume, semnătură, Nume I. Prenume