Fi de lucruCitete cu atenie textul urmtor i rezolv cerinele:

L-au dus la spital cnd avea o lun. Era puin bolnav. Ca toi ceii de o lun era tare frumos, tare rotofei, tare jucu.

Celuul a fost oprit la clinic. I s-au dat toate ngrijirile. Era rcit i s-a fcut bine. Numai c stpnii lui n-au mai venit s-l ia acas.

Era sntos, dar sttea zvort ntr-o cuc. Era ngrijit de oamenii din spital. Din cnd n cnd, o femeie btrn i aducea lapte i pine i i vorbea minute n ir.

Apoi btrna a ncetat s mai vin. Un doctor tnr hotr s-i dea drumul. I-a deschis cuca.

- Hai, du-te, eti liber! i-a spus doctorul. Cinele a pit afar. S-a uitat spre poart. A privit napoi spre doctori. Nimeni nu l-a chemat

ndrt.

S-a oprit cu coada pn n pmnt n poarta larg deschis. n faa lui vuia oraul. A stat un timp pe gnduri i a luat-o napoi pe alee. Cinele s-a oprit lng u. Din acea clip a devenit paznicul spitalului. ngrijitorii l-au botezat Florin. i acum st de veghe fr s peasc dincolo de poarta deschis.

( adaptare dup Silvia Kerim Florin )A. nelegerea textului 1. Noteaz cu A (adevrat) sau F (fals) enunurile urmtoare:a) Un cel de o lun rcit este adus la spital. ______

b) Stpnii lui l-au luat acas. ______

c) O btrn i aducea mncare i vorbea cu el. ______

d) Un ngrijitor tnr a hotrt s-l lase liber. ______

e) A rmas paznic la spital i a fost botezat Florin. ______ 2. Transcrie din text:

a) enunul n care este descris celuul;

b) enunul n care doctorul i adreseaz un ndemn celului.

_________________________________________________________________________________ 3. Selecteaz din fragmentul marcat n text cuvintele care conin grupurile de litere ce, ci, che, chi i desparte-le n silabe.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

B. Elemente de construcie a comunicrii

4. Scrie cte un cuvnt cu sens asemntor pentru cuvintele subliniate n text.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5. Scrie cte un cuvnt cu sens opus pentru fiecare din cuvintele de mai jos:

prieten ............................... bolnav -------------------------

a nchide ................................... a ncepe ................................

jucu ....................................6. Alctuiete dou enunuri n care cuvntul sare s aib nelesuri diferite.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7. Rescrie corect enunul urmtor: puiori dintrun cuib dela streaina case mele a nceput s- sboare_________________________________________________________________________________

8. Alegei din coloana din dreapta cuvintele potrivite pentru a completa poezia. Am zrit asear, vie, veghe

Printre ierburile ...................... perecheO blni ............................. urechi

i-o pereche de ......................... perechi

mi prea c st de ..................... vechi

n grdina de ............................... ureche

Ce .................................. fr .................................... ! cenuie Ce .................................. de ......................................! curechi (N. Stnescu, Gh. Tomozei Am zrit!)

9. Pune n casete semmnele de punctuaie potrivite:

Din ziua n care a primit cutia cu plastilin biatul nu mai plns dup alt jucrie i nici nu s-a mai plictisit De ce acum nu m mai plictisesc l-a ntrebat pe tatl su

Pentru c ai gsit munca i-a spus tatl su Munca harnic de fiecare zi

Pe cine Plastilina Nu se poate Este doar un pmnt frmntat cu ulei i cu culoare Dac nu-l modelezi s ias ceva st cuminte n cutie (Victor Sivetidis Cel mai bun prieten )

C. Scrierea imaginativ 10. Scrie un text de 5-7 rnduri despre animalul tu preferat (de companie).

Atenie!

Pune un titlu potrivit textului tu.

Respect cerina dat.

Scrie corect toate cuvintele.

Respect aezarea textului n pagin.

Ai grij la aspectul scrisului.

Folosete corect semnele de punctuaie._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________