strategia nationala pentru sport si tineret in romania ... · pdf file3 | p a g e dimensiunea...
TRANSCRIPT
Strategia Nationala
pentru
Sport si Tineret
in Romania
( 2016 2032)
2016
2 | P a g e
CUPRINS
PREAMBUL ................................................................................................................................. 4
Capitolul 1 ..................................................................................................................................... 6
PILONII STRATEGIEI ................................................................................................................... 6
1. Scop .......................................................................................................................................... 6
2. Obiective generale .................................................................................................................... 6
3. Condiii Generale de aplicare a strategiei ................................................................................ 7
4. Caracteristicile generale ale Strategiei Educaiei Fizice i a Sportului..................................... 8
5. Structura conceptual a organizrii educaiei fizice i a sportului propus............................10
Capitolul 2
STAREA DE SNTATE I INDICII DE MORTALITATE AI POPULAIEI DIN ROMNIA .... 14
Educaia Fizic i Sportul n plan colar-universitar ............................................................... 17
Sportul i organizarea lui n Romnia .................................................................................... 17
Baza material ........................................................................................................................ 22
Resursele umane ................................................................................................................... 23
Legislaie................................................................................................................................. 23
Cercetarea i asistena tiinific n sport. Medicina sportiv ................................................. 24
Obstacole n calea evoluiei sistemului de educaie fizic i sport ......................................... 24
Finanarea............................................................................................................................... 25
Sportul n UE i n lume. Scurt analiz comparativ ............................................................ 28
Capitolul 3
COMPONENTELE SISTEMULUI I STRATEGIA PROPUSA .................................................. 32
Concepte generale garantate n UE i n lume ...................................................................... 32
Organizarea i funcionarea sistemului .................................................................................. 33
Educaia fizic i sportul - medii educaionale pentru prevenirea i combaterea
discriminrii i excluziunii sociale ........................................................................................... 35
Implicarea societii civile, a comunitii locale, integrarea .................................................... 36
3 | P a g e
Dimensiunea educativ-formativ a EFS: educaia fizic, sportul colar, sportul universitar
(Nivelul 2: PRACTICARE) ...................................................................................................... 36
Educaia Fizic i Sportul cadru de cooperare internaional ............................................. 38
Ci de materializare a strategiei propuse n domeniul educaiei fizice i a sportului colar .. 38
SPORTUL COLAR I UNIVERSITAR ............................................................................ 40
SPORTUL PENTRU O VIA ACTIV I SNTOAS ................................................. 46
SPORTUL PENTRU PERSOANE CU DIZABILITI i KINETOTERAPIA ..................... 47
SPORTUL DE PERFORMAN ....................................................................................... 49
BAZA MATERIAL ............................................................................................................ 51
FINANAREA .................................................................................................................... 57
RESURSELE UMANE I ROLUL DEINUT DE SPORT N EDUCAIE I FORMARE . 65
Formarea profesional..............................................................................................66
Voluntariatul .............................................................................................................67
CERCETAREA I ASISTENA TIINIFIC N SPORT................................................. 68
Medicina sportiv ....69
Capitolul 4
STRATEGIA PRIVIND TINERETUL ........................................................................................... 71
Caracteristici ale tinerilor romni ............................................................................................ 71
Tineretul i programele pentru tineret. Spre o altfel de politic n Romnia .......................... 75
Starea tineretului .................................................................................................................... 77
ACTORII-CHEIE AI UNEI POLITICI DE TINERET ..................................................................... 79
Capitolul 5
CUM VOM REUI S PRODUCEM SCHIMBAREA? ............................................................... 82
Materiale consultate la elaborarea strategiei.......................................................................... 85
4 | P a g e
Sportul face parte din patrimoniul oricrui brbat i al oricrei femei,
iar absena acestuia nu poate fi nicicnd compensat.
Pierre de Coubertin
Sportul n UE nseamn toate formele de activiti fizice care, printr-o participare mai
mult sau mai puin organizat, au drept obiectiv ameliorarea condiiei fizice i psihice a
persoanei, dezvoltarea relaiilor sociale sau dobndirea unor rezultate pozitive n
competiiile de toate nivelurile. Sportul este un fenomen social i economic n continu
dezvoltare, cu o contribuie important la obiectivele strategice ale Uniunii Europene
referitoare la solidaritate i prosperitate. Idealul olimpic de dezvoltare a sportului n
vederea promovrii pcii i nelegerii ntre naiuni i culturi, precum i a educaiei celor
tineri, s-a nscut n Europa i a fost susinut de Comitetul Olimpic Internaional i de
Forul Olimpic European. (Cartea Alb a Sportului UE)
Romnia nu poate face, n acest context, not discordant n raport cu legislaia european n
ceea ce privete educaia fizic i sportul, organizarea i finanarea acestui sistem.
Orientarea ctre politici n domeniul sportului se poate efectua n UE, dar mai
ales n Romnia, prin sprijinirea cu date si cifre, dar mai ales printr-o
responsabilizare a politicului i a comunitilor locale n scopul identificrii i
implementrii unor sisteme lucrative adecvate.
Lansarea aciunilor politice i cooperarea sporit la nivelul UE pe tema sportului
trebuie s fie susinute de o baz solid de cunotine. Calitatea, relevana i
comparabilitatea datelor trebuie s fie mbuntite pentru a permite o planificare
strategic mai bun i adoptarea de decizii adecvate n domeniul sportiv.
Recunoaterea tot mai larg (ONU, UNESCO, OMS, UE) a rolului sportului n
creterea calitii vieii, dezvoltarea durabil, diminuarea criminalitii, creterea i
stabilitatea economic, dezvoltarea resursei umane pe termen mediu i lung fac tot
mai multe state/naiuni s plaseze problematica privitoare la un mod de via
sntos ntre subiectele legate de strategia i sigurana naional, viznd orizonturi
de timp ce ating i chiar depesc, ca obiective i msuri, anul 2024.
5 | P a g e
innd seama de importana rolului demonstrat jucat de activitile fizice n asigurarea unui
nivel ridicat de sntate, a unui climat social responsabil i activ, a unei dezvoltri
economice stabile, a unei incluziuni sociale a categoriilor defavorizate, ca i de
transformrile sociale, economice i de educaie la nivel naional, statul romn, prin
autoritile sale plasate la cel mai nalt nivel, trebuie s-i propun lansarea i susinerea
unei strategii care s vizeze modificri importante n organizarea i dezvoltarea domeniului
Educaiei Fizice i Sportului din Romnia n acord cu tendinele, acordurile i parteneriatele
internaionale i cu interesele proprii pe termen lung.
Sportul este recunoscut ca fcnd parte integrant din realitatea social, cultural i
economic a Romniei i ca factor de consolidare a imaginii i relaiilor sale internaionale.
Statul romn trebuie s i asume misiunea de a susine i dezvolta Sistemul Naional
de Educaie Fizic i Sport prin mijloacele specifice unui stat de drept cu o economie
de pia funcional.
Punctele principale ale acestei strategii sunt orientate ctre:
1. creterea gradului de participare activ a populaiei de toate vrstele la
activiti sportive cu caracter permanent, n interesul pstrrii i ridicrii
nivelului de sntate individual, al ridicrii nivelului de coeziune,
integrare i ncredere social a membrilor societii etc.;
2. creterea gradului de practicare a activitilor sportive, cu precdere n
rndul copiilor i tinerilor, n scopul formrii i dezvoltrii lor pentru a
deveni ceteni activi, educai i responsabili;
3. creterea gradului de im