Psihologia nvaariiIntorducere nvaarea:sensuri-semnificaii-finalitai Verbu a nvaa-n diverse sintagme-este foarte utilizat n vorbirea noastr.aa de exemplu se spune:a nvata carte,dar i s-a nvatat minte ,a nvaa s lucreze sau a nvaat s se poarte,etc.Cu alte cuvinte ntreaga activitate contient a omului se nvaa ,adica se nsueste de la alii,fie prin imitaie,fie printr-o asimilare sistematic raional. nvarea de tip imitativ,este larg practicat n viaa social i chiar n lumea infraumana a animalelor nvarea sistematic organizat i rational desfasurat este specifica omului i se practic mai ales n anumite perioade ale existenei sale-n copilrie,adolecen i tineree-n instituii special amenajate ca de exemplu colile de diverse tipuri i grade. Resurse interne (psihologice) ale nvaarii nvaarea reprezint o activitate predominant intern(subiectiv).Din aceast cauz resursele(condiiile) interne au un rol deosebit de important n desfasurarea ei.Prin resursele ei interne nelegem totalitatea variabilelor pe care se bazeaz nvarea. Dintre multitudinea acestora ,trei ni se par mai importante , adica este vorba despre interesul cognitiv , capacitatea de nvatare i deprinderile de munc intelectual. Interesul cognitiv-permis a nvatrii Interesul cognitiv sau interesul de cunoatere reprenezint o atitudine pozitiv activ i perseverent faa de anumite obiecte(fenomene) sau activitai. Relia dintre interesul de cunoatere i procesul de nvaare este o relaie dialecta de interinfluenare . Interes de cunoatere-nvaare