programa analitica semestrul
TRANSCRIPT
7252019 Programa Analitica Semestrul
httpslidepdfcomreaderfullprograma-analitica-semestrul 15
FIŞA DISCIPLINEI
1 Date despre program
11 Instituia de icircnvăămacircnt superior Universitatea Babeș-Bolyai
12 Facultatea Facultatea de Psihologie și Știinele Educaiei
13 Departamentul Departamentul Psihologie
14 Domeniul de studii Psihologie
15 Ciclul de studii 2012-2015
16 Programul de studiu Calificarea Nivel licenă Liceniat icircn psihologie
2 Date despre disciplină
21 Denumirea disciplinei Psihologie experimentală şi analiza datelor I
22 Titularul activităilor de curs Lect univ dr Roacutebert Balaacutezsi
23 Titularul activităilor de seminar Asist univ drd Adrian BivolaruCercetător știinific
drd Gabriel Vonaș
24 Anul de studiu 1 25 Semestrul 1 26 Tipul de evaluare E 27 Regimul disciplinei DF
3 Timpul total estimat (ore pe semestru al activităilor didactice)
31 Număr de ore pe săptămacircnă 4 Din care 32 curs 2 33 seminarlaborator 2
34 Total ore din planul de icircnvăămacircnt 56 Din care 35 curs 28 36 seminarlaborator 28
Distribuia fondului de timp ore
Studiul după manual suport de curs bibliografie şi notie 75
Documentare suplimentară icircn bibliotecă pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 25
Pregătire seminariilaboratoare teme referate portofolii şi eseuri 25
Tutoriat (programul orelor de tutoriat urmează fi comunicat la curs) 5
Examinări 3
Alte activităi 0
37 Total ore studiu individual 133
38 Total ore pe semestru 189
39 Numărul de credite 7
4 Precondii
41 de curriculum bull Nu există
42 de competene bull Elemente de gacircndire critică
bull Operaii cu numere naturale icircntregi raionale
și reale
bull
Aplicarea unor formule de calcul matematic
bull Ecuaii de gradul I cu o singură necunoscută
5 Condiii
51 De desf ăşurare a cursului bull Sală de curs dotată cu laptop videoproiector şi
software adecvat ndash Power Point
52 De desf ăşurare a seminaruluilaboratorului bull Sală de curs dotată cu laptop videoproiector şi
software adecvat ndash Power Point SPSS Excel
7252019 Programa Analitica Semestrul
httpslidepdfcomreaderfullprograma-analitica-semestrul 25
6 Competenele specifice acumulate
C o m p e t e n e p r o f e s i o n a l e
1 Cunoaştere şi icircnelegere
bull Cunoaşte designuri descriptive de cercetare ştiinifică avantajele şi limitele fiecareia
bull Cunoaşte şi icircnelege etapele proiectării unei cercetări descriptive şi rolul acestora icircn
obinerea unei cercetări
bull Cunoaşte termenii specifici de cercetare şi analiză folosii la redactarea lucrărilorştiinifice
bull Cunoaşte constracircngerile impuse de obiectivele şi condiiile specifice ale cercetării asupradesignului şi a modului de operaionalizare a variabilelor
2 Explicare şi interpretare
bull Explică avantajele şi dezavantajele principalelor metode de cercetare descriptivă
bull Difereniază icircntre modelele statistice abstracte şi caracteristicile datelor de cercetare pentru
a identifica artefactele rezultate din prelucrarea statistică a datelor
3 Instrumental ndash aplicative
bull Proiectarea unei cercetări (alegerea designului de cercetare a variabilelor sarcinilor
experimentale condiiilor specifice cercetării a metodei de analiză a datelor)bull Formularea interpretării rezultatelor icircn acord cu interpretările alternanive ce rezultă din
condiiile concrete icircn care a fost realizată cercetarea
bull
Alegerea metodei de analiză a datelor inacircnd cont de caracteristicile designului cercetării
tipul de scală de măsurare utilizată numărul variabilelor implicate (independente şi dependente)
4 Atitudinale
bull Manifestă interes faă de cercetarea empirică icircn psihologie
bull Promovează rigoarea ştiinifică la proiectarea execuia colectarea prelucrarea şi
interpretarea datelor cercetării
C o m p e t e n e
t r a n s v e r s a l e
bull Desf ăşurarea eficientă şi eficace a activităilor organizate icircn echipă
bull
Utilizarea eficientă a surselor informaionale şi a resurselor de comunicare şi formareprofesională asistată atacirct icircn limba romacircna cacirct şi icircntr-o limba de circulaie internaională
bull Aplicarea regulilor de munca riguroasă şi eficientă manifestarea unor atitudini
responsabile faă de domeniul ştiinific şi didactic pentru valorificarea optimă şi creativă a
propriului potenial icircn situaii specifice cu respectarea principiilor şi a normelor de etica
profesională
7 Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenelor acumulate)
71 Obiectivul general al
disciplineibull Asimilarea cunoştinelor de proiectare a unei cercetări ştiinifice
descriptive respectiv de analiză statistică şi interpretare a datelor ştiinifice
bull
Formarea deprinderilor necesare proiectării realizării unei cercetăriştiinifice respectiv de redactare a unui proiect de cercetare ştiinifică
bull Formarea deprinderilor necesare analizei statistice descriptive a datelor
ştiinifice respectiv interpretării rezultatelor analizei statistice
72 Obiectivele specifice bull Recunoașterea elementelor eseniale a unor cercetări descriptive
bull Recunoașterea scalelor de măsurare utilizate pentru evaluarea
constructelor psihologice
bull Interpretarea datelor rezultate din cercetări descriptive uni- și bivariate
bull Elaborarea unor instrumente de evaluare psihologică (grilă
observaională și chestionar)
bull Interpretarea rezultatelor demersului de estimare a parametrilor uni- și
7252019 Programa Analitica Semestrul
httpslidepdfcomreaderfullprograma-analitica-semestrul 35
8 Coninuturi81 Curs Metode de predare Observaii
1 Introducere icircn problematica cercetării icircn psihologie
cunoştine ştiinifice şi fapte (date) ştiinifice
Paradigme de cercetare icircn psihologie
Prelegerea participativă dezbaterea
expunerea problematizarea
2 Structura funcională a unei cercetări ştiinifice
Tipuri de cercetare ştiinifică utilizate icircn psihologie
Prelegerea participativă dezbaterea
expunerea problematizarea
3 Problematica măsurării icircn psihologie Scale de
măsurare Variabile latente variabile manifeste
Prelegerea participativă dezbaterea
expunerea problematizarea
4 Studiu descriptiv observaional Observaia
ştiinifică vs observaie neştiinifică
Prelegerea participativă dezbaterea
expunerea problematizarea
5 Studiu descriptiv de tip survey Eşantion şi
populaie Strategii de selecie icircn studiile descriptive
Introducerea conceptului de probabilitate Eşantionare
probabilistică
Prelegerea participativă dezbaterea
expunerea problematizarea
6 Distribuii de frecvene Modalităi de reprezentare
grafică Statistică descriptivă univariată
Prelegerea participativă dezbaterea
expunerea problematizarea
demonstraia rezolvarea de problememodelarea matematică
7 Evaluare par ială I -
8 Transformarea z Cote standard Distribuia
Normală Distribuia normală standardizată
983120983154983141983148983141983143983141983154983141983137 983152983137983154983156983145983139983145983152983137983156983145983158ă983084 983140983141983162983138983137983156983141983154983141983137983084
983141983160983152983157983150983141983154983141983137983084 983152983154983151983138983148983141983149983137983156983145983162983137983154983141983137983084
983140983141983149983151983150983155983156983154983137ţ983145983137983084 983154983141983162983151983148983158983137983154983141983137 983140983141
983152983154983151983138983148983141983149983141983084 983149983151983140983141983148983137983154983141983137 983149983137983156983141983149983137983156983145983139ă983086
9 Studiu corelaional Corelaie şi cauzalitate
Avantajele şi limitele studiului corelaional
983120983154983141983148983141983143983141983154983141983137 983152983137983154983156983145983139983145983152983137983156983145983158ă983084 983140983141983162983138983137983156983141983154983141983137983084
983141983160983152983157983150983141983154983141983137983084 983152983154983151983138983148983141983149983137983156983145983162983137983154983141983137983084
983140983141983149983151983150983155983156983154983137ţ983145983137983084 983154983141983162983151983148983158983137983154983141983137 983140983141
983152983154983151983138983148983141983149983141983084 983149983151983140983141983148983137983154983141983137 983149983137983156983141983149983137983156983145983139ă983086
10 Statistică descriptivă bivariată Modalităi de
reprezentare grafică Analiza de regresie Analizavalidităii modelului statistic
983120983154983141983148983141983143983141983154983141983137 983152983137983154983156983145983139983145983152983137983156983145983158ă983084 983140983141983162983138983137983156983141983154983141983137983084
983141983160983152983157983150983141983154983141983137983084 983152983154983151983138983148983141983149983137983156983145983162983137983154983141983137983084983140983141983149983151983150983155983156983154983137ţ983145983137983084 983149983151983140983141983148983137983154983141983137
983149983137983156983141983149983137983156983145983139ă983086
11 Distribuii de medii şi frecvene Problema
estimării unui parametru (medie frecvenă corelaie) a
populaiei folosind un eşantion selectat aleator
983120983154983141983148983141983143983141983154983141983137 983152983137983154983156983145983139983145983152983137983156983145983158ă983084 983140983141983162983138983137983156983141983154983141983137983084
983141983160983152983157983150983141983154983141983137983084 983152983154983151983138983148983141983149983137983156983145983162983137983154983141983137983084
983140983141983149983151983150983155983156983154983137ţ983145983137983084 983149983151983140983141983148983137983154983141983137
983149983137983156983141983149983137983156983145983139ă983086
12 Aplicaii ale raionamentului de estimare la
parametrii statisticilor descriptive bivariate corelaie
şi analiză de regresie
983120983154983141983148983141983143983141983154983141983137 983152983137983154983156983145983139983145983152983137983156983145983158ă983084 983140983141983162983138983137983156983141983154983141983137983084
983141983160983152983157983150983141983154983141983137983084 983152983154983151983138983148983141983149983137983156983145983162983137983154983141983137983084
983140983141983149983151983150983155983156983154983137ţ983145983137983084 983154983141983162983151983148983158983137983154983141983137 983140983141
983152983154983151983138983148983141983149983141983084 983149983151983140983141983148983137983154983141983137 983149983137983156983141983149983137983156983145983139ă983086
13 Analiza problemelor de etică icircn domeniulcercetării şi interveniei psihologice Prelegerea participativă dezbatereaexpunerea problematizarea
14 Evaluare par ială II -
Bibliografie1 Anderson N (2007) Empirical direction in design and analysis Mahwah NJ Erlbaum
2 Cohen B (2001) Explaining psychological statistics John Wiley amp Sons New York
3 Coolican H (2004) Research Methods and Statistics in Psychology Oxford University Press
4 Grazziano A (1993) Research methods A process of inquiry
5 Leary M (2001) Introduction to Behavioral Research Methods Allyn amp Bacon Boston
6 Shaughnessy J J Zechmeister E B amp Zechmeister J (2012) Research methods in psychology (Ninth
Edi) NY McGraw Hill
7 Goodwin C J (2005) Research in Psychology Methods and Design USA John Wiley amp Sons Inc
bivariai al populaiei
7252019 Programa Analitica Semestrul
httpslidepdfcomreaderfullprograma-analitica-semestrul 45
82 Seminar laborator Metode de predare Observaii
1 Ştiină şi pseudo-ştiină (Discuie asupra Imre
Lakatos Science and Pseudoscience Programme of
The Open University Course)
Aplicaii de cercetare discuiile şidezbaterea modelarea
2 Aplicaii ale piramidei lui Anderson la diferite tipuri
de cercetări icircn doeniul psihologiei
Aplicaii de cercetare discuiile şi
dezbaterea modelarea
3 Analiza unor instrumente de evaluare psihologică
Construcia unui instrument de evaluare care să
utilizeze diferite scale de măsurare
Aplicaii de cercetare discuiile şidezbaterea modelarea
4 Analiza unui exemplu de studiu observaional
Metode de elaborare şi verificare a fidelităii unei grile
de observaie ndash Agresivitatea sportivă
Analiza unor cercetări discuiile şidezbaterea modelarea
5 Aplicaii ale raionamentului probabilistic la
exemple cotidiene Exerciii de determinare a unui
eşantion aleator dintr-o populaie dată
Exerciiul discuiile şi dezbatereamodelarea
6 Elaborarea unei reprezentări grafice Analiza unor
modalităi de reprezentare grafică greşită Aplicaii ale
statisticii descriptive univariate icircn cercetarea
descriptivă
Exerciiul discuiile şi dezbaterea
modelarea
7 Rezolvarea sarcinilor şi prezentarea grilei de
evaluare (recapitularea cuno ştin elor)
Exerciiul discuiile şi dezbaterea
modelarea8 Analiza distribuiei unei măsurători de Timp de
Reacie Simplu şi Complex ca şi model al Distribuiei
Normale (Aplicaie SuperLab)
Exerciiul discuiile şi dezbaterea
modelarea
9 Exemple de studii corelaionale din literatura
ştiinifică Exemple de probleme cotidiene icircn care este
indicată folosirea studiului corelaional
Exerciiul discuiile şi dezbaterea
modelarea
10 Modalităi de analiză a asumpiilor corelaiei
lineare Analiza reuşitei universitare predictor nota
bacalaureat
Exerciiul discuiile şi dezbaterea
modelarea
11 Exerciii de estimare a parametrilor populaiei
(medii frecvene)
Exerciiul discuiile şi dezbaterea
modelarea
12 Exerciii de estimare a parametrilor populaiei
coeficientul de corelaiecoeficientul de regresie
Exerciiul discuiile şi dezbaterea
modelarea
13 Vizionarea şi analiza din punct de vedere etic al
experimentului Zimbardo
Aplicaii de cercetare discuiile şi
dezbaterea modelarea
14 Rezolvarea sarcinilor şi prezentarea grilei de
evaluare (recapitularea cuno ştin elor)
Exerciiul discuiile şi dezbaterea
modelarea
Bibliografie1 Radu I Miclea M Albu M Nemes S Moldovan O Szamoskozi S (1993) Metodologie Psihologica si
analiza datelor Editura Sincron Cluj Napoca
2 Jenkins S (2004) How science works Oxford University Press
9 Coroborarea coninuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanilor comunităii epistemiceasociaiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului
bull Coninutul disciplinei este icircn concordană cu ceea ce se face icircn alte centre universitare din tara şi dinstrăinătate Pentru o mai bună adaptare la cerinele pieei muncii a coninutului disciplinei au avut loc
icircntalniri atacirct cu reprezentai ai mediului de afaceri cacirct şi cu foști studnei actual angajai icircn diferite
domenii plaicative ale psihologiei
7252019 Programa Analitica Semestrul
httpslidepdfcomreaderfullprograma-analitica-semestrul 55
10 EvaluareTip activitate 101 Criterii de evaluare 102 metode de evaluare 103 Pondere din
nota finală
- corectitudinea şi
completitudinea cunoştinelor
- coerena logică
- gradul de asimilare a
limbajului de specialitate
Examen Final (se va calcula
not ă finală doar pentru cei
care au participat la
examen)
50104 Curs
- corectitudinea şi
completitudinea cunoştinelor
- coerena logică
- gradul de asimilare a
limbajului de specialitate
2 x Examene Pariale 2 x 15
105 Seminarlaborator - capacitatea de a opera cu
cunoştinele asimilate
- capacitatea de aplicare icircn
practică
Proiect final 20
106 Standard minim de performană
bull Standard minim de performană cunoaşterea elementelor fundamentale ale teoriei și metodologiei
cercetării rezolvarea unei aplicaii de cerectare descriptivă icircn cadrul examenului final din sesiunea de
examene
Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar
Data avizării icircn departament Semnătura directorului de departament
hellip
7252019 Programa Analitica Semestrul
httpslidepdfcomreaderfullprograma-analitica-semestrul 25
6 Competenele specifice acumulate
C o m p e t e n e p r o f e s i o n a l e
1 Cunoaştere şi icircnelegere
bull Cunoaşte designuri descriptive de cercetare ştiinifică avantajele şi limitele fiecareia
bull Cunoaşte şi icircnelege etapele proiectării unei cercetări descriptive şi rolul acestora icircn
obinerea unei cercetări
bull Cunoaşte termenii specifici de cercetare şi analiză folosii la redactarea lucrărilorştiinifice
bull Cunoaşte constracircngerile impuse de obiectivele şi condiiile specifice ale cercetării asupradesignului şi a modului de operaionalizare a variabilelor
2 Explicare şi interpretare
bull Explică avantajele şi dezavantajele principalelor metode de cercetare descriptivă
bull Difereniază icircntre modelele statistice abstracte şi caracteristicile datelor de cercetare pentru
a identifica artefactele rezultate din prelucrarea statistică a datelor
3 Instrumental ndash aplicative
bull Proiectarea unei cercetări (alegerea designului de cercetare a variabilelor sarcinilor
experimentale condiiilor specifice cercetării a metodei de analiză a datelor)bull Formularea interpretării rezultatelor icircn acord cu interpretările alternanive ce rezultă din
condiiile concrete icircn care a fost realizată cercetarea
bull
Alegerea metodei de analiză a datelor inacircnd cont de caracteristicile designului cercetării
tipul de scală de măsurare utilizată numărul variabilelor implicate (independente şi dependente)
4 Atitudinale
bull Manifestă interes faă de cercetarea empirică icircn psihologie
bull Promovează rigoarea ştiinifică la proiectarea execuia colectarea prelucrarea şi
interpretarea datelor cercetării
C o m p e t e n e
t r a n s v e r s a l e
bull Desf ăşurarea eficientă şi eficace a activităilor organizate icircn echipă
bull
Utilizarea eficientă a surselor informaionale şi a resurselor de comunicare şi formareprofesională asistată atacirct icircn limba romacircna cacirct şi icircntr-o limba de circulaie internaională
bull Aplicarea regulilor de munca riguroasă şi eficientă manifestarea unor atitudini
responsabile faă de domeniul ştiinific şi didactic pentru valorificarea optimă şi creativă a
propriului potenial icircn situaii specifice cu respectarea principiilor şi a normelor de etica
profesională
7 Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenelor acumulate)
71 Obiectivul general al
disciplineibull Asimilarea cunoştinelor de proiectare a unei cercetări ştiinifice
descriptive respectiv de analiză statistică şi interpretare a datelor ştiinifice
bull
Formarea deprinderilor necesare proiectării realizării unei cercetăriştiinifice respectiv de redactare a unui proiect de cercetare ştiinifică
bull Formarea deprinderilor necesare analizei statistice descriptive a datelor
ştiinifice respectiv interpretării rezultatelor analizei statistice
72 Obiectivele specifice bull Recunoașterea elementelor eseniale a unor cercetări descriptive
bull Recunoașterea scalelor de măsurare utilizate pentru evaluarea
constructelor psihologice
bull Interpretarea datelor rezultate din cercetări descriptive uni- și bivariate
bull Elaborarea unor instrumente de evaluare psihologică (grilă
observaională și chestionar)
bull Interpretarea rezultatelor demersului de estimare a parametrilor uni- și
7252019 Programa Analitica Semestrul
httpslidepdfcomreaderfullprograma-analitica-semestrul 35
8 Coninuturi81 Curs Metode de predare Observaii
1 Introducere icircn problematica cercetării icircn psihologie
cunoştine ştiinifice şi fapte (date) ştiinifice
Paradigme de cercetare icircn psihologie
Prelegerea participativă dezbaterea
expunerea problematizarea
2 Structura funcională a unei cercetări ştiinifice
Tipuri de cercetare ştiinifică utilizate icircn psihologie
Prelegerea participativă dezbaterea
expunerea problematizarea
3 Problematica măsurării icircn psihologie Scale de
măsurare Variabile latente variabile manifeste
Prelegerea participativă dezbaterea
expunerea problematizarea
4 Studiu descriptiv observaional Observaia
ştiinifică vs observaie neştiinifică
Prelegerea participativă dezbaterea
expunerea problematizarea
5 Studiu descriptiv de tip survey Eşantion şi
populaie Strategii de selecie icircn studiile descriptive
Introducerea conceptului de probabilitate Eşantionare
probabilistică
Prelegerea participativă dezbaterea
expunerea problematizarea
6 Distribuii de frecvene Modalităi de reprezentare
grafică Statistică descriptivă univariată
Prelegerea participativă dezbaterea
expunerea problematizarea
demonstraia rezolvarea de problememodelarea matematică
7 Evaluare par ială I -
8 Transformarea z Cote standard Distribuia
Normală Distribuia normală standardizată
983120983154983141983148983141983143983141983154983141983137 983152983137983154983156983145983139983145983152983137983156983145983158ă983084 983140983141983162983138983137983156983141983154983141983137983084
983141983160983152983157983150983141983154983141983137983084 983152983154983151983138983148983141983149983137983156983145983162983137983154983141983137983084
983140983141983149983151983150983155983156983154983137ţ983145983137983084 983154983141983162983151983148983158983137983154983141983137 983140983141
983152983154983151983138983148983141983149983141983084 983149983151983140983141983148983137983154983141983137 983149983137983156983141983149983137983156983145983139ă983086
9 Studiu corelaional Corelaie şi cauzalitate
Avantajele şi limitele studiului corelaional
983120983154983141983148983141983143983141983154983141983137 983152983137983154983156983145983139983145983152983137983156983145983158ă983084 983140983141983162983138983137983156983141983154983141983137983084
983141983160983152983157983150983141983154983141983137983084 983152983154983151983138983148983141983149983137983156983145983162983137983154983141983137983084
983140983141983149983151983150983155983156983154983137ţ983145983137983084 983154983141983162983151983148983158983137983154983141983137 983140983141
983152983154983151983138983148983141983149983141983084 983149983151983140983141983148983137983154983141983137 983149983137983156983141983149983137983156983145983139ă983086
10 Statistică descriptivă bivariată Modalităi de
reprezentare grafică Analiza de regresie Analizavalidităii modelului statistic
983120983154983141983148983141983143983141983154983141983137 983152983137983154983156983145983139983145983152983137983156983145983158ă983084 983140983141983162983138983137983156983141983154983141983137983084
983141983160983152983157983150983141983154983141983137983084 983152983154983151983138983148983141983149983137983156983145983162983137983154983141983137983084983140983141983149983151983150983155983156983154983137ţ983145983137983084 983149983151983140983141983148983137983154983141983137
983149983137983156983141983149983137983156983145983139ă983086
11 Distribuii de medii şi frecvene Problema
estimării unui parametru (medie frecvenă corelaie) a
populaiei folosind un eşantion selectat aleator
983120983154983141983148983141983143983141983154983141983137 983152983137983154983156983145983139983145983152983137983156983145983158ă983084 983140983141983162983138983137983156983141983154983141983137983084
983141983160983152983157983150983141983154983141983137983084 983152983154983151983138983148983141983149983137983156983145983162983137983154983141983137983084
983140983141983149983151983150983155983156983154983137ţ983145983137983084 983149983151983140983141983148983137983154983141983137
983149983137983156983141983149983137983156983145983139ă983086
12 Aplicaii ale raionamentului de estimare la
parametrii statisticilor descriptive bivariate corelaie
şi analiză de regresie
983120983154983141983148983141983143983141983154983141983137 983152983137983154983156983145983139983145983152983137983156983145983158ă983084 983140983141983162983138983137983156983141983154983141983137983084
983141983160983152983157983150983141983154983141983137983084 983152983154983151983138983148983141983149983137983156983145983162983137983154983141983137983084
983140983141983149983151983150983155983156983154983137ţ983145983137983084 983154983141983162983151983148983158983137983154983141983137 983140983141
983152983154983151983138983148983141983149983141983084 983149983151983140983141983148983137983154983141983137 983149983137983156983141983149983137983156983145983139ă983086
13 Analiza problemelor de etică icircn domeniulcercetării şi interveniei psihologice Prelegerea participativă dezbatereaexpunerea problematizarea
14 Evaluare par ială II -
Bibliografie1 Anderson N (2007) Empirical direction in design and analysis Mahwah NJ Erlbaum
2 Cohen B (2001) Explaining psychological statistics John Wiley amp Sons New York
3 Coolican H (2004) Research Methods and Statistics in Psychology Oxford University Press
4 Grazziano A (1993) Research methods A process of inquiry
5 Leary M (2001) Introduction to Behavioral Research Methods Allyn amp Bacon Boston
6 Shaughnessy J J Zechmeister E B amp Zechmeister J (2012) Research methods in psychology (Ninth
Edi) NY McGraw Hill
7 Goodwin C J (2005) Research in Psychology Methods and Design USA John Wiley amp Sons Inc
bivariai al populaiei
7252019 Programa Analitica Semestrul
httpslidepdfcomreaderfullprograma-analitica-semestrul 45
82 Seminar laborator Metode de predare Observaii
1 Ştiină şi pseudo-ştiină (Discuie asupra Imre
Lakatos Science and Pseudoscience Programme of
The Open University Course)
Aplicaii de cercetare discuiile şidezbaterea modelarea
2 Aplicaii ale piramidei lui Anderson la diferite tipuri
de cercetări icircn doeniul psihologiei
Aplicaii de cercetare discuiile şi
dezbaterea modelarea
3 Analiza unor instrumente de evaluare psihologică
Construcia unui instrument de evaluare care să
utilizeze diferite scale de măsurare
Aplicaii de cercetare discuiile şidezbaterea modelarea
4 Analiza unui exemplu de studiu observaional
Metode de elaborare şi verificare a fidelităii unei grile
de observaie ndash Agresivitatea sportivă
Analiza unor cercetări discuiile şidezbaterea modelarea
5 Aplicaii ale raionamentului probabilistic la
exemple cotidiene Exerciii de determinare a unui
eşantion aleator dintr-o populaie dată
Exerciiul discuiile şi dezbatereamodelarea
6 Elaborarea unei reprezentări grafice Analiza unor
modalităi de reprezentare grafică greşită Aplicaii ale
statisticii descriptive univariate icircn cercetarea
descriptivă
Exerciiul discuiile şi dezbaterea
modelarea
7 Rezolvarea sarcinilor şi prezentarea grilei de
evaluare (recapitularea cuno ştin elor)
Exerciiul discuiile şi dezbaterea
modelarea8 Analiza distribuiei unei măsurători de Timp de
Reacie Simplu şi Complex ca şi model al Distribuiei
Normale (Aplicaie SuperLab)
Exerciiul discuiile şi dezbaterea
modelarea
9 Exemple de studii corelaionale din literatura
ştiinifică Exemple de probleme cotidiene icircn care este
indicată folosirea studiului corelaional
Exerciiul discuiile şi dezbaterea
modelarea
10 Modalităi de analiză a asumpiilor corelaiei
lineare Analiza reuşitei universitare predictor nota
bacalaureat
Exerciiul discuiile şi dezbaterea
modelarea
11 Exerciii de estimare a parametrilor populaiei
(medii frecvene)
Exerciiul discuiile şi dezbaterea
modelarea
12 Exerciii de estimare a parametrilor populaiei
coeficientul de corelaiecoeficientul de regresie
Exerciiul discuiile şi dezbaterea
modelarea
13 Vizionarea şi analiza din punct de vedere etic al
experimentului Zimbardo
Aplicaii de cercetare discuiile şi
dezbaterea modelarea
14 Rezolvarea sarcinilor şi prezentarea grilei de
evaluare (recapitularea cuno ştin elor)
Exerciiul discuiile şi dezbaterea
modelarea
Bibliografie1 Radu I Miclea M Albu M Nemes S Moldovan O Szamoskozi S (1993) Metodologie Psihologica si
analiza datelor Editura Sincron Cluj Napoca
2 Jenkins S (2004) How science works Oxford University Press
9 Coroborarea coninuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanilor comunităii epistemiceasociaiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului
bull Coninutul disciplinei este icircn concordană cu ceea ce se face icircn alte centre universitare din tara şi dinstrăinătate Pentru o mai bună adaptare la cerinele pieei muncii a coninutului disciplinei au avut loc
icircntalniri atacirct cu reprezentai ai mediului de afaceri cacirct şi cu foști studnei actual angajai icircn diferite
domenii plaicative ale psihologiei
7252019 Programa Analitica Semestrul
httpslidepdfcomreaderfullprograma-analitica-semestrul 55
10 EvaluareTip activitate 101 Criterii de evaluare 102 metode de evaluare 103 Pondere din
nota finală
- corectitudinea şi
completitudinea cunoştinelor
- coerena logică
- gradul de asimilare a
limbajului de specialitate
Examen Final (se va calcula
not ă finală doar pentru cei
care au participat la
examen)
50104 Curs
- corectitudinea şi
completitudinea cunoştinelor
- coerena logică
- gradul de asimilare a
limbajului de specialitate
2 x Examene Pariale 2 x 15
105 Seminarlaborator - capacitatea de a opera cu
cunoştinele asimilate
- capacitatea de aplicare icircn
practică
Proiect final 20
106 Standard minim de performană
bull Standard minim de performană cunoaşterea elementelor fundamentale ale teoriei și metodologiei
cercetării rezolvarea unei aplicaii de cerectare descriptivă icircn cadrul examenului final din sesiunea de
examene
Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar
Data avizării icircn departament Semnătura directorului de departament
hellip
7252019 Programa Analitica Semestrul
httpslidepdfcomreaderfullprograma-analitica-semestrul 35
8 Coninuturi81 Curs Metode de predare Observaii
1 Introducere icircn problematica cercetării icircn psihologie
cunoştine ştiinifice şi fapte (date) ştiinifice
Paradigme de cercetare icircn psihologie
Prelegerea participativă dezbaterea
expunerea problematizarea
2 Structura funcională a unei cercetări ştiinifice
Tipuri de cercetare ştiinifică utilizate icircn psihologie
Prelegerea participativă dezbaterea
expunerea problematizarea
3 Problematica măsurării icircn psihologie Scale de
măsurare Variabile latente variabile manifeste
Prelegerea participativă dezbaterea
expunerea problematizarea
4 Studiu descriptiv observaional Observaia
ştiinifică vs observaie neştiinifică
Prelegerea participativă dezbaterea
expunerea problematizarea
5 Studiu descriptiv de tip survey Eşantion şi
populaie Strategii de selecie icircn studiile descriptive
Introducerea conceptului de probabilitate Eşantionare
probabilistică
Prelegerea participativă dezbaterea
expunerea problematizarea
6 Distribuii de frecvene Modalităi de reprezentare
grafică Statistică descriptivă univariată
Prelegerea participativă dezbaterea
expunerea problematizarea
demonstraia rezolvarea de problememodelarea matematică
7 Evaluare par ială I -
8 Transformarea z Cote standard Distribuia
Normală Distribuia normală standardizată
983120983154983141983148983141983143983141983154983141983137 983152983137983154983156983145983139983145983152983137983156983145983158ă983084 983140983141983162983138983137983156983141983154983141983137983084
983141983160983152983157983150983141983154983141983137983084 983152983154983151983138983148983141983149983137983156983145983162983137983154983141983137983084
983140983141983149983151983150983155983156983154983137ţ983145983137983084 983154983141983162983151983148983158983137983154983141983137 983140983141
983152983154983151983138983148983141983149983141983084 983149983151983140983141983148983137983154983141983137 983149983137983156983141983149983137983156983145983139ă983086
9 Studiu corelaional Corelaie şi cauzalitate
Avantajele şi limitele studiului corelaional
983120983154983141983148983141983143983141983154983141983137 983152983137983154983156983145983139983145983152983137983156983145983158ă983084 983140983141983162983138983137983156983141983154983141983137983084
983141983160983152983157983150983141983154983141983137983084 983152983154983151983138983148983141983149983137983156983145983162983137983154983141983137983084
983140983141983149983151983150983155983156983154983137ţ983145983137983084 983154983141983162983151983148983158983137983154983141983137 983140983141
983152983154983151983138983148983141983149983141983084 983149983151983140983141983148983137983154983141983137 983149983137983156983141983149983137983156983145983139ă983086
10 Statistică descriptivă bivariată Modalităi de
reprezentare grafică Analiza de regresie Analizavalidităii modelului statistic
983120983154983141983148983141983143983141983154983141983137 983152983137983154983156983145983139983145983152983137983156983145983158ă983084 983140983141983162983138983137983156983141983154983141983137983084
983141983160983152983157983150983141983154983141983137983084 983152983154983151983138983148983141983149983137983156983145983162983137983154983141983137983084983140983141983149983151983150983155983156983154983137ţ983145983137983084 983149983151983140983141983148983137983154983141983137
983149983137983156983141983149983137983156983145983139ă983086
11 Distribuii de medii şi frecvene Problema
estimării unui parametru (medie frecvenă corelaie) a
populaiei folosind un eşantion selectat aleator
983120983154983141983148983141983143983141983154983141983137 983152983137983154983156983145983139983145983152983137983156983145983158ă983084 983140983141983162983138983137983156983141983154983141983137983084
983141983160983152983157983150983141983154983141983137983084 983152983154983151983138983148983141983149983137983156983145983162983137983154983141983137983084
983140983141983149983151983150983155983156983154983137ţ983145983137983084 983149983151983140983141983148983137983154983141983137
983149983137983156983141983149983137983156983145983139ă983086
12 Aplicaii ale raionamentului de estimare la
parametrii statisticilor descriptive bivariate corelaie
şi analiză de regresie
983120983154983141983148983141983143983141983154983141983137 983152983137983154983156983145983139983145983152983137983156983145983158ă983084 983140983141983162983138983137983156983141983154983141983137983084
983141983160983152983157983150983141983154983141983137983084 983152983154983151983138983148983141983149983137983156983145983162983137983154983141983137983084
983140983141983149983151983150983155983156983154983137ţ983145983137983084 983154983141983162983151983148983158983137983154983141983137 983140983141
983152983154983151983138983148983141983149983141983084 983149983151983140983141983148983137983154983141983137 983149983137983156983141983149983137983156983145983139ă983086
13 Analiza problemelor de etică icircn domeniulcercetării şi interveniei psihologice Prelegerea participativă dezbatereaexpunerea problematizarea
14 Evaluare par ială II -
Bibliografie1 Anderson N (2007) Empirical direction in design and analysis Mahwah NJ Erlbaum
2 Cohen B (2001) Explaining psychological statistics John Wiley amp Sons New York
3 Coolican H (2004) Research Methods and Statistics in Psychology Oxford University Press
4 Grazziano A (1993) Research methods A process of inquiry
5 Leary M (2001) Introduction to Behavioral Research Methods Allyn amp Bacon Boston
6 Shaughnessy J J Zechmeister E B amp Zechmeister J (2012) Research methods in psychology (Ninth
Edi) NY McGraw Hill
7 Goodwin C J (2005) Research in Psychology Methods and Design USA John Wiley amp Sons Inc
bivariai al populaiei
7252019 Programa Analitica Semestrul
httpslidepdfcomreaderfullprograma-analitica-semestrul 45
82 Seminar laborator Metode de predare Observaii
1 Ştiină şi pseudo-ştiină (Discuie asupra Imre
Lakatos Science and Pseudoscience Programme of
The Open University Course)
Aplicaii de cercetare discuiile şidezbaterea modelarea
2 Aplicaii ale piramidei lui Anderson la diferite tipuri
de cercetări icircn doeniul psihologiei
Aplicaii de cercetare discuiile şi
dezbaterea modelarea
3 Analiza unor instrumente de evaluare psihologică
Construcia unui instrument de evaluare care să
utilizeze diferite scale de măsurare
Aplicaii de cercetare discuiile şidezbaterea modelarea
4 Analiza unui exemplu de studiu observaional
Metode de elaborare şi verificare a fidelităii unei grile
de observaie ndash Agresivitatea sportivă
Analiza unor cercetări discuiile şidezbaterea modelarea
5 Aplicaii ale raionamentului probabilistic la
exemple cotidiene Exerciii de determinare a unui
eşantion aleator dintr-o populaie dată
Exerciiul discuiile şi dezbatereamodelarea
6 Elaborarea unei reprezentări grafice Analiza unor
modalităi de reprezentare grafică greşită Aplicaii ale
statisticii descriptive univariate icircn cercetarea
descriptivă
Exerciiul discuiile şi dezbaterea
modelarea
7 Rezolvarea sarcinilor şi prezentarea grilei de
evaluare (recapitularea cuno ştin elor)
Exerciiul discuiile şi dezbaterea
modelarea8 Analiza distribuiei unei măsurători de Timp de
Reacie Simplu şi Complex ca şi model al Distribuiei
Normale (Aplicaie SuperLab)
Exerciiul discuiile şi dezbaterea
modelarea
9 Exemple de studii corelaionale din literatura
ştiinifică Exemple de probleme cotidiene icircn care este
indicată folosirea studiului corelaional
Exerciiul discuiile şi dezbaterea
modelarea
10 Modalităi de analiză a asumpiilor corelaiei
lineare Analiza reuşitei universitare predictor nota
bacalaureat
Exerciiul discuiile şi dezbaterea
modelarea
11 Exerciii de estimare a parametrilor populaiei
(medii frecvene)
Exerciiul discuiile şi dezbaterea
modelarea
12 Exerciii de estimare a parametrilor populaiei
coeficientul de corelaiecoeficientul de regresie
Exerciiul discuiile şi dezbaterea
modelarea
13 Vizionarea şi analiza din punct de vedere etic al
experimentului Zimbardo
Aplicaii de cercetare discuiile şi
dezbaterea modelarea
14 Rezolvarea sarcinilor şi prezentarea grilei de
evaluare (recapitularea cuno ştin elor)
Exerciiul discuiile şi dezbaterea
modelarea
Bibliografie1 Radu I Miclea M Albu M Nemes S Moldovan O Szamoskozi S (1993) Metodologie Psihologica si
analiza datelor Editura Sincron Cluj Napoca
2 Jenkins S (2004) How science works Oxford University Press
9 Coroborarea coninuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanilor comunităii epistemiceasociaiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului
bull Coninutul disciplinei este icircn concordană cu ceea ce se face icircn alte centre universitare din tara şi dinstrăinătate Pentru o mai bună adaptare la cerinele pieei muncii a coninutului disciplinei au avut loc
icircntalniri atacirct cu reprezentai ai mediului de afaceri cacirct şi cu foști studnei actual angajai icircn diferite
domenii plaicative ale psihologiei
7252019 Programa Analitica Semestrul
httpslidepdfcomreaderfullprograma-analitica-semestrul 55
10 EvaluareTip activitate 101 Criterii de evaluare 102 metode de evaluare 103 Pondere din
nota finală
- corectitudinea şi
completitudinea cunoştinelor
- coerena logică
- gradul de asimilare a
limbajului de specialitate
Examen Final (se va calcula
not ă finală doar pentru cei
care au participat la
examen)
50104 Curs
- corectitudinea şi
completitudinea cunoştinelor
- coerena logică
- gradul de asimilare a
limbajului de specialitate
2 x Examene Pariale 2 x 15
105 Seminarlaborator - capacitatea de a opera cu
cunoştinele asimilate
- capacitatea de aplicare icircn
practică
Proiect final 20
106 Standard minim de performană
bull Standard minim de performană cunoaşterea elementelor fundamentale ale teoriei și metodologiei
cercetării rezolvarea unei aplicaii de cerectare descriptivă icircn cadrul examenului final din sesiunea de
examene
Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar
Data avizării icircn departament Semnătura directorului de departament
hellip
7252019 Programa Analitica Semestrul
httpslidepdfcomreaderfullprograma-analitica-semestrul 45
82 Seminar laborator Metode de predare Observaii
1 Ştiină şi pseudo-ştiină (Discuie asupra Imre
Lakatos Science and Pseudoscience Programme of
The Open University Course)
Aplicaii de cercetare discuiile şidezbaterea modelarea
2 Aplicaii ale piramidei lui Anderson la diferite tipuri
de cercetări icircn doeniul psihologiei
Aplicaii de cercetare discuiile şi
dezbaterea modelarea
3 Analiza unor instrumente de evaluare psihologică
Construcia unui instrument de evaluare care să
utilizeze diferite scale de măsurare
Aplicaii de cercetare discuiile şidezbaterea modelarea
4 Analiza unui exemplu de studiu observaional
Metode de elaborare şi verificare a fidelităii unei grile
de observaie ndash Agresivitatea sportivă
Analiza unor cercetări discuiile şidezbaterea modelarea
5 Aplicaii ale raionamentului probabilistic la
exemple cotidiene Exerciii de determinare a unui
eşantion aleator dintr-o populaie dată
Exerciiul discuiile şi dezbatereamodelarea
6 Elaborarea unei reprezentări grafice Analiza unor
modalităi de reprezentare grafică greşită Aplicaii ale
statisticii descriptive univariate icircn cercetarea
descriptivă
Exerciiul discuiile şi dezbaterea
modelarea
7 Rezolvarea sarcinilor şi prezentarea grilei de
evaluare (recapitularea cuno ştin elor)
Exerciiul discuiile şi dezbaterea
modelarea8 Analiza distribuiei unei măsurători de Timp de
Reacie Simplu şi Complex ca şi model al Distribuiei
Normale (Aplicaie SuperLab)
Exerciiul discuiile şi dezbaterea
modelarea
9 Exemple de studii corelaionale din literatura
ştiinifică Exemple de probleme cotidiene icircn care este
indicată folosirea studiului corelaional
Exerciiul discuiile şi dezbaterea
modelarea
10 Modalităi de analiză a asumpiilor corelaiei
lineare Analiza reuşitei universitare predictor nota
bacalaureat
Exerciiul discuiile şi dezbaterea
modelarea
11 Exerciii de estimare a parametrilor populaiei
(medii frecvene)
Exerciiul discuiile şi dezbaterea
modelarea
12 Exerciii de estimare a parametrilor populaiei
coeficientul de corelaiecoeficientul de regresie
Exerciiul discuiile şi dezbaterea
modelarea
13 Vizionarea şi analiza din punct de vedere etic al
experimentului Zimbardo
Aplicaii de cercetare discuiile şi
dezbaterea modelarea
14 Rezolvarea sarcinilor şi prezentarea grilei de
evaluare (recapitularea cuno ştin elor)
Exerciiul discuiile şi dezbaterea
modelarea
Bibliografie1 Radu I Miclea M Albu M Nemes S Moldovan O Szamoskozi S (1993) Metodologie Psihologica si
analiza datelor Editura Sincron Cluj Napoca
2 Jenkins S (2004) How science works Oxford University Press
9 Coroborarea coninuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanilor comunităii epistemiceasociaiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului
bull Coninutul disciplinei este icircn concordană cu ceea ce se face icircn alte centre universitare din tara şi dinstrăinătate Pentru o mai bună adaptare la cerinele pieei muncii a coninutului disciplinei au avut loc
icircntalniri atacirct cu reprezentai ai mediului de afaceri cacirct şi cu foști studnei actual angajai icircn diferite
domenii plaicative ale psihologiei
7252019 Programa Analitica Semestrul
httpslidepdfcomreaderfullprograma-analitica-semestrul 55
10 EvaluareTip activitate 101 Criterii de evaluare 102 metode de evaluare 103 Pondere din
nota finală
- corectitudinea şi
completitudinea cunoştinelor
- coerena logică
- gradul de asimilare a
limbajului de specialitate
Examen Final (se va calcula
not ă finală doar pentru cei
care au participat la
examen)
50104 Curs
- corectitudinea şi
completitudinea cunoştinelor
- coerena logică
- gradul de asimilare a
limbajului de specialitate
2 x Examene Pariale 2 x 15
105 Seminarlaborator - capacitatea de a opera cu
cunoştinele asimilate
- capacitatea de aplicare icircn
practică
Proiect final 20
106 Standard minim de performană
bull Standard minim de performană cunoaşterea elementelor fundamentale ale teoriei și metodologiei
cercetării rezolvarea unei aplicaii de cerectare descriptivă icircn cadrul examenului final din sesiunea de
examene
Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar
Data avizării icircn departament Semnătura directorului de departament
hellip
7252019 Programa Analitica Semestrul
httpslidepdfcomreaderfullprograma-analitica-semestrul 55
10 EvaluareTip activitate 101 Criterii de evaluare 102 metode de evaluare 103 Pondere din
nota finală
- corectitudinea şi
completitudinea cunoştinelor
- coerena logică
- gradul de asimilare a
limbajului de specialitate
Examen Final (se va calcula
not ă finală doar pentru cei
care au participat la
examen)
50104 Curs
- corectitudinea şi
completitudinea cunoştinelor
- coerena logică
- gradul de asimilare a
limbajului de specialitate
2 x Examene Pariale 2 x 15
105 Seminarlaborator - capacitatea de a opera cu
cunoştinele asimilate
- capacitatea de aplicare icircn
practică
Proiect final 20
106 Standard minim de performană
bull Standard minim de performană cunoaşterea elementelor fundamentale ale teoriei și metodologiei
cercetării rezolvarea unei aplicaii de cerectare descriptivă icircn cadrul examenului final din sesiunea de
examene
Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar
Data avizării icircn departament Semnătura directorului de departament
hellip