programa analitica ecdl romana 4.0

44
PERMISUL EUROPEAN DE CONDUCERE A COMPUTERULUI PROGRAMA ANALITICĂ VERSIUNEA 4.0 Toate drepturile sunt rezervate. Nici o parte a acestei publicaţii nu poate fi reprodusă decât în formele permise de Fundaţia ECDL. Cererile pentru a reproduce acest material vor fi adresate direct editorului. Fundaţia ECDL Ltd Third Floor, Portview House Thorncastle Street Dublin 4 Irlanda Tel: +353 1 630 6000 Fax: +353 1 630 6001 E-mail: [email protected] URL: http://www.ecdl.com Versiunea oficială a Programei Analitice ECDL este publicată în secţiunea Programa Analitică a website-ului ECDL care poate fi găsită la: http://www.ecdl.com Produs în Irlanda Limitare de responsabilităţi Cu toate măsurile de precauţie luate de Fundaţia ECDL în pregătirea acestei publicaţii, nici o garanţie nu este dată de Fundaţia ECDL ca editor privind completitudinea informaţiilor conţinute în ea, iar Fundaţia ECDL nu poate fi făcută responsabilă pentru pierderea sau distrugerea generate astfel de informaţiile sau instrucţiunile din această publicaţie. Copyright © 2002 Fundaţia ECDL Ltd Ref. SWG110159 1

Upload: mihai-hudea

Post on 22-Jun-2015

257 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Programa Analitica ECDL Romana 4.0

PERMISUL EUROPEAN DE CONDUCERE A COMPUTERULUIPROGRAMA ANALITICĂ VERSIUNEA 4.0

Toate drepturile sunt rezervate. Nici o parte a acestei publicaţii nu poate fireprodusă decât în formele permise de Fundaţia ECDL. Cererile pentru a reproduce acestmaterial vor fi adresate direct editorului.

Fundaţia ECDL LtdThird Floor, Portview HouseThorncastle StreetDublin 4IrlandaTel: +353 1 630 6000Fax: +353 1 630 6001E-mail: [email protected]: http://www.ecdl.com

Versiunea oficială a Programei Analitice ECDL este publicată în secţiunea ProgramaAnalitică a website-ului ECDL care poate fi găsită la:

http://www.ecdl.com

Produs în Irlanda

Limitare de responsabilităţiCu toate măsurile de precauţie luate de Fundaţia ECDL în pregătirea acestei

publicaţii, nici o garanţie nu este dată de Fundaţia ECDL ca editor privind completitudineainformaţiilor conţinute în ea, iar Fundaţia ECDL nu poate fi făcută responsabilă pentrupierderea sau distrugerea generate astfel de informaţiile sau instrucţiunile din aceastăpublicaţie.

Copyright © 2002 Fundaţia ECDL Ltd Ref. SWG110159

1

Page 2: Programa Analitica ECDL Romana 4.0

1. DESCRIEREA MODULELOR

Modulul 1 – Conceptele de bază ale Tehnologiei Informaţiei (IT)

Modulul 2 – Utilizarea computer-ului şi organizarea fişierelor

Modulul 3 – Procesare de text

Modulul 4 – Calcul tabelar

Modulul 5 – Baze de date

Modulul 6 – Prezentare

Modulul 7 – Informaţie şi Comunicare

Copyright © 2002 Fundaţia ECDL Ltd Ref. SWG110159

2

Page 3: Programa Analitica ECDL Romana 4.0

Modulul 1 – Conceptele de bază ale Tehnologiei Informaţiei (IT)

Acest capitol reprezintă programa analitică pentru Modului 1, Conceptele de bază aleTehnologiei Informaţiei (IT), care reprezintă baza pentru testul teoretic.

Obiectivele Modulului

Modul 1 În cadrul Modului 1, Conceptele de bază ale Tehnologiei Informaţiei (IT), candidaţii trebuie să înţeleagă câteva concepte principale de IT la un nivelgeneral. Candidatul trebuie să cunoască construcţia unui computer personalîn termeni de hardware şi software şi să cunoască câteva concepte deTehnologia Informaţiei (IT), cum ar fi: stocarea informaţiilor şi memoria.Candidatul trebuie de asemenea să ştie cum se folosesc reţelele de informaţiiprin intermediul calculatoarelor şi să fie conştient de folosul aplicaţiilorsoftware în viaţa de zi cu zi. Candidatul trebuie de asemenea să apreciezeproblemele de sănătate şi securitate, precum şi unii factori ambianţi careintervin în momentul folosirii computerelor. Candidaţii trebuie să cunoascăaspectele de bază legale şi de securitate ale calculatoarelor.

Categoria Domeniu decunoştinţe

Ref. Cunoştinţe necesare

1.1 Conceptegenerale

1.1.1 Harware,Software, IT

1.1.1.1 Înţelegerea conceptelor debază de harware, software şiIT

1.1.2 Tipuri decalculatoare

1.1.2.1 Înţelegerea şi diferenţiereaîntre diferitele tipuri decalculatoare: mainframecomputer, calculator de reţea,PC, minicomputer, laptop şiasistent digital personal(PDA) în funcţie decapacitate, viteză, cost,utilizatori tipici.

1.1.3. Părţileprincipale alecomputer-uluipersonal, PC

1.1.3.1 Cunoaşterea părţilorprincipale ale PC-ului:unitatea centrală de prelucrare(CPU), hard disk, dispozitivede intrare/ieşire, tipuri dememorii. Înţelegereatermenului de dispozitivperiferic.

Copyright © 2002 Fundaţia ECDL Ltd Ref. SWG110159

3

Page 4: Programa Analitica ECDL Romana 4.0

1.1.4.Performanţelecalculatorului

1.1.4.1 Cunoaşterea câtorva factori ceinfluenţează performanţeleunui computer: viteza CPU,mărimea memoriei RAM,numărul de aplicaţii în lucru.

1.2 Hardware 1.2.1 UnitateaCentrală deProcesare (CPU –CentralProcessing Unit)

1.2.1.1 Înţelegerea funcţiilor UnităţiiCentrale de Prelucrare (CPU)în termeni de calcule, controllogic, memoria de lucru, etc.Cunoaşterea faptului că vitezaCPU se măsoară în MHz(megaherţi) şi GHz(gigaherţi).

1.2.2 Memoria 1.2.2.1 Înţelegerea diferitelor tipuri dememorii, cum ar fi: RAM(random access memory),ROM (read-only memory) şidiferenţa dintre ele.

1.2.2.2 Cunoaşterea unităţilor demăsură folosite pentrumemorie: bit, byte, KB, MB,GB, TB. Legătura dintremăsurarea memoriei folositede computer şi mărimeacaracterelor, câmpurilor,înregistrărilor, fişierelor şidirectoarelor/folderelor.

1.2.3 Dispozitivede intrare

1.2.3.1 Cunoaşterea câtorvadispozitive principale deintroducere a datelor încomputer cum ar fi: mouse,tastatura, trackball, scanner,touchpad, lightpen, joystick,camera video, microfon, etc.

Copyright © 2002 Fundaţia ECDL Ltd Ref. SWG110159

4

Page 5: Programa Analitica ECDL Romana 4.0

1.2.4 Dispozitivede ieşire

1.2.4.1 Cunoaşterea celor mai uzualedispozitive de ieşire pentruafişarea rezultatelor procesăriirealizate de computer, deexemplu diferite VDU’s –unităţi de afişare video, ecransau monitor , cele mai uzualeimprimante, plotter, difuzoare,sintetizatoare de voce, etc.Unde şi cum sunt acestedispozitive folosite.

1.2.5 Dispozitivede intrare/ieşire

1.2.5.1 Cunoaşterea dispozitivelor deintrare/ieşire, cum ar fi:modem, touchscreen.

1.2.6 Dispozitivede stocare amemoriei

1.2.6.1 Compararea principalelortipuri de dispozitive destocare a datelor în funcţie deviteză, cost, capacitate, deexemplu hard diskintern/extern, cartuşuri,dischete, disc zip, CD-ROM,etc.

1.2.6.2 Înţelegerea scopuluiformatării unei dischete

1.3 Software 1.3.1 Tipuri desoftware

1.3.1.1 Înţelegerea diferenţelor dintresisteme de operare software şiaplicaţii software. Înţelegereamotivelor pentru care existădiferite versiuni de programe.

1.3.2 Operarea cusisteme software

1.3.2.1 Înţelegerea funcţiilorprincipale ale unui sistem deoperare şi cunoaşterea catorvatipuri de sisteme de operare.

1.3.3 Aplicaţiisoftware

1.3.3.1 Listarea câtorva aplicaţii soft,împreună cu utilizarea lor, deexemplu programe deprelucrare a textelor,programe de calcul tabelar,baze de date, aplicaţii denavigare web, programe decontabilitate, programe deprezentare, programe detehnoredactare şi aplicaţiimultimedia.

Copyright © 2002 Fundaţia ECDL Ltd Ref. SWG110159

5

Page 6: Programa Analitica ECDL Romana 4.0

1.3.4 GUI(Interfaţa Graficăcu Utilizatorul)

1.3.4.1 Înţelegerea termenului deInterfaţă Grafică cuUtilizatorul (GUI) .

1.3.5 Dezvoltareasistemelor

Înţelegerea modului în caresunt realizate sistemele.Cunoştinţe despre proceselede cercetare, analiză,proiectare, programare şitestare folosite în dezvoltareasistemelor de calculatoare.

1.4 Reţele deInformaţii

1.4.1 LAN şi WAN 1.4.1.1 Înţelegerea conceptelor dereţele de domenii locale(LAN) şi reţele de domeniigenerale (WAN). Înţelegereanoţiunilor client/server.

1.4.1.2 Cunoaşterea unor avantaje alelucrului în reţea: folosireacomună a imprimantei, aaplicaţiilor şi fişierelor dinreţea.

1.4.2 Intranet,Extranet

1.4.2.1 Înţelegerea noţiunii de intranetşi a diferenţei între intranet şiInternet.

1.4.2.2 Înţelegerea noţiunii deextranet şi a diferenţei întreintranet şi extranet.

1.4.3 Internet 1.4.3.1 Înţelegerea termenului“Internet” şi a principalelorsale utilizări.

1.4.3.2 Înţelegerea termenului deWorld Wide Web (www) şi adiferenţei între acesta şiInternet.

1.4.4 Reţeauatelefonică şicalculatoarele

1.4.4.1 Cunoaşterea folosirii reţeleitelefonice în domeniulcalculatoarelor. Înţelegereatermenilor PSTN (PublicSwitched TelephoneNetwork), ISDN (IntegratedServices Digital Network),ADSL (Asymetric DigitalSubscriber Line).

Copyright © 2002 Fundaţia ECDL Ltd Ref. SWG110159

6

Page 7: Programa Analitica ECDL Romana 4.0

1.4.4.2 Înţelegerea termenilor analog,digital, modem, rată detransfer (măsurată în bps – bitpe secundă).

1.5 Calculatoareleîn activitateazilnică

1.5.1Calculatoarele lalocul de muncă

1.5.1.1 Cunoaşterea situaţiilor în careun computer poate fi maiadecvat decât o persoanăpentru a îndeplini o sarcină şia situaţiilor în care acest lucrunu este posibil.

1.5.1.2 Cunoaşterea utilizăriiaplicaţiilor pentru firme:online banking, sisteme deadministrare a afacerii,sisteme de ticketing pentrucompaniile de transportaerian, în asigurări.

1.5.1.3 Cunoaşterea câtorva utilizăripe scară largă a sistemelorcomputerizate în activitateaguvernamentală: sistemelepublice de înregistrare adatelor (recensământ,înmatriculareaautovehicolelor), colectareataxelor, votare electronică.

1.5.1.4 Cunoaşterea câtorva utilizăripe scară largă a sistemelorcomputerizate în domeniulsanitar: înregistrareapacienţilor, sisteme de controlambulatorii, dispozitive dedeterminare a diagnosticului,instrumente chirurgicale.

Copyright © 2002 Fundaţia ECDL Ltd Ref. SWG110159

7

Page 8: Programa Analitica ECDL Romana 4.0

1.5.1.5 Cunoaşterea câtorva utilizăriale PC-ului în domeniuleducaţional: înregistrareastudenţilor şi sisteme derealizare a orarelor, educaţiacu ajutorul computerului(CBT – Computer BasedTraining), învăţământul ladistanţă şi efectuareatemelor/proiectelor prinintermediul Internetului.

1.5.1.6 Înţelegerea termenului deteleworking. Numiţi câtevaavantaje ale teleworking-ului:costuri reduse, abilitate maimare de a se concentra asupraunei activităţi, programflexibil, cerinţe reduse dinpunct de vedere tehnic şilocativ pentru o companie.Numiţi şi câteva dezavantajeale teleworking-ului: lipsacontactelor umane, nu sedezvoltă lucrul în echipă.

1.5.2 Lumeaelectronică

1.5.2.1 Înţelegerea termenilor depoştă electronică (e-mail) şicunoaşterea utilităţii acesteia.

1.5.2.2 Înţelegerea termenului “e-Commerce”. Cunoaştereaconceptului de achiziţionarede bunuri şi servicii online,inclusiv furnizarea datelorpersonale înaintea efectuăriiunei tranzacţii, metode deplată, drepturile de bază aleconsumatorului de a returnabunurile necorespunzătoare.

Copyright © 2002 Fundaţia ECDL Ltd Ref. SWG110159

8

Page 9: Programa Analitica ECDL Romana 4.0

1.5.2.3 Enumeraţi câteva avantaje aleachiziţionării bunurilor şiserviciilor online: serviciidisponibile 24h din 24,oportunitatea de a alege dintr-o gamă foarte largă deproduse. Enumeraţi câtevadezavantaje ale achiziţionăriionline a bunurilor şiservicilor: alegerea dintr-unmagazin virtual, lipsacontactului uman, risculfolosirii unor metode de platănesigure.

1.6 Sănătatea şisiguranţa,mediulînconjurător

1.6.1 Ergonomia 1.6.1.1 Înţelegeţi ce elemente şipractici contribuie la creareaunui mediu de lucru adecvat:poziţia corectă în faţamonitorului, tastaturi şiscaune ajustabile, folosireaunui mouse-pad, a unui ecrande protecţie, lumină şiventilaţie adecvate, pauzefrecvente.

1.6.2 Aspectelegate de sănătate

1.6.2.1 Enumeraţi câteva probleme desănătate frecvente pentru ceicare utilizează frecvent PC-ul:dureri de mijloc cauzate deşederea îndelungată lacalculator, afecţiuni aleochilor datorate radiaţiilor,afecţiuni ale spatelui cauzatede poziţionarea neadecvată înfaţa calculatorului.

1.6.3 Precauţii 1.6.3.1 Enumeraţi câteva măsuri deprecauţie ce trebuie luate cândfolosim calculatorul: siguranţacablurilor electrice, prizeleelectrice să nu fiesupraîncărcate.

Copyright © 2002 Fundaţia ECDL Ltd Ref. SWG110159

9

Page 10: Programa Analitica ECDL Romana 4.0

1.6.4 Mediu delucru

1.6.4.1 Conştientizarea faptului căreciclarea printurilor, acartuşelor pentru imprimantă,folosirea unui monitor careconsumă mai puţină energieajută la conservarea mediuluiînconjurător.

1.6.4.2 Înţelegerea faptului căfolosind documentele înformat electronic se reducenevoia folosirii materialelortipărite.

1.7 Securitate 1.7.1 Securitateainformaţiei

1.7.1.1 Înţelegerea termenului desecuritate a informaţiilor şiavantajele unei organizaţiicare acţionează în privinţariscurilor de securitate cum arfi: adoptarea unei politici desecuritate informaţională cuprivire la datele importante,adoptarea unor proceduri careraportează incidentele desecuritate, înţelegerea de cătreangajaţi a responsabilităţilorpe care le au în legătură cusecuritatea informaţiilor.

1.7.1.2 Cunoaşterea aspectelor deconfidenţialitate asociatecalculatoarelor, cum ar fiadoptarea unor politici bunede parolare. Înţelegereatermenului de user ID şidiferenţa dintre user ID şiparolă. Înţelegerea termenuluide drepturi de acces şicunoaşterea importanţeiacestora.

1.7.1.3 Cunoaşterea scopului şivaloarea creării unui backupal diferitelor date şi aplicaţiipe un dispozitiv de stocareextern.

Copyright © 2002 Fundaţia ECDL Ltd Ref. SWG110159

10

Page 11: Programa Analitica ECDL Romana 4.0

1.7.1.4 Înţelegerea posibilelorimplicaţii în cazul furtuluiunui laptop, unui PDA sau atelefoanelor mobile, cum ar fi:sustragerea datelorconfidenţiale, pierderea defişiere, pierderea unor detaliiimportante dacă acestea nusunt păstrate şi pe un suportextern, posibile abuzări dediferite numere de telefon.

1.7.2 Viruşiicalculatoarelor

1.7.2.1 Înţelegerea termenului devirus folosit în informatică şifaptul că există mai multetipuri de viruşi. Cum şi cândpătrund viruşii în sistemulcomputerului.

1.7.2.2 Cunoaşterea măsurilor anti-virus; ce trebuie să facemcând în calculator pătrunde unvirus. Conştientizarea faptuluică soft-urile anti-virus suntlimitate. Ce înseamnă“dezinfectarea” fişierelor.

1.7.2.3 Cunoşterea folosirii corecte acalculatorului atunci când sedescarcă fişiere, când seaccesează fişierele ataşatemesajelor electronice, cum arfi: utilizarea soft-urilor descanare, să nu se deschidămesajele e-mail de la adresenecunoscute, să nu sedeschidă ataşamentele careaparţin mesajelor e-mail de laadrese necunoscute.

1.8 Copyright şiLegea

1.8.1 Copyright 1.8.1.1 Înţelegerea conceptului decopyright aplicat soft-urilor şide asemenea fişierelor de tip:grafic, text, audio, video.Înţelegerea aspectelor decopyright în cazulinformaţiilor descărcate de peInternet.

Copyright © 2002 Fundaţia ECDL Ltd Ref. SWG110159

11

Page 12: Programa Analitica ECDL Romana 4.0

1.8.1.2 Înţelegerea aspectelor decopyright asociate cu folosireaşi distribuţia materialelorstocate pe suporturi mediadetaşabile (externe) cum ar fi:CD, dischete zip, dischete.

1.8.1.3 Cunoaşterea modului în carese verifică ID-ul produsului încazul unui produs software.Înţelegerea termenilor deshareware, freeware şi licenţautilizatorului.

1.8.2 Legeaprivind protejareainformaţiilor

1.8.2.1 Cunoaşterea legii privindprotecţia informaţiilor în ţaradumneavoastră. Înţelegereaimplicaţiilor acestei legi.Descrieţi unele moduri deutilizare a datelor personale.

Copyright © 2002 Fundaţia ECDL Ltd Ref. SWG110159

12

Page 13: Programa Analitica ECDL Romana 4.0

Modulul 2 – Utilizarea computerului şi organizarea fişierelor

Acest capitol reprezintă programa analitică pentru Modulul 2, Utilizarea computerului şiorganizarea fişierelor care reprezintă baza pentru testul practic în cadrul acestui modul.

Obiectivele Modulului

Modul 2 Utilizarea computerului şi organizarea fişierelor – în cadrul acestui modulcandidaţii trebuie să-şi demonstreze cunoştinţele şi competenţa în utilizareafuncţiilor de bază ale PC-ului şi sistemului său operaţional. Candidaţiitrebuie să fie capabili să modifice principalele setări, să folosească funcţiaHelp şi să se descurce cu aplicaţiile care nu răspund. Candidaţii trebuie să fiecapabili să opereze eficient în mediul desktop si să ştie să foloseascăpictogramele de pe desktop şi ferestrele. Candidatul trebuie să ştie cum săorganizeze fişierele şi directoarele, să ştie cum se pot copia, muta sau şterge,arhiva sau dezarhiva fişirele. Candidatul trebuie să cunoască ce este un virusde calculator şi să fie capabil să folosescă sof-turi de scanare antivirus. Deasemenea, trebuie să-şi demonstreze abilitatea de a folosi instrumente simplede editare şi facilităţile de printare disponibile în cadrul sistemului deoperare.

Categoria Domeniu decunoştinţe

Ref. Cunoştinţe necesare

2.1 Mediul delucru alcalculatorului

2.1.1. Primii paşicu computerul

2.1.1.1 Pornirea computerului

2.1.1.2 Închiderea corectă acomputerului

2.1.1.3 Repornirea corectă acomputerului

2.1.1.4 Închiderea unei aplicaţii care nurăspunde

2.1.2 Informaţii debază şi operaţii

2.1.2.1 Vizualizarea informaţiilorreferitoare la sistemul de bază alcomputerului, de exemplusistemul de operare şi versiuneasa, tipul procesorului, memoriaRAM instalată, etc.

2.1.2.2 Schimbarea configuraţieidesktop: data şi ora2, setareavolumului, opţiunile de afişare adesktop-ului (de exemplu:opţiuni pentru culoare, screensaver, rezoluţia ecranului)

Copyright © 2002 Fundaţia ECDL Ltd Ref. SWG110159

13

Page 14: Programa Analitica ECDL Romana 4.0

2.1.2.3 Setarea tastaturii şi schimbareaopţiunii pentru altă limbă

2.1.2.4 Formatarea dischetelor şi adischetelor zip.

2.1.2.5 Instalarea, dezinstalarea uneiaplicaţii software.

2.1.2.6 Utilizarea opţiunii print screende pe tastatură şi inserareaconţinutului într-un document(Paste).

2.1.2.7 Folosirea funcţiilor Helpdisponibile.

2.1.3 Editare detext

2.1.3.1 Deschiderea unei aplicaţii deeditare de text. Deschiderea,crearea unui fişier.

2.1.3.2 Salvarea unui fişier într-o locaţiepe disc.

2.1.3.3 Închiderea unei aplicaţii deeditare de text.

2.2 Desktop 2.2.1 Lucrul cupictogramele(iconiţe)

2.2.1.1 Recunoaşterea pictogramelor debază de pe desktop, cum ar ficele care reprezintă : fişiere,directoare/foldere, aplicaţii,imprimante, coşul de gunoi.

2.2.1.2 Selectarea şi mutareapictogramelor.

2.2.1.3 Deschiderea unui fişier,director/folder, aplicaţie de pedesktop.

2.2.1.4 Crearea unei desktop shortcut(scurtătură) sau a unui meniudesktop.

2.2.2 Lucrul cuferestrele

2.2.2.1 Identificarea diferitelor părţi aleunei ferestre: bară de titlu, barăde instrumente, bară de meniuri,bară de stare, bară de derulare,etc.

2.2.2.2 Minimizarea, maximizarea,redimensionarea, mutarea,închiderea unei ferestre.

Copyright © 2002 Fundaţia ECDL Ltd Ref. SWG110159

14

Page 15: Programa Analitica ECDL Romana 4.0

2.2.2.3 Alternarea între mai multeferestre deschise.

2.3 Organizareafişierelor

2.3.1 Concepte 2.3.1.1 Înţelegerea modului în caresistemul de operare arată înordine ierarhică discurile,folderele, fişierele.

2.3.1.2 Cunoaşterea faptului cădispozitivele folosite de unsistem de operare pentru stocareafişierelor şi folderelor sunt harddisk-ul, discheta, CD-ROM-ul,suporturi de stocare în reţea.

2.3.2 Directoare/foldere

2.3.2.1 Găsirea unui fişier sau a unuifolder pe disc (navigarea).

2.3.2.2 Crearea unui director/foder şi aunui sub-director/sub-folder.

2.3.2.3 Deschiderea unei ferestre care săarate numele, mărimea,localizarea pe disc a unuidirector/folder.

2.3.3 Lucrul cufişierele

2.3.3.1 Recunoaşterea celor mai utilizatetipuri de fişiere: fişiere deprocesare word, de calcultabelar, de baze de date, deprezentări, de imagini, audio,video, de arhivare, fişieretemporare.

2.3.3.2 Numărarea fişierelor, fişierelorde un anumit tip dintr-un folder(inclusiv fişierele din sub-foldere)

2.3.3.3 Schimbarea stării fişierului:numai de citire/ blocat, de citire-scriere.

2.3.3.4 Sortarea fişierelor după nume,mărime, tip, data la care a fostmodificat ultima oară.

2.3.3.5 Înţelegerea importanţeimenţinerii extensiei corecteatunci când se redenumeşte unfişier.

Copyright © 2002 Fundaţia ECDL Ltd Ref. SWG110159

15

Page 16: Programa Analitica ECDL Romana 4.0

2.3.3.6 Redenumirea fişierelor,directoarelor/folderelor.

2.3.4 Duplicare,mutare

2.3.4.1 Selectarea unui fişier,director/folder individual sauparte a unui grup de fişiere,directoare/foldere adiacente, ne-adiacente.

2.3.4.2 Crearea duplicatelor fişierelor,directoarelor/folderelor îndirectoare/foldere sau pe altediscuri.

2.3.4.3 Mutarea fişierelor,directoarelor/folderelor întredirectoare/foldere şi între discuri.

2.3.4.4 Înţelegerea importanţei realizăriiunei copii ‘backup’ a unui fişierpe un dispozitiv de stocareextern.

2.3.5 Ştergerea,recuperarea

2.3.5.1 Ştergerea fişierelor,directoarelor/folderelor prinpunerea lor în coşul de gunoi(recycle bin).

2.3.5.2 Recuperarea fişierelor,directoarelor/folderelor din coşulde gunoi (recycle bin).

2.3.5.3 Golirea coşului de gunoi (recyclebin).

2.3.3 Căutare 2.3.6.1 Folosirea comenzii de căutare(Find) pentru a localiza un fişiersau un director/folder.

2.3.6.2 Căutarea de fişiere după diferitecriterii: conţinut, datamodificării, data creării, mărime.

2.3.6.3 Vizualizarea listei cu fişierelefolosite cel mai recent.

2.3.7 Arhivareafişierelor

2.3.7.1 Înţelegerea termenului dearhivare a unui fişier.

2.3.7.2 Arhivarea fişierelor într-unfolder pe disc.

2.3.7.3 Extragerea fişierelor arhivateîntr-o locaţie pe disc.

Copyright © 2002 Fundaţia ECDL Ltd Ref. SWG110159

16

Page 17: Programa Analitica ECDL Romana 4.0

2.4 Viruşi 2.4.1 Concepte 2.4.1.1 Cunoaşterea termenului de virusşi a posibilelor efecte aleacestuia.

2.4.1.2 Cunoşterea unor căi detransmitere a unui virus într-uncalculator.

2.4.1.3 Înţelegerea avantajelor folosiriiaplicaţiilor antivirus de scanare.

2.4.1.4 Înţelegerea termenului de fişier“dezinfectat”.

2.4.2 Protejareîmpotriva viruşilor

2.4.2.1 Utilizarea unei aplicaţii descanare antivirus pentru scanareaanumitor discuri, fişiere,directoare.

2.4.2.2. Înţelegerea faptului că soft-ul descanare antivirus trebuieactualizat cu regularitate.

2.5 Tipărirea 2.5.1 Program deinstalare (setup)

2.5.1.1 Schimbarea imprimanteiimplicite (default) dintr-o listă deimprimante instalate.

2.5.1.2 Instalarea unei imprimate noi.

2.5.2 Printareaefectivă a unuidocument

2.5.2.1 Printarea unui document dintr-oaplicaţie de procesare de text.

2.5.2.2 Vizualizarea stadiului în care seaflă procesul de tipărire cuajutorul “print manager” de pedesktop

2.5.2.3 Pauză, restart; ştergerea unuidocument care se află în procesde tipărire.

Copyright © 2002 Fundaţia ECDL Ltd Ref. SWG110159

17

Page 18: Programa Analitica ECDL Romana 4.0

Modulul 3 – Procesare de text

Acest capitol reprezintă programa analitică pentru Modulul 3, Procesare de text carereprezintă baza pentru testul practic în cadrul acestui modul.

Obiectivele Modulului

Modul 3 Procesare de text – candidaţii trebuie să-şi demonstrezecunoştinţele şi competenţa în utilizarea unei aplicaţii de procesare de textpe un computer personal. Candidatul trebuie să înţeleagă operaţiile de bazăasociate cu crearea, formatatea şi finalizarea unui document gata pentru a fidistribuit. De asemenea, candidatul trebuie să-şi demonstreze abilitatea înutilizarea aplicaţiei prin: crearea tabelelor standard, folosirea imaginilorîntr-un document, importarea obiectelor şi folosirea opţiunilor pentruscrisori, îmbinare corespondenţă (Mail merge).

Categoria Domeniu decunoştinţe

Ref. Cunoştinţe necesare

3.1 Folosireaaplicaţiei

3.1.1 Primii paşiîn procesareatextelor

3.1.1.1 Deschiderea (şi închiderea) uneiaplicaţii de procesare de text.

3.1.1.2 Deschiderea unuia sau a maimultor documente simultan.

3.1.1.3 Crearea unui nou document(folosindu-se un formatprestabilit, implicit – şablon).

3.1.1.4 Salvarea unui document într-olocaţie pe hard disk.

3.1.1.5 Salvarea unui document sub unalt nume.

3.1.1.6 Salvarea unui document sub altformat, cum ar fi: fişier de tiptext, RTF (Rich Text Format),html, template (şablon), cu oanumită extensie specifică soft-uluisau sub o altă versiune a soft-ului.

3.1.1.7 Alternarea între mai multedocumente deschise.

3.1.1.8 Folosirea funcţiilor “Help”.

3.1.1.9 Închiderea unui document.

Copyright © 2002 Fundaţia ECDL Ltd Ref. SWG110159

18

Page 19: Programa Analitica ECDL Romana 4.0

3.1.2 Modificareasetărilor de bază

3.1.2.1 Schimbarea modului devizualizare a paginii.

3.1.2.2 Folosirea funcţiei de modificarea dimensiunilor vizualizării(zoom).

3.1.2.3 Modificarea afişajului barei deinstrumente.

3.1.2.4 Modificarea afişajuluicaracterelor netipăribile.

3.1.2.5 Modificareaopţiunilor/preferinţelor de bazăale aplicaţiilor: numeleutilizatorului, directorul/folderulprestabilit, salvareadocumentelor.

3.2 Operaţii debază

3.2.1Introducereainformaţiilor

3.2.1.1 Introducerea textului3.

3.2.1.2 Introducerea unor caracterespeciale, a simbolurilor.

3.2.2 Selectareainformaţiilor

3.2.2.1 Selectarea unui caracter, cuvânt,rând, propoziţie, paragraf sau aîntregului text dintr-undocument.

3.2.3 Editareainformaţiilor

3.2.3.1 Editarea conţinutului prininserarea unor caractere saucuvinte noi într-un text existent,scrierea peste pentru a înlocui untext existent.

3.2.3.2 Folosirea comenzilor “Undo” şi“Redo”.

3.2.3 Copierea,mutarea sauştergerea

3.2.4.1 Copierea4 textului într-undocument sau în alte documentedeschise.

3.2.4.2 Mutarea5 textului într-undocument sau în mai multedocumente deschise.

3.2.4.3 Ştergerea textului.

3.2.4 Caută şiînlocuieşte

3.2.5.1 Folosirea comenzii de căutare aunui cuvânt sau a unei fraze într-un document.

Copyright © 2002 Fundaţia ECDL Ltd Ref. SWG110159

19

Page 20: Programa Analitica ECDL Romana 4.0

Folosirea comenzii de înlocuire aunui cuvânt sau a unei fraze într-un document.

3.3 Formatare 3.3.1 Formatareatextului

3.3.1.1 Schimbarea fontului caracterelor:dimensiune şi tip.

3.3.1.2 Folosirea opţiunilor deformatare: bold (caracterealdine), italice (caracterecursive) şi subliniere

3.3.1.3 Folosirea funcţiilor indiceinferior, indice superior într-untext.

3.3.1.4 Modificarea textului înmajuscule, litere mici, tip titlu,etc.

3.3.1.5 Folosirea diferitelor culori întext.

3.3.1.6 Copierea formatului unui textselectat şi aplicarea acestuiaaltui text selectat.

3.3.1.7 Aplicarea unui stil existentunui cuvânt, unei linii, unuiparagraf.

3.3.1.8 Folosirea despărţirii automateîn silabe (automatichyphenation).

3.3.2 Formatareaparagrafelor

3.3.2.1 Introducerea, ştergereamarcatorilor de paragraf.

3.3.2.2 Introducerea, ştergereaîntreruperilor de linie.

3.3.2.3 Alinierea textului: stânga,dreapta, centrat, stânga-dreapta(justified).

3.3.2.4 Indentarea paragrafelor: stânga,dreapta, prima linie, hanging.

3.3.2.5 Spaţierea rândurilor unuiparagraf: simplu, dublu.

3.3.2.6 Aplicarea spaţierii imediatdeasupra şi sub paragraf.

Copyright © 2002 Fundaţia ECDL Ltd Ref. SWG110159

20

Page 21: Programa Analitica ECDL Romana 4.0

3.3.2.7 Folosirea şi setareatabulatorilor: stânga, dreapta,centru, zecimal.

3.3.2.8 Folosirea listelor (numerotare,marcatori). Introducerea şiştergerea marcatorilor,numerotărilor dintr-o listă.

3.3.2.9 Schimbarea stiluluimarcatorilor şi numerotărilordintr-o listă simplă prinopţiunile standard.

3.3.2.10 Adăugarea bordurilor şi efectulde umbră aplicat paragrafului.

3.3.3 Formatareadocumentelor

3.3.3.1 Schimbarea orientării unuidocument, tip portret şi tipvedere (landscape). Schimbareamărimii hârtiei.

3.3.3.2 Schimbarea marginilorîntregului document, sus, jos,stânga, dreapta.

3.3.3.3 Inserarea, ştergerea unei funcţii“page break” dintr-undocument.

3.3.3.4 Adăugarea, modificareatextului din antet şi subsol.

3.3.3.5 Adăugarea unor câmpuri înantet şi subsol: data, informaţiidespre numărul paginii, locaţiafişierului.

3.3.3.6 Aplicarea numerotării automatea paginilor dintr-un document.

3.4 Obiecte 3.4.1 Tabele 3.4.1.1 Creaţi un tabel standard.

3.4.1.2 Introducerea, editareainformaţiilor într-un tabel.

3.4.1.3 Selectarea rândurilor,coloanelor, celulelor, aîntregului tabel.

3.4.1.4 Inserarea, ştergerea rândurilorşi coloanelor.

Copyright © 2002 Fundaţia ECDL Ltd Ref. SWG110159

21

Page 22: Programa Analitica ECDL Romana 4.0

3.4.1.5 Modificarea lăţimii coloanei şiînălţimii rândului.

3.4.1.6 Modificarea lăţimii, stilului,culorii bordurii celulei.

3.4.1.7 Adăugarea efectului de umbrăpentru celule.

3.4.2 Poze,imagini,diagrame

3.4.2.1 Introducerea unei poze6,imagini, diagrame într-undocument.

3.4.2.2 Selectarea unei poze, imagini,diagrame într-un document.

3.4.2.3 Copierea unei poze, imagini,diagrame într-un document, înalte documente deschise.

3.4.2.4 Mutarea unei poze, imagini,diagrame într-un document sauîntre documente.

3.4.2.5 Redimensionarea unei poze,imagini, diagrame.

3.4.2.6 Ştergerea unei poze, imagini,diagrame.

3.5 Îmbinarecorespondenţă(Mail Merge)

3.5.1 Concept şiutilitate

3.5.1.1 Înţelegerea termenului de “mailmerge” şi a conceptului deîmbinare a sursei de informaţiicu documentul principal, cumar fi o scrisoare sau undocument etichetă.

3.5.1.2 Deschiderea, pregătirea unuidocument principal pentruîmbinare prin introducereacâmpurilor de informaţii.

3.5.1.3 Deschiderea, pregătirea uneiliste de corespondenţă sau aunui alt fişier de date pentruîmbinare.

3.5.1.4 Asamblarea unei liste decorespondenţă cu o scrisoaresau cu un document etichetă.

Copyright © 2002 Fundaţia ECDL Ltd Ref. SWG110159

22

Page 23: Programa Analitica ECDL Romana 4.0

3.6 Pregătireafişieruluirezultant

3.6.1 Pregătirea 3.6.1.1 Înţelegerea importanţeiverificării documentului(proofing) cum ar fi: verificareaaşezării în pagină, a prezentării(margini, fonturi şi formateadecvate) şi verificareaortografică.

3.6.1.2 Corectura ortografică a unuidocument şi efectuarea unorschimbări cum ar fi: corectareagreşelilor ortografice, degramatică, ştergerea cuvintelorrepetate.

3.6.1.3 Adăugarea de cuvinte noi îndicţionarul implicit.

3.6.1.4 Vizualizarea unui documentînainte de a-l tipări (preview).

3.6.2 Tipărirea 3.6.2.1 Alegerea opţiunilor de tipărire7

cum ar fi: tipărirea întreguluidocument, sau a unor paginianume, numărul de cópii dorit.

3.6.2.2 Tipărirea unui document de lao imprimantă instalată folosindopţiuni definite sau setăriimplicite.

Copyright © 2002 Fundaţia ECDL Ltd Ref. SWG110159

23

Page 24: Programa Analitica ECDL Romana 4.0

Modulul 4 – Calcul tabelar

În continuare este programa analitică pentru Modulul 4, Calcul tabelar, care oferăcunoştinţele de bază pentru testul practic în cadrul acestui modul.

Scopul modulului

Modulul 4 Calculul tabelar solicită din partea candidatului înţelegerea noţiunilor debază privind folosirea foilor de calcul tabelar şi demonstrarea abilităţiide a folosi o aplicaţie de calcul tabelar pe un computer personal.Candidatul va trebui să înţeleagă şi să îndeplinească operaţii de bazăasociate cu dezvoltarea, formatarea şi folosirea foilor de calcul la unnivel de bază. De asemenea, candidatul va trebui să fie capabil sărealizeze operaţii matematice şi logice standard cu ajutorul formulelor şifuncţiilor de bază. Candidatul va trebui să demonstreze competenţa încrearea şi formatarea graficelor şi diagramelor.

Categoria Domeniu de cunoştinţe Ref Cunoştinţe necesare4.1 Utilizareaaplicaţiei

4.1.1 Primii paşi cufoile de calcul

4.1.1.1 Deschiderea (şi închiderea) uneiaplicaţii de calcul tabelar.

4.1.1.2 Deschiderea unui registru decalcul/mai multor registre de calcul.

4.1.1.3 Crearea unui nou registru de calcul(şablon implicit).

4.1.1.4 Salvarea unui registru de calculîntr-o locaţie de pe disc.

4.1.1.5 Salvarea unui registru de calculexistent, sub altă denumire.

4.1.1.6 Salvarea unui registru de calcul subun alt format, de tip: text, HTML,şablon (template), altă versiune, cuo anumită extensie specifică soft-ului.

4.1.1.7 Alternarea între două registre decalcul

4.1.1.8 Folosirea funcţiei “Help”4.1.1.9 Închiderea unei aplicaţii de calcul

tabelar.4.1.2 Modificareasetărilor de bază

4.1.2.1 Folosirea instrumentelor demagnificare a imaginii (zoom)

4.1.2.2 Afişarea/ascunderea barelor deinstrumente standard

4.1.2.3 “Îngheţarea” unor coloane şi/saurânduri (Freeze)

Copyright © 2002 Fundaţia ECDL Ltd Ref. SWG110159

24

Page 25: Programa Analitica ECDL Romana 4.0

4.1.2.4 Modificarea opţiunilor predefiniteale aplicaţiei: numele utilizatorului,directorul implicit care se vadeschide sau în care se vor salvaregistrele de calcul.

4.2 Celulele 4.2.1 Inserarea datelor 4.2.1.1 Introducerea numerelor, datelor, atextului într-o celulă.

4.2.2 Selectareacelulelor

4.2.2.1 Selectarea unor celule sau a unuigrup de celule adiacente sauneadiacente, a întregului registru decalcul.

4.2.2.2 Selectarea unui rând sau a unuigrup de rânduri adiacente sauneadiacente.

4.2.2.3 Selectarea unei coloane sau maimultor coloane adiacente sauneadiacente.

4.2.3 Rânduri şi coloane 4.2.3.1 Introducerea rândurilor, coloanelorîntr-o foaie de calcul.

4.2.3.2 Ştergerea rândurilor şi coloanelordintr-o foaie de calcul.

4.2.3.3 Modificarea dimensiunii rândurilor,coloanelor.

4.2.4 Editarea datelor 4.2.4.1 Modificarea sau înlocuireaconţinutului unei celule.

4.2.4.2 Utilizarea comenzilor “Undo” şi“Redo”.

4.2.5 Copiere, mutare,ştergere

4.2.5.1 Copierea8 conţinutului unei celule,sau al unui grup de celule în acelaşiregistru de calcul sau în registre decalcul diferite deschise în acelmoment.

4.2.5.2 Completarea automată a seriilor dedate (funcţia Autofill).

4.2.5.3 Mutarea9 conţinutului unei celule înacelaşi registru de calcul sau înregistre de calcul diferite deschiseîn acel moment.

4.2.5.4 Ştergerea conţinutului unei celule.4.2.6 Căutare şiînlocuire

4.2.6.1 Utilizarea funcţiei Căutare pentru agăsi un anumit conţinut într-o foaiede calcul.

4.2.6.2 Utilizarea funcţiei Înlocuire pentrua schimba un anumit conţinut dintr-o foaie de calcul.

Copyright © 2002 Fundaţia ECDL Ltd Ref. SWG110159

25

Page 26: Programa Analitica ECDL Romana 4.0

4.2.7 Sortarea datelor 4.2.7.1 Sortarea datelor după un anumitcriteriu în ordine numericăcrescătoare sau descrescătoare, înordine alfabetică sau inversalfabetică.

4.3 Foile decalcul

4.3.1 Lucrul cu foile decalcul

4.3.1.1 Inserarea unei noi foi de calcul.

4.3.1.2 Redenumirea unei foi de calcul.4.3.1.3 Ştergerea unei foi de calcul.4.3.1.4 Duplicarea unei foi de calcul în

acelaşi registru de calcul sau înregistre de calcul diferite.

4.3.1.5 Mutarea unei foi de calcul în acelaşiregistru de calcul sau în registre decalcul diferite.

4.4 Formuleşi funcţii

4.4.1 Formulearitmetice

4.4.1.1 Generarea formulelor utilizândreferinţe către alte celule şioperatori aritmetici (adunare,scădere, înmulţire, împărţire).

4.4.1.2 Cunoaşterea erorilor standardasociate acestor funcţii.

4.4.2 Referinţele cătrecelule

4.4.2.1 Înţelegerea şi utilizarea referinţelorrelative, mixte şi absolute către altecelule în formule.

4.4.3 Lucrul cu funcţii 4.4.3.1 Crearea formulelor folosindfuncţiile: sumă, medie, minim,maxim, numărare.

4.4.3.2 Generarea formulelor utilizândfuncţia logică “if” (rezultatul fiinduna din 2 valori specifice).

4.5Formatare

4.5.1 Numere/Dată 4.5.1.1 Formatarea celulelor pentru a afişacifre cu un anumit număr dezecimale, pentru a afişa numerelecu/sau fără punct sau virgulă.

4.5.1.2 Formatarea celulelor pentru afişareîn stil dată.

4.5.1.3 Formatarea celulelor pentru afişareade simboluri monetare.

4.5.1.4 Formatarea celulelor pentru afişareanumerelor ca procente.

4.5.2 Conţinutulcelulelor

4.5.2.1 Modificarea aspectului celulei:dimensiunea fontului, tipuluifontului.

4.5.2.2 Aplicarea stilurilor îngroşat (bold),cursiv (italic), subliniere simplă,subliniere dublă.

Copyright © 2002 Fundaţia ECDL Ltd Ref. SWG110159

26

Page 27: Programa Analitica ECDL Romana 4.0

4.5.2.3 Aplicarea diferitelor culoriconţinutului sau fundaluluicelulelor.

4.5.2.4 Copierea formatului unei celule,grup de celule în altă celulă saugrup de celule.

4.5.2.5 Încadrarea textului într-o celulă(text wrapping).

4.5.3 Aliniere/Borduri 4.5.3.1 Alinierea conţinutului unei celulesau a unui grup de celule la centru,stânga, dreapta, sus, jos.

4.5.3.2 Centrarea unui titlu pentru un grupde celule.

4.5.3.3 Modificarea orientării conţinutuluiunei celule.

4.5.3.4 Adăugarea bordurilor celulelor sauunui grup de celule.

4.6 Diagrame,grafice

4.6.1 Utilizareadiagramelor, graficelor

4.6.1.1 Crearea diferitelor tipuri dediagrame/grafice pe bazainformaţiilor din foaia de calcul: cucoloane, bare sau linii, disc.

4.6.1.2 Adăugarea unui titlu, a unei etichetela o diagramă/un grafic. Înlăturareaunui titlu, a unei etichete.

4.6.1.3 Schimbarea culorii de fond a uneidiagrame/unui grafic.

4.6.1.4 Schimbarea culorilor diferitelorsecţiuni ale graficului (coloanelor,liniilor, sectoarelor, etc.).

4.6.1.5 Modificarea tipului dediagramă/grafic.

4.6.1.6 Copierea, mutareadiagramei/graficului în acelaşiregistru de calcul sau în registre decalcul diferite.

4.6.1.7 Redimensionarea, ştergereadiagramei/graficului.

4.7 Pregătirearezultatelor

4.7.1 Formatarea foii decalcul

4.7.1.1 Modificarea marginilor foii decalcul: sus, jos, stânga, dreapta.

4.7.1.2 Modificarea orientării foii decalcul: pe lung (tip vedere), pe lat(portret). Schimbarea dimensiuniifoii de hârtie.

Copyright © 2002 Fundaţia ECDL Ltd Ref. SWG110159

27

Page 28: Programa Analitica ECDL Romana 4.0

4.7.1.3 Modificarea aşezării în paginăastfel încât întreg conţinutul foii decalcul să încapă pe o singurăpagină, pe un anumit număr depagini.

4.7.1.4 Adăugarea, modificarea textului înantetul şi subsolul unei foi decalcul.

4.7.1.5 Introducerea în antet şi/sau subsol acâmpurilor specifice: informaţiilegate de numărul paginilor, data,ora, numele fişierului, numeleregistrului de calcul.

4.7.2 Pregătirea 4.7.2.1 Conştientizarea importanţeiverificării calculelor şi textuluidintr-o foaie de calcul înainte de a odistribui.

4.7.2.2 Examinarea unei foi de calculînaintea imprimării.

4.7.2.3 Afişarea/ascunderea liniilor foii decalcul, afişarea capului de rând saude coloană pentru tipărire.

4.7.2.4 Imprimarea unui rând-titlu pefiecare pagină a foii de calcul latipărire.

4.7.3 Tipărirea 4.7.3.1 Tipărirea anumitor celule dintr-unregistru de calcul10, a întreguluiregistru de calcul, numărul de copiirealizate, tipărirea unui graficselectat.

Copyright © 2002 Fundaţia ECDL Ltd Ref. SWG110159

28

Page 29: Programa Analitica ECDL Romana 4.0

Modulul 5 – Baze de date

Aceasta este programa analitică pentru Modulul 5, Baze de date11, care oferă cunoştinţele debază pentru testul practic despre baze de date.

Scopul modulului

Modulul 5 Baze de date solicită din partea candidatului înţelegerea noţiunilorfundamentale despre bazele de date şi demonstrarea abilităţii de afolosi o bază de date pe un computer personal. Candidatul va trebui deasemenea să fie capabil să creeze şi să modifice tabele, interogări,formulare şi rapoarte. Candidatul trebuie să ştie să stabileascălegăturile dintre tabele şi să acceseze anumite informaţii dintr-o bazăde date folosindu-se de interogări şi de instrumentele de sortare oferitede aplicaţie.

Categoria Domeniu decunoştinţe

Ref. Cunoştinţe necesare

5.1 Utilizareaaplicaţiei

5.1.1 Concepte alebazelor de date

5.1.1.1 Înţelegerea conceptului de bază dedate.

5.1.1.2 Înţelegerea modului în care esteorganizată o bază de date în cepriveşte tabela, înregistrările,câmpurile şi atributele şiproprietăţile lor.

5.1.1.3 Înţelegerea noţiunii de Cheieprimară.

5.1.1.4 Indexul unei tabele.5.1.1.5 Scopul creării legăturilor între

tabelele unei baze de date.5.1.1.6 Importanţa stabilirii restricţiilor

pentru ca legăturile dintre tabele săfie valide.

5.1.2 Primii paşi înlucrul cu bazele dedate

5.1.2.1 Deschiderea (închiderea) uneiaplicaţii de baze de date.

5.1.2.2 Deschiderea, accesarea unei baze dedate existente.

5.1.2.3 Crearea unei baze de date noi.5.1.2.4 Salvarea unei baze de date într-o

anumită locaţie de pe disc.5.1.2.5 Utilizarea funcţiilor Help.5.1.2.6 Închiderea unei baze de date.

5.1.3 Modificareasetărilor

5.1.3.1 Schimbarea modului de vizualizare atabelelor, formularelor, rapoartelor.

5.1.3.2 Afişarea, ascunderea barelor deinstrumente.

Copyright © 2002 Fundaţia ECDL Ltd Ref. SWG110159

29

Page 30: Programa Analitica ECDL Romana 4.0

5.2 Tabele 5.2.1 Operaţiiprincipale

5.2.1.1 Crearea şi salvarea unei tabele cuanumite câmpuri specifice.

5.2.1.2 Adăugarea, ştergerea înregistrărilordintr-o tabelă.

5.2.1.3 Adăugarea unui câmp într-o tabelăexistentă.

5.2.1.4 Adăugarea, modificarea unorînregistrări.

5.2.1.5 Ştergerea datelor dintr-o înregistrare.5.2.1.6 Utilizarea funcţiei Undo.5.2.1.7 Parcurgerea înregistrărilor unei

tabele: următoarea înregistrare,înregistrarea precedentă, primaînregistrare, ultima înregistrare, oanumită înregistrare.

5.2.1.8 Ştergerea unei tabele.5.2.1.9 Salvarea şi închiderea unei tabele.

5.2.2 Definireacheilor

5.2.2.1 Definirea unei chei primare.

5.2.2.2 Indexarea unui câmp cu sau fărăpermiterea duplicatelor.

5.2.3 Vizualizarea/forma tabelei

5.2.3.1 Modificarea atributelor câmpurilor,cum ar fi: dimensiunea câmpului,formatul cifrelor, formatul datei.

5.2.3.2 Înţelegerea consecinţelor modificăriiatributelor de dimensiune ale unuicâmp dintr-o tabelă.

5.2.3.3 Crearea unei reguli simple devalidare pentru numere, text,dată/oră, monedă.

5.2.3.4 Modificarea lăţimii coloanelor dintr-o tabelă.

5.2.3.5 Mutarea unor coloane într-o tabelă.5.2.4 Legături întretabele

5.2.4.1 Crearea unei legături de tipul 1 la 1,1 la mulţi între tabele.

5.2.4.2 Ştergerea legăturilor dintre tabele.5.2.4.3 Aplicarea regulilor asupra legăturilor

astfel încât câmpurile ce leagă douătabele să nu poată fi şterse cât timpexistă legătura la cealaltă tabelă.

5.3Formularele

5.3.1 Lucrul cuformulare

5.3.1.1 Deschiderea unui formular.

5.3.1.2 Crearea şi salvarea unui formular.5.3.1.3 Utilizarea unui formular pentru a

introduce, şterge, modificaînregistrări.

Copyright © 2002 Fundaţia ECDL Ltd Ref. SWG110159

30

Page 31: Programa Analitica ECDL Romana 4.0

5.3.1.4 Parcurgerea înregistrărilor cuajutorul afişajului ca formular: primaînregistrare, ultima înregistrare, oanumită înregistrare.

5.3.1.5 Adăugarea, modificarea textului înantetul sau subsolul unui formular.

5.3.1.6 Ştergerea unui formular.5.3.1.7 Salvarea şi închiderea unui formular.

5.4 Obţinereainformaţiilor

5.4.1 Operaţiiprincipale

5.4.1.1 Utilizarea funcţiei de căutare pentrua găsi un cuvânt, număr specific saudată specifică.

5.4.1.2 Aplicarea unui filtru unei tabele sauunui formular.

5.4.1.3 Ştergerea unui filtru aplicat uneitabele sau unui formular.

5.4.2 Interogări 5.4.2.1 Crearea şi salvarea unei interogăriasupra unei singure tabele, a douătabele utilizând criterii specifice decăutare.

5.4.2.2 Adăugarea diferitelor criterii uneiinterogări utilizând operatoriiurmători: mai mic strict <, mai micsau egal <=, mai mare strict >, maimare sau egal >=, egal =, diferit de<>, Şi, Sau.

5.4.2.3 Editarea unei interogări prinadăugarea sau ştergerea criteriilor.

5.4.2.4 Editarea unei interogări: adăugarea,ştergerea, mutarea, ascunderea,afişarea diferitelor câmpuri.

5.4.2.5 Rularea unei interogări.5.4.2.6 Ştergerea unei interogări.5.4.2.7 Salvarea şi închiderea unei

interogări.5.4.3 Sortareaînregistrărilor

5.4.3.1 Sortarea datelor într-o tabelă, într-unformular, ca urmare a uneiinterogări, în ordine numericăcrescătoare, descrescătore, în ordinealfabetică, alfabetică inversă.

5.5 Rapoarte 5.5.1 Lucrul curapoarte

5.5.1.1 Crearea şi salvarea unui raport bazatpe o tabelă sau o interogare.

5.5.1.2 Schimbarea poziţiei câmpurilor într-un raport.

5.5.1.3 Gruparea datelor într-un raport înfuncţie de un anumit câmp în ordinecrescătoare sau descrescătoare.

Copyright © 2002 Fundaţia ECDL Ltd Ref. SWG110159

31

Page 32: Programa Analitica ECDL Romana 4.0

5.5.1.4 Prezentarea diferitelor câmpuri într-un raport grupat după sumă, minim,maxim, medie, numărătoare, lapunctele critice corespunzătore.

5.5.1.5 Adăugarea, modificarea textului înantetul sau subsolul unui raport.

5.1.5.6 Ştergerea unui raport.5.5.1.7 Salvarea şi închiderea unui raport.

5.6 Pregătirearezultatelor

5.6.1 Pregătireapentru imprimare

5.6.1.1 Vizualizarea unei tabele, formular,raport.

5.6.1.2 Modificarea orientării în pagină aunui raport: pe lung (stil vedere), pelat (portret). Modificareadimensiunii hârtiei.

5.6.2 Opţiuni deimprimare

5.6.2.1 Imprimarea12 unei pagini, a unorînregistrări selectate, a întreguluitabel.

5.6.2.2 Imprimarea tuturor înregistrărilor caformulare, sau doar a unor paginianume.

5.6.2.3 Imprimarea rezultatelor uneiinterogări.

5.6.2.4 Imprimarea unor pagini anume dintr-un raport sau a întregului raport.

Copyright © 2002 Fundaţia ECDL Ltd Ref. SWG110159

32

Page 33: Programa Analitica ECDL Romana 4.0

Modulul 6 – Prezentări

Acest capitol reprezintă programa analitică pentru Modulul 6, Prezentări care reprezintăbaza pentru testul practic în cadrul acestui modul.

Scopul Modulului

Modulul 6 Prezentări – candidaţii trebuie să-şi demonstreze cunoştinţele şi competenţaîn utilizarea unei aplicaţii de realizare a unor prezentări pe un computerpersonal. Candidatul trebuie să înţeleagă operaţiile de bază asociate cucrearea, formatarea şi finalizarea unei prezentări. Candidatul trebuie deasemenea să-şi demonstreze abilitatea în utilizarea aplicaţiei prin: creareatabelelor standard, folosirea imaginilor într-un diapozitiv, importarea şidesenarea obiectelor, cât şi animarea textului si a diapozitivelor.

Categoria Domeniu decunostinte

Ref. Cunoştinţe necesare

6.1 Pregătirea 6.1.1 Primii paşiîn realizareaprezentărilor

6.1.1.1 Deschiderea (şi închiderea) uneiaplicaţii de prezentări.

6.1.1.2 Deschiderea uneia sau mai multorprezentări.

6.1.1.3 Crearea unei noi prezentări(utilizând formatul predefinit,şablonul).

6.1.1.4 Salvarea unei prezentări într-olocaţie pe hard disk.

6.1.1.5 Salvarea prezentării sub un alt nume.6.1.1.6 Salvarea prezentării sub alt format:

Rich Text Format (RTF), template(şablon), format imagine, cu oanumită extensie specifică soft-ului,sub o altă versiune a soft-ului.

6.1.1.7 Alternarea între două prezentărideschise.

6.1.1.8 Folosirea funcţiilor Help.6.1.1.9 Închiderea unei prezentări.

6.1.2 Modificareasetărilor de bază

6.1.2.1 Folosirea funcţiei de modificare adimensiunilor vizualizării (zoom).

6.1.2.2 Afişarea/ascunderea barei deinstrumente.

6.1.2.3 Modificarea opţiunilor/preferinţelorde bază ale aplicaţiei: numeleutilizatorului, directorul/folderulpredefinit de deschidere, salvareaprezentărilor.

Copyright © 2002 Fundaţia ECDL Ltd Ref. SWG110159

33

Page 34: Programa Analitica ECDL Romana 4.0

6.2 Realizareauneiprezentări

6.2.1 Vizualizareaprezentării

6.2.1.1 Înţelegerea rolului diferitelor moduride vizualizare.

6.2.1.2 Folosirea diferitelor moduri devizualizare şi trecerea de la unul laaltul.

6.2.2 Diapozitive 6.2.2.1 Adăugarea unui nou diapozitiv cu unformat specific: titlul diapozitivului,grafic şi text, listă cu marcatori,tabel.

6.2.2.2 Utilizarea diferitelor formatepredefinite pentru diapozitivele uneiprezentări.

6.2.2.3 Schimbarea culorii fundalului unuisau mai multor diapozitive, sau atuturor diapozitivelor.

6.2.3 Utilizareaşabloanelor

6.2.3.1 Aplicarea unui şablon uneiprezentări.

6.2.3.2 Schimbarea între şabloaneledisponibile.

6.2.4 Master Slide 6.2.4.1 Inserarea unei poze13, imagini,obiecte desenate în Master Slide.Ştergerea unei poze, imagini, obiectdesenat din Master Slide.

6.2.4.2 Adăugarea unui text în subsolulanumitor diapozitive, sau în toatediapozitivele prezentării.

6.2.4.3 Aplicarea numerotării automate adiapozitivelor, inserarea dateiactualizate automat sau neactualizateîn subsolul unui diapozitiv saupentru toate diapozitivele dinprezentare.

6.3 Imagini şiText

6.3.1 Introducereaşi formatareatextului

6.3.1.1 Introducerea textului într-oprezentare.

6.3.1.2 Editarea conţinutului diapozitivului,notelor, prin inserarea unor caractereşi cuvinte noi.

6.3.1.3 Schimbarea fontului caracterelor:dimensiunea şi tipul fontului.

6.3.1.4 Aplicarea formatării textului:îngroşat (bold), cursiv (italic),subliniat (underline).

6.3.1.5 Modificarea textului în majuscule,litere mici, tip titlu etc.

6.3.1.6 Folosirea diferitelor culori în text.

Copyright © 2002 Fundaţia ECDL Ltd Ref. SWG110159

34

Page 35: Programa Analitica ECDL Romana 4.0

6.3.1.7 Folosirea efectului de umbră asupratextului.

6.3.1.8 Alinierea textului: stânga, dreapta,centrat.

6.3.1.9 Ajustarea spaţierii deasupra şi submarcatori, liste.

6.3.1.10 Schimbarea stilului marcatorilor şinumerotării dintr-o listă simplă prinopţiunile standard.

6.3.1.11 Folosirea comenzilor Undo şi Redo.6.3.2 Poze,imagini

6.3.2.1 Inserarea unei poze14 într-undiapozitiv.

6.3.2.2 Inserarea unei imagini într-undiapozitiv.

6.3.3.Copiere,mutare, ştergere

6.3.3.1 Copierea textului, pozelor,imaginilor în cadrul prezentării sauîn alte prezentări deschise.

6.3.3.2 Mutarea textului, pozelor, imaginilorîn cadrul prezentării sau în alteprezentări deschise.

6.3.3.3 Redimensionarea pozelor, imagi-nilor într-o prezentare.

6.3.3.4 Ştergerea textului, pozelor, imagi-nilor dintr-un diapozitiv.

6.4 Grafice,diagrame şiobiectedesenate

6.4.1 Utilizareagraficelor şi adiagramelor

6.4.1.1 Introducerea datelor pentru creareaşi modificarea diferitelor tipuri degrafice şi diagrame predefinite dintr-un diapozitiv: coloane, bare, linie,disc.

6.4.1.2 Modificarea culorii fundalului unuigrafic sau al unei diagrame.

6.4.1.3 Modificarea culorii elementelorcomponente ale graficului (la nivelde coloană, bară, linie, sector).

6.4.1.4 Modificarea tipului graficului/diagramei.

6.4.2 SchemeOrganizatorice

6.4.2.1 Crearea unei scheme organizatorice(Utilizarea unui format predefinit deschemă organizatorică).

6.4.2.2 Modificarea structurii ierarhice aunei scheme organizatorice.

6.4.2.3 Adăugarea, ştergerea elementelorcomponente ale schemeiorganizatorice (manager, director;co-worker, coleg; subordinate,subaltern).

Copyright © 2002 Fundaţia ECDL Ltd Ref. SWG110159

35

Page 36: Programa Analitica ECDL Romana 4.0

6.4.3 Obiectedesenate

6.4.3.1 Adăugarea diferitelor tipuri deobiecte desenate într-un diapozitiv:linie, săgeată, dreptunghi, pătrat,cerc, căsuţă de text, alte formedisponibile.

6.4.3.2 Modificarea culorii de fundal, aculorii, grosimii, stilului linieiobiectului desenat.

6.4.3.3 Modificarea stilului de vârf sau decapăt al unei săgeţi.

6.4.3.4 Aplicarea efectului de umbră asupraunui obiect desenat.

6.4.3.5 Rotirea sau reflectarea a unui obiectîntr-un diapozitiv.

6.4.3.6 Alinierea unui obiect desenat:stânga, dreapta, centrat, în partea desus, de jos a diapozitivului.

6.4.3.7 Redimensionarea unui obiectdesenat/unei diagrame în prezentare.

6.4.3.8 Aducerea unui obiect în prim-plan,în fundal (bring to front, back)

6.4.4.Copierea,mutarea,ştergerea

6.4.4.1 Copierea unui grafic/unei diagrame,a unui obiect desenat în cadrulprezentării sau în alte prezentărideschise.

6.4.4.2 Mutarea unui grafic, diagrame,obiect desenat în cadrul prezentăriisau în alte prezentări deschise.

6.4.4.3 Ştergerea unui grafic, unei diagrame,ştergerea unui obiect desenat.

6.5 Efecteasupradiapozitivelor

6.5.1 Alegereaanimaţiei

6.5.1.1 Adăugarea efectelor de animaţie atextului sau imaginilor într-oprezentare. Schimbarea efectelorpredefinite de animaţie atextului/imaginilor.

6.5.1 Tranziţii 6.5.2.1 Adăugarea efectelor de tranziţie întrediapozitive. Schimbarea efectelor detranziţie dintre diapozitive.

6.6 Pregătireaprezentărilor

6.6.1 Pregătirea 6.6.1.1 Selectarea formatului adecvatprezentării: overhead, handout,diapozitive de 35mm, prezentare peecran (on-screen show).

6.6.1.2 Verificarea ortografică a prezentăriişi efectuarea schimbărilor necesarecum ar fi: corectarea erorilor deortografie, ştergerea cuvintelor carese repetă.

Copyright © 2002 Fundaţia ECDL Ltd Ref. SWG110159

36

Page 37: Programa Analitica ECDL Romana 4.0

6.6.2.3 Adăugarea notelor pentruprezentator.

6.6.2.4 Schimbarea paginaţiei şi orientăriidiapozitivelor ca portret, vedere(landscape). Schimbarea dimensiuniihârtiei.

6.6.2.5 Copierea, mutarea diapozitivelor încadrul prezentării, sau în alteprezentări deschise.

6.6.2 Tipărirea 6.6.2.1 Imprimarea15 întregii prezentări,anumitor diapozitive, stil handouts, anotelor, sumar al diapozitivelor,stabilirea numărului de copii aleprezentării.

6.6.3 Prezentareaunei audienţe

6.6.3.1 Ascunderea, afişarea diapozitivelor.

6.6.3.2 Pornirea unei prezentări cu rulareautomată (slide-show), pornirea uneirulări automate începând cu oricarediapozitiv.

Copyright © 2002 Fundaţia ECDL Ltd Ref. SWG110159

37

Page 38: Programa Analitica ECDL Romana 4.0

Modulul 7 – Informaţie şi Comunicare

Acest capitol reprezintă programa analitică pentru Modulul 7, Informaţie şi Comunicarecare reprezintă baza pentru testul practic în cadrul acestui modul.

Obiectivele Modulului

Modul 7 Informaţie şi Comunicare – este împărţit în două secţiuni. În cadrul primeisecţiuni, Informaţie, candidatul trebuie să înţeleagă câteva concepte şitermeni asociaţi cu utilizarea Internetului şi să aibă noţiuni de apreciere asecurităţii. De asemenea, candidatul trebuie să ştie să îndeplinească o seriede operaţiuni de bază, ca utilizarea aplicaţiei de navigare pe Internet şi amotoarelor de căutare, să fie capabil să însemneze rezultatele căutărilor, sătipărească pagini web şi rapoarte de căutare. Candidatul va fi capabil sănavigheze şi să completeze formulare pe Internet.În cea de-a doua secţiune, Comunicare, candidatul trebuie să înţeleagă câtevaconcepte referitoare la poşta electronică, având totodată noţiuni de aprecierea securităţii în utilizarea poştei electronice. Candidatul trebuie să aibăabilitatea de a folosi softul de poştă electronică pentru a primi şi trimitemesaje şi de a ataşa fişiere unui mesaj. Candidatul va trebui să organizezefolderele de mesaje sau directoarele aplicaţiei de poştă electronică.

InformaţieCategoria Domeniu de

cunostinteRef. Cunostinte necesare

7.1Internetul

7.1.1 Concepte/termeni

7.1.1.1 Înţelegerea distincţiei dintre Internet şiWorld Wide Web (WWW).

7.1.1.2 Definirea şi înţelegerea termenilor:HTTP, URL, hyperlink, ISP, FTP.

7.1.1.3 Înţelegerea alcătuirii şi structurii uneiadrese web.

7.1.1.4 Cunoaşterea termenului browser web –aplicaţie de navigare pe Internet şiutilitatea acesteia.

7.1.1.5 Cunoaşterea noţiunii de motor decăutare şi utilitatea acestuia.

7.1.1.6 Înţelegerea termenilor cookie, cache.7.1.2 Aspecte desecuritate

7.1.2.1 Cunoaşterea termenului de site webprotejat (utilizarea de username –nume utilizator şi parolă).

7.1.2.2 Înţelegerea termenului certificatdigital.

7.1.2.3 Înţelegerea termenului de criptare adatelor şi utilitatea acesteia.

7.1.2.4 Conştientizarea pericolului infectăriiunui computer cu un virus printr-unfişier descărcat de pe Internet.

Copyright © 2002 Fundaţia ECDL Ltd Ref. SWG110159

38

Page 39: Programa Analitica ECDL Romana 4.0

7.1.2.5 Conştientizarea riscului de a fisubiectul unei fraude atunci când estefolosit un card de credit pe Internet.

7.1.2.6 Înţelegerea termenului de firewall.

7.1.3 Primii paşi cuo aplicaţie denavigare pe Internet

7.1.3.1 Deschiderea (şi închiderea) uneiaplicaţii de navigare pe Internet.

7.1.3.2 Schimbarea paginii de start a aplicaţieide navigare pe Internet.

7.1.3.3 Afişarea unei pagini de web într-ofereastră nouă.

7.1.3.4 Oprirea încărcării unei pagini web.

7.1.3.5 Actualizarea unei pagini web.

7.1.3.6 Utilizarea funcţiilor Help.

7.1.4 Modificareasetărilor

7.1.4.1 Afişarea/ascunderea barei deinstrumente.

7.1.4.2 Afişarea, ascunderea imaginilor dintr-o pagină web.

7.1.4.3 Afişarea URL-urilor vizitate anteriorutilizând bara de adrese a aplicaţiei.

7.1.4.4 Ştergerea adreselor din bara de adrese.

7.2Navigareape web

7.2.1 Accesarea uneiadrese web

7.2.1.1 Accesarea unui URL.

7.2.1.2 Activarea unui hyperlink sau image-link.

7.1.2.3 Navigarea înainte şi înapoi întrepaginile web vizitate anterior.

7.2.1.4 Completarea unui formular pe web şiintroducerea informaţiilor necesarepentru a efectua o tranzacţie.

7.2.2 Utilizarea“semnelor de carte”(bookmarks)

7.2.2.1 Însemnarea unei pagini web.

7.2.2.2 Afişarea unei pagini însemnate.

7.2.3 Organizarea“semnelor de carte”

7.2.3.1 Crearea unui director pentrubookmarks (semne de carte).

7.2.3.2 Adăugarea unei pagini web într-undirector bookmark.

Copyright © 2002 Fundaţia ECDL Ltd Ref. SWG110159

39

Page 40: Programa Analitica ECDL Romana 4.0

7.2.3.3 Ştergerea unui bookmark.

7.3Căutarea peweb

7.3.1 Folosirea unuimotor de căutare

7.3.1.1 Selectarea unui anumit motor decăutare.

7.3.1.2 Efectuarea unei căutări utilizândcuvinte, fraze cheie.

7.3.1.3 Combinarea criteriilor de selecţie într-o căutare.

7.3.1.4 Copierea textului, imaginilor, URL-ului dintr-o pagină web într-undocument.

7.3.1.5 Salvarea unei pagini Web într-olocaţie pe disc ca fişier text, fişierhtml.

7.3.6 Descărcarea unui fişier text, imagine,sunet, video, software, dintr-o paginăweb într-o locaţie pe disc.

7.3.2 Pregătirea 7.3.2.1 Vizualizarea unei pagini web înaintede tipărire.

7.3.2.2 Schimbarea orientării unei pagini web(landscape, portrait). Schimbareadimensiunii hârtiei.

7.3.2.3 Modificarea marginilor de sus, de jos,dreapta sau stânga ale unei pagini web.

7.3.3 Tipărirea 7.3.3.3 Alegerea opţiunilor de imprimare ca:întreaga pagină, anumite pagini,anumite porţiuni, text selectat, numărde copii şi printarea.

Comunicare7.4 Poştaelectronică

7.4.1 Concepte/Termeni

7.4.1.1 Înţelegerea alcătuirii şi structurii uneiadrese de e-mail.

7.4.1.2 Înţelegerea avantajelor sistemelor de e-mail ca: viteză, costuri reduse,flexibilitate în utilizarea conturilor dee-mail din diverse locuri.

Copyright © 2002 Fundaţia ECDL Ltd Ref. SWG110159

40

Page 41: Programa Analitica ECDL Romana 4.0

7.4.1.3 Importanţa netichetei (etichetautilizatorilor în reţea): folosireatitlurilor uşor de înţeles şi a verificăriigramaticale, conciziunea răspunsurilorla mesaje.

7.4.2Consideraţii desecuritate

7.4.2.1 Conştientizarea posibilităţii de a primimesaje nesolicitate.

7.4.2.2 Conştientizarea pericolului deinfectare a calculatorului cu un virusprin deschiderea unui mesajnecunoscut, unui fişier ataşat unuimesaj necunoscut.

7.4.2.3 Cunoaşterea conceptului de semnăturădigitală.

7.4.3 Primii paşiîn utilizareapoştei electronice

7.4.3.1 Deschiderea (şi închiderea) uneiaplicaţii de poştă electronică.

7.4.3.2 Deschiderea unei căsuţe poştale pentruun utilizator specificat.

7.4.3.3 Deschiderea unuia sau mai multormesaje.

7.4.3.4 Comutarea între mesajele deschise.

7.4.3.5 Închiderea unui mesaj.

7.4.3.6 Utilizarea funcţiilor Help.

7.4.4 Modificareasetărilor

7.4.4.1 Adăugarea sau înlăturarea detaliilormesajelor ca: expeditor, subiect, dataprimirii.

7.4.4.2 Afişarea, ascunderea barei deinstrumente.

7.5 Mesaje 7.5.1 Citirea unuimesaj

7.5.1.1 Marcarea unui mesaj. Înlăturareamarcajului unui mesaj.

7.5.1.2 Marcarea unui mesaj ca citit, necitit.

7.5.1.3 Deschiderea şi salvarea unui fişierataşat într-o locaţie pe disc.

7.5.2 Răspunsulla un mesaj

7.5.2.1 Utilizarea funcţiilor de răspuns (reply),răspuns către toţi (reply to all).

7.5.2.2 Răspunderea la un mesaj cu sau fărătextul iniţial.

Copyright © 2002 Fundaţia ECDL Ltd Ref. SWG110159

41

Page 42: Programa Analitica ECDL Romana 4.0

7.5.3 Trimitereaunui mesaj

7.5.3.1 Crearea unui mesaj nou.

7.5.3.2 Inserarea unei adrese de e-mail încâmpul “To”.

7.5.3.3 Trimitere în copie (Cc), în copie“oarbă” (Bcc) a mesajului către alteadrese.

7.5.3.4 Inserarea unui titlu în câmpul“Subject”.

7.5.3.5 Utilizarea unui instrument deverificare ortografică. Realizareaschimbărilor, cum ar fi: corecturaerorilor de ortografie, ştergereacuvintelor repetate.

7.5.3.6 Ataşarea fişierelor la un mesaj.

7.5.3.7 Trimiterea unui mesaj cu prioritatemare sau cu prioritate mică.

7.5.3.8 Trimiterea unui mesaj utilizând listede distribuţie.

7.5.3.9 Redirecţionarea unui mesaj (forward).

7.5.4 Copierea,mutarea,ştergerea

7.5.4.1 Copierea, mutarea unui text într-unmesaj sau în alte mesaje active.

7.5.4.2 Copierea unui text dintr-o altă sursăîntr-un mesaj.

7.5.4.3 Ştergerea textului dintr-un mesaj.

7.5.4.4 Ştergerea unui fişier ataşat dintr-unmesaj ce urmează a fi trimis.

7.6Managmentulmesajelor

7.6.1 Tehnici 7.6.1.1 Recunoaşterea unor tehnici demanagement eficient al poşteielectronice ca, de exemplu, crearea şidenumirea folderelor, mutareamesajelor în folderele special create,ştergerea mesajelor nesolicitate,utilizarea listelor de adrese.

7.6.2 UtilizareaAddress Book-ului (agenda deadrese)

7.6.2.1 Crearea unei noi liste de adrese/ listede distribuţie.

Copyright © 2002 Fundaţia ECDL Ltd Ref. SWG110159

42

Page 43: Programa Analitica ECDL Romana 4.0

7.6.2.2 Adăugarea unei adrese de e-mail într-olistă de adrese.

7.6.2.3 Ştergerea unei adrese de mail dintr-olistă de adrese.

7.6.2.4 Actualizarea listei de adrese dinmesajele primite.

7.6.3Organizareamesajelor

7.6.3.1 Căutarea unui mesaj după expeditor,subiect, conţinut.

7.6.3.2 Crearea unui folder nou pentru mesaje.

7.6.3.3 Mutarea mesajelor într-un folder noude mesaje.

7.6.3.4 Sortarea mesajelor după nume, dupădată.

7.6.3.5 Ştergerea unui mesaj.

7.6.3.6 Recuperarea unui mesaj şters, dinfolderul de mesaje şterse “Deleteditems”.

7.3.6.7 Golirea recipientului de mesaje şterse.

7.6.4 Pregătireatipăririi

7.6.4.1 Vizualizarea unui mesaj înainte de a-ltipări.

7.6.4.2 Alegerea opţiunilor de tipărire ca:întregul mesaj, conţinut selectat alunui mesaj, număr de copii, şitipărirea.

2 Candidaţii trebuie să fie conştienţi că trebuie să schimbe data şi timpul calculatorului cuatenţie pentru că aceasta poate avea un impact semnificativ asupra modului în care suntsincronizate sistemele computerizate în reţea.3 În programa analitică “text” se referă la caractere (alfabetice şi numerice), spaţii şi semnede punctuaţie.4 În programa analitică cuvântul “copiere” este folosit pentru a arăta copierea realizatăfolosind instrumentele şi metodele copy şi paste.5 În programa analitică cuvântul “mutare” este folosit pentru a arăta mutarea realizatăfolosind instrumentele şi metodele cut şi paste.6 În Programă, termenul “picture” – poză înseamnă o reprezentare vizuală care provinedintr-o galerie de imagini disponibilă a aplicaţiei, “image” – imagine înseamnă o imagineadusă în aplicaţie ca fişier, “chart” – diagramă este un obiect generat de o aplicaţiesecundară bazată pe date tabelare.

Copyright © 2002 Fundaţia ECDL Ltd Ref. SWG110159

43

Page 44: Programa Analitica ECDL Romana 4.0

7 Deşi nu este inclusă formal în Programa ECDL, funcţionalitatea “tipărire în fişier” poatefi necesară în pregătirea candidaţilor la Centre de Testare unde există constrângeri detipărire la o imprimantă fizică.8 Copiere aici se referă la copierea prin utilizarea instrumentelor şi metodelor copy şi paste.

9 Mutare aici se referă la mutarea prin utilizarea instrumentelor şi metodelor cut şi paste.

10 Deşi nu este inclusă formal în Programa ECDL, funcţionalitatea “tipărire în fişier” poatefi necesară în pregătirea candidaţilor la Centre de Testare unde există constrângeri detipărire la o imprimantă fizică.11 Actuala programă ECDL pentru modulul 5 se bazează pe un soft de baze de date careutilizează implementarea modelului relaţional de organizare a informaţiei.12 Deşi nu este inclusă formal în Programa ECDL, funcţionalitatea “tipărire în fişier” poatefi necesară în pregătirea candidaţilor la Centre de Testare unde există constrângeri detipărire la o imprimantă fizică.13 În Programă, termenul “picture” – poză înseamnă o reprezentare vizuală care provinedintr-o galerie de imagini disponibilă a aplicaţiei, “image” – imagine înseamnă o imagineadusă în aplicaţie ca fişier, “chart” – diagramă este un obiect generat de o aplicaţiesecundară bazată pe date tabelare.

14 În Programă, termenul “picture” – poză înseamnă o reprezentare vizuală care provinedintr-o galerie de imagini disponibilă a aplicaţiei, “image” – imagine înseamnă o imagineadusă în aplicaţie ca fişier, “chart” – diagramă este un obiect generat de o aplicaţiesecundară bazată pe date tabelare.

15 Deşi nu este inclusă formal în Programa ECDL, funcţionalitatea “tipărire în fişier” poatefi necesară în pregătirea candidaţilor la Centre de Testare unde există constrângeri detipărire la o imprimantă fizică.

Copyright © 2002 Fundaţia ECDL Ltd Ref. SWG110159

44