Clasa: pregatitoare

Domeniul: Matematica si explorarea mediului

Tipul evaluarii: Evaluare initiala

Obiective urmarite:

- Să formeze perechi potrivind fiecare copil cu imaginea caruia ii

corespunde ;

- Să formeze grupe de obiecte identice;

- Sa numere elementele fiecarei multimi;

- Să identifice cifra ce reprezinta numarul de elemente al fiecarei multimi;

- Sa recunoasca cifrele de la 1 la 9;

- Să recunoasca formele geometrice invatate;

- Să diferentieze obiectele dupa criteriul marime;

- Să deosebeasca animalele salbatice de cele domestice;

- Să recunoasca organele de simt;

- Să deosebeasca literele mari de tipar de cele mici de tipar

- Sa recunoasca partile corpului uman;

- Sa identifice vecinii unor numere;

- Sa identifice primul si al patrulea obiect dintr-un sir ordonat.

Descriptori de performanta:

Item Comportament atins Comportament in dezvoltare

Comportament ce necesita sprijin

Comportament absent

1Uneste corect toti cei trei copii cu imaginile cu care se potrivesc;

Uneste corect doar doi copii cu imaginile cu care se potrivesc;

Uneste corect doar un copil cu imaginea cu care se potriveste;

Nu uneste corect niciun copil cu imaginea cu care se potriveste;

2

a)Formeaza corect toate cele trei multimi de elemente;b)Identifica in mod corect toate cele trei numere ce reprezinta numarul de elemente din fiecare multime;

a)Formeaza corect doar doua multimi de elemente;b)Identifica in mod corect doar doua numere ce reprezinta numarul de elemente din fiecare multime;

a)Formeaza corect doar o multime de elemente;b)Identifica in mod corect doar un numar ce reprezinta numarul de elemente din fiecare multime;

a)Nu formeaza corect nicio multime de elemente;b)Nu identifica in mod corect niciun numar ce reprezinta numarul de elemente din fiecare multime;

3Recunoaste corect toate cele patru figuri geometrice;

Recunoaste corect doar trei figuri geometrice;

Recunoaste corect doar doua figuri geometrice;

Recunoaste corect doar o figura geometrica;

4

a)Recunoaste toate cele sase animale domestice; b)Recunoaste toate cele patru animale salbatice;c)Identifica cele doua animale ca fiind cel mai mic si cel mai mare;

a)Recunoaste intre 4 si 5 animale domestice; b)Recunoaste doar trei animale salbatice;c) Identifica cele doua animale ca fiind cel mai mic si cel mai mare;

a)Recunoaste intre 2 si 3 animale domestice; b)Recunoaste doar doua animale salbatice;c) Identifica doar un animal ca fiind cel mai mic / cel mai mare;

a)Recunoaste doar un animal domestic; b) Recunoaste doar un animal salbatic;c)Identifica doar un animal sau niciunul ca fiind cel mai mic / cel mai mare;

5 Recunoaste toate cele trei organe de simt;

Recunoaste doar doua organe de simt;

Recunoaste doar un organ de simt;

Nu recunoaste niciun organ de simt;

6

Recunoaste in mod corect toate cele cinci parti ale corpului uman;

Recunoaste in mod corect doar patru parti ale corpului uman;

Recunoaste in mod corect doar trei parti ale corpului uman;

Recunoaste in mod corect intre una si doua parti ale corpului uman;

7

a)Scrie in mod corect toti cei patru vecini; b)Identifica in mod corect primul si al patrulea mar.

a)Scrie in mod corect doar trei vecini; b)Identifica in mod corect primul si al patrulea mar.

a)Scrie in mod corect doar doi vecini; b)Identifica in mod corect primul /al patrulea mar.

a)Scrie in mod corect doar un vecin; b)Nu identifica in mod corect niciun mar.