i z i t t:: 3.4totaloredinplanuldeinv[fdmdn!+z|dincare:3...
TRANSCRIPT
1. Date despre program1 .l Institulia de inv6{5mAntsuperior
UNIVERSITATEA,,BABE$-BOLYAI'
1.2 Facultatea FACULTATEA DE EDUCATIE FIZICA SI SPORT1.3 Departamentul JOCURI SPORTIVEL4 Domeniul de studii $TIINTA SPORTULUI SI EDUCATIEI FIZICE1,5 Ciclul de studii MASTER1.6 Programul de studiu /Calificarea
ANTR.ENAMENT SI PERFORMANTA SPORTIVA/Antrenor intr-o ramurd sportivl / Profesor de educatie fizicd
FI$A DISCPLINEI
3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activitdtilor didactice)
4. Precondifii (acolo unde este cazul\4.1 de curriculum o Nu este cazul4.2 de competenfe e Nu este cazul
5. Condifii (acolo unde este cazul)
5. I De desfdgurare acursului
. SalS de curs dotatd cu aparaturd de videoproiecJie
5.2 De desftqurare aseminarului/laboratorrului
o Sali de curs dotatd cu aparaturd de videoproiectie, cluburi gi asociafiisportive.
2. Date despre disciplini2.1 DENUMiTEA diSCi.PIiNEi I COACHING IN JOCUzuLE SPORTIVE2.2 T itularul activitiililor de curs Conf. un v. dr. ORMENI$AN VASILE SEPTIMIU2.3 Titularul activitiililor de seminar lLp Conf, un v. dr. ORMENI$AN VASILE SEPTIMIU2.4 Anul de studiu I II 12.5 Semestrul I 3 12.6. Tipul de euulra
3.I Nurndr de ore pc: sdptdmdna I z I oin care: 3.2 curs I t T:: r"lnin.*lr_p3.4Totaloredinplanuldeinv[fdmdn!+z|Dincare:3.5cursffi 28DistribuJia fondului de timp: oreStudiul dupd manua[, suport de curs, bibliografie gi notife 25Documentare suplimentard in bibliotecd, pe platformele electronice d" @ 20Pregdtire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii gi eseuri l5Tutoriat 8Examindr 2Alte activ tF+!i: 23.7 Total ore studiu individual 72
3.8 Total ore pe semestru 28
3.9 Numdrul de credite 4
6. Competentele specifi
7. obiectivele disciplinei (reiegind din grila competentelor acumulate)
om specrlrce acumulafe
a)
o
r\
C l. Proiectarea modulard (APS) gi planificarea con{inuturilor de bazd, ale domeniului cuorientare interdisciplinard.C 2.Otganizarea curiculumului integrat gi a mediului de instruire qi invb{are, eu accentinterdisciplinar (APS).C 3. Evaluarea cregterii gi dezvoltdrii fizice qi a calitdlii motricitIlii potrivit cerin{elor/obiectivelor specifice educaJiei fizice qi sportive, a atitudinii fa{d de practicareaindependent[ a exercifiului fizic.C 4. Descrierea qi demonstrarea sistemelor operalionale specifice Educaliei fizice qisprortive, pe grupe de vArst6.
C 5. Evaluarea nivelului de pregdtire apracticutlilor activitSlilor de educafie fizica qi
sF'ort.
C
vdrrste 9i niveluri de pregitire in condilii de asisten{d califrcatd", cu respectarea normelor deeticd qi deontologie profesionala.
C'f2 indeplinirea in condilii de eficien{[ qi eficacitate a sarcinilor de lucru pentruor ganizar ea q i des fdqurarea activitdf ilor sportive.
oc)dCgo?oSr?a
7.1 Obiectivul general aldisciplinei
o obiectivul principal al coaching-ului este implinirea fiecaruia dintre noi
ca indivizi, pe multiple planuri (sportiv, profesional, financiar, afectiv,
spiritual etc.), prin definirea unor obiective concrete qi gdsirea cdilor optirne
pentru atingerea lor.
7 .2 Obiectivele specifice o coaching-ul reprezinta o sinteza a diferitelor principii, metode, teorii qi
tehnici de succes preluate din psihologie, management, dezvoltare personala
qi sportul de performanfd.
r Sd intrelegem, sd definim qi sd apelSm la o nevoie umand fundamentard qi
universald, aceea de autoactualizare (treapta cea mai inaltd a piramidei lui
Maslow, piramida trebuin{elor/necesitdlilor/prioritili lor umane).
r Prin coaching avem sd ne definim rolul in viafd ("cunoaqte-te pe tine
insuli!") gi a ne irnplini destinul prin identificarea gi atingerea obiectivelor
irnportante.
o Atingerea echilibrului in viaJa agitatd, a noului miler,iu qi capacitatea de a
ne bucura de fiecare moment al existenlei noastre.
. Managementul echipei : coach-ul parlicipd la constituirea, recrutarea,
pregdtirea f:zicd, qi tacticd, animarea qi gestionarea ei zilnicd.
o Responsabilizare Ei constientizare in cadrul echipei doud concepte
fundamentale in coaching aldturi de construirea increderii in sine.
8.C tnontrnutur8.1 Curs Metode de predare Observa{ii
Prezentarea disciplinei qi a cerinfelor.
Conceptul qi natura coaching-ului.
Curs interactiv 2 ore
Formularea intrebdrilor qi ordinea acestora in cadrul uneisesiuni de coaching .
Realizare a congti enti.zdrii, respon sab ilizdrii gi increderi i insine.
Curs interactiv 2 ore
Stabilirea obiectivelor in jocurile sportive.
Formarea gi dezvoltarea unei echipe.
Curs interactiv 2 ore
Performanla sportivd qi dualitatea succes vs.egec.
invalare gi satisfaclie injocurile sportive.
Curs interactiv 2 ore
Motivalia in jocurile sportive.
Metode pentru maxirmizareapoten{ialului uman,
Curs interactiv 2 ore
Feedback, evaluare qi autoevaluare in cadrul echipelor.Evolu{ia qi coaching-u.l in cadrul unei echipe.
Curs interactiv 2 ore
Avantaj ele apliclrii coaefi ipt-u1rri in j ocurile sportive.Congtientizarea relaliei coach- echipd.
Curs interactiv 2 ore
Total 14 ore
Bibliografie
1.
2.?
+.
5.
6.7.
Angel, P., Amar, P., Devienne, E,, Tenc6, J., (2008), Diclionar de coaching, Ed. polirom, Bucureqti.Gallwey,:f., (1986), The Inner Game of Tennis.Gallwey, :f., (1986), The Inner Game of Golf.Gallwey,:t., (2000), The Inner Game of Work.Hemery, D., (1991), Sporting Excellence: Ilhat Makes a Champion ?Landsberg, M., (1997), The Tqo of Coaching.Ormenisan, S., (2013), Coaching-u in jocurile sportive-alchimia performantei, Ed. Risoprint, Cluj-Napoca.whitmore, J. (2008), Coaching pentru performanld, Ed. publica, Bucuregti.www. rnarketwatch.rol... /Coachin g_-_antrenareajentr r succes
8.9.
jFormularea intrebirilor: gi ordinea acestora tn cadrul uneisesiuni de coachins .
Explicafie,demonstra{ie, repetare
2 ore
Realizarea congtientizdrii, responsab iliz5lrii qi increderii insine.
Explica!ie,demonstralie, repetare
2 ore
Stabilirea obiectivelor in j ocurile sportive. Explica{ie,demonstraJie, repetare
2 ore
Formarea qi dezvoltarea unei echipe. ExplicaJie,demonstratie. repetare
2 ore
MotivaJia in jocurile sportive. ExplicaJie,demonstratie, repetare
4 ore
Feedback, evaluare gi autoevaluare in cadrul echipelor. Explicalie,demonstratie. repetare
2 ore
Total 14 ore
BibliografieL Angel, P., Amar, P., Devienne, E., Tenc6, J., (200g), Diclionar de coaching,Ed.2, Gallwey, T., (1986), The Inner Game of Tennis.3. Gallwey, T,, (1986), Tke Inner Game of GoIf.4. Gallwey, T., (2000), The Inner Game of Work.5. Hemery, l)., (1991), Sporting Excellence: lYhctt Makes a Champion ?6. Landsberg, M., (1997), The Tao of Coaching.l. whitmoro, J. (2008), Coaching pentru performanld, Ed. publica,Bucuregti.8. www.marketwatchlo/.../Coaching_-*antrenarea_pentru_suooes
Polirom, Bucureqti.
Conlinutul disciplinei este coroborat cu aqteptdrile reprezentan{ilor comunitdlii, a -osocialiilonprofesionale 9i angajatorilor (Inspectoratul $colar JudeJean, Cluburi Sportive $colare, Licee qi $coli
nerale) respectdnd cerinlele programei Ecolare din invdtdmdntul preuniversitar.
10. Evaluare
Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 metode de evaluare 10.3 Pondere dinnota finald
10.4 Curs
Evaluare oral5
10.5 Seminar/LP Intocmirea unor referatecu teme spegifice, dincadrul iocurilor sportive.
Evaluare practicd
10.6 Standard minim de formCunoagterea gi aplicarea mijloacelor de rezolvare a obiectivelor instructiv-"ducaiiv" si a structurit,cr O"ilii prevdzute in programa Ecolard in ?nvdtdmAntul preuniversitar
Data completdrii
19.09.2017
Semn5tura titularului de curs
Conf. dr. O
Data avizdrii in departament
22.09.2017
Semndtura titularului de seminar
ISAN VASILE SEPTIMIU
de masterIpemndtura directorului
/Conf. dr. BACIU ALIN
#sou*