Fişă de observaţie

Numele elevului: TALAPAN ANA-MARIA

Data naşterii:02.08.1984

Sex: feminin

Naţionalitate: română

Membrii familiei:mama, tata-naturali; sora mai mare cu 4 ani

Ocupaţia părinţilor:antrenori sportivi

Şcoala:Specială nr. 1 Constanţa

Parcursul şcolar: progresiv, ameliorativ

Expertiza psihologică:QI:VM=32 (Raven), Sindrom Down VD=3 aniDezvoltare psihomotrice:

medieCFM-musculatură fină periferică

Limbaj: dezvoltat, cu o bună mobilizare a bazei informaţionale, dispune de o

capacitate mnezică peste medie, dislalie polimorfă, dislexo-disgrafie medieNivelul şcolar:

mediuPersonalitate şi dezvoltare socială:

Subiect sociabil, bine integrat în grupul clasei, cu o educaţie socială bine consolidată. Personalitate puternică, tinde să domine şi să-şi impună afectele. Rezistă la efort intelectual mediu şi de lungă durată. Îşi duce sarcina, fizică sau intelectuală, la bun sfârşit. Resimte nevoia mobilizării şi a motivaţiei pozitive extrinseci.

Dezvoltare fizică:

normală; retardul fizic de tip Down a fost parţial recuperat prin activitate sportivă, CFM, gimnastică medicală, dans sportiv.

Comportament:sociabil, cooperant, în conduite normale şi afluctuante.

Dezvoltare funcţională şi capacitate de instruire (nivelul de dezvoltare al copilului şi care sunt posibilităţile sale de a învăţa lucrurile care i se explică):

Subiect cu posibilităţi medii de educaţie şi instruire. Dispune de capacităţi logice limitate, afectate fiind în mod special calităţile gândirii şi ale imaginaţiei. Limbajul şi memoria depăşesc parametri medii de funcţionare. Este un subiect uşor adaptabil la mediu şi la grupul şcolar, cu o foarte bine dezvoltată inteligenţă socială.

Date provizorii privind nevoile pedagogice: Nevoi de interes calculic; responsabilizare la nivel de grup şcolar.