alzeimer

3
1 COPYRIGHT © Colegiul Psihologilor din România şi International Institute for the Advanced Studies of Psychotherapy and Applied Mental Health RAPORT DE PSIHODIAGNOSTIC SI EVALUARE CLINICA SI/SAU PSIHOEDUCATIONALA I. Informaţii despre Client: Nume si Prenume (sau Cod): S.A. II. Obiectivul Psihodiagnosticului şi Evaluării: Psihodiagnosticul şi Evaluarea are ca scop (încercuieşte “X”-ul corespunzător) identificarea stărilor psihologice de sănătate şi/sau boală şi a mecanismelor psihologice de etiopatogeneză şi/sau de sanogeneză - X ŞI/SAU identificarea factorilor psihologici cu relevanţă pentru învăţare şi contextul psihoeducaţional X cu relevanţă pentru (descrie situaţia pentru care se face evaluarea) Evaluare psihologica efectuata este pentru determinarea factorilor psihologici, semnelor si simptomelor prezentate de client in scopul intocmirii unui diagnostic si a unei metodalitati de interventie optima pentru cazul prezentat. III. Descrierea Succintă a Componentelor Psihologice (dacă o componentă nu se evaluează, scrie în tabel, sub textul: „Ce s-a evaluat?”, că: „Nu se aplică”): Nivel Subiectiv/Emoţional (inclusiv Satisfacţia/Calitatea vieţ ii) Ce s-a evaluat? Cu ce s-a evaluat? (teste/sarcini/probe şi/sau interviuri) Dispozitie apatica Interviu Instabilitate emotionala Interviu, Inventarul de depresie Beck Depresie Interviu Anxietate Interviu Nivel Cognitiv Ce s-a evaluat? Cu ce s-a evaluat? (teste/sarcini/probe şi/sau interviuri) Memorie scazuta (de fixare şi evocare) Testul Rey, Interviu Antentie scazuta Interviu, Testul Labirintului Afazie Interviu Apraxie Interviu Agnozie Interviu Halucinatii (vizuale, auditive, tactile, olfactive) Interviu Idei delirante mixte Interviu

Upload: ana-maria-marginean

Post on 14-Sep-2015

213 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

caz psihiatrie

TRANSCRIPT

  • 1

    COPYRIGHT Colegiul Psihologilor din Romnia i International Institute for the Advanced Studies of Psychotherapy and Applied Mental Health

    RAPORT DE PSIHODIAGNOSTIC SI EVALUARE CLINICA SI/SAU PSIHOEDUCATIONALA

    I. Informaii despre Client: Nume si Prenume (sau Cod): S.A. II. Obiectivul Psihodiagnosticului i Evalurii: Psihodiagnosticul i Evaluarea are ca scop (ncercuiete X-ul corespunztor)

    identificarea strilor psihologice de sntate i/sau boal i a mecanismelor psihologice de etiopatogenez i/sau de sanogenez - X

    I/SAU

    identificarea factorilor psihologici cu relevan pentru nvare i contextul psihoeducaional X

    cu relevan pentru (descrie situaia pentru care se face evaluarea)

    Evaluare psihologica efectuata este pentru determinarea factorilor psihologici, semnelor si simptomelor prezentate de client in scopul intocmirii unui diagnostic si a unei metodalitati de interventie optima pentru cazul prezentat. III. Descrierea Succint a Componentelor Psihologice (dac o component nu se evalueaz, scrie n tabel, sub textul: Ce s-a evaluat?, c: Nu se aplic):

    Nivel Subiectiv/Emoional (inclusiv Satisfacia/Calitatea vieii)

    Ce s-a evaluat? Cu ce s-a evaluat? (teste/sarcini/probe i/sau interviuri)

    Dispozitie apatica Interviu

    Instabilitate emotionala Interviu, Inventarul de depresie Beck

    Depresie Interviu

    Anxietate Interviu

    Nivel Cognitiv

    Ce s-a evaluat? Cu ce s-a evaluat? (teste/sarcini/probe i/sau interviuri)

    Memorie scazuta (de fixare i evocare) Testul Rey, Interviu Antentie scazuta Interviu, Testul Labirintului

    Afazie Interviu Apraxie Interviu

    Agnozie Interviu

    Halucinatii (vizuale, auditive, tactile, olfactive) Interviu

    Idei delirante mixte Interviu

  • 2

    Nivel comportamental

    Ce s-a evaluat? Cu ce s-a evaluat? (teste/sarcini/probe i/sau interviuri)

    Agitatie Interviu

    Lentoare psihomotorie Interviu

    Ratacire Interviu

    Nivel psihofiziologic

    Ce s-a evaluat? Cu ce s-a evaluat? (teste/sarcini/probe i/sau interviuri)

    Insomnii Interviu Modificarii neurovegetative Interviu

    Dureri musculare Interviu

    Nivel de personalitate i Mecanisme Defensive/Adaptare

    Ce s-a evaluat? Cu ce s-a evaluat? (teste/sarcini/probe i/sau interviuri)

    Dependenta afectiva Interviu

    Invatare simbolica a activitatiilor zilnice Interviu

    Nivel de relaionare interpersonal (inclusiv, de cuplu, familie, grup etc.)

    Ce s-a evaluat? Cu ce s-a evaluat? (teste/sarcini/probe i/sau interviuri)

    Relationare deficitara Interviu

    IV. Concluzii (Sumarizarea informaiilor n termeni psihologici):

    n urma Psihodiagnosticului i Evalurii formulm urmtoarele conc luzii psihologice:

    In urma intocmirii interviului am constatat ca subiectul prezinta simptome asociate depresiei, memorie

    deficitara, nivel de antentie scazuta, probleme de limbaj, lentoare psihomotorie, incongruenta gandirii,

    comportamente deviante, heteroagresivitate la nivel scazut, deficente perceptive: halucinatii si iluzii vizuale,

    auditive, tactile si olfactive, idei delirante mixte.

  • 3

    V. Recomandri (Implicaii ale Concluziilor pentru Obiectivul Psihodiagnosticului i Evalurii):

    n urma concluziilor Psihodiagnosticului i Evalurii formulm urmtoarele recomandri asociate

    obiectivului psihodiagnosticului i evalurii, cu relevan pentru situaia pentru care se face evaluarea:

    In urma evaluarii psihologice cu ajutorul interviului si testelor psihometrice si proiective recomand subiectului

    tratament medical, sesiuni de psihoterapie comportamentla si de familie si internare intr-un centru psihiatric.

    Psiholog

    (semnatura si parafa)