„

”

Coordonator:Ergoterapeut Ioana Dana Tair

Cursant:Aurelia Vestemean

HIPOACTIVITATEA ‒ reactie sau comportamentdeterminat de hiperactivitate senzoriala

STIMA DE SINE ‒ trairea afectiva, emotiile pe care leincearca persoana atunci cand se refera la propriapersoana

COPII ‒ varsta scolara mica 6/7-11/12 ani

DELIMITARI CONCEPTUALE

Obiectiv ‒ investigarea gradului in care hipoactivitateainfluenteaza stima de sine la copii

Ipoteza ‒ hipoactivitatea influenteaza intr-o maremasura stima de sine a copiilor astfel un copil cuhipoactivitate va avea o stima de sine scazuta

Obiectivul si ipoteza lucrarii

Sistemul vestibular +

‒ subreactiv la miscare

‒ nesiguranta gravitationala

‒ intoleranta asupra miscarii

postura deficitara

dispraxie

dificultati de planificare motorie

neindemanatic

miscari stereotipice ale organismului

SIMTUL TACTIL +/-

+ stare defensiva tactila

- subreactiv la atingere

adaptabilitate slaba

probleme de atasament

frustrare

dificultati in relatiile de prietenie

comunicare defectuoasa

alte probleme emotionale

probleme scolare

CONCLUZII

‒ pe baza informatiilor teoretice s-aconfirmat ipoteza emisa initial

‒ copiii hipoactivi au un nivelsemnificativ mai scazut al stimei desine comparativ cu alti copii care nuprezinta hipoactivitate.