PROTECTIA NATURII SI A MEDIULUI INCONJURATOR

Scurta introducere - Poluarea

Pentru a trai mai bine,oamenii au creat asezari,au cultivat terenuri,au construit drumuri si uzine,adica au transformat treptat mediul natural. Mediul natural poate fi folosit in sprijinul omului,dar cu conditia sa nu fie distrus. Din pacate exista numeroase exemple de distrugere a plantelor si animalelor,de poluare a aerului,a apei si a solului. De cele mai multe ori,vorbind despre impactul omului asupra mediului inconjurator se fac referiri la poluare. In realitate,actiunea omului depaseste mult sfera poluarii si de accea este mai corect sa vorbim de cai diferite de deterirorare a mediului.

MENTINEREA VIETII Mentinerea vietii pe pamant si supravietuirea generatiilor viitoare sunt posibile numai prin reducerea actiunilor necontrolate ale omului asupra naturii. De aceea, o importanta problema care se pune azi in fata oamenilor este cea a protectiei mediului inconjurator. Protectia mediului inseamna conservare si ocrotire.Conservarea mediului are in vedere folosirea lui cu grija,evitandu-se risipa si distrugerile din cadrul sau. Pentru protectia mediului trebuie creat un sistem de organizare a unor programe de cercetare si cunoastere a degradarii mediului.Ocrotirea mediului pretinde luarea unor masuri bazate pe legi care interzic activitatea sub orice forma in anumite regiuni. Aceste regiuni poarta denumire de rezervatii naturale.

Activitati umane cu urmari in mediul inconjurator:-defrisari-transhumanta a determinat procesul de eroziune a solurilor pe terenurile in panta-dezvoltarea tehnicii (coloane de masini,cosuri de fabrici)-cresterea demografica-exploatarea padurilor ca: sursa de combustibil,de materie prima pentru industrie,ca material pentru constructie,pentru a obtine teren agricol

CE ESTE EDUCAIA ECOLOGIC ?

Copiii sunt martori oculari ai transformarilor din viata sociala , economica si din mediul inconju-rator . Interesul si dragostea pentru natura sunt , la majoritatea copiilor instinctive . Scolarul trebuie sa realizeze ca problemele mediului inconjurator sunt ale lumii intregi , ale fiecaruia dintre noi , iar fiecare actiune negativa a noastra , oricat de insignifianta ar fi , poate sa afecteze distructiv natura .

Educatia ecologica studiaza influenta activitatilor umane asupra mediului inconjurator .Educatia ecologica in scoala este un proces care are scopul de a imbogati calitatea vietii prin asigurarea cunostintelor , deprinderilor , motivatiilor , valorilor , si angajamentelor si a-si asuma raspunderea pentru mentinerea calitatii mediului . Protejnd natura , ne protejm pe noi nine .

Prin educatia ecologica , copiii invata sa inteleaga influenta comportamentului lor asupra calitatii mediului . Scopul educatiei ecologice este de a crea atitudini pozitive fata de mediul inconjurator . Degradarea de astazi a mediului afecteaza siguranta zilei de maine .

O formulare succinta a obiectivelor educatiei ecologice poate fi urmatoarea : - cultivarea dragostei pentru Terra si a tuturor elementelor ce intra in componenta ei ;- cresterea dorintei de a ocroti , respecta si proteja natura prin implicarea copiilor in activitati cu caracter experimental si demonstrativ ;- cunoasterea fiintelor si fenomenelor din mediul inconjurator si caracteristicile acestora ;- imbogatirea vocabularului activ cu cuvinte din domeniul ecologic ;- cunoasterea plantelor si animalelor ocrotite de lege ;- cercetarea modalitatilor de reabilitare a starii mediului inconjurator prin antrenarea elevilor in activitati de ingrijire a spatiilor verzi , de reciclare a deseurilor , de salubrizare a localitatilor , etc . ;

Fireste ca sporirea interesului fata de mediu este imbucuratoare , insa , cu toate acestea , multi oameni sustin ca elevii in special cei din zonele urbane pierd legatura cu lumea naturala . Copiii din ziua de astazi prefera tot mai mult sa stea in fata calculatoarelor si televizoarelor , decat in sanul naturii .

In vederea educarii deprinderilor de atitudine ecologica fata de mediul inconjurator , trebuie sa fim preocupati de urmatoarele aspecte : pstrarea cureniei in curtea colii , n parcuri , grdini , pduri , etc. ;meninerea integritii arborilor i florilor ;cunoaterea unor exemplare unice i a unor arbori ornamentali ;ntreinerea spaiilor verzi i a apelor din jurul nostru ;participarea practic la protejarea naturii .

Padurea are de suferit deseori si din cauza turistilor care taie copacii in picioare , cand ar putea sa adune crengile uscate pentru focul de tabara; ba mai mult , trec pe langa ei si rup distrati crengi pe care apoi le arunca , scrijelesc scoarta gingasa a arborilor si rup florile sau le calca in picioare .

Sub impactul dezvoltarii economice au fost poluate , mai mult sau mai grav , solul , apa si aerul , au disparut sau sunt pe cale de disparitie multe plante si animale iar omul este confruntat la randul lui cu diverse maladii cauzate de poluare , fenomen ce astazi cuprinde toate tarile si continentele .

Influenta omului asupra mediului inconjuratorMediul inconjurator reprezinta mediul natural care a fost transformat de oameni. El cuprinde relieful,apa,aerul,vegetatia si solul. Acestea sunt elementele mediului natural asupra carora a intervenit omul prin activitatile sale. Fiecare element reprezinta un rol deosebit in crearea mediului natural. In acelasi timp,toate sunt in legatura unele cu altele.Astfel,relieful influenteaza clima.La randul ei,clima impreuna cu relieful,determina raspandirea vegetatiei,iar aceasta din urma,a faunei pentru a pastra acea unitate numita mediu natural.

TINERII POT CONTRIBUI LA DIMINUAREA POLURII?nelegnd menirea lor concret, n localitatea unde triesc, copiii mai mici sau mai mari trebuie s contribuie practic la diminuarea polurii aerului, apei i solului. Cum?La coal. Cadrul didactic trebuie s formeze elevilor o sum de deprinderi legate de ocrotirea calitii mediului nconjurtor. Regulile de comportare corect fa de natur trebuie s fie respectate i de copii. Totul pornete de la deprinderile simple. Hrtiile, ambalajele alimentare, sticlele i alte deeuri nu se arunc la ntmplare, pentru a mpnzi dezagreabil mprejurimile colii, ci se depoziteaz ordonat n containere speciale. Grupurile sanitare trebuie pstrate n mare ordine, curenie, igien. Substanele chimice din laboratoare nu se arunc pe sol, pentru a nu-l degrada. Loturile agricole colare, spaiile verzi cu flori i copacii trebuie curate i prin grija ecologitilor din coli, de sticle, pungi de plastic, cutii metalice ruginite .a.Acas. Trebuie s fii, cum eti nvat la coal, un bun ecologist, care-i ajuta familia la pstrarea locuinei i mprejurimilor n curenie, ordine, igien desvrit. Cioburile de sticl, bateriile i pungile de plastic, hrtiile i cartoanele, deeurile metalice nu trebuie s ajung n pmnt, pentru a-l degrada. Solul din gospodria printeasc nu trebuie mbibat cu detergeni, crbuni, substane chimice, care pot infecta iarba, florile, pomii, via de vie.

Pe strad. Ambalajele alimentare, cutiile, hrtiile nu trebuie aruncate pe strzi, peste garduri, n drum spre coal. Copilul ar trebui s fie, cum l nva educatorul, primul om civilizat, care nu are voie s polueze cu nimic mediul ambiant, urmnd exemplul semenilor din occident, care pstreaz cu sfinenie curenia locurilor, regulamentele de ordine interioar ale colilor fiind neierttoare, n acest sens. Nu ai voie s distrugi spaiile verzi (iarb, flori, copaci).n localitatea natal. Se tie c, n programele colare (la biologie i geografie), se vorbete despre formarea la elevi a unor atitudini constructive i responsabile fa de mediul nconjurtor, prin activiti de cercetare a mediului din oriontul local i apropiat. mpreun cu dasclii de specialitate, copiii urmeaz s identifice elementele de poluare, de degradare a mediului din aezarea natal. Elevii au datoria s observe care societi comerciale i uzine polueaz atmosfera, apa i solul, nclcnd astfel legile rii. i ei au dreptul s sesizeze, n scris sau prin telefoane. Ageniilede protecie a mediului asupra cazutilor concrete de poluare a localitii .

n excursii. ndrumai ca la carte de cadrele didactice, elevii urmeaz s aplice cunotinele ecologice dobndite. n regiunile turistice trebuie s circule pe munte, n pduri numai pe potecile marcate. La fel, ei nu vor distinge puieii de arbori i nici nu-i vor scrijela numele pe scoara copacilor sau pe stnci. Colectarea plantelor pentru ierbar i a insectelor pentru insectar se poate realiza cu precauie, sub ndrumarea profesorilor, ca s nu fie distruse speciile rare, unele pe cale de disparitie. Focurile de tabr s fie fcute cu grij, cnd nu bate vntul i nu n apropierea pdurii, pentru a nu produce incendii. Dac ptrund n peteri minunate, copiii nu trebuie s le degradeze, rupnd fragilele stalactite i stalagmite, care nfrumuseeaz grotele. Firete c micii ecologiti nu vor azvrli cu pietre dup veverie i nu vor rupe cozile micilor oprle.Hrtiile, sticlele, cutiile goale de conserve, pungile de plastic, resturile alimentare aruncate la ntmplare constituie o surs de poluare a pdurilor, pajitilor i apelor.

Efectele activitatii omului asupra mediului.Aparitia vegetatiei verde de la suprafata apelor este cunoscuta sub denumirea de eutropie. Acest strat verde de la suprafata apelor actioneaza ca un invelis gros prin care razele soarelui nu pot patrunde. Algele se inmultesc in lacuri si in bazine si din urmatoarele cauze: defrisarea padurilor si aplicarea de fertilizatori arborilor.Supraexploatarea faunei si a florei a dus la reducerea unor specii pana la disparitia lor. Vanatoarea masiva a unor specii de animale a condus la distrugerea sau chiar la disparitia acestora.Smogu-ul oraselor gazele de esapament emanate de masini impreuna cu fumul si gazele industriale aduc in atmosfera agenti poluanti. Acestia pot crea o ceata sufocanta mai ales cand nu exista vanturi care sa imprastie poluantii. Agentii poluanti pot afecta respiratia.Ploile acide- gazele se amesteca cu umezeala din aer si precipitatiile devin acide. Ploaia acida distruge plantele si animalele. Deregrarea echilibrului natural al atmosferei dauneaza grav pamantului.Din cauza incalzirii globale va creste nivelul marilor,regiunile situatie mai jos fiind inghitite de ape. Pe masura ce numarul populatiei creste,tot mai mult carbune,ulei,gaz si lemn sunt arse pentru a produce energia necesara pentru incalzire,gatit,transport,constructii si pentru realizarea bunurilor necesare oamenilor. Gazele eliberate in procesul de ardere al acestor carburanti se numesc gaze de sera, deoarece lasa lumina sa patrunda,dar retin caldura eliberata de suprafata pamantului. Rezultatul este incalzirea planetei.

Avantajele si dezavantajele dezvoltarii tehniciiPrin activitatea lui,omul extrage din natura materii prime,dar si arunca in mediu o serie larga de produse,majoritatea toxice. Aceste produse polueaza solul,il schimba si il distruge. Industria a cautat sa inlocuiasca munca manuala cu cea mecanizata. Sustinuta de forta aburului,de cea a energiei electrice si de cea nucleara,a dus la intensificarea raportului dintre om si mediu. Industria este principala sursa de poluare a mediului prin:-amploarea procesului tehnologic-cantitatea mare de impuritati degajate in aer si apa-o serie de fabrici deverseaza ape cu continut mare de reziduuri (apele din mina)

Daca aceste reziduuri nu sunt evacuate prin epurare apele raurilor pun in pericol viata pestilor (fauna piscicola).

In Romania exista toate tipurile de poluari :

1.Poluarea apei

2.Poluarea aerului2.Poluarea aerului

3.Poluarea mediului inconjurator

3.Poluarea mediului inconjurator

dReguli ce trebuie respectate :1.Sa reciclam cat mai mult 2.Sa mergem pe jos sau cu bicicleta3.Sa evitam locurile cu praf ,aglomerate .Cel mai bine ar fi sa stam minim 30 de minute intr-un loc verde si linistit in fiecare zi4.Sa impartasim tuturor initiativa noastra5.Sa folosim produse ecologice6.Sa ne documentam despre cum se poate proteja mediul7.Una din reguli ar fi sa zambim ,sa ne distram ,si sa radem mai mult,dar cu masura8.Nu aruncati gunoaiele la intamplare fie din masina ,fie cand suntem pe strada .Trebuie aruncate la gunoi 9.Cand participati la manifestari,concerte,la iarba verde,evenimente publice si faceti mizerie nu o lasati acolo . Strangeti gunoaiele si aruncati le !10.Cauta un grup de oameni ce doresc sa ajute mediul si impartiti fluturase,purtati tricouri verzi,faceti o parada de haine create din produse,ecologice,faceti niste postere . Si ar mai fi o sumedenie de reguli ,care trebuie respectate !