8/16/2019 0_clasa_a_viiia

1/2

Numele i prenumele ________________________ș Clasa a VIII-a

Lucrare scrisă la Limba i Literatura Română pe semestrul al II-leaș

I. (42 de puncte) Cite te cu aten ie textul dat:ș ț

Dănu coborîț treptele pridvorului cu mâinile în buzunar i umerii pleca i. Zărind mingea de foot-ball uitată înș țogradă, î i aminti că se jucase cu Olgu a, că se rănise la genunchi mai adineaori i că i se păru că treptele pe care leș ț școboară sunt altele decât cele pe care le suise, i că ograda-i alta, i că Dănu e altul...ș ș ț

!a i cum trepteleș suite atunci i coborâte acum ar fi fost ale vremii, nu ale pridvorului casei părinte ti.ș ș "nchise ochii... De multe ori, spre sfâr itul vacan elor mai ales, Dănu visa că s-a întâmplat o nenorocire. i-ntotdeauna,ș ț ț Ș

deschizând ochii, nenorocirea se isprăvea. i Dănu era fericit, cu sufletul frăgezit de zâmbete desprinse din spaimȘ țsomnului. #stfel, nenorocirile din somn îl deprinseră să scoată nenorocirea ca un prag peste care treci deschizând u așcu o deschidere de pleoape pentru a intra în alba încăpere a luminii, cu oglinzi numai pentru zâmbete i ferestreșnumai pentru soare...

Deschise ochii. $ingea de foot-ball, aceea i% cerul, înalt i întins% începea coala, se apropia plecarea% Dănu , mș ș ș ț șsingur...

(Ionel Teodoreanu, La Medeleni )

. !crie răspunsul pentru "iecare dintre cerin ele de mai #os:ț&. (6 p) Notează câte un sinonim potrivit pentru sensul din text al cuvintelor su liniate!treptele, ogradă, suite, se

isprăvea."# (6 p) $xplică rolul vir%ulei &n secven a!ț începea coala, se apropia plecarea.ș'# (6 p) Transcrie o structură &n care se eviden iază o trăsătură morală a persona ului#ț

# (6 p) *r%umentează prin două trăsături că +ra%mentul dat +ace parte dintr-o operă epică## (6 p) $xplică &n '- rânduri semni+ica ia secven ei!ț ț i că i se păru că treptele pe care le coboară sunt altele decâtș

cele pe care le suise, i că ograda-i alta, i că Dănu e altul...ș ș ț

$. (%2 puncte) Redactea&ă o compunere de %' -2 de cu inte (%'-2 de rânduri)* +n care să- i țexprimi opinia despre semni"ica iile textuluiț La Medeleni de Ionel ,eodoreanu.

n compunerea ta tre uie!- să +ormulezi o opinie despre semni+ica iile textului.ț- să- i sus ii opinia +ormulată prin două ar%umente potrivite, valori+icând textul dat.ț ț- să ai un con inut adecvat cerin ei.ț ț- să respec i limitele de spa iu indicate#ț ț

( de puncte) !ubiectul al II-lea

Cite te cu aten ie textul următor:ș ț $ateria primă pentru fabricarea hârtiei este, în principal, lemnul, dar i stuful i paiele. Din materia primă seș ș

e'trage celuloza, care este compusă din fibre lungi i solide.ș (a centrele de colectare, hârtia veche sortată pe diverse categorii, este balotată i trimisă la fabricile de hârtie,ș

unde este tocată i amestecată cu apă pentru a se ob ine din nou pasta de celuloză.ș ț )ârtia poate fi reciclată doar de *-+ ori, deoarece în timpul procesului de reciclare firele se rup. rin reciclarea

unei tone de hârtii i cartoane se salvează &+ copaci. $otive pentru care reciclăm hârtia un copac absoarbe până laș

+ de /ilograme de substan e poluante într-un an prelucrarea maculaturii economiste te energie electrică.ț ș(/ro%ramul Na ional $duca ie pentru sănătate &n coala 0omânească 1ț ț Ș /n ă ăm să reciclăm ambala#eleț )

. !crie răspunsul pentru cerin ele de mai #os:ț

2# ( p) 3ormulează câte un enun &n care să precizezi următoarele aspecte din textul citat!ț- care este materia primă pentru +a ricarea 4ârtiei.- de câte ori poate +i reciclată 4ârtia

"# ( p) Nume te motivul pentru care reciclăm 4ârtia#ș'# ( p) 5en ionează ce parte de vor ire este +iecare dintre cuvintele su liniate din secven a!ț ț (a centrele de

colectare, hârtia veche sortată pe diverse categorii, este balotată i ș trimisă la fabricile de hârtie, unde estetocată i amestecată cu apă pentruș a se ob ineț din nou pasta de celuloza.

8/16/2019 0_clasa_a_viiia

2/2

# ( p) /recizează +unc ia sintactică a cuvintelor su liniate!ț $ateria primă pentru fabricarea hârtiei este, în principal, lemnul , dar i stuful i paiele.ș ș

# ( p) /recizează +elul a două su ordonate extrase din textul citat#6# ( p) Construie te o +rază &n care su ordonata completivă directă să +ie introdusă prin pronumele relativș care.

$. (%2 puncte) Redactea&ă o compunere de % 0 %' rânduri +n care să relate&i o +ntâmplare dintimpul unei călătorii +n care să "olose ti toate modurile de expunere +n ă ate.ș ț

n compunerea ta tre uie!- ă relatezi o &ntâmplare respectând succesiunea lo%ică a evenimentelor.

- ă utilitezi toate modurile de expunere &nvă ate.ț- ă ai un con inut adecvat cerin eiț ț- ă te &ncadrezi &n linita de sa iu indicată#ț

1otă Respectarea ordinii cerin elor nu este obli3atorie.ț

ei primi %2 puncte pentru redactarea +ntre3ii lucrări (unitatea compozi7iei - 2p#. coeren7a textului 1 "re%istrul de comunicare, stilul 8i voca ularul adecvate con7inutului - "p#. orto%ra+ia 1 'p#. punctua7ia - "p#. a8corectă &n pa%ină, lizi ilitatea -"p)#