00secv did

14
Ş Ş coala cu clasele I-VIII “Mihai coala cu clasele I-VIII “Mihai Viteazul” Viteazul” C C ălăraşi ălăraşi Clasa a II a Clasa a II a Propun Propun ă ă tor tor î î nv. nv. Staicu Staicu Georgeta Georgeta 23 ianuarie 2006

Upload: alina-streba

Post on 08-Nov-2015

219 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

...

TRANSCRIPT

  • coala cu clasele I-VIII Mihai Viteazul ClraiClasa a II a

    Propuntor nv. Staicu Georgeta

    23 ianuarie 2006

  • Scoala cu clasele I-VIII Mihai Viteazul Calarasi Clasa a II a Propuntor nv. Staicu Georgeta Aria curriculara Limba i Comunicare DisciplinaLimba Romn Tema Cuvntul Unitatea de nvare Cuvntul, element de comunicare Subiectul Iarna Tipul leciei transmitere de noi cunostinte

  • Obiective de referin :

    s sesizeze intuitiv structurile lexicale corecte ntr-un context dat;s determine sensul asemntor al unor cuvinte;s respecte ortografia cuvintelor; s manifeste interes pentru redactarea corect i ngrijit a textului;

  • Obiective operaionale :s identifice cuvinte dup reprezentarea acestora prin imagini, avnd suport o ilustraie (tablou); obiectivul va fi considerat realizat cnd se vor selecta cele puin 8 cuvinte;s identifice grupurile de sunete cu neles (cuvinte) dintr-un ir dat; obiectivul va fi considerat atins cnd toi elevii vor scrie cel puin 5 cuvinte;s formeze cuvinte, aeznd literele n ordine; obiectivul va fi atins cnd toi elevii vor forma si vor transcrie pe caiete cel puin trei cuvinte;

  • Obiective operaionale :s determine sensul asemntor al unor cuvinte; obiectivul va fi atins cnd toi elevii vor scrie cel puin cte un sinonim pentru fiecare cuvnt ;

    s gseasc alte cuvinte din familia lexical, valorificnd cunotinele anterioare nsuite; obiectivul va fi atins cnd toi elevii vor scrie cel puin un derivat;

    s continue un text scurt cu enunuri proprii, obiectivul va fi atins cnd toi elevii vor scrie cel puin un enun, respectnd ideea textului cu nceput dat;

  • Strategii didactice:Metode si procedee: conversaia euristic, nvarea prin descoperire, explicaia, demonstraia, exerciiul, jocul didactic, munca independent

    Materiale didactice: tablou, jetoane cu litere, fise de lucru

    Organizarea activitii: alternativ: frontal, grupal, individual

  • SECVENA DIDACTIC DIRIJAREA NVRII

  • SECVENA DIDACTIC DIRIJAREA NVRII

  • SECVENA DIDACTIC DIRIJAREA NVRII

  • SECVENA DIDACTIC DIRIJAREA NVRII

  • SECVENA DIDACTIC DIRIJAREA NVRII

  • SECVENA DIDACTIC DIRIJAREA NVRII

  • SECVENA DIDACTIC DIRIJAREA NVRII

  • SECVENA DIDACTIC DIRIJAREA NVRII