documentvi

2
PROIECT DIDACTIC ARIE CURICULARA „Om şi Societate” DISCIPLINA: ISTORIE UNITATEA SCOLARA:Școala Gimnazială Gala Galaction Mangalia PROFESOR PROPUNATOR: Sichigea Dan Dragos CLASA: a VI-a DATA: UNITATEA DE ÎNVĂŢARE: Revolutii ale epocii moderne TEMA: Revolutia americana TIPUL LECTIEI: Recapitulare DURATA: 50 min. LOCAŢIA: COMPETENŢE GENERALE: 1. utilizarea eficientă a comunicării şi limbajului de specialitate COMPETENŢE SPECIFICE: 1. Descrierea unui fapt istoric de la sfârşitul Evului Mediu şi din Epoca Modernă, utilizând informaţii selectate din surse istorice, cunoscute sau la prima vedere 2. Localizarea în timp şi în spaţiu a faptelor istorice de la sfârşitul Evului Mediu şi din Epoca Modernă, pe baza surselor istorice

Upload: sichigeadandragos

Post on 09-Jul-2016

1 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

plan lectie cls V&

TRANSCRIPT

Page 1: DocumentVI

PROIECT DIDACTIC

ARIE CURICULARA „Om şi Societate”

DISCIPLINA: ISTORIE

UNITATEA SCOLARA:Școala Gimnazială Gala Galaction Mangalia

PROFESOR PROPUNATOR: Sichigea Dan Dragos

CLASA: a VI-a

DATA:

UNITATEA DE ÎNVĂŢARE: Revolutii ale epocii moderne

TEMA: Revolutia americana

TIPUL LECTIEI: Recapitulare

DURATA: 50 min.

LOCAŢIA:

COMPETENŢE GENERALE: 1. utilizarea eficientă a comunicării şi limbajului de specialitate

COMPETENŢE SPECIFICE: 1. Descrierea unui fapt istoric de la sfârşitul Evului Mediu şi din Epoca Modernă, utilizând informaţii selectate din surse istorice, cunoscute sau la prima vedere2. Localizarea în timp şi în spaţiu a faptelor istorice de la sfârşitul Evului Mediu şi din Epoca Modernă, pe baza surselor istorice

Page 2: DocumentVI

OBIECTIVE OPERAŢIONALE: 1. Să formuleze o opinie despre importanța războiului2. Să susţină cu argumente o judecată de valoare privind revolutia

americana3. Să compare cele revolutia burgheza engleza cu cea americana4. Să plaseze în timp și spațiu bătăliile importante ale războiului de

independenta american

STRATEGII DIDACTICE: Metode şi procedee - conversaţia euristica

- observaţia - problematizarea - comparaţia - învaţarea prin descoperire

Mijloace de învăţămant: - schema la tablă - - fişe de lucru - harta - imagini - Videoproiector sau LCD

Forme de organizare: lucrul pe grupe de elevi