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 Ministerul Educa iei i Cercet rii – Serviciul Na ional de Evaluare i Examinare 1 Proba scris  la Limba German  Matern  Varianta 1 EXAMENUL DE T ESTARE NA IONAL – 2 007 Proba scris la LIMBA GERMAN MATERN Varianta 1 Toate su biecte le sunt oblig atori i. Se acord 10 punc te din oficiu .  Timpul efectiv de lucru este de 2 ore.  Alle Themen sind verbindlich.  Arbeitszeit 2 Stunden  10 Punkte von Amts wegen I. Literatur: Lies den Text und bearbeite die Aufgaben. Gottfried August Bürger: Die Schatzgräber  Ein Winzer, der am Tode lag, Man warf die Erde gar durch’s Sieb Rief seine Söhne an und sprach: Und zog die Harken kreuz und quer „In unserm Weinberg liegt ein Schatz. Nach jedem Steinchen hin und her. Grabt nur darnach!“- „An welchem Platz?“ Allein, da ward kein Schatz verspürt, Schrie alles laut den Vater an. Und jeder hielt sich angeführt. „Grabt nur!“ ... O weh, da starb der Mann. Doch kaum erschien das nächste Jahr, Kaum war der Alte beigescha fft, Da nahm man mit Erstaunen wahr, So grub man nach aus Leibeskraft. Dass jede Rebe dreifach trug. Mit Hacke, Karst und Spaten ward Da wurden erst die Söhne klug, Der Weinberg um und um gescharrt. Und gruben nun Jahr ein, Jahr aus Da war kein Kloß der ruhig blieb; Des Schatzes immer mehr heraus. I.1. Einer der Söhne erzählt seiner Freundin, wie sie von ihrem Vater irregeführt wurden. Gib seine Geschichte in der Ich-Form wieder. 19 Punkte I.2. Äu ere dich zur Lehr e. (min destens 6 Zeilen) 14 Punkte I.3. Verfasse einen Brief, in dem einer der Söhne seinen Freund zum Erntedankfest einlädt. (mindestens 10 Zeilen) 19 Punkte II. Zur sprachlichen Gestaltung des Textes: 38 Punkte II.1. Verwandle die Satzverbindung in ein Satzgefüge und bilde dabei einen Temporalsatz. Bestimme das Zeitverhältnis : Kaum war der Alte beigeschafft , so grub man nach aus Leibeskraft.  4 Punkte II.2. Verwandle direkte in indirekte Rede: „In unserm Weinberg liegt ein Schatz. Grabt nur darnach!“  4 Punkte II.3. Setze ins Aktiv: Mit Hacke Karst und Spaten wurde der Weinberg um und um gescharrt. Allein, da wurde kein Schatz verspürt.  4 Punkte II.4. Verwandle den Nebensatz in das entsprechende Satzglied und bestimme es: Da war kein Kloß, der ruhig blieb . 4 Punkte II.5. Schreibe je ein Antonym zu den Wörtern: „ laut“, „ruhig“, „klug“ . 3 Punkte II.6. Schreibe die Wortfamilie des Wortes „ sprechen“.  (5 Verben, 5 Substantive) 5 Punkte II.7. Bilde von jedem der folgenden Verben: tragen“, „schreien“, „graben“ je ein zusammengese tztes Verb und bilde damit jeweils einen Satz . 6 Punkte II.8. Verwende den Superlativ des Adjektivs „ ruhig“  in Sätzen, erst als Attribut, dann als Modalbestimmung. 4 Punkte II.9. Vervollständige mit einem irrealen Komparativsatz: Die Söhne gruben,... 4 Punkte 

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Ministerul Educa 

iei i Cercet

  rii – Serviciul Na

 

ional de Evaluare i Examinare

1

Proba scris   la Limba German

   Matern

    Varianta 1

EXAMENUL DE TESTARE NA IONAL – 2007Proba scris la LIMBA GERMAN MATERN

Varianta 1

♦  Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu.

♦  Timpul efectiv de lucru este de 2 ore.

♦  Alle Themen sind verbindlich.♦  Arbeitszeit 2 Stunden

♦  10 Punkte von Amts wegen

I. Literatur: Lies den Text und bearbeite die Aufgaben.

Gottfried August Bürger: Die Schatzgräber 

Ein Winzer, der am Tode lag, Man warf die Erde gar durch’s SiebRief seine Söhne an und sprach: Und zog die Harken kreuz und quer„In unserm Weinberg liegt ein Schatz. Nach jedem Steinchen hin und her.

Grabt nur darnach!“- „An welchem Platz?“ Allein, da ward kein Schatz verspürt,Schrie alles laut den Vater an. Und jeder hielt sich angeführt.„Grabt nur!“ ... O weh, da starb der Mann. Doch kaum erschien das nächste Jahr,

Kaum war der Alte beigeschafft, Da nahm man mit Erstaunen wahr,So grub man nach aus Leibeskraft. Dass jede Rebe dreifach trug.Mit Hacke, Karst und Spaten ward Da wurden erst die Söhne klug,Der Weinberg um und um gescharrt. Und gruben nun Jahr ein, Jahr ausDa war kein Kloß der ruhig blieb; Des Schatzes immer mehr heraus.

I.1. Einer der Söhne erzählt seiner Freundin, wie sie von ihrem Vater irregeführt wurden.Gib seine Geschichte in der Ich-Form wieder. 19 Punkte 

I.2. Äu ere dich zur Lehre. (mindestens 6 Zeilen) 14 Punkte I.3. Verfasse einen Brief, in dem einer der Söhne seinen Freund zum Erntedankfest

einlädt. (mindestens 10 Zeilen) 19 Punkte 

II. Zur sprachlichen Gestaltung des Textes: 38 Punkte

II.1. Verwandle die Satzverbindung in ein Satzgefüge und bilde dabei einenTemporalsatz. Bestimme das Zeitverhältnis:

Kaum war der Alte beigeschafft , so grub man nach aus Leibeskraft.  4 Punkte II.2. Verwandle direkte in indirekte Rede:

„In unserm Weinberg liegt ein Schatz. Grabt nur darnach!“   4 PunkteII.3. Setze ins Aktiv:

Mit Hacke Karst und Spaten wurde der Weinberg um und um gescharrt.Allein, da wurde kein Schatz verspürt.  4 Punkte 

II.4. Verwandle den Nebensatz in das entsprechende Satzglied und bestimme es:Da war kein Kloß, der ruhig blieb . 4 Punkte

II.5. Schreibe je ein Antonym zu den Wörtern: „laut“, „ruhig“, „klug“ . 3 PunkteII.6. Schreibe die Wortfamilie des Wortes „sprechen“. (5 Verben, 5 Substantive) 5 Punkte II.7. Bilde von jedem der folgenden Verben: „tragen“, „schreien“, „graben“ je ein

zusammengesetztes Verb und bilde damit jeweils einen Satz. 6 Punkte II.8. Verwende den Superlativ des Adjektivs „ruhig“  in Sätzen, erst als Attribut, dann

als Modalbestimmung. 4 Punkte II.9. Vervollständige mit einem irrealen Komparativsatz:

Die Söhne gruben,...  4 Punkte