test iniţial

2
Test iniţial Clasa a V-a An şcolar 2015-2016 Partea I - 48 de puncte Citeşte cu atenţie textul următor şi rezolvă cerinţele: - Unui conducător de oşti ca tine, continuă bătranul cu asprime în glas, ar trebui să-i fie de două ori ruşine pentru o astfel de faptă. Ce-ai zice tu dacă, într-o zi, nu ţi-ar mai da ascultare şi ar lua-o razna? Ce le-ai face? - Le-aş bate, răspunse păstorul. - Păi vezi? Şi dacă tot într-o bună zi un flăcău ar face la fel cu cineva l-ar ciomăgi aşa cum se cuvine, ce-ai zice? întreabă din nou bunicul. - Aş zice că aşa-i trebuie, se grăbi să răspundă Peter. - Foarte bine, generale, încuviinţă bunicul. Johanna Spyri, Heidi, fetiţa munţilor A. Limba română 30 de puncte ( 8X 6p) 1. Precizează felul sunetelor (vocale, consoane) din cuvintele: conducător, continuă, asprime. 2. Construieşte enunţuri cu următoarele orograme: să-i, săi, ce- ai, ceai, mai, m-ai. 3. Extrage din text: un pronume personal, un substantiv propriu şi un adjectiv. 4. Alcătuieşte propoziţii după schemele: P/vb+ A/adj+ S/ subst.+ C subst.+ A/ adj.; A/adj.+ A/ adj+ S/subst.+ P/vb.+ C/pron. 5. Construieşte trei enunţuri în care să integrezi pe rând: un numeral cardinal, un pronume personal de politeţe şi un numeral ordinal. B. Înţelegerea textului 6. Formulează două idei principale corespunzătoare fragmentului de mai sus. 7. Explică rolul virgulei în ultima replică a textului dat. 8. Transformă textul dat în povestire. Partea II - 30 de puncte

Upload: alina-predut

Post on 10-Dec-2015

55 views

Category:

Documents


2 download

DESCRIPTION

test

TRANSCRIPT

Page 1: Test Iniţial

Test iniţial Clasa a V-a

An şcolar 2015-2016

Partea I - 48 de puncteCiteşte cu atenţie textul următor şi rezolvă cerinţele:

- Unui conducător de oşti ca tine, continuă bătranul cu asprime în glas, ar trebui să-i fie de două ori ruşine pentru o astfel de faptă. Ce-ai zice tu dacă, într-o zi, nu ţi-ar mai da ascultare şi ar lua-o razna? Ce le-ai face?- Le-aş bate, răspunse păstorul.- Păi vezi? Şi dacă tot într-o bună zi un flăcău ar face la fel cu cineva l-ar ciomăgi aşa cum se cuvine, ce-ai zice? întreabă din nou bunicul.- Aş zice că aşa-i trebuie, se grăbi să răspundă Peter.- Foarte bine, generale, încuviinţă bunicul.

Johanna Spyri, Heidi, fetiţa munţilorA. Limba română 30 de puncte ( 8X 6p)1. Precizează felul sunetelor (vocale, consoane) din cuvintele: conducător, continuă, asprime.2. Construieşte enunţuri cu următoarele orograme: să-i, săi, ce-ai, ceai, mai, m-ai.3. Extrage din text: un pronume personal, un substantiv propriu şi un adjectiv.4. Alcătuieşte propoziţii după schemele: P/vb+ A/adj+ S/ subst.+ C subst.+ A/ adj.;

A/adj.+ A/ adj+ S/subst.+ P/vb.+ C/pron.5. Construieşte trei enunţuri în care să integrezi pe rând: un numeral cardinal, un pronume

personal de politeţe şi un numeral ordinal.

B. Înţelegerea textului6. Formulează două idei principale corespunzătoare fragmentului de mai sus.7. Explică rolul virgulei în ultima replică a textului dat.8. Transformă textul dat în povestire.

Partea II - 30 de puncte Folosind ca punct de plecare textul dat, scrie o compunere narativă de 50- 70 de cuvinte în care Peter să fie eroul întâmplărilor, alături de alţi doi prieteni ai săi. Trebuie să relatezi la persoana a III-a şi să împleteşti naraţiunea cu dialogul.

Se acordă: 12 puncte pentru redactare şi 10 puncte din oficiu.