7/30/2019 Test Docimologic la psihologie

1/2

Student : Tebrean Andreea

Facultatea absolvita : Psihologie si Stiinte ale Educatiei, Universitatea Alexandru Ioan Cuza Iasi

B

l.Se refer la faptul c informaiile noi sunt puse nlegtur cu cele vechi.2. Se refer la faptul c memoria este un procespsihic senzorial.

3.

Se refer la faptul c reinem doar aceleinformaii care ne intereseaz.4. Presupune nelegerea materialului (ainformaiilor noi) de nvat, memorat.

Test de evaluare

Data:

Clasa: _____________

Numele i prenumele: .....................................................................................................

1. Citii cu atenie enunul i decidei dac este adevrat (A) sau fals (F).( )Memoria este o succesiune de operaii care duc la rezolvarea unor probleme.

2. n coloana A sunt enumerate caracteristicile memoriei, iar n coloana B sunt numerotate enunuriadevrate referitoare la acestea Scriei asocieriledintre fiecare liter din coloana A i cifra/cifrelecorespunztoare din coloana B.A

a. caracter selectivb. caracter intelectualc. caracter activ

3. Alegei varianta corect ncercuind-o:Visul (oniric) este o form a imaginaiei:a) voluntarb)

involuntar

4. S se enumere operaiile fundamentale ale gndirii:

5. Completai spaiile punctate folosind expresiile (cuvintele) potrivite. Empatia este o form a , cepresupune ____________________________

n tririle, emoiile altei persoane.6. Limbajul este o activitate psihic uman important:

Enumerai funciile limbajului:A.

Artai prin ce se difereniaz limbajul intern de cel extern:

B. Precizai componentele limbajului oral:7. Imaginaia creatoare presupune folosirea i prelucrarea resurselor intelectuale n vederea obinerii

altora noi.

Se dau urmtoarele cuvinte: argint, copil, Eminescu, Marea Neagr, strugure.Realizai un eseu n care s folosii cuvintele menionate anterior.

Se acord un punct din oficiu. Toate subiectele sunt obligatorii. Timp de lucru - 50 minute.

7/30/2019 Test Docimologic la psihologie

2/2

Student : Tebrean Andreea

Facultatea absolvita : Psihologie si Stiinte ale Educatiei, Universitatea Alexandru Ioan Cuza Iasi

Barem de corectare i de notare:1. F 0,50 p2. a-3, b-4, c-1, 1,50 p (0,50x3=1,50)3. b) involuntar 0,50 p4. Analiza, sinteza, comparaia, generalizarea, abstractizarea 1 p (0,20x5=1)

5. imaginaiei, transpunere 1 p (0,50x2=1)6. A: comunicare, cunoatere, de reglare a altormanifestri psihice, chatartic, emoional-

expresiv 2,50 p A-1 p (0,20x5=1)

B: limbajul extern poate fi exprimat concret, pe cand cel intern, nu. B-0,75 p C: cuvinte,

para-limbaj, alte elemente de limbaj non-verbal C-0,75 p (0,25x3=0,75)

7. 2 p