Scoala d ela palo alto

Poziia ocupat de coala de la Palo Alto este una marginala pentru ca: Exist o concepie eronat privind preocuprile grupului de la Palo Alto, considerndu-se c acestea au

de a face exclusiv cu patologiile comunicaionale i n special cu studiul schizofreniei. Se ridic problema cvasi-imposibilitii de a crea cercetri empirice care s poat valida o asemenea

teorie, n ncercarea de a translata concept teoretice precum paradoxul, dubla constrngere (double bind),

metacomunicarea din plan teoretic ntr-unul empiric.

Grupul iniial, rmas n istorie sub numele de Colegiul invizibil, era format din civa antropologi (Gregory Bateson, Ray Birdwhistell i Edward Hall), sociologi (Erwin Goffman), crora li se adaug ntr-o a doua etap, n cursul anilor 60, Paul Watzlawick i Don Jackson.

Membrii colegiului invizibil nu s-au ntlnit niciodat dect n mod accidental n anumite conferine comune la care au participat. coala de la Palo Alto este o denumire generic. Grupul nu a fost niciodat organizat ca un department universitar centrat pe o singur disciplin academic, ci mai degrab este vorba despre un numr de cercettori interesai de probleme de sntate mintal legate de comunicare, terapie familial i schizofrenie, membri, de altfel, ai colegiului invizibil.

Bateson, cel mai cunoscut pentru studiul comunicrii schizofrenice, dubla constrngere (double bind), paradox. Cellalt nucleu, condus de doctorul Don Jackson este preocupat n primul rnd de terapia familial.

Gregory Bateson

Figura lui Gregory Bateson (1904-1980) este asociat cu antropologia i terapia familiala (n special tratamentul schizofreniei). Una dintre crile de referin n antropologie este rezultatul cercetrilor ntreprinse n Noua Guinee, formulnd pentru prima dat teoria schismogenezei (sau tipul de relaie posibil ntre doi indivizi: de egalitate sau de complementaritate) asupra creia vom mai reveni. Opera cea mai cunoscut a lui Bateson rmne Steps To An Ecology of Mind (1972), o colecie de eseuri pe teme de antropologie, cibernetic, psihiatrie, epistemologie. n acelai volum se regsete articolul fundamental care definete dubla constrngere (double bind). Ultima lucrare important publicat integral este Mind and Nature.A necessary unit -autorul ncerc s arate modul n care funcioneaz lumea i n ce const coerena universului.

Vom insista puin aspura acestora n cele ce urmeaz, pentru a clarifica perspective din care este cercetat comunicarea n cadrul grupului de la Palo Alto. Gestaltismul este un curent de idei care a luat natere la sfritul secolului al XIX-lea, sub forma unei teorii a percepiei. Teoria gestaltist (sau psihologia gestaltist) este o teorie a minii i a creierului care afirm c principiul operaional al creierului este unul holist; ntregul este mai mult dect suma prilor. Percepia unei forme ine mai degrab de interrelaionarea elementelor care o compun. Efectul gestaltist se refer n principal la capacitatea de a crea i de a recunoate figuri i forme ale simurilor noastre, n special ale simului vizual care recunoate figuri i forme ntregi, i nu o colecie de linii drepte i curbe. Gestalt reprezint, aadar, o form structurat, care capt sens. De exemplu, o mas capt sens diferit dac e acoperit cu cri sau cu tacmuri (spunem despre ea c i-a schimbat gestalt-ul global). Gestaltismul perceptiv reprezint, deci, o opiune globalizant care poate fi rezumat prin celebra afirmaie totul este altceva dect suma prilor. Gestaltisii erau, din aceast perspectiv, foarte aproape de noiunea de sistem. Teoria sistemelor este un cmp interdisciplinar de cercetare care studiaz natura sistemelor complexe n natur, n societate i n tiin; Ideea de baz, totul este altceva dect suma prilor a fost descoperit simultan pe diferite continente. Contribuia major a lui Bertalanffy a fost aceea de a reuni aceste descoperiri i de a aduce laolalt elementele comune ntr-o paradigm unic, un ansamblu de postulate ce enun o metodologie tiinific nou, aplicabil oricrui domeniu de cercetare tiinific: teoria general a sistemelor. Un sistem este definit drept un complex de elemente n interaciune. Mecanisme homeostatice, care cutau constant re-stabilirea unui echilibru destul de fragil al sistemului.

Paul Watzlawick

Austriac de origine, este una dintre figurile marcante ale colii de la Palo Alto . Este doctorat n filosofie, devine analist , se asocieza echipei de la MRI si creeaz Centrul de terapiede scurt durat (Brief Therapy Center).

Una dintre preocuprile constante ale lui Watzlawick a fost aceea de a nelege modul n care percepem realitatea i, mai mult dect att, modul n care o inventm, o construim, preocupare ce se va concretiza n dou cri, How Real Is Real? Communication, Desinformation, Confusion (1976) i Invented Reality: How Do We Know What We Believe We Know?

Cea mai periculoas dintre toate iluziile este aceea de a crede c nu exist dect o singur realitate. De fapt, ceea ce exist nu sunt dect diferite versiuni ale acesteia, dintre care unele pot fi contradictorii i care sunt, toate, efecte ale comunicrii i nu reflectarea unor adevruri obiective i eterne. Exist dou realiti: realitate de prim ordin, realitate de ordin secund.

EXEMPLU: Un copil poate percepe lumina roie a semaforului la fel de clar ca un adult (realitatea de ordin prim), fr ca acest lucru s nsemne c nelege i semnificaia nu traversa (realitatea de ordin secund).

Constructivismul= Inventm deci realitatea pe care credem c o descoperim.

Premise pentru o axiomatic a comunicrii nainte de a prezenta axiomele comunicrii trebuie s clarificm din capul locului dou noiuni fundamentale: redundana i metacomunicarea. Redundana (sau constrngerea), din punct de vedere semantic i sintactic, const n cunotinele noastre anterioare despre lume n sensulcel mai larg al termenului i despre limb care ne ajut s nelegem de pild fraze prost formulate sau s completm o fraz deja nceput cu ceea ce este cel mai logic s urmeze. Exemplu: Un exemplu edificator este acela al jocului de ah. Un observator extern, care nu cunoate regulile jocului de ah i nici scopul jocului, va putea s le deduc din urmrirea consecvent a mai multor partide. Va observa n primul rnd o repetitivitate n alternana rolurilor, a mutrilor. Metacomunicarea presupune a comunica despre comunicare. Pentru a nelege acest concept, Watzlawick si colaboratorii si propun analogia cu meta-matematica. Matematica, n demonstraiile, teoremele sale etc. se servete de semne i simboluri specifice, ceea ce se numete ndeobte limbajul matematic. ns, atunci cnd cercettorii din acest domeniu vor s vorbeasc despre matematic (de pild, radicand problema consistenei aritmeticii ca sistem), vor folosi limbajul care nu mai este parte din matematic, ci un discurs despre matematic.

Axiomele comunicarii

1. Imposibilitatea de a nu comunica 2. Nivelurile comunicrii: coninut i relaie

Mrcile relaiei pot fi verbale (am glumit sau este un ordin), paraverbale (tonul sau intonaia care sugereaz, de exemplu, un ordin, o rugminte etc.) sau nonverbale (fizionomia, gesturile, postura etc.).

3. Punctuaia secvenei de comunicare (Mai precis, in psihologia behaviorist, analizarea unor secvene minime de interaciune permite clasificarea interveniilor in stimul, repoziionare (reinforcement), rspuns.

4. Comunicarea digital i comunicarea analogic (Analogicul se bazeaz pe ideea de similitudine, n timp ce digitalul ine de dimensiunea convenional a reprezentrilor necesare ntr-un proces de comunicare. Analogicul ar putea fi asimilat ideii de iconicitate din semiotic, iar digitalul arbitrariului semnului lingvistic)

5. Interaciune simetric i interaciune complementar(Cea de a cincea axiom se fundamenteaz pe conceptul de schismogenez propus de Gregory Bateson, n antropologie, i care desemneaz procesul de difereniere a normelor comportamentului individual n urma interaciunii cumulative ntre indivizi. 2 FELURI: schismogeneza complementar i schismogeneza simetric. complementar, exist dou poziii diferite posibile: unul dintre parteneri ocup o poziie considerat superioar, prim sau nalt , iar cellalt poziia corespondent inferioar, secund sau joas.(STUDENT-

PROFESOR) si Al doilea caz presupune poziii egale ale locutorului A i interlocutorului B care se fondeaz pe minimizarea diferenelor (colegi,prieteni)

Conceptul cheie al colii de la Palo Alto este dubla constrngere (double bind), care ia natere din observarea comportamentului uman n situaii paradoxale.

Paradoxului aduce ideea de contradicie la care se ajunge n urma unei deducii corecte pornind de la premise consistente (se exclud aadar sofismele). Exist, spun Watzlawick i colaboratorii si, trei tipuri de paradoxuri: paradoxurile logice (sau antinomiile), definiiile paradoxale (sau antinomiile semantice) i paradoxurile pragmatice (sau injonciunile i previziunile paradoxale)

Dubla constrangere

1. Dou sau mai multe persoane. De dragul argumentrii una dintre ele va fi numit n continuare victima. 2. Experien repetat. Se presupune c dubla constrngere este un model comportamental recurent n viaa individului n cauz. 3. Un prim ordin negativ. Acesta poate avea una dintre urmtoarele dou forme: a) Nu face asta, sau o s te pedepsesc! sau b) Dac nu faci asta, o s te pedepsesc!. Cel mai adesea pedeapsa se traduce prin retragerea iubirii (fa de copil, de exemplu) sau prin exprimarea urii sau a mniei. 4. Un al doilea ordin care intr n contradicie cu primul la un nivel mai abstract i, ca i primul, ntrit de ameninarea cu pedeapsa.. 5. Un al treilea ordin care i interzice victimei s scape din situai n care se afl. Acest element este oarecum cuprins la nivelul primelor dou ordine i, n orice caz, dac situaia de dubl constrngere survine n timpul copilriei, este practic cvasi-imposibil de surmontat. 6. n fine, acest set complet de condiii nu mai este necesar, spune Bateson, atunci cnd persoana a nvat s perceap universul prin pattern-uri de dubl constrngere.

Caracteristicile generale ale acestei situaii sunt urmtoarele: 1. Doi sau mai muli indivizi aflai ntr-o relaie important, vital (exemple de astfel de relaii sunt relaiile familiale, de dependen material, de dragoste, fidelitatea fa de o credin etc.) 2. ntr-un asemenea context, este emis un mesaj, n urmtoarele condiii: a) afirm ceva; b) afirm ceva n legtur cu propria afirmaie; c) cele dou afirmaii se exclud reciproc. Astfel, dac afirmaia este un ordin, trebuie s nu-l respeci ca s-l poi respecta (vezi paradoxurile pragmatice) 3. Receptorul mesajului se afl n imposibilitatea de a iei din cadrul fixat de acest mesaj, fie printr-o metacomunicare (critic), fie retrgndu-se.

Critica ideilor de la Palo alto

sisteme teoretice construite post-factum, pornind de la rezultatele practicii=> o stiinta a singularului inconsistenta si lipsa de sistematizare a referintelor ce se regasesc in cartile de referinta ale grupului argumentul observatorului dotat cu o capacitate de observatie si perceptive care nu induce distorsiune, prezumtie indeobste criticata astazi