proiectparteneriatgradinitabiserica_prescolar

10
Pagina 1 din 10 PARTENERIAT EDUCAŢIONAL dintre Grădiniţa S.A.M. – Fărcăşeni şi Biserica Romano-Catolică - Fărcăşeni I.S.J. – Iaşi Biserica Romano-Catolică Gradinita cu Program normal Localitatea Fărcăşeni S.A.M. – Fărcăşeni Jud. Iaşi ANUL SCOLAR 2007-2008 Coordonator proiect – Educ. GORGOS ELENA Responsabili proiect – Preot – Benchea Marian Maica – Hodea Eugenia 1

Upload: ilea-gilliana

Post on 14-Feb-2015

10 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

bun

TRANSCRIPT

Page 1: proiectparteneriatgradinitabiserica_prescolar

Pagina 1 din 8PARTENERIAT EDUCAŢIONAL dintre Grădiniţa S.A.M. – Fărcăşeni şi Biserica Romano-Catolică - Fărcăşeni

I.S.J. – Iaşi Biserica Romano-CatolicăGradinita cu Program normal Localitatea Fărcăşeni S.A.M. – Fărcăşeni Jud. Iaşi

ANUL SCOLAR 2007-2008Coordonator proiect – Educ. GORGOS

ELENA Responsabili proiect – Preot – Benchea

MarianMaica – Hodea Eugenia

Motto:

1

Page 2: proiectparteneriatgradinitabiserica_prescolar

Pagina 2 din 8PARTENERIAT EDUCAŢIONAL dintre Grădiniţa S.A.M. – Fărcăşeni şi Biserica Romano-Catolică - Fărcăşeni

“Invaţă pe copil calea pe care trebuie s-o urmeze, şi când va îmbătrâni, nu se va abate de la ea”

ARGUMENT: “Omul se cunoaşte după copiii pe care i-a lăsat în urmă !”, să ne străduim aşadar să lăsăm în urma noastră copii buni, înţelepţi, cinstiţi şi credincioşi.

Să altoim aceste vlăstare ale noastre cu cei mai de soi muguri ai înţelepciunii;

Să cultivăm în sufletele lor cele mai frumoase flori ale speranţei;

Să le deschidem porţile sufletelor să intre credinţa şi puterea de a lupta pentru adevăr şi dreptate;

Să-i învăţăm să fie buni, miloşi şi uniţi.

Acest an şcolar să fie începutul acestui proiect

– dar nu şi sfârşitul! Adaptându-l la particularităţile de vârstă ale copiilor de 5 – 7 ani parteneriatul dintre Grădiniţa S.A.M. – Fărcăşeni şi Biserica Romano-Catolică din localitate

2

Page 3: proiectparteneriatgradinitabiserica_prescolar

Pagina 3 din 8PARTENERIAT EDUCAŢIONAL dintre Grădiniţa S.A.M. – Fărcăşeni şi Biserica Romano-Catolică - Fărcăşeni

doreşte a fi puntea de legătură dintre cunoştinţele asimilate în cadrul procesului instructiv-educativ din grădiniţă şi valorile de bază ale moralei creştine transmise din generaţie în generaţie de-a lungul timpului până astăzi..

Educaţia religioasă are o dublă menire, pe de o parte să anihileze pornirile rele şi pe de altă parte să le cultive pe cele bune. Acest lucru se realizează în familie, în instituţiile de învăţământ şi la biserică. Împreună vom încerca să îndrumăm tinerele vlăstare să crească fără ură şi duşmănie, fără frică de întuneric.

SCOP: Formarea sentimentelor religioase prin rugăciune

şi milostenie, recunoaşterea sacrului ca valoare; Cultivarea comportamentului moral-religios; Insuşirea şi utilizarea unor termeni religioşi

accesibili vârstei preşcolare; Învăţarea comportamentului religios, educarea

afectivităţii şi a abilităţilor de comunicare cu semenii şi cu Dumnezeu.

OBIECTIVE : Să accepte existenţa lui Dumnezeu şi a Fiului

său Iisus ; Să identifice pe Iisus ca fiu al lui Dumnezeu ;

3

Page 4: proiectparteneriatgradinitabiserica_prescolar

Pagina 4 din 8PARTENERIAT EDUCAŢIONAL dintre Grădiniţa S.A.M. – Fărcăşeni şi Biserica Romano-Catolică - Fărcăşeni

Să recunoască Icoana Maicii Domnului ; S folosească semnul Sfintei Cruci ca simbol al

creştinătăţii; Să folosească în relaţiile cu cei din jur trăirile

afective pozitive (armonie, respect, încredere, iubire, toleranţă), concomitent cu învingerea tendinţelor negative ;

Să cunoască valori de bază ale moralei creştine ;

Să înţeleagă binele, adevărul şi frumosul din faptele proprii şi ale celor din jur ;

Să ,,citească“ imagini din cărţi religioase; Să reproducă texte scurte cu caracter

religios ; Să audieze texte cu substrat religios; Să respecte normele de comportament

religios ; Să participe afectiv la activităţi religioase,

precum şi la slujbele bisericeşti însoţiţi de părinţi, bunici, fraţi şi surori, educatoare ;

Să identifice şi să descrie evenimente religioase, etnice;

4

Page 5: proiectparteneriatgradinitabiserica_prescolar

Pagina 5 din 8PARTENERIAT EDUCAŢIONAL dintre Grădiniţa S.A.M. – Fărcăşeni şi Biserica Romano-Catolică - Fărcăşeni

DURATA PARTENERIATULUI: Septembrie 2007 – Iunie 2008;

RESURSE

1. Umane: copii, educatoare, preotul, părinţi, bunici, fraţi şi surori;

2. Materiale : Biblia pentru copii; Icoane; Cărţi religioase; Calculator şi CD-uri; Reviste cu conţinut religios; Imagini reprezentând icoane; alte materiale procurate de educatoare,

preot şi de către parinţi;

GRUP ŢINTĂ: Preşcolarii de la Grădiniţa S.A.M. –

Fărcăşeni; Părinţii; Cadrele didactice.

5

Page 6: proiectparteneriatgradinitabiserica_prescolar

Pagina 6 din 8PARTENERIAT EDUCAŢIONAL dintre Grădiniţa S.A.M. – Fărcăşeni şi Biserica Romano-Catolică - Fărcăşeni

BIBLIOGRAFIE: Biblia ilustrată

pentru copii ; Biblia ilustrată; Religie romano-

catolică.

Anul şcolar 2007-2008

Data Denumirea activităţii

Mijloc de realizare

Octombrie

În CASA DOMNULUI !

Vizită la biserică

Noiembrie

Semnul SFINTEI CRUCI

Întâlnire cu preotul

6

Page 7: proiectparteneriatgradinitabiserica_prescolar

Pagina 7 din 8PARTENERIAT EDUCAŢIONAL dintre Grădiniţa S.A.M. – Fărcăşeni şi Biserica Romano-Catolică - Fărcăşeni

Decembrie

Naşterea lui IISUS

CRĂCIUNULOaspeţi din

Italia

Lectură după imagini

Desen după conturColinde

Ianuarie

Faptele bune ale lui

IISUS

Întâlnire cu preotul

Februarie

Ce este POSTUL ?

Discuţii

Martie Patimile lui IISUS Lectura educatoarei

Aprilie Decoruri pentru

masa de PASTI

Expoziţie cu vânzare

Mai SUNTEM MICI, DAR NE RUGAM

Repetarea rugăciunilor la

biserică

Iunie

Realizarea unui album ,,COPIII ŞI

Confecţionamalbumul cu imagini din

timpul derulării parteneriatului.

7

Page 8: proiectparteneriatgradinitabiserica_prescolar

Pagina 8 din 8PARTENERIAT EDUCAŢIONAL dintre Grădiniţa S.A.M. – Fărcăşeni şi Biserica Romano-Catolică - Fărcăşeni

BISERICA”

REZULTATE AŞTEPTATE:a. schimbări de comportament ale copiilor în viaţa de zi

cu zi ;b. schimbări de comportament ale părinţilor – acordarea

unei mai mari atenţii copiilor;c. implicarea părinţilor în educaţia religioasă a copiilor;

CONCLUZIE: Proiectul ,,EDUCAŢIE PRIN CREDINŢĂ’’ asigură formarea în sufletul copiilor a unor impresii, deprinderi de conduită creştină şi sentimente cu ajutorul cărora ei să devină persoane deschise comunicării cu Dumnezeu şi cu semenii.

Motto:“Căci - ce ar folosi unui om să caştige toată lumea, dacă şi-ar pierde sufletul?” Educ. Gorgos Elena

8