planif.muzicacl.aiiia

7/24/2019 planif.muzicacl.aiiia

1/7

EDUCATIE MUZICALA

PLANIFICARE CALENDARISTICANr.Crt.

Unitateade nvare

Ob.Ref. Cnin!t!ri

Nr.re S"t.

# $ % & ' (1. Deprinderi de

cntare1.12.3.

2.4.2.5.

C)ntarea v*a+ deprinderi specifice de cnt (poziia, emisia

natural, dicia cntarea !ocal "n colecti! ( ton, semnal de

"nceput, sincronizare

sunetul si nota muzicala Eva+!are ,!-ativ

2. #lemente delim$a%

muzical 1.1.

1.3.

1.5.

2.1.

2.2.

2.2.

2.3.

2.4.

Rit-!+,unetul si nota muzicala durata sunetelor muzicale& pauzele muzicale masura muzicala

Me+dia' unete "nalte) %oase' *ersul melodiei

' +eatura dintre te-t si melodie

Ti-br!+)sunete luni, sunete scurte)durate muzicale

' trimea, pauza de un timp

' /ptimea' Doimea

)structuri ritmice 0nter"retarea) nuane (tare, "ncet, mediu

) tempo repede lent


2/7

2.5. ) procedee armonico) polifonicerupe alternati!e

solist)cor, lan, dialo)micare pe muzic (li$er, ritmic, pe timpii

msurii,inspirat de caracterul muzicii ) cntarea cu acompaniament

) cntarea !ocal)instrumentalEva+!are ,!-ativ

3. enuri

muzicale

1.1.

1..2..

6olclorul o$iceiurilor de iarna

*uzica cult Eva+!are ,!-ativ


3/7

EDUCAIE MUZICAL/

PROIECTAREA UNIT/ILOR DE 0N1/ARE Unitatea de nvare #2Deprinderi de cntare

Cnin!t!ri3 deta+ieri 4

Ob.Ref.

A*tiviti de nvaareRe,!r,e

Eva+!are5 in,tr!-ente5

Data

C)ntarea v*a+ deprinderi specifice decnt (poziia, emisia

natural, dicia

cntarea !ocal "ncolecti! ( ton, semnal de

"nceput, sincronizare

sunetul i notamuzical

1.1

2.3.

2.4.

2.5.

) e-erciii de inut corporal&

) %ocuri e-erciii de te7nic !ocal (rela-are, respiraie,articulaie, intonaie, dicie&

) e-erciii)%oc pentru e-ersarea respiraiei corecte ,, Suflmpuful ppdiei(n lumnri)

) e-erciii de emisie corect a sunetelor i de dicie &

) e-erciii de recitare ritimic susinut de o dicie corect &)e-ercitii)%oc ;, Recit repede i bine(frmntri de lim$ &

) e-erciii de sincronizare a !ocilor &) "n!area i interpretarea corect a cntecelor &

)repetarea cntecelor "n!ate "n clasa a 00 ) a&

)e-ersarea deprinderilor de cntare "n rup, "n poziie le%er,cu emisie natural i dicie corect&

) redarea framentar i interal "n colecti!, "n rupuri micii indi!idual a cntecelor din repertoriul propus, respectnd

intonaia corect&) %ocuri de recunoatere a unor sunete din natur i din mediul

"ncon%urtor&

) imitarea unor sunete din natur i din mediul "ncon%urtor) e-erciii de mim i dans&

) intonare i memorizare de cntece&) cntare !ocal cu acompaniament ritmic de %ucrii sonore&

) %ocuri e-erciiu de recunoatere a unor cntece interpretate

M.) casetofon) casete audio) 8D uri

) culeeri decntece

%ucarii sonore

)clopotei, cutiimuzicale,

)instrumentemuzicale simple

) cntece din

repertoriulcopiilor

P.)con!ersaia)e-plicaia)demonstraia

)e-erciiul

)%oculmuzical) audiia

muzical) act.frontal

) act.pe rupe

)o$ser!area

sistematic

)autoe!aluarea

) aprecierea

!er$al

)pro$ practic


4/7

Eva+!are ,!-ativ5deprinderea decntare"n colecti! i indi!idual

cu a%utorul unor instrumente&C)nte*e din re"ertri!+ *"ii+r2Melodie din Rapsodiaromn nr.1;Limba romneasc;Tragei hora;Vioara.

) acti!itateindi!idual

Unitatea de nvare $2Elemente de limbaj msical


Ob.Ref.



data

Rit-!+ durata sunetelor

muzicale) ptrimea

) pauza de un timp

) doimea

) optimea

) com$inaii ritmice

1.1.

1.3.

1.5.

2.1.

2.2.

2.2.

2.3.

2.4.

2.5.

) e-.de identificare a sunetelor muzicale dintre mai multe

cateorii de sunete

) e-.de imitare i emitere de sunete muzicale) e-.de redare a unor sunete muzicale din natur ( e-. cntecul

psrilor etc.) e-. de intuire prin msurare a duratele sunetelor muzicale i

a pauzelor)e-)%oc de tactare a duratelor sau com$inatiilor ritmice)e-)%oc de recunoatere a duratelor sau com$inaiilor "n

cntecele audiate) e-erciii de citire ritmic a duratelor muzicale

) e-erciii de tactare a duratelor muzicale) e-. de reprezentare rafic a duratelor muzicale

) e-erciii de sesizare a pauzelor "n muzic

) e-erciii de marcare a pauzelor muzicale "n diferite feluri) micare pe muzic pentru redarea duratelor muzicale i a

pauzelor) e-.de reprezentare rafic a pauzelor muzicale

) e-erciii de redare "n scris a pauzelor muzicale

) e-.de tactare a msurii de doi timpiC)nte*e a"+i*ative2Merge! "ge; #oncertl; Toamna; Mi$c%ntl "rn&ele; 'estoarele; (lasl instrmentelor; Dragmi)e jocl romnesc; *nt romn; +lb ca &pada; *nia"ge; #easl; alte cntece din repertoril copiilor.) e-.melodice pentru sesizarea intuiti! a "nlimii sunetelor

muzicale ( "nalte, %oase, medii i a mersului melodic

M.) casetofon) casete audio

) 8D uri) culeeri de

cntece%ucarii sonore

)clopotei, cutiimuzicale,)instrumente

muzicale simple) plane didactice

)%etoane cuduratele i

pauzele muzicale

) cntece dinrepertoriul

copiilor


)e-erciiul



)o$ser!area

sistematic

)autoe!aluarea

) aprecierea!er$al

)pro$ practic


5/7

msura de doi timpi

Me+dia5 "nlimea sunetelormusicale) portati!ul i c7eia ol

) elementele deconstrucie a melodiei

$

3

( ascendent, descendent, mi-t ) e-. de intonare a sunetelor "nalte, %oase, medii

) e-ersarea pe portati! a semnului rafic cheia *ol) e-.de percepere a sunetelor mu9icale de pe portati!

) e-.de intonare a sunetelor muzicale

) act.pe rupe) acti!itate

indi!idual

) letura dintre te-t si

melodie

Ti-br!+)sunete !ocale

) sunete instrumentale)structuri ritmice

0nter"retarea) nuanele

1.1.

1.3.

1.5.

2.1.

2.2.

2.2.

2.3.

2.4.

2.5.

) "n!area cntecului propus cu sesizarea fiecrui rnd

melodic&

)sta$ilirea elementelor de construcie a melodiei("nceput:sfrit:rnd melodic&

)e-. de interpretare a cntecului propus i sta$ilirea prilordistincte ale unui cntec ( strof i refren

)e-erciii de memorizare a !ersurilor : melodieiC)nte*e a"+i*ative2,rietenii cntrei; -ml de&pad;#ntecl gamei; arna %esel;,rim%ara a sosit; /npdre;alte cntece din repertoril copiilor.) e-. de sesizare a tim$rurilor deferite ( !ocal i instrumental&

) e-. de recunoastere i difereniere a tim$rului !ocal(!oce copil, femeie, $r$at

) e-emplificarea tim$rului !ocal prin scurte framente pe

rupe alternati!e de ele!i (fete, $iei) audierea comparat ,prin %ocuri,a unor sunete emise de !oci

umane ( adult:copil,$r$at:femeie sau a unor tim$ruriinstrumentale(pian:!ioara

) e-ercitii de memorizare a !ersurilor:melodiei) e-erciii de difereniere a unor sunete emise de !oci de

sunetele emise de instrumenteC)nte*e a"+i*ative2epra$ drgla$; #ntec de leagn;#ntecl stejarli;alte cntece din repertoril copiilor.) sesizarea nuantelor contrastante (tare)incet

M.) casetofon) casete audio

) 8D uri) culeeri de

cntece%ucarii sonore

)clopotei, cutiimuzicale,

)instrumente

muzicale simple) plane didactice

)%etoane cuduratele i

pauzele muzicale

) cntece dinrepertoriul

copiilorP.)con!ersaia)e-plicaia)demonstraia

)e-erciiul


)o$ser!area

sistematic

)autoe!aluarea

) aprecierea!er$al

)pro$ practic


6/7

) tempoul) cntarea cu solist i "n

dialo Eva+!are ,!-ativ6 interpretarea unor

cntece din repertoriulcopiilor "n tempo)uri i

nuane diferite,indi!idual i "n colecti!

) e-. de sesizare a tempo)urilor contrastante (lent)repede)e-. de interpretare a cntecelor cu nuana i tempoul

potri!ite,"n interpretarea !ocal i !ocal)instrumental,indi!idual i colecti!

) e-. de interpretare a cntecelor "n nuana cerut tare ) mediu

"ncet)e-. de cntare "n lan, "n dialo, pe roluri, cu solist i "n cor

) e-. de acompaniere cu micri corporale ($ti din palme, peenunc7i, pe piept, cu talpa pe podea, pocnind din deete etc.

C)nte*e a"+i*ative2Dogarl; 0rnicile;(lasl"loriloe;Vlpea $i raa+lbina $i "lorile; alte cntece dinrepertoril copiilor.



indi!idual

Unitatea de nvare %2(enri m&icale


Ob.Ref.



data

6olclorul o$iceiurilor

de iarn7*uzica cult

7 Eva+!are ,!-ativ6recunoaterea intuiti!a unor enuri muzicalediferite

) interpretarea unor

cntece din repertoriulcopiilor

1.1.1..

2..

) e-ersarea deprinderilor de cntare "n colecti! i de te7nic

!ocal (emisie natural, dicie, respiraie&

) audierea unor piese folclorice !ariate o$iceiuri de iarn,

dansuri ("nreistrri sau direct&

) audierea unor lucrri din creaia cult) e-. de interpretare a cntecelor cuacompaniamentul instrumentuluimnuit de cadrul

didactic)e-.de comparare a cntecelor din repertoriu) aleerea cntecelor adec!ate pentru diferite e!enimente din

!iaa clasei sau a colii, a celor preferate) dialo diri%at pe tema preferinelor muzicale

C)nte*e a"+i*ative2#olinde de #rcin; ora 2nirii;Vals;Tango.

M.) casetofon) casete audio) 8D uri

) culeeri decntece


)e-erciiul




indi!idual

)o$ser!area

sistematic

)autoe!aluarea

) aprecierea

!er$al

)pro$a practic


7/7

planif.muzicacl.aiiia

Documents