PLANIFICARE ŞCOALA:LICEUL TEORETIC ZIMNICEACLASA:a XII-a seralDISCIPLINA: EDUCAŢIE PENTRU DEMOCRAŢIE ( opţional - 1 oră/săptămână)AN ŞCOLAR :2014-2015PROFESOR : TECUCEANU MIRELA CRISTINA

NR.CRT.

COMPETENŢE SPECIFICE

UNITATE DE ÎNVĂŢARE

DETALIERI DE CONŢINUT

NR.ORE

SĂPTĂMÂNA OBSERVAŢII

1.

-Identificarea modalităţilor şi a instrumentelor prin carecetăţenii se pot implica în comunitate-Dezvoltarea capacităţii de angajare civică în rezolvarea problemelor comunităţii-Elaborarea de proiecte prin utilizarea unor proceduri specifice managementului proiectelor

EU, CETĂŢEANUL

-Conceptul de cetăţean-Exerciţiul democratic al drepturilor şi obligaţiilor cetăţeneşti-Importanţa implicării civice-Modalităţi de implicare a cetăţenilor în viaţa comunităţii-Aplicaţii-Rolul organizaţiilor neguvernamentale într-o societate democratică-Participarea cetăţenească la îmbunăţăţirea procesului decizional în administraţia publică-Aplicaţii-Realizarea obiectivelor prin intermediul proiectelor. Proiectul civic-Aplicaţii

10 ore

15-19.09.201422-26.09.2014

29 -3.10.20146-10.10.2014

13-17.10.201420-24.10.201427-31.1020143-7.11.2014

10-14.11.2014

17-21.11.2014

Evaluare formativă

Evaluare sumativă

Evaluare sumativă

Vacanta de iarna (20.12.2014-04.01.2015)

2.

-Asumarea de roluri în derularea unor acţiuni sociale -Exersarea cooperării în rezolvarea unor probleme ale şcolii sau ale comunităţii-Manifestarea atitudinilor pro-active în rezolvarea de conflicte

ŞCOALĂ – FAMILIE – COMUNITATE LOCALĂ

-Democraţia în şcoală-Decizii cu efect asupra activităţii elevilor-Modalităţi şi instrumente de implicare şi influenţare de către elevi a procesului decizional din şcoală-Aplicaţii-Relaţia elev-profesor-părinte. Norme de conduită în cadrul acestor relaţii-Parteneriatul şcoală-comunitate-Modalităţi de participare a elevilor la viaţa comunităţii-Aplicaţii

8 ore

24-28.11.20142-5.12.20148-12.12.201415-19.12.20105-9.01.201512-16.01.201519-23.01.201526-30.01.2015

Evaluare formativăEvaluare sumativăVacanță inter-semestrială(31.01.- 8.02.2015)

Semestrul al II-lea

3.

-Reconstituirea etapelor unui proces legislativ în societăţile democratice-Proiectarea unor demersuri prin care cetăţenii pot să reclame nerespectarea unor drepturi

EDUCAŢIE JURIDICĂ

-Procesul de elaborare a legilor-Participarea cetăţenilor la elaborarea legislaţiei-Instrumente de aplicare a legilor-Metode pentru accesul la justiţie-Metode de contestare a deciziilor incorecte ale autorităţilor publice-Contractul – relatii si clauze contractuale-Reclamarea încălcării unor clauze contractuale

7 ore09-13.02.201516-20.02.201523-27.02.201502-06.03.201509-13.03.201516-20.03.201523-27.03.2015

Evaluare formativă

Evaluare sumativăSăptămâna”Școala altfel”(06-10.04.2015)

4.

-Utilizarea unor proceduri şi practici de relaţionare a cetăţeanului cu diverse instituţii

INSTITUŢIILE ÎN SLUJBA CETĂŢEANULUI

-Atribuţiile instituţiilor publice-Modul de relaţionare a instituţiilor publice cu cetăţeanul-Comunicarea cu cetăţenii

-Aplicaţii-Instrumente de monitorizare a activităţii publice-Aplicaţii

6 ore 30-03.04.201520-24.04.201527-30.04.201504-08.05.201511-15.05.201518-22.05.2014

Vacanţă de primavara(11-19.04.2015)

Evaluare formativă

Evaluare sumativă

5.

-Proiectarea unor demersuri prin care cetăţenii pot să reclame nerespectarea unor drepturi

RECAPITULĂRI FINALE

-Cetăţeanul în contextul societăţii civile-Parteneriatul şcoală-familie-comunitatea locală-Cetăţeanul şi legea-Feed back cetăţenesc

4 ore

25-29.05.201502-05.06.201508.12.06.201515-19.06.2015

Evaluări sumative