pildavamesuluisiafariseului

8/3/2019 pildavamesuluisiafariseului

1/6

PROIECT DIDACTIC

coala cu clasele I-VIII Negoiesti

Profesor: Sarbu MarianClasa: a V aDisciplina: ReligieTitlul leciei:Pilda vameului i a fariseuluiTipul leciei: comunicare de noi cunotineDurata leciei: 50 minuteObiective operaionale:

La sfritul leciei, elevii vor fi capabili:- O1: s precizeze locul de rugaciune al evreilor;- O2: s descrie arogana fariseului ;

- O3: s sesizeze atitudinea smerit a vamesului;- O4: s argumenteze concluzia Mntuitorului Iisus Hristos;- O5: s explice urmarile mandriei si ale smereniei.

Obiective formativ educative:- O1: s dobndeasc ndeletnicirea de a citi ct mai des din Sfnta Scriptur;- O2: s-i formeze deprinderea de a merge la biseric pentru a se ruga;- O3: si nsueasc smerenia ca o virtute a vieii lor .

Strategia didactic:1. Metode i procedee: conversaia, explicaia, lectura, vizionarea problematizarea, observarea dirijat,2. Mijloace de nvmnt: Sfnta Scriptur, Manualul de religie pentru clasa a IV-a, harta rii Sfinte.

3. Forme de organizare: activitate frontal i activitate individual.Bibliografie: 1.Biblia sau Sfnta Scriptur, Editura Institutului Biblic i de Misiune al Bisericii Ortodoxa Romne, Bucureti, 1982;2. Mircea, Pr. Dr. Ioan,Dicioner al Noului Testament, Editura Institutului Biblic i de Misiune al Bisericii Ortodoxe

Romne, Bucureti, 1995;3. Cuco, Constantin,Educaia religioas, coninut i forme de realizare, Editura Didactic i Pedagogic, R. A.,

Bucureti, 1996;4. David. Diac. Petru, Caut si vei afla, Editura Episcopiei Ortodoxe de Alba Iulia, Alba Iulia, 1998


2/6

II. Desfurarea leciei:

Nr.ctr.

Etapeleleciei

Ob.op.

Timpmin.

Activitatea profesorului Activitatea elevului Metode iprocedee

Mijloace denvmnt

Forme deorganizare

Evalua-re

1 2 3 4 5 6 7 8 9 101. Momentul

organizatoric2 Salut pe elevi.

Rostete rugciunea mpreun cu elevii.Noteaz absenii.Organizeaz clasa pentru nceperea leciei.

Rspund la salut.Rostesc rugciunea.Spun absenii.

Se pregtesc pentrunceperea leciei.

- conversa-ia

- activitatefrontal;

2. Pregtireapentru lecia

nou

3 - n leciile de la sfritul semestrului trecut amnvat noi despre pilde. i amintete cineva ce

sunt pildele?

- mi putei da exemplu de astfel de pilde rostite deMnuitorul?- Pildele rostite de Mntuitorul sunt foarte multe i pline de nepciune i nvtur dumnezeiasc.Printre acestea se numr i pilda sau parabola pecare o vom nva n aceast or.

- pildele sunt povestiriinspirate din viaa de zi cu zi

prin care Mntuitorultransmite oamenilor nvturile Sale;- Pilda Semntorului;

- conversa-ia


- apreci-eri

verbale

3. Anunareatitlului leciei

noi i

prezentareaobiectivelorpropuse

3 Scrie la tabl data i titlul leciei,preciznd obiectivele acesteia.

- Astzi vom vorbi despre Pilda vameului i a

fariseului.- Vom vedea cnd i n ce mprejurri se ntlnescun fariseu i un vame, ce fel de oameni eraufiecare i ce putem nv din exemplul lor.

Scriu data i titluln caiete i ascultexplicaiile

profesorului.

- explicaia - activitatefrontal;


3/6

4. Comunicareanoilor

cunotine

O1

O2

O3

O4

12 Amintete elevilor c pentru a ne nsuinvtura Mntuitorului din Pilda vameuluii a fariseului este necesar o pregtirespiritual deosebit i o bun cunoatere aacestui eveniment.

- Pentru a cunoate Pilda vameului i afariseului, vom citi din Sfnta Scriptur pasajulcare descrie aceast ntmplare. Textul se gseten Evanghelia Sfntului Luca, la capitolul 18,versetele 10 - 14.

Cere elevilor s citeasc din SfntaScriptur pasajul desprePilda vameului i afariseului

Face cteva precizri pe baza textului dinSfnta Scriptur, notnd la tabl ideile

principale.- n vremea Mntuitorului evreii se rugau latemplu. Acesta era locaul lor de rugciune iexista un singur templu, cel din Ierusalim,construit prima dat de regele Solomon. n acesttemplu s-au ntlnit la rugciune un fariseu i unvame.- Fariseii erau o categorie de oameni farnici caremplineau legea iudaic nu din dragoste deDumnezeu i de oameni ci pentru a fi vzui deceilali oameni. Ei urmreau s fie cinstii deoameni. Erau nite oameni mndri i farnici, iar

numele lor a ajuns astzi proverbial, astfel nctun om cu astfel de trsturi este numit fariseu.- Vameii erau cei care strngeau birurile pltitede iudei. Ei erau dispreuiti de ctre evrei pentruc erau lacomi i luau mai mult dect se cuvenea.- Existau ns i vamei cinstii, cum a fostSfntul Evanghelist Matei i Zaheu, cel la care acinat Mntuitorul.- Dintre rugciunile celor doi, una a fost placut

Ascult explicaiaprofesorului.

Elevii numii deprofesor citesc cu vocetare lecia, iar ceilaliurmresc pe carte:

Doi oameni s-au suit latemplu ca s se roage: unulfariseu i cellalt vame.Fariseul, stnd, aa se rugan sine : Dumnezeule, imulumesc c nu sunt caceilali oameni, rpitori,nedrepi, pctoi, sau ca iacest vame. Postesc dedou ori pe sptmn, dauzeciuial din toate ctectig.

Iar vameul, departestnd, nu voia nici ochii s-i ridice ctre cer, ci i btea pieptul, zicnd :Dumnezeule, milostiv fiimie pctosului.

Zic vou c acesta s-acobort mai ndreptat lacasa sa, dect acela.Fiindc oricine se nal pesine se va smeri, iar cel ce

- explicaia

- lectura - SfntaScriptur



4/6

O5

lui Dumnezeu, iar alta nu. Rugciunea fariseuluinu a fost plcut lui Dumnezeu pentru c erafcut cu mndrie. Rugciunea vameului, plinde smerenie, a fost cea plcut lui Dumnezeu.- Exemplul desvrit de smerenie esteMntuitorul Iisus Hristos, Care, Dumnezeu fiind,a acceptat s devin om i care, nevinovat fiind, aacceptat s se jertfeasc pentru noi, astfel nctnoi s dobndim iertarea pcatelor.

se smerete, se va nla.

5. Fixarea isistematizarea

noilorcunotine

17 Prezint harta rii Sfinte pentru a localiza oraulamintit n lecie (Ierusalim).

Prezint imaginea cuPilda vemeului i afariseului i cere copiilor s prezintepersoanele din imagine. Adreseaz elevilor urmtoarele ntrebri:

- Cine erau fariseii pe vremea Mntuitorului?

- Prin care Sfint Tain cretinul primete iertarede pcatele svrite?- Care este virtutea apreciat de Dumnezeu ?- Ce se nelege prin smerenie?

Prezint persoanele dinimagine.

Rspund lantrebri:

- oameni din vremeaMntuitorului care vroiau s par altceva dect ce erau,

mplinind legea luiDumnezeu nu din dragostei sinceritate ci pentru a fivzui i stimai de ceilalioameni;- Prin Taina Spovedaniei;

- Smerenia.- Modestie, comportare

- viziona-rea;

- conversa-ia

- proble-matizarea;

- explica-ia;

- harta riiSfinte;- imagineaproiectat aleciei :Pildavameului ia fariseului;


- activitateindividual;

- apreci-eriverbale;


5/6

- Care este modelul desvrit de smerenie?- Ce alte persoane, din leciile nvate, au datdovad de modestie ?

respectuoas, supus, plinde bunvoin;- Mntuitorul Iisus Hristos;- David, Iosif, Solomon.

- observa-rea dirijat

6. Asocierea,generalizareai aplicarea

4 Citete cu elevii textul exerciiului nr. 3,de la pagina 43:

Mihai i radu sunt doi copii talentai. Ei cntla pian foarte frumos. Tocmai se pregtesc de unconcurs. Mihai i privete pe rnd pe toiconcurenii i gndete : M-am pregtit trei luni pentru concurs, am lucrat cte patru ore pe zi,stpnesc foarte bine piesele ; nu m poatenvinge nimeni ! Radu i spune : Doamne,ajut-m, Te rog !

Adreseaz urmtoarele enunuri :- Gsii in povestirea de mai sus copilul care seaseamn cu fariseul din Pilda vameului i afariseului. Argumentai rspunsul.- Identificai copilul care se aseamn cu vameuldin pild i enumerai care sunt calitile doveditede el- Precizai cu care copil ai dori voi s vasemnai?

citesc textul

rspund- Mihai. Pentru c estemndru i ncrezut.

- Radu. El d dovad desmerenie, credin,sinceritate, modestie.- Cu Radu.

- lectura;

- proble-matizarea;


- apreci-eriverbale;

7. Apreciereaactivitiielevilor

1 Face aprecieri generale i individualeprivind att pregtirea elevilor pentru lecie,ct i implicarea lor n predarea noilor

cunotine. Noteaz elevii care au participat la lecie.

Ascult aprecierileprofesorului.


- apreci-eriverbale

/ scrise;

8. Activitateasuplimentar

2 Anun tema pentru acas:- Pentru data viitoare avei ca tem exerciiul

nr. 3, punctul a), de la pagina 43.

Noteaz tema ncaiete.

- explica-ia;


9. ncheiere 1 Rostete rugciunea mpreun cu elevii. Salut pe elevi.

Rostescrugciunea. Rspund la salut.


6/6

Oglinda tablei:

Pilda vameului i a fariseului

- n templul din Ierulalim, un fariseu i un vame au venit s se roage.- Fariseul s-a rugat cu mndrie i cu ngmfare.- Vameul s-a rugat cu smerenie.- Smerenia preuiete mai mult dect orice fapt bun.- Mntuitorul Iisus Hristos este exemplul desvrit de smerenie

pildavamesuluisiafariseului

Documents