Modalitati de exprimare a Modalitati de exprimare a copiilor cu deficiente copiilor cu deficiente

senzoriale prin intermediul senzoriale prin intermediul arteiartei

Terapia prin arta abordeaza diversele aspecte ale personalitatii Terapia prin arta abordeaza diversele aspecte ale personalitatii prin mijloace artistice, al caror scop este sa descopere prin mijloace artistice, al caror scop este sa descopere potentialul personal si sa-l foloseasca pentru dezvoltarea potentialul personal si sa-l foloseasca pentru dezvoltarea armonioasa a persoanei.armonioasa a persoanei.

Arta este un domeniu important al comunicarii si exprimarii, Arta este un domeniu important al comunicarii si exprimarii, mai ales acolo unde cuvintele nu exprima indeajuns ceea ce mai ales acolo unde cuvintele nu exprima indeajuns ceea ce simtimsimtim..

Copiii cu deficiente de auz nu au limbajul si dezvoltarea Copiii cu deficiente de auz nu au limbajul si dezvoltarea cognitiva necesare procesarii si redarii experientelor lor numai cognitiva necesare procesarii si redarii experientelor lor numai prin intermediul cuvintelor astfel incat ei isi completeaza prin intermediul cuvintelor astfel incat ei isi completeaza comunicarea in mod spontan cu ajutorul formelor simbolice de comunicarea in mod spontan cu ajutorul formelor simbolice de expresie si comunicare, cum ar fi joaca si o varietate de expresie si comunicare, cum ar fi joaca si o varietate de imagini vizuale si kinestezice. imagini vizuale si kinestezice.

Impactul terapiei prin arta asupra copiilor Impactul terapiei prin arta asupra copiilor cu deficiente de auz poate avea ca si cu deficiente de auz poate avea ca si rezultate:rezultate:

Dezvoltarea inteligenţei Dezvoltarea inteligenţei emoţionaleemoţionale

Stimularea tuturor canalelor Stimularea tuturor canalelor senzorialesenzoriale

Dezvoltarea capacităţii de a Dezvoltarea capacităţii de a se exprima mai repede şi mai se exprima mai repede şi mai uşoruşor

Modelarea personalităţii prin Modelarea personalităţii prin valori estetice şi orientarea valori estetice şi orientarea spre încorporarea frumosului spre încorporarea frumosului în viaţă şi activitateîn viaţă şi activitate

Declanşarea proceselor Declanşarea proceselor complexe de asimilare şi complexe de asimilare şi fixare afectivă atât la nivel fixare afectivă atât la nivel individual cât şi colectiv, a individual cât şi colectiv, a valorilor esteticevalorilor estetice

Dezvoltarea percepţiilor şi Dezvoltarea percepţiilor şi reprezentărilor vizuale, a reprezentărilor vizuale, a imaginaţiei creatoareimaginaţiei creatoare

Stimularea creativităţiiStimularea creativităţii

Facilitarea comunicării Facilitarea comunicării interpersonale, creşterea interpersonale, creşterea sociabilităţii, creşterea sociabilităţii, creşterea adaptării în societateadaptării în societate

Rezolvarea eficientă a Rezolvarea eficientă a conflictelorconflictelor

Crearea de stări afective Crearea de stări afective tonicetonice

Inducerea unei stări de linişte, Inducerea unei stări de linişte, acceptare de sineacceptare de sine

Reducerea tensiunii şi Reducerea tensiunii şi anxietăţiianxietăţii

““Daruind vei dobandi”Daruind vei dobandi” proiect adresat copiilor cu deficiente senzorialeproiect adresat copiilor cu deficiente senzoriale

Promoveaza 3 componente:Promoveaza 3 componente:

culturalaculturala – prin organizarea unui spectacol novator cu – prin organizarea unui spectacol novator cu artisti speciali in spatiul public timisoareanartisti speciali in spatiul public timisoarean

socialasociala – prin contributia la conştientizarea şi – prin contributia la conştientizarea şi sensibilizarea socială a cetatenilor Timisoarei asupra sensibilizarea socială a cetatenilor Timisoarei asupra capacitatilor deosebite ale copiilor cu nevoi specialecapacitatilor deosebite ale copiilor cu nevoi speciale

de educatie civicade educatie civica - prin realizarea unei relaţii de - prin realizarea unei relaţii de parteneriat intre 2 instituţii de învăţământ şi o parteneriat intre 2 instituţii de învăţământ şi o asociatie culturala non-profit; prin cresterea si asociatie culturala non-profit; prin cresterea si dezvoltarea unui spirit de intelegere intre oameni.dezvoltarea unui spirit de intelegere intre oameni.

ScopScop

Integrarea copiilor cu deficiente de auz Integrarea copiilor cu deficiente de auz si a copiilor ambliopi in societate prin si a copiilor ambliopi in societate prin

intermediul artei intermediul artei

ObiectiveObiective ::

Dezvoltarea si promovarea creativitatii copiilor ambliopi si Dezvoltarea si promovarea creativitatii copiilor ambliopi si a acelor cu deficiente de auz, cu varsta cuprinsa intre 10 -a acelor cu deficiente de auz, cu varsta cuprinsa intre 10 -15 ani, prin organizarea unei saptamani de work-shopuri 15 ani, prin organizarea unei saptamani de work-shopuri artistice,cu un grup de 60 de copii(30 de copii cu artistice,cu un grup de 60 de copii(30 de copii cu deficiente de auz si 30 de copii ambliopi), in perioada deficiente de auz si 30 de copii ambliopi), in perioada 25.05.2008 – 31.05.2008.25.05.2008 – 31.05.2008.

Sustinerea incluziunii sociale a copiilor ambliopi si cu Sustinerea incluziunii sociale a copiilor ambliopi si cu deficiente de auz, cu varsta cuprinsa intre 10 – 15 ani, deficiente de auz, cu varsta cuprinsa intre 10 – 15 ani, prin organizarea unui spectacol de prezentare a prin organizarea unui spectacol de prezentare a activitatilor artistice desfasurate pe parcursul saptamanii activitatilor artistice desfasurate pe parcursul saptamanii de work-shopuri artistice cu cei 60 de copii(30 +30), in de work-shopuri artistice cu cei 60 de copii(30 +30), in data de 1 iunie 2008, in spatiul public timisorean.data de 1 iunie 2008, in spatiul public timisorean.

Cresterea gradului de informare si sensibilizare asupra Cresterea gradului de informare si sensibilizare asupra problemelor copiilor cu deficiente de auz si vedere, in problemelor copiilor cu deficiente de auz si vedere, in randul copiilor de aceeasi varsta de la alte scoli,prin randul copiilor de aceeasi varsta de la alte scoli,prin implicarea acestora (pregatirea si daruirea unor cadouri implicarea acestora (pregatirea si daruirea unor cadouri personalizate de catre 100 de copii) in finalul personalizate de catre 100 de copii) in finalul spectacolului de 1 iunie, realizat in spatiul public central.spectacolului de 1 iunie, realizat in spatiul public central.

Grupuri tinta:Grupuri tinta:

Copiii ambliopi si cu Copiii ambliopi si cu deficiente de auz din clasele deficiente de auz din clasele V-VIII de la CSEI “Constantin V-VIII de la CSEI “Constantin Pufan” si Liceul Teoretic “Iris” Pufan” si Liceul Teoretic “Iris” TimisoaraTimisoara

Beneficiari:Beneficiari: directi:directi:

publicul publicul timisoreantimisorean

indirectiindirecti :: profesorii si profesorii si

ceilalti elevi ai scolilor ceilalti elevi ai scolilor speciale implicate in speciale implicate in proiectproiect

elevi si elevi si profesori de la alte scoli profesori de la alte scoli din Timisoara din Timisoara

Locul desfasurarii proiectului:Locul desfasurarii proiectului: CSEI CSEI “Constantin Pufan” Timisoara si “Constantin Pufan” Timisoara si Liceul Teoretic Liceul Teoretic

“Iris” Timisoara (fosta Scoala Speciala de Ambliopi) “Iris” Timisoara (fosta Scoala Speciala de Ambliopi) Spatiul public central - Timisoara (1iunie 2008)Spatiul public central - Timisoara (1iunie 2008)

Durata proiectului:Durata proiectului: 01.04.2008- 01.04.2008- 30.06.200830.06.2008

Colaboratori in cadrul Colaboratori in cadrul proiectului:proiectului:

2 artisti plastici2 artisti plastici 2 dansatori2 dansatori 2 actori2 actori 1 muzician1 muzician

Activitati din cadrul Activitati din cadrul proiectului:proiectului:

Intalnirea echipei de proiectIntalnirea echipei de proiect Contactarea profesorilor si Contactarea profesorilor si

elevilor din alte scolielevilor din alte scoli Organizarea evenimentului. Organizarea evenimentului.

ContractareContractare Elaborarea materialelor Elaborarea materialelor

promotionalepromotionale Tiparirea materialului publicitarTiparirea materialului publicitar Contactarea si informarea preseiContactarea si informarea presei Intalnire intre echipa de proiect, Intalnire intre echipa de proiect,

artisti, profesori si elevii scolilor artisti, profesori si elevii scolilor “Constantin Pufan” si Liceului “Constantin Pufan” si Liceului Teoretic “Iris”Teoretic “Iris” din Timisoaradin Timisoara

Difuzarea materialului publicitarDifuzarea materialului publicitar

Desfasurarea evenimentului – Desfasurarea evenimentului – saptamana work-shopurilor: saptamana work-shopurilor:

DANS, MUZICA, CIRC, LUT-DANS, MUZICA, CIRC, LUT-CERAMICACERAMICA

Prezentarea spectacolului de 1 Prezentarea spectacolului de 1 iunieiunie

Final spectacol - Daruirea Final spectacol - Daruirea cadourilor special cadourilor special personalizate de catre elevi personalizate de catre elevi din alte scoli; clasele V-VIIIdin alte scoli; clasele V-VIII

Realizarea de dvd-uri si cd-uri Realizarea de dvd-uri si cd-uri ptr. copiii implicati in proiectptr. copiii implicati in proiect

Atelierul de dansAtelierul de dans

Atelierul de muzicaAtelierul de muzica

Atelierul de lut si Atelierul de lut si ceramicaceramica

Atelierul de circAtelierul de circ

Spectacol 1 IunieSpectacol 1 Iunie

Spectacol 1 IunieSpectacol 1 Iunie

Zambete si daruriZambete si daruri

Impactul proiectului:Impactul proiectului:

Activitatile propuse in proiect se pot repeta periodic (anual, Activitatile propuse in proiect se pot repeta periodic (anual, semestrial etc.) sau pot deveni permanente, parte semestrial etc.) sau pot deveni permanente, parte integranta activitatilor extrascolare ale elevilor cu deficiente integranta activitatilor extrascolare ale elevilor cu deficiente sezoriale, in functie de sustinerea pe care proiectul o va gasi sezoriale, in functie de sustinerea pe care proiectul o va gasi printre cadrele didactice si de ecourile pe care le va avea printre cadrele didactice si de ecourile pe care le va avea printre populatia timisoreana. printre populatia timisoreana.

Informarea si implicarea in proiect a elevilor si profesorilor Informarea si implicarea in proiect a elevilor si profesorilor din alte scoli timisorene poate pune bazele unei colaborari din alte scoli timisorene poate pune bazele unei colaborari viitoare pe baza unor parteneriate intre scolile respective. viitoare pe baza unor parteneriate intre scolile respective.

Implicarea elevilor din scolile de masa intr-un proiect Implicarea elevilor din scolile de masa intr-un proiect adresat elevilor cu nevoi specialeadresat elevilor cu nevoi speciale poate juca un rol educativ, poate juca un rol educativ, contribuind astfel la cresterea si dezvoltarea intelegerii si contribuind astfel la cresterea si dezvoltarea intelegerii si acceptarii unei categorii de persoane “diferite”.acceptarii unei categorii de persoane “diferite”.

Realizat de:Realizat de:

Prof. Carmen-Venera PatrutescuProf. Carmen-Venera Patrutescu

CENTRUL SCOLAR PENTRU EDUCATIE INCLUZIVA CENTRUL SCOLAR PENTRU EDUCATIE INCLUZIVA „ „ CONSTANTIN PUFAN ” TIMISOARACONSTANTIN PUFAN ” TIMISOARA

Str. Bucegi Nr. 2 cod 300566 tel / fax 0256-224401/Str. Bucegi Nr. 2 cod 300566 tel / fax 0256-224401/295827295827 e-mail e-mail constantin_pufan@yahoo.com

http://infopagina.ro/constantinpufanhttp://infopagina.ro/constantinpufan