Metodologie de supervizare şi intervizare

ARTCC promovează, în cursul formării, dezvoltarea competenţelor practice de

lucru. În acest scop, după formarea de bază, încheiată cu examenul teoretic,

studentul care a promovat respectivul examen va trece într-o nouă etapă formală,

cea de supervizare.

Criterii pentru certificarea ca terapeut sub supervizare

1. Parcurgerea etapei de formare de bază cu îndeplinirea a cel puţin două condiţii:

prezenţa minimă obligatorie de 80% din totalul orelor de training livrate de

către echipa de formare.

Promovarea examenului teoretic de la finalul formării de bază.

2. participarea la minim 6 ore de supervizare de grup (vezi metodologia de

supervizare de grup mai jos).

3. participarea la minim 6 ore de supervizare individuală (vezi metodologia de

supervizare individuală mai jos).

4. participarea la minim 10 ore de intervizare (vezi metodologia de intervizare mai

jos) şi minim 10 ore de activităţi în afara orelor de formare propriu – zisă (ateliere

extra-formare, conferinţe, cursuri speciale, şcoli de vară, reluarea unor ateliere de

formare).

5. minim 1 caz finalizat rezonabil (atingerea majorităţii obiectivelor terapeutice),

prezentat în sesiunile de supervizare. El va fi protocolizat conform formatelor

agreate de ARTCC (vezi mai jos metodologia prezentării de caz).

Criterii pentru certificarea ca terapeut autonom

1. Parcurgerea etapei de formare de bază cu îndeplinirea a cel puţin două condiţii:

prezenţa minimă obligatorie de 80% din totalul orelor de training livrate de

către echipa de formare.

Promovarea examenului teoretic de la finalul formării de bază.

2. participarea la minim 36 ore de supervizare de grup (vezi metodologia de

supervizare de grup mai jos).

3. participarea la minim 24 ore de supervizare individuală (vezi metodologia de

supervizare individuală mai jos).

4. participarea la minim 40 ore de intervizare (vezi metodologia de intervizare mai

jos) şi minim 80 ore de activităţi în afara orelor de formare propriu – zisă (ateliere

extra-formare, conferinţe, cursuri speciale, şcoli de vară, reluarea unor ateliere de

formare).

5. minim 8 cazuri finalizate rezonabil (atingerea majorităţii obiectivelor terapeutice),

din cel puţin trei patologii diferite, prezentate în sesiunile de supervizare. Dintre

acestea, minim trei vor fi protocolizate conform formatelor agreate de ARTCC (vezi

mai jos metodologia prezentării de caz) şi cel puţin un caz dintre cele protocolizate

va conţine şi un back-ground teoretic corespunzător, sumarizat într-o prezentare

prealabilă de 4000 – 5000 cuvinte.

6. efectuarea a minim 200 ore de practică terapeutică supervizată de lucru efectiv

cu clienţii.

7. o durată minimă de supervizare de un an calendaristic, începând cu momentul

promovării examenului teoretic de la finalizarea formării de bază.

Menţiune: în cazul întreruperii activităţii de practică supervizată (absenţa lucrului cu

clienţii şi / sau de la sesiunile de supervizare; nu sunt incluse aici activităţile de

intervizare) presupune extinderea activităţii de supervizare cu câte 4 ore de

supervizare la fiecare şase luni de întrerupere.

Metodologie de supervizare de grup

1. Periodic, dar nu mai târziu de 3 luni calendaristice, se vor organiza, de către

ARTCC, sesiuni de supervizare de grup în fiecare dintre zonele în care activează

minim 10 terapeuţi sub supervizare sau studenţi în formare care au promovat

examenul teoretic de la finalul etapei de formare de bază. În cazul în care sunt mai

puţini de 10 şi nu există nici un supervizor care activează în zona respectivă, se vor

agrea modalităţi rezonabile pentru aceştia de a participa în alte zone.

2. Pot fi activităţi de supervizare:

prezentări de caz (vezi metodologia de prezentare de caz)

alte activităţi ce pot sprijini activităţile terapeutice: dezbateri teoretice,

demonstraţii, jocuri de rol etc., dar strict legate de prezentările de caz.

3. Activităţile de supervizare pot fi solicitate şi de către studenţi, în cazul în care

există cel puţin 4 solicitanţi şi activitatea va fi condusă de un supervizor local sau

cel puţin 10 solicitanţi, când activitatea va fi condusă de un supervizor din altă

zonă.

4. Supervizorul va acorda atenţie, în activităţile de supervizare, aspectelor

următoare:

cazul să fie prezentat conform metodologiei agreate (vezi metodologia de

prezentare de caz)

analiza, conceptualizarea şi intervenţia terapeutică să respecte modelul

cognitiv-comportamental

îndrumarea studenţilor să aibă loc predominent prin descoperire ghidată

în cazul în care cazul este în lucru, să se dezbată aspectele legate de

continuitatea cazului

sesiune de întrebări şi răspunsuri la finalul fiecărei prezentări, împreună cu

studentul care prezintă cazul şi la nivel de grup

5. Orice student în supervizare va participa la activităţi de supervizare de grup cu

cel puţin doi supervizori agreaţi de ARTCC.

6. Sesiunile de supervizare, în fiecare zonă, vor fi anunţate în prealabil cu cel puţin 3

săptămâni înainte, iar acolo unde este posibil se va face o calendarizare anuală sau

semestrială a supervizării de grup.

7. Sesiunile solicitate de minim 4 studenţi vor fi anunţate în prealabil cu cel puţin 3

săptămâni înainte.

8. Pentru sesiunile programate sistematic de ARTCC în fiecare zonă, participanţii vor

confirma cel puţin cu o săptămână înainte. În cazul în care nu se adună mai mult de

4 participanţi (minim 2 ore de participant) – când activitatea este condusă de un

supervizor local, respectiv 10 participanţi (minim 6 ore de participant) – când

activitatea este condusă de un supervizor din altă zonă, activitatea de supervizare

va fi anulată şi va fi reprogramată la o dată ulterioară.

9. Metodologie prezentare de caz.

Cazurile protocolizate vor avea o structură minim obligatorie a prezentării, structură

ce va include întotdeauna cel puţin următoarele elemente:

I. Date “paşaportale”, socio-demografice

◦ iniţiale sau pseudonim

◦ vârstă

◦ sex

II. Date analitice de macro-nivel

◦ date anamnestice / biografice – istoric de viaţă, istoric familial, parcurs

educaţional şi profesional, suport social etc.

◦ date anamnestico-clinice - istoric al problemei: debut, context al

debutului, antecedente somatice sau psihopatologice, experienţe corelate

de pacient şi / sau persoane relevante (aparţinători, prieteni, colegi,

profesionişti cu care a avut contact, alte persoane-resursă) cu problema,

evoluţie, status prezent.

◦ pe baza datelor biografice şi anamnestico-clinice va fi elaborată “linia

vieţii” cu punctarea cronologică de sus în jos a momentelor relevante din

istoric, în dreapta liniei fiind menţionate evenimentele de viaţă relevante,

iar în stânga manifestările problematice (de exemplu, simptome sau

episoade psihopatologice).

III. Dacă există o evaluare cu instrumente standardizate, se menţionează

rezultatele.

IV. Diagnostic ateoretic (ICD, DSM)

V. Date de micro-nivel. Conceptualizarea – formularea de caz / analiza

funcţională în care se uzează de un model agreat (de exemplu, analiza SORC

sau un model cognitiv – comportamental specific al patologiei abordate) şi se face

analiza secvenţială de micro-nivel. Practic, prin acest element este important să

se observe “cum funcţionează simptomul”, ce factori predispozanţi,

declanşatori şi de menţinere există.

VI. Obiectivele terapeutice – operaţionalizare.

VII. Planul de tratament – principalele activităţi terapeutice (inclusiv teme de

casă relevante) şi modul de alocare a acestor activităţi în sesiuni / şedinţe.

VIII. Modalităţi de progres. Observaţii privind atingerea obiectivelor

terapeutice, evoluţia, factori de influenţă favorabili sau de complicaţie etc.

10. Prezenţa şi participarea vor fi centralizate într-un formular agreat. (Exemplu în

anexe)

Metodologie pentru supervizare individuală

1. Pentru certificarea ca terapeut autonom, unul din criteriile necesare este

reprezentat de un cuantum minim de 24 ore de supervizare individuală cu cel puţin

doi supervizori agreaţi de ARTCC.

2. Studentul poate să îşi aleagă supervizorul si sa negocieze sesiuni de supervizare

individuală.

3. Sesiunile de supervizare individuală pot să aibă loc în două modalităţi: sesiuni

standard şi sesiuni scurte.

4. Costurile vor fi unitare şi vor fi stabilite la nivel de asociaţie.

5. Sesiunile standard durează 60 minute, iar cele scurte durează maxim 30 minute.

6. Supervizorul va acorda atenţie, în activităţile de supervizare individuală,

aspectelor următoare:

cazul să fie prezentat conform metodologiei agreate (vezi, mai sus,

metodologia de prezentare de caz)

analiza, conceptualizarea şi intervenţia terapeutică să respecte modelul

cognitiv-comportamental

îndrumarea studenţilor să aibă loc predominent prin descoperire ghidată

în cazul în care cazul este în lucru, să se dezbată aspectele legate de

continuitatea cazului

sesiune de întrebări şi răspunsuri la finalul fiecărei prezentări, împreună cu

studentul care prezintă cazul

8. În sesiunea scurtă de supervizare, va fi utilizată următoarea structură:

studentul prezintă cazul, respectând metodologia prezentării de caz: 15

minute

supervizorul adresează întrebări de clarificare şi ghidare: 5 minute

studentul pune o singură întrebare, iar supervizorul răspunde, clarifică şi

ghidează: 10 minute

9. Sesiunile scurte de supervizare se recomandă numai pentru cazurile în derulare.

10. Orice student în supervizare va participa la activităţi de supervizare individuală

cu cel puţin doi supervizori agreaţi de ARTCC.

11. Prezenţa şi participarea vor fi centralizate într-un formular agreat. (Exemplu în

anexe)

Metodologie de intervizare

1. Pentru certificarea ca terapeut autonom sunt necesare minim 40 ore de

intervizare.

2. Încă de la începutul activităţii de formare, fiecare student se va putea afilia la un

grup de intervizare.

3. Grupurile de intervizare sunt constituite din 3 – 5 studenţi.

4. Fiecare grup de intervizare va desemna un lider de grup dintre participanţi. El va

răspunde de planificarea, organizarea şi conducerea activităţilor de intervizare ale

grupului, precum şi de înregistrarea informaţiilor relevante legate de prezenţă şi

participare într-un formular agreat (vezi în anexe).

5. Pot fi activităţi de intervizare:

prezentări de caz (vezi, mai sus, metodologia de prezentare de caz), referitor

la care se pot formula întrebări (de clarificare, ghidare etc.), ipoteze etc.

alte activităţi ce pot sprijini activităţile terapeutice: dezbateri teoretice,

prezentări de lectură, demonstraţii, jocuri de rol etc., dar fără să fie strict

legate de prezentările de caz.

6. Fiecare grup de intervizare va funcţiona după o agendă stabilită ad-hoc sau cu cel

puţin o sesiune înainte. Grupul poate opta şi pentru progamarea unor teme de

lucru pe agendă pentru mai multe sesiuni.

7. Grupul poate să îşi stabilească, în manieră negociată, reguli de funcţionare care

să sprijine aplicarea metodologiei de intervizare.

8. Durata unei sesiuni de intervizare va fi de maxim 3 ore efective.

Formular de înregistrare a sesiunii de supervizare de grup

Data_____________ Locaţie________________________________________

Grup____________

Supervizori

1._________________________________________________________________________________

2. ________________________________________________________________________________

3. ________________________________________________________________________________

Participanţi

1. ____________________________________________________________________nr. ore_______

2. ____________________________________________________________________nr. ore_______

3. ____________________________________________________________________nr. ore_______

4. ____________________________________________________________________nr. ore_______

5. ____________________________________________________________________nr. ore_______

6. ____________________________________________________________________nr. ore_______

7. ____________________________________________________________________nr. ore_______

8. ____________________________________________________________________nr. ore_______

9. ____________________________________________________________________nr. ore_______

10. ____________________________________________________________________nr. ore______

11. ____________________________________________________________________nr. ore______

12. ____________________________________________________________________nr. ore______

13. ____________________________________________________________________nr. ore______

14. ____________________________________________________________________nr. ore______

15. ____________________________________________________________________nr. ore______

16. ____________________________________________________________________nr. ore______

17. ____________________________________________________________________nr. ore______

18. ____________________________________________________________________nr. ore______

19. ____________________________________________________________________nr. ore______

20. ____________________________________________________________________nr. ore______

Prezentări de caz

Terapeut ___________________________________________________________________________

Observaţii __________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Terapeut ___________________________________________________________________________

Observaţii __________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Terapeut ___________________________________________________________________________

Observaţii __________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Terapeut ___________________________________________________________________________

Observaţii __________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Formular de înregistrare a sesiunii de supervizare

individuală

Data_______________ Locaţie________________________________________

Grup___________

Supervizor ________________________________________________________________________

Terapeut _________________________________________________________________________

Tip sesiune

Standard __________

Scurtă ____________

Observaţii ________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

___________________________________________________________

Semnătură supervizor Semnătură terapeut

Formular de înregistrare a sesiunii de intervizare

Data _____________ Locaţie _______________________________________ Grup

____________

Lider de grup

_____________________________________________________________________

Participanţi

1. ___________________________________________________________________nr. ore_______

2. ____________________________________________________________________nr. ore_______

3. ____________________________________________________________________nr. ore_______

4. ____________________________________________________________________nr. ore_______

5. ____________________________________________________________________nr. ore_______

Activităţi

Terapeut ___________________________________________________________________________

Tip de

activitate______________________________________________________________________

Observaţii şi concluzii

_________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

Terapeut ___________________________________________________________________________

Tip de

activitate______________________________________________________________________

Observaţii şi concluzii

_________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

Terapeut ___________________________________________________________________________

Tip de

activitate______________________________________________________________________

Observaţii şi concluzii

_________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

Terapeut ___________________________________________________________________________

Tip de

activitate______________________________________________________________________

Observaţii şi concluzii

_________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

Semnături

1. ___________________ (lider de grup)

2. ___________________ 3. ___________________

4. ___________________ 5. ___________________