memoriu justificativresurseumane.uvt.ro/wp-content/uploads/2014/07/memoriu...anexa 4 strategia de...

1 | P a g i n a

UUNNIIVVEERRSSIITTAATTEEAA DDEE VVEESSTT DDIINN TTIIMMIIȘȘOOAARRAA......II

FFAACCUULLTTAATTEEAA DDEE EECCOONNOOMMIIEE ȘȘII DDEE AADDMMIINNIISSTTRRAARREE AA AAFFAACCEERRIILLOORR

DDEEPPAARRTTAAMMEENNTTUULL DDEE FFIINNAANNȚȚEE .

MEMORIU JUSTIFICATIV

cu privire la necesitatea scoaterii la concurs

a postului Conferențiar universitar,

Poziţia 17, din statul de funcţii

al Departamentului Finanţe

SEMESTRUL II

AN UNIVERSITAR 2018-2019

PAGINA | Telefon: 0256-592.303 Email: [email protected] Website: http://www.uvt.ro/

1

..

FACULTATEA DE ECONOMIE ȘI DE ADMINISTRARE A AFACERILOR.

.

Str. J. H. Pestalozzi, Nr. 16, cabinet 201, 300115 Timişoara, România. Tel./Fax: +4 0256-592.557 (00), www.feaa.uvt.ro.

.

DEPARTAMENTUL DE FINANȚE.

MEMORIU

asupra oportunităţii scoaterii la concurs a postului Conferențiar universitar, Poziţia 17

din statul de funcţii al Departamentului de Finanţe

PARTEA I

1. Necesitatea ocupării postului în contextul realizării obiectivelor din planul de dezvoltare a

FEAA, componentă a Universităţii de Vest din Timişoara

Ocuparea postului este recomandată de formarea de specialişti conectaţi la nevoile

mediului de afaceri şi de creşterea calităţii programelor academice destinate menţinerii reputaţiei

facultăţii. Această necesitate este în corelaţie cu misiunea, viziunea, valorile și obiectivele

Facultăţii de Economie şi de Administrare a Afacerilor -

http://www.feaa.uvt.ro/ro/facultate/despre-feaa/misiune-viziune-valori-obiective.html.

Putem formula argumente solide pentru sustenabilitatea în următorii ani a postului propus

a fi scos la concurs, respectiv:

trendul constant în ultimii trei ani universitari al cifrei de şcolarizare la Facultatea de

Economie şi Administrare a Afacerilor şi al formaţiilor de studii aferente;

conform standardelor specifice de evaluare academică ARACIS, disciplinele Gestiunea

financiară a întreprinderii, respectiv Piețe de capital sunt prevăzute ca aparţinând grupei de

discipline de specialitate aferente domeniilor de studii la care sunt conturate orele din

postul propus a fi scos la concurs;

reducerea de la un an la altul a numărului de cadre didactice titulare ale Departamentului

Finanțe, în luna noiembrie 2018 pensionându-se Doamna Prof. univ. Dr. Corduneanu

Carmen iar în luna februarie 2019 Doamna Prof.univ. Dr. Șeulean Victoria;

compatibilizarea programelor de studiu de licență și orientarea proiectării curriculei

disciplinelor pentru armonizare cu programele europene/legislația în vigoare/cerințele

pieței muncii/ cadrul de calificări naţional COR;

dezvoltarea accesului la linii de formare integrată continuă licență – master - doctorat în

cadrul Departamentului Finanțe care administrează programele de studiu;

notorietatea și recunoașterea activităţi didactice și de cercetare prin numărul mare de

premii, nominalizări și atestate de abilitare obţinute de către membrii personalului de

predare şi cercetare ştiinţifică aferent domeniului Finanțe.

Coroborat cu obiectivele specifice FEAA, apreciem necesară scoaterea la concurs a

postului sus menționat, ocuparea acestuia fiind de natură să permită folosirea expertizei

membrilor titulari ai Departamentului Finanțe la realizarea obiectivelor educaționale și de

cercetare științifică specifice domeniului.

website:%20http://www.uvt.ro/

http://www.feaa.uvt.ro/ro/facultate/despre-feaa/misiune-viziune-valori-obiective.html


2

..


.


.


2. Valoarea ştiinţifică ce se pretinde candidaţilor

Pentru înscrierea la concurs, candidaţii trebuie să îndeplinească criteriile expres prevăzute

de Legea nr.1/2011- Legea Educației Naționale, de HG nr. 457/2011 privind Metodologia cadru

de concurs pentru ocuparea posturilor didactice și de cercetare vacante din învățământul superior,

precum și criteriile ce dau conținut Metodologiei privind organizarea concursurilor de ocupare a

posturilor didactice și de cercetare vacante din UVT și a examenelor de promovare în cariera

didactică din UVT (https://resurseumane.uvt.ro/wp-content/uploads/2014/07/Metodologie-de-

concurs_promovare_decembrie_2018-final-20.12.2018.pdf )

În contextul legislativ anterior expus, valoarea științifică ce se pretinde candidaților este

cuantificabilă în baza criteriilor prevăzute în fișa de verificare a îndeplinirii standardelor minimale

necesare si obligatorii pentru conferirea titlurilor didactice din învățământul superior (Anexa 27 la

Ordinul Ministerului Educaţiei Naţionale şi Cercetării Ştiinţifice nr. 6129/2016 din 20 decembrie

2016 privind aprobarea standardelor minimale necesare şi obligatorii pentru conferirea titlurilor

didactice din învăţământul superior, a gradelor profesionale de cercetare-dezvoltare, a calităţii de

conducător de doctorat şi a atestatului de abilitare).

3. Perspectivele postului

Analiza evolutivă a studenților înmatriculați la Facultatea de Economie și de Administrare

a Afacerilor, la specializările de studii universitare licență Finanțe și Bănci, respectiv Marketing,

cărora li se adresează disciplinele aferente postului scos la concurs, complexitatea și rolul

important al acestor discipline pentru specializările precitate și, nu în ultimul rând, interesul

susținut al studenților pentru acestea sunt, în opinia noastră, elemente care ne îndreptățesc să

apreciem că scoaterea la concurs a postului care face obiectul prezentului memoriu este oportună.

Mai mult, disciplinele componente ale structurii postului sunt esențiale pentru pregătirea de bază

a studenților, asigurând transmiterea de cunoștințe și formarea unor deprinderi necesare finalizării

cu succes a studiilor de licență, fiind în egală măsură utile și pentru continuarea studiilor la ciclul

masteral, fiind printre disciplinele din planurile de învățământ ce conferă competențe conforme cu

nevoile mediului de afaceri dar și cu nevoile instituțiilor publice.

Concretizând structura postului, aceasta cuprinde disciplinele „Gestiunea financiară a

întreprinderii”și „Piețe de capital” discipline care, conform standardelor specifice de evaluare

academică ARACIS, fac parte din grupa disciplinelor de specialitate, regăsindu-se în planurile de

învăţământ ale specializările de studii universitare licență Finanțe și Bănci, respectiv Marketing.

Având în vedere trendul cifrei de şcolarizare la Facultatea de Economie şi Administrare a

Afacerilor şi al formaţiilor de studiu conturate în ultimii trei ani universitari, se poate considera că

există argumente solide pentru menţinerea postului în structura statului de funcții al

Departamentului de Finanțe.

4. Numărul posturilor existente deja în aceeaşi specialitate

Din totalul de 45 de posturi din Statul de funcţii al Departamentului de Finanţe, în prezent

sunt ocupate doar 19 cu titulari, reprezentând un procent de 42.22 %.

Postul 17 conferențiar cuprinde în structură disciplinele Gestiunea financiară a

întreprinderii (specializarea de studii universitare de licență Marketing, an II, zi, o serie de curs),

respectiv Piețe de capital (specializarea de studii universitare de licență Finanțe și Bănci, an II, zi,

o serie de curs și 2 grupe de seminar).


https://resurseumane.uvt.ro/wp-content/uploads/2014/07/Metodologie-de-concurs_promovare_decembrie_2018-final-20.12.2018.pdf

https://resurseumane.uvt.ro/wp-content/uploads/2014/07/Metodologie-de-concurs_promovare_decembrie_2018-final-20.12.2018.pdf


3

..


.


.


În anul universitar 2018-2019, din totalul cursurilor aferente disciplinei „Gestiunea

financiară a întreprinderii ”, 16,7 % din cursuri sunt în postul vacant scos la concurs, 16,7 %

sunt în alte posturi vacante iar diferența în normele cadrelor didactice titulare în Departamentul

Finanțe.

În privința disciplinei ” Piețe de capital”, din totalul cursurilor aferente, 50 % sunt în

postul vacant scos la concurs și 50% sunt normate într-un post vacant, iar din totalul seminariilor

aferente disciplinei 40 % sunt în postul vacant scos la concurs, diferența de 60% fiind normată în

alte posturi vacante din statul de funcții al Departamentului Finanțe.

5. Analiza statistică pe ultimii 3 ani privind evoluţia numărului de studenți

înmatriculați la specializările la care se organizează concurs pe post este următoarea:

Anul universitar 2016-2017 2017-2018 2018-2019 Media

Studenţi înmatriculaţi la FEAA 2546 2502 2830 2626

Studenţi înmatriculaţi în Anul II

Specializarea Finanțe și Bănci

153 119 121 131

Număr de serii de curs la disciplina

Piețe de capital


1 1 1 1

Număr grupe seminar la disciplina

Piețe de capital


6 5 5 5,3

Studenţi înmatriculaţi în Anul II

Specializarea Marketing 77 60 60 65,6

Număr de serii de curs la disciplina

Gestiunea financiară a întreprinderii

Specializarea Marketing

1 1 1

1

Număr grupe seminar la disciplina

Gestiunea financiară a întreprinderii

Specializarea Marketing

3 2 2 2,3

Având ca reper ultimii trei ani universitari, se poate observa că media numărului de studenţi

înmatriculaţi la FEAA este de 2626 studenţi. La programul de studii universitare licență Finanțe și

Bănci media numărului de studenţi înmatriculaţi în anul II este de 131 studenți. La programul de

studii universitare licență Marketing media numărului de studenţi înmatriculaţi în anul II este de

65,6 studenți.

6. Salariul minim de încadrare: 4.807 lei.



4

..


.


.


PARTEA II

DOCUMENTE SUPLIMENTARE ATAŞATE LA DOSARUL DE CONCURS

Anexa 1 Dovada că posturile didactice propuse a fi scoase la concurs sau pentru care se

organizează examen de promovare au în structură numai discipline din planurile de învăţământ

ale specializărilor/programelor de studii legal înfiinţate, inclusiv ca formă de învăţământ şi

localitate de desfăşurare.

Postul de conferențiar propus a fi scos la concurs cuprinde în structura disciplinele

Gestiunea financiară a întreprinderii (specializarea de studii universitare de licență Marketing,

an II, zi, o serie de curs), respectiv Piețe de capital (specializarea de studii universitare de licență

Finanțe și Bănci, an II, zi, o serie de curs și 2 grupe de seminar) regăsindu-se în planul de

învăţământ al acestor specializări, așa cum rezultă din Anexa 1.1, Anexa 1.2.

Programele de studii ce includ în planurile lor de învățământ disciplinele ce dau conținut

structurii postului scos la concurs au fost acreditate de către ARACIS, după cum urmează:

Pentru Programul de studii universitare licență Finanțe și Bănci a fost menținută acreditarea

conform Listei programelor de studii universitare propuse spre analiză şi validare în şedinţa

Consiliului ARACIS din data de 26.02.2015, – Anexa 1.3.

Pentru Programul de studii universitare licență Marketing a fost menținută acreditarea în anul

2015, conform Anexei 1.4.

Anexa 2 Strategia de dezvoltare a resurselor umane – situaţia pensionabililor în următorii 5 ani

Anexa 3 Strategia cercetării ştiinţifice a Departamentului de Finanţe

Anexa 4 Strategia de internaționalizare a Departamentului de Finanţe

Anexa 5 Strategia de finanţare a departamentului care să dovedească faptul că postul scos la

concurs poate fi susţinut pentru o perioadă de cel puţin 3 ani universitari

Anexa 6 Fişa individuală a postului Conferențiar, poziţia 17

Anexa 7 Fişele disciplinelor incluse în postul de Conferențiar, poziţia 17

7.1 Gestiunea financiară a întreprinderii (pentru specializarea Marketing)

7.2 Piețe de capital (pentru specializarea Finanțe și Bănci)

Anexa 8 Extras din procesele verbale ale ședințelor de departament și Consiliul Facultății

8.1 Proces verbal al ședinței membrilor Departamentului Finanțe

8.2 Proces verbal al ședinței membrilor Consiliului Departamentului Finanțe

8.3 Extras din procesul verbal al ședinței Consiliul FEAA

Anexa 9 Extras din Statul de funcţii al Departamentului de Finanţe.

DIRECTOR DE DEPARTAMENT,

Prof. univ. Dr. Nicoleta-Claudia MOLDOVAN


UNIVERSITATEA DE VEST DIN TIMIŞOARA Facultatea de Economie și de Administrare a Afacerilor Programul de studii: Finanțe și Bănci Domeniul fundamental: Finanțe Domeniul de licenţă: Finante Durata studiilor: 3 ani Forma de învăţământ: IF

MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE

Valabil începând cu anul universitar: 2016 - 2017

Nr. crt.

Disciplina C1 C2 Codul disciplinei

Semestrul I 14 saptamani

Semestrul II 14 saptamani

C S L P V Cr C S L P V Cr

Discipline fundamentale

1. MICROECONOMIE DF DI FB1TC1101 2 2 E 6

2. INFORMATICA ECONOMICA

DF DI FB1TC1102

2

2 E

6

3. MATEMATICĂ APLICATĂ ÎN ECONOMIE

DF DI FB1TC1103

2

1 E

6

4.

BAZELE CONTABILITĂŢII DF DI FB1TC1104

2

2 E

6

5.

DREPTUL AFACERILOR DF DI FB1TC1105

2

1 E

4

6.

MACROECONOMIE DF DI FB1TC1206

2

2 E

6

7.

FINANTE PUBLICE DF DI FB1TC1208

2

2 E

6

8.

STATISTICĂ DF DI FB1TC1209 2 2 E

5

Discipline de domeniu/specialitate

1. CONTABILITATE FINANCIARĂ

DD DI FB1TC1207

2

2 E

6

2. ECONOMIA ÎNTREPRINDERII

DD DI FB1TC1210

2

1 E

5

Discipline complementare

1. ENGLEZA/FRANCEZA/ GERMANA PENTRU AFACERI SI CORESPONDENTA COMERCIALA

DC DI FB1TC1111 2 C 2

2. ENGLEZA/FRANCEZA/ GERMANA PENTRU

AFACERI SI

CORESPONDENTA

COMERCIALA


3. ED.FIZICĂ DC DI FB1TC1112 1 P/N 1


Total ore didactice pe săptămână 21 (18) 22(19)

ANUL DE STUDIU (I)

2016-2017




DF DI FB1TC2103

DF DI FB1TC2104

DF DI FB1TC2105

ANUL DE STUDIU (II) 2017-2018

Nr. Disciplina C1 C2 Codul Semestrul I Semestrul II crt. disciplinei 14 saptamani 14 saptamani


Discipline fundamentale

1. ETICA ÎN AFACERI DF DI FB1TC2101 2 1 E 4

2. MARKETING

3. MANAGEMENT

4. ECONOMETRIE

2 2 E

5

2 1 E

5

2 1 E

5


1. BAZE DE DATE DD DI FB1TC2102 2 2 E 5

2. PIETE DE CAPITAL DD DI FB1FB2212 2 2 E 4

3. FINANȚE CORPORATIVE DS DI FB1FB2213 2 2 E 6

4. FISCALITATE DD DI FB1FB2214 2 1 E 3

5. AUDIT ŞI CONTROL FINANCIAR

DD DI FB1FB2215 2 1 E 3

6. OPERATIUNILE INSTITUTIILOR DE CREDIT

DD DI FB1FB2216 2 2 E 3

7. ASIGURĂRI COMERCIALE DD DI FB1FB2217 2 1 E 3

8. PRACTICĂ DE DS DI FB1FB2220 90 C 3 SPECIALITATE ore

9. DD DO FB1TC2108 2 1 E 4

FINANŢELE GRUPURILOR DE FIRME

10. AFACERI INTERNATIONALE

DD DO FB1TC2109 2 1 E 4

11. INSTITUŢIILE ŞI ECONOMIA U.E.

DD DO FB1TC2110 2 1 E 4

12. SITUAŢII FINANCIARE DD DO FB1FB2221 2 1 E 3

13. BUGET SI TREZORERIE DS DO FB1FB2222 2 1 E 3

PUBLICA

14. MARKETING BANCAR DD DO FB1FB2223 2 1 E 3

15. Discipline complementare

opționale

DS DO FB1FB2224 2 1 E 3

1. ENGLEZA/FRANCEZA/

GERMANA PENTRU

AFACERI SI






Nr. crt.






1. GESTIUNEA FINANCIARA A INTREPRINDERII

DS DI FB1FB3101 2 2 E 6

2. FINANŢELE INSTITUŢIILOR PUBLICE

DD DI FB1FB3102 2 2 E 5

3. GESTIUNE BANCARA DS DI FB1FB3103 2 2 E 6

4. MONEDĂ DD DI FB1FB3104 2 1 E 5

5. PROTECŢIE SOCIALĂ ŞI PENSII PRIVATE

DS DI FB1FB3105 2 1 E 5

6. ECONOMIE MONETARĂ INTERNAŢIONALĂ

DS DI FB1FB3212 2 1 E 5

7. INVESTIŢII FINANCIARE DS DI FB1FB3213 2 2 E 5

8. GUVERNANŢA SECTORULUI PUBLIC

DD DI FB1FB3214 2 1 E 4

9. ANALIZA ECONOMICO FINANCIARĂ

DS DI FB1FB3215 2 2 E 4

10. SIMULARI ECONOMICO- FINANCIARE

DS DI FB1FB3216 1 2 E 4

11. TEHNICI DE GESTIUNE A

RISCURILOR

DD DO FB1FB3106 2 1 E 3

12. SISTEME INFORMATIONALE

PENTRU AFACERI

DD DO FB1FB3107 2 1 E 3

13. CONTABILITATE APLICATĂ

DD DO FB1FB3108 2 1 E 3

14. CONTROLLING FINANCIAR DD DO FB1FB3217 2 1 E 3

CORESPONDENTA

COMERCIALA

2. ENGLEZA/FRANCEZA/ GERMANA PENTRU

AFACERI SI

CORESPONDENTA

COMERCIALA

DC DI FB1FB2218 2 C 2


4. ED.FIZICĂ DC DI FB1FB2219 1 P/N 1

Total ore didactice pe săptămână 23 (20) 27 (24)

ANUL DE STUDIU ( III)

2018-2019




15. CONTABILITATEA

INSTITUŢIILOR PUBLICE

DD DO FB1FB3218 2 1 E 3

16. EVALUAREA INTREPRINDERII

DD DO FB1FB3219 2 1 E 3

17 PROIECT DE CERCETARE- PROIECTARE PENTRU ELABORAREA LUCRĂRII DE LICENŢĂ

DS DI FB1FB3223 60 ore C 5


1. DISCIPLINE COMPLEMENTARE OPTIONALE OPTIONAL UVT

DC DO FB1FB3109 2 1 E 3

2. DISCIPLINE COMPLEMENTARE OPTIONALE

DC DO FB1FB3220 2 1 E 3

Total ore didactice pe săptămână 21 20

DISCIPLINE FACULTATIVE

Nr.

crt.

Discipline

facultative

C1

C2

Cod Semestrul I Semestrul II


1. LIMBA STRĂINĂ DC DF FB1TC1113 2 C 2

2. VOLUNTARIAT DC DF FB1TC1114 1 C 2

3. LIMBA STRĂINĂ DC DF FB1TC1213 2 C 2

4. VOLUNTARIAT DC DF FB1TC1214 1 C 2

5 DREPT COMUNITAR

DC DF FB1FB2225 1 1 E 2

6 LIMBA STRAINA DC DF FB1TC2111 1 1 C 2

7 VOLUNTARIAT DC DF FB1TC2128 1 C 2

8 LIMBA STRAINA DC DF FB1FB2226 1 1 C 2

9 ISTORIA TIMISOAREI

DC DF FB1FB2227 2 0 C 2

10 VOLUNTARIAT DC DF FBFB2228 1 C 2

11 DREPT FISCAL DC DF FB1FB3110 2 1 C 2


13 VOLUNTARIAT DC DF FB1FB3124 1 C 2


15 VOLUNTARIAT DC DF FB1FB3224 1 C 2

16 PRACTICĂ DE SPECIALITATE

DS DF FB1FB3222 90 ore C 3




Legendă C1 = criteriul conţinutului DC = discipline complementare

C2 = criteriul obligativităţii DO = discipline opţionale

DF = discipline fundamentale DF = discipline facultative

DS = discipline de specialitate CP = competenţă profesionala

DI = discipline obligatorii (impuse) CT = competenţă transversală

DD = discipline în domeniu (unde este cazul) P/N = promovat/nepromovat

V = forma de evaluare

1

PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT

începând cu anul universitar 2016-2017 Programul de studii universitare de licenţă: MARKETING

Domeniul fundamental: ȘTIINȚE SOCIALE

Domeniul de licenţă: MARKETING

Facultatea: ECONOMIE ȘI DE ADMINISTRARE A AFACERILOR

Durata studiilor: 3 ani

Forma de învăţământ: ZI TITLUL ACORDAT: ECONOMIST Valabil începând cu anul universitar: 2014 - 2015

2

1. OBIECTIVE DE FORMARE ŞI COMPETENŢE Obiectivul general al programului de studii

Oferirea soluţiilor educaţionale pentru a satisface nevoile de formare de competenţe ale organizaţiilor

în domeniul marketingului. Specializarea de Marketing îşi propune să creeze competenţe şi expertiză care să acopere funcţia de

marketing a a organizațiilor. Obiectivele specializării de Marketing sunt pe de o parte de natură didactică şi, pe de altă parte, de

formare inițială în cercetarea ştiinţifică în domeniul marketingului.

Obiectivele şi profilul de competente dezvoltat în concordanţă cu nevoile identificate pe piaţa muncii şi cu cadrul naţional al calificărilor sunt prezentate sintetic mai jos şi detaliat în fişele disciplinelor din planul de învăţământ.

Obiective specifice și profilul de competențe al absolvenților specializării de marketing

1. Participarea, ca asistent de marketing, la executarea şi implementarea planurilor și programelor de marketing;

2. Participarea la identificarea activităţilor specifice de marketing din cadrul organizaţiei, stabilirea succesiunii şi duratei acestora;

3. Monitorizarea şi gestionarea portofoliului de produse pe clienţi, segmente de piaţă, zone geografice, în

calitate de responsabil de produs; 4. Participarea la punerea în aplicare a unor activități de marketing online: alegerea tehnicilor de creare și

dezvoltare a traficului pe site-urile online, măsurarea performanțelor marketingului online (web analytics), planificarea și realizarea designului site-urilor online, optimizarea prezenței site-urilor online pe motoarele de căutare, alegerea mijloacelor de comunicare online;

5. Participarea la punerea în aplicare a studiilor de piață și la culegerea de informații privind mediul extern al

al organizațiilor - macromediu, concurenți, distribuitori, tendințele pieței. 6. Supravegherea evoluţiei preţurilor pe piaţă şi asigurarea documentaţiei necesare privind elaborarea

politicii de preţ în colaborare cu alte deprtamente ale organizației; 7. Dobândirea de competențe în vederea participării la activități de auditare a brandurilor de produse și

servicii-măsurarea notorietății, imaginii, satisfacției loialității; 8. Dobândirea de competențe în vederea participării la planificarea, concepția și execuția activităților de

creare a identității brandurilor organizaționale (corporate brand), de produse/servicii; 9. Participarea la executarea activităţilor de : merchandising, publicitate la locul vânzării şi promovarea

vânzărilor în calitate de: merchandiser, sampler, promoter etc. 10. Desfăşurarea activităţilor specifice relaţiilor publice; 11. Participarea la elaborarea de pliante, cataloage, prospecte şi broşuri publicitare; 12. Participarea la organizarea şi desfăşurarea activităţilor de marketing din cadrul târgurilor şi expoziţiilor; 13. Executarea unor activităţi specifice în domeniul cumpărărilor în calitate de agent de cumpărare,

comisionar; 14. Executarea unor activităţi specifice în domeniul vânzărilor în calitate de reprezentant de vânzări, agent de

distribuţie, comisionar, consultant în vânzări; 15. Intermedierea relaţiilor dintre organizaţie şi publicul său; 16. Cunoaşterea particularităţilor activităţilor de marketing din diverse domenii: industrie, servicii de turism,

bănci, social și politic etc. 17. Participarea la executarea unor activităţi specifice marketingului direct: alegerea mediilor de marketing

direct, organizarea şi realizarea campaniilor de marketing online, marketing prin corespondenţă; 18. Crearea şi actualizarea bazelor de date de marketing; 19. Gestionarea portofoliului de clienţi ai firmei (urmăriri contracte, stocuri); 20. Efectuarea unor analize şi calcule specifice relaţiilor cu partenerii;

3

21. Executarea unor activităţi de marketing specifice agenţiilor de publicitate: monitorizarea canalelor publicitare, gestionarea operativă a concepției, creației și producţiei publicitare etc.

Competenţe profesionale (conform grilelor RNCIS)

1.Utilizarea adecvata a conceptelor, metodelor, tehnicilor si instrumentelor de marketing 2.Utilizarea instrumentelor si a aplicatiilor informatice in activitatile de marketing 3. Participarea la activități de stabilire a bugetelor pentru programele de marketing; 4.Fundamentarea si elaborarea mix-ului de marketing 5.Utilizarea tehnicilor de vanzare 6.Organizarea activitatilor de marketing în cadrul organizatiei

Competenţe transversale(conform grilelor RNCIS)

1.Aplicarea principiilor, normelor si valorilor eticii profesionale in cadrul propriei strategii de munca riguroasa, eficienta si responsabila 2.Identificarea rolurilor si responsabilitatilor intr-o echipa plurispecializata si aplicarea de tehnici de relationare si munca eficienta in cadrul echipei 3.Identificarea oportunitatilor de formare continua si valorificarea eficienta a resurselor si tehnicilor de invatare pentru propria dezvoltare

2. ASIGURAREA FLEXIBILIZĂRII INSTRUIRII. CONDIŢIONĂRI Flexibilizarea programului de studii este asigurată prin discipline opţionale, discipline facultative şi

discipline complementare. Disciplinele la alegere (opţionale) sunt propuse pentru semestrele 3 – 6 şi sunt grupate în pachete opţionale, care completează traseul de specializare a studentului. Alegerea traseului se face de către student, înainte de începerea anului universitar din care fac parte semestrele care conţin disciplinele sau pachetele de discipline opţionale. . Disciplinele facultative sunt propuse pentru semestrele 1-6 atât de către departamentul sau facultatea ce

gestionează programul de studiu dar pot fi alese şi din pachetele oferite de alte facultăţi. Organizarea cursurilor la disciplinele complementare: în planul de învăţământ al fiecărui program de studii

de licenţă se consemnează numai modulele şi numărul aferent de ore, urmând ca denumirea disciplinei să se

treacă în registrul matricol conform opţiunii studentului, din lista disciplinelor complementare, aprobată de

Senatul universităţii şi disponibilă pe pagina web (www.uvt.ro). Aceasta cuprinde disciplinele complementare propuse de către facultăţi în conformitate cu „Regulamentul privitor la elaborarea planurilor de învățământ

pentru programele de studiu din UVT”: Modul A (matematică şi ştiinţe ale naturii); Modul B (ştiinţe sociale); Modul C (artă şi ştiinţe umaniste);

Procedura de desfăşurare a activităţilor didactice la disciplinele facultative şi complementare şi de înscriere a

notelor/calificativelor în Suplimentul la diplomă este prezentată în Regulamentul de activitate profesională a

studenţilor şi în „Regulamentul privitor la elaborarea planurilor de învățământ pentru programele de studiu

din UVT”. 3. CONDIŢII DE ÎNSCRIERE ÎN ANUL DE STUDIU URMĂTOR. CONDIŢII DE PROMOVARE A UNUI AN DE STUDIU Condiţiile de înscriere în anul următor, condiţiile de a urma module de curs în avans, condiţiile de promovare sunt cuprinse în Regulamentul privind activitatea profesională a studenţilor.

http://www.uvt.ro/

4

4. EXAMENUL DE LICENŢĂ Perioada de întocmire a proiectului de licenţă: începând cu penultimul semestru de studii. Definitivarea proiectului de licenţă: în ultimul semestru de studii. Perioada de susţinere a proiectului de licenţă: în sesiunea iunie-iulie a ultimului an de studii. Numărul de credite pentru susţinerea proiectului de licenţă: 10 credite (în plus faţă de cele 180/240/360).

5

ANUL DE STUDIU 2016-2017

Anul I Nr. crt.




C S L P V Cr C S L P V Cr Discipline fundamentale

1. Microeconomie Microeconomics

DF DI MKlTC1101 2 2 E 6

2. Informatică economică Economic Informatics

DF DI MKlTC110

2 2 2 E

6

3. Matematică aplicată în economie Applied Mathematics in Economy

DF DI MKlTC110

3 2 1

E

6

4. Bazele contabilităţii Basic Accounting


5. Dreptul afacerilor Law Business


6. Macroeconomie Macroeconomics

DF DI MKlTC1201

2 2 E 6

7. Finante publice Public Finances

DF DI MKlTC1202

2 2 E 6

8. Statistică Statistics

DF DI MKlTC1203

2 2 E 5

Discipline de domeniu/specialitate 1. Contabilitatea

financiară Financial Accounting

DD DI MKlTC1204

2 2

E 6

2. Economia întreprinderii Enterprise Economy

DF DI MKlTC1205

2 1

E 5

Discipline complementare 1. Engleză/franceză/

Germană ptr afaceri și corespondență comercială

DC DI MKlTC1106

2

C 2

2. Engleză/franceză/ germană ptr afaceri și corespondența comercială

DC DI MKlTC120

6

2 C 2

3. Ed.fizică şi sport DC DI MKlTC1107

1 P/N 1 1 P/N 1

4. Ed.fizică şi sport DC DI MKlTC1207

3 1 P/N 3

Total ore didactice pe săptămână 21(18) 22(19)

DISCIPLINE FACULTATIVE Nr.crt. Discipline

facultative C1 C2 Cod Semestrul I Semestrul II C S L P V Cr C S L P V Cr

1. Engleză/ franceză/ germană ptr afaceri și corespondența comercială Foreign Language

DC DF

MKlTC1108

2 C 2

2. Engleză/ franceză/

DC DF MKlTC1208 2 C 2

6

germană ptr afaceri și

corespondența comercială Foreign Language

3. Voluntariat DC DF MK1TC109 1 C 2

4. Voluntariat DC DF MK1TC1209 1 C 2

ANUL DE STUDIU

2017-2018 Anul II Nr. crt.




C S L P V Cr C S L P V Cr Discipline fundamentale

1. Marketing

Marketing


2. Management

Management


3. Econometrie

Econometrics


Discipline de domeniu/specialitate 1. Baze de date

Databases

DD DI MKlTC2104 2 2 E 5

2. Comportamentul consumatorului

Consumer Behaviour

DS DI MKlMK2201

2 2

E 5

3. Cercetări de marketing

Marketing Research

DS DI MKlMK2202

2 2

E 5

4. Managementul canalelor de distribuție

Distribution Channels Management

DS DI

MKlMK2203

2 2

E 4

5. Managementul produsului și al brandului

Product And Brand Management

DS DI

MKlMK2204

2 2

E 5

6. Gestiunea financiară a întreprinderii

Organisation Finanacial Management

DD DI MKlMK2205

2 2

E 3

7. Practică de specialitate

Internship

DS DI MKlMK2206 3 SĂPTĂMÎNIX30 ORE/SĂPTĂMÂN

Ă=90 ORE

C 3

7

8. Fiscalitate

Taxation

DD DO MKlTC2105 2 1

E 4

9. Afaceri internaționale

International Business

DD DO

MKlTC2106 2 1

E 4

10. Instituţiile și economia U.E.

E.U. Institutions and Economy

DD DO

MKlTC2107 2 1

E 4

11. Marketing social și politic

DS DO MKlMK2207 2 1 C 3

12. Managementul resurselor umane

Human Resources Management

DD DO

MKlMK2208

2 1

C 3

13. Business Intelligence

DD DO MKlMK2209 2 1 C 3

Discipline complementare 1. Etica în afaceri

Business Ethics

DC DI MKlTC2108 2 1 E 4


DC DI MKlTC2109 1 1

C 2


DC DI MKlMK2210 1 1 C 2

4. Ed.fizică şi sport DC DI MKlMK2110 1 P/N 1 5. Ed.fizică şi sport DC DI MKlMK2211 1 P/

N 1

6. Disciplină

complementară

opțională

DC DO

MKlMK2212 2 1 C 3

Total ore didactice pe săptămână

DISCIPLINE FACULTATIVE Nr.crt. Discipline

facultative C1 C2 Cod Semestrul I Semestrul II C S L P V Cr C S L P V Cr

1. Engleză/ franceză/ germană ptr afaceri și corespondența comercială

DC DF MKlTC2111

1 1 C 2

8

Foreign Language 2. Engleză/

franceză/ germană ptr afaceri și corespondența comercială Foreign Language

DC DF MKlMK2213

1 1 C 2

3. Istoria Timișoarei DC DF MK1214

2 C 2

4. Voluntariat DC DF MK1TC2112

1 C 2

5. Voluntariat DC DF MKT1MKT2215

1 C 2

ANUL DE STUDIU

2018-2019 Anul III Nr. crt.





Discipline de specialitate 1. Analiza datelor de marketing

Marketing Data Analysis DS DI MKlMK3101 2 2 E 5

2. Comunicare integrată de marketing Integrated Marketing Communications

DS DI

MKlMK3102 2 2

E 6

3. Marketing strategic Strategic Marketing

DS DI MKlMK3103 2 2 E 6

4. Analiză economico-financiară Economic and Financial Analysis

DD DI

MKlMK3104 2 2

E 4

5. Managementul vânzărilor Sales Management


6. Marketing online Online Marketing


7. Marketing business to business Business to Business Marketing

DS DI

MKlMK3202

2 2

E 5

8. Marketing internaţional International Marketing


9. Marketingul Serviciilor Services Marketing


10. Proiect de cercetare pentru elaborarea lucrării de licență

DS DI MKlMK3205 60 5

11. Marketingul întreprinderilor mici și mijlocii

DS DO

MKlMK3106

2

1

C 4

12. Comunicare și negociere în afaceri


13. Marketing și cumpărări Marketing And Purchasing


14 Logistica Logistics

DS DO MKlMK3206

2 1

C 4

15. Marketing în turism DS DO MKlMK3207 2 1 C 4 16. Relații publice

Public Relations DS DO MKlMK3208 2 1 C 4

Discipline complementare 1. Discipline complementară

opțională DC DO MKlMK3109 2 1 C 4

2. Disciplină complementară DC DO MKlMK3209 2 1 C 4

9

opțională TOTAL 12 11 - 30 10 8 -

Total ore didactice pe săptămână

DISCIPLINE FACULTATIVE

Nr.crt. Discipline facultative C1 C2 Cod Semestrul I Semestrul II

C S L P V Cr C S L P V Cr 1. Limbă străină

Foreign Language DC DF MKlM

K3110 2 1 C 2 C 2

2. Foreign Language DC DF MKlMK3210 2 1 C 2

3. Practică de specialitate Internship

DS DF MKlMK3211

3 săpt.x 30 ore=90

ore

3

4. Voluntariat DC DF MK1MK3111

1 C 2

5. Voluntariat DC DF MKI1MK3212

1 C 2

Legendă

C1 = criteriul conţinutului DC = discipline complementare C2 = criteriul obligativităţii DO = discipline opţionale DF = discipline fundamentale DF = discipline facultative DS = discipline de specialitate CP = competenţă profesionala DI = discipline obligatorii (impuse) CT = competenţă transversală DD = discipline în domeniu (unde este cazul) P/N = promovat/nepromovat

V = forma de evaluare

RECTOR, Prof. univ.dr. Marilen PIRTEA

DIRECTOR DEPARTAMENT, Conf. univ. dr. Renata NIŢU-ANTONIE

10

BILANŢ GENERAL I (după criteriul conţinutului)

Nr. Crt. Discipline* Nr. De ore** Total*** Standard

ARACIS**** An I An II An III An IV Ore %

1. Fundamentale 462 154 - - 616 30 20-30 2. Specialitate/

domeniu 56 580 598 - 1234 60

50-60

3. Complementare 84 126 0 210 10 5-10 TOTAL 602

860 598 2060 100%

BILANŢ GENERAL II (după criteriul obligativităţii)

Nr. Crt.

Discipline* Nr. de ore** Total*** Standard ARACIS**** An I An II An III Ore %

1. Obligatorii 518 580 520 1618 90,6 80-90 2. Opţionale - 84 84 168 9,4 5-10 TOTAL 518

664 604 1786 100 100%

3. Facultative 176 ore (4ore/sapt.x

x14sapt.+120 ore)

204 ore (6ore/sapt.x 14sapt.+120

ore)

356 ore (4ore/sapt. x14sapt.+ +180 ore +120 ore)

736 (14ore/sapt.

x x14sapt.+ +180 ore+ 360 ore)

RECTOR, Prof.univ.dr. Marilen PIRTEA

DIRECTOR DEPARTAMENT, Conf. univ. dr. Renata NIŢU-ANTONIE

11

Distribuirea creditelor pe competenţe (tabele RNCIS – grila 1)

Programul de studii: MARKETING

Anul I

Nr.crt. Disciplina Semestrul

Nr. credite

Competenţe profesionale Competenţe transversale CP1 CP2 CP3 CP4 CP5 CT1 CT2 CT3

Discipline fundamentale 1 Microeconomie

Microeconomics I 6 6

2. Informatică economică Economic Informatics

I 6 6

3. Matematică aplicată în economie Applied Mathematics in Economy

I

6

3 3

4. Bazele contabilităţii Basic Accounting

I 6 3 3

5 Dreptul afacerilor Law Business

I 4 2 2

6. Macroeconomie Macroeconomics

II 6 6

7. Finante publice Public Finances

II 6 6

8. Statistică Statistics

II 5 1 1 2 1

Discipline de domeniu specialitate 1. Contabilitatea financiară

Financial Accounting II 6 3 3

2.. Economia întreprinderii Enterprise Economy

II 5 5

Discipline complementare 1. Limba straina I 2 1 1 2. Limba straina II 2 1 1 3. Ed.fizică şi sport I 1 1 4. Ed.fizică şi sport II 1 1

ANUL II Nr.crt

. Disciplina Semestrul Nr.

credite Competenţe profesionale Competenţe

transversale CP1 CP2 CP3 CP4 CP5 CP6 CT1 CT2 CT3

Discipline fundamentale 1 Marketing

Marketing I 5 1 1 2 1

2. Management Management

I 5

2 1 2

3. Econometrie Econometrics

I 5 1 3

1

Discipline de specialitate și de domeniu 1. Baze de date

Databases I 5 5

2.. Comportamentul consumatorului Consumer Behaviour

II 5

1 2 2

3. Cercetări de marketing Marketing Research

II 5 3 1 1

4. Managementul canalelor de distribuție

II 4 1 2 1

12

Distribution Channels Management

5. Managementul produsului și al brandului Product And Brand Management

II

5

3 2

6. Gestiunea financiară a întreprinderii Organisation Finanacial Management

II 3 2 1


II 3 1 1 1

8. Fiscalitate Taxation

I 4 4

9. Afaceri internaționale International Business

I 4 4

10. Instituţiile și economia U.E. E.U. Institutions and Economy

I

4

4

11. Marketing social și politic

II 3 2 1

12. Managementul resurselor umane Human Resources Management

II

3

2 1

13. Business Intelligence II 3 3 Nr.crt


credite Competenţe

transversale

CP1 CP2 CP3 CP4 CP5 CP6 CT1 CT2 CT3 1. Etica în afaceri

Business Ethics I 4 4

2. Limba straina I 2 1 1 3. Limba straina II 2 1 1 4. Ed.fizică şi sport I 1 1 5. Ed.fizică şi sport II 1 1 6. Disciplină din pachetul de

opționale de la UVT II 3 3

ANUL III

Nr.crt. Disciplina Semestrul

Nr. credite

Competenţe profesionale Competenţe transversale CP1 CP2 CP3 CP4 CP5 CP6 CT1 CT2 CT3

Discipline fundamentale Discipline de domeniu/specialitate

1. Analiza datelor de marketing Marketing Data Analysis

I 5

1 2 2

2.. Comunicare integrată de marketing Integrated Marketing Communications

II

6

3 3

3. Marketing strategic Strategic Marketing

II 6 1 2 2 1

4. Analiză economico-financiară Economic and Financial Analysis

II

4

2 2

5. Managementul vânzărilor Sales Management

II 5 1 3 1

13

6. Marketing online Online Marketing

II 6

2 1 3

7. Marketing business to business Business to Business Marketing

II

6

3 2 1

8. Marketing internaţional International Marketing

I 6 1 1 2 1

9. Marketingul Serviciilor Services Marketing

I 6 1 1 2 1

10. Marketingul întreprinderilor mici și

mijlocii

I 4 1 1 1 1

11. Proiect de cercetare pentru elaborarea lucrării de licență

II 5 1 1 1 1 1

12. Comunicare și negociere în afaceri

II 4 4

13. Marketing și cumpărări Marketing And Purchasing

II 4 3 1

14. Logistica Logistics

II 4 2 2

15. Marketing în turism 4 1 1 2 16. Relații publice

Public Relations 4 1 1 2 1

Discipline complementare 17 Disciplină din pachetul

de opționale de la UVT I 4 3 1

18 Disciplină din pachetul de opționale de la UVT

II 4 1 1 1 1

DISCIPLINE FACULTATIVE Nr.crt


credite Competenţe

transversale

CP1 CP2 CP3 CP4 CP5 CP6 CT1 CT2 CT3 1. Limba străină

Foreign Language I 2 1 1

2. Limba străină Foreign Language

II 2 1 1


II 3 1 1 1

VOLUNTARIAT 1 2 1 1 VOLUNTARIAT 2 2 1 1 VOLUNTARIAT 1 2 1 1 VOLUNTARIAT 2 2 1 1 VOLUNTARIAT 1 2 1 1 VOLUNTARIAT 2 2 1 1

1

HH oo tt ăă rr ââ rr ii aa ll ee CC oo nn ss ii ll ii uu ll uu ii AA RR AA CC II SS ÎN ŞEDINŢA

din data de 26.02.2015

cc uu pp rr ii vv ii rr ee ll aa aa vv ii zz ee ll ee aa cc oo rr dd aa tt ee îî nn uu rr mm aa ee vv aa ll uu ăă rr ii ii PP RR OO GG RR AA MM EE LL OO RR DD EE SS TT UU DD II II UU NN II VV EE RR SS II TT AA RR EE

Nr.

crt Instituţia Programul de studii

Comisia Avizul ARACIS

1. Universitatea Tehnică

din Cluj-Napoca

Fizică (Baia Mare) (Licență)

Facultatea de Științe - Centrul

Universitar Nord Baia Mare

C1 Încredere – Menținerea

acreditării

Învăţământ cu frecvenţă – 40

studenți/an

Nr. de credite: 180

2. Universitatea din Piteşti Matematică (Licență)

Facultatea de Matematică - Informatică


acreditării


studenți/an

Nr. de credite: 180

3. Universitatea

„Sapientia“ din Cluj-

Napoca

Ştiinţa mediului (Licență)

Facultatea de Ştiinţe şi Arte

C1 Încredere – Acreditare


studenți/an

Nr. de credite: 180

4. Universitatea din

Craiova

Geografie - Turism și dezvoltare durabilă

(Master)

Facultatea de Matematică și Științe ale

Naturii

C1 Încadrare program într-un

domeniu existent acreditat -

Geografie Învăţământ cu frecvenţă

Nr. de credite: 120


Craiova

Fizică - Fizică aplicată (Master)


Naturii



Fizică Învăţământ cu frecvenţă

Nr. de credite: 120


Craiova

Fizică - Fizică aplicată (în limba engleză

- Applied physics) (Master)


Naturii




Nr. de credite: 120


Craiova

Fizică - Fizică teoretică (în limba

engleză - Theoretical physics) (Master)


Naturii




Nr. de credite: 120

8. Universitatea de Vest din

Timişoara

Științe politice (Licență)

Facultatea de Ştiinţe Politice, Filosofie şi

Ştiinţe ale Comunicării


acreditării


studenți/an

Nr. de credite: 180


Timişoara

Relaţii internaţionale şi studii europene

- Dezvoltare internațională și

administrarea afacerilor globale (în limba

engleză - International development and

management of global affairs)

Facultatea de Ştiinţe Politice, Filosofie şi

Ştiinţe ale Comunicării



Relaţii internaţionale şi studii

europene Învăţământ cu frecvenţă

Nr. de credite: 120

10.

Fundaţia Lumina -

Instituţii de Învăţământ -

Universitatea Europei de

Sud-Est - Lumina din

Bucureşti

Relații internaționale și studii europene

(Licență)

Facultatea de Ştiinţe Economice şi

Politice



studenți/an

Nr. de credite: 180

2

11. Academia Forţelor

Terestre „Nicolae

Bălcescu” din Sibiu

Managementul sistemelor de comunicații

militare (Licență)

Facultatea de Management Militar

C4 Încredere – Autorizare


studenți/an

Nr. de credite: 180

Propunere nouă pentru

nomenclator. Există avizul

ANC.

12. Universitatea

„APOLLONIA” din Iaşi

Comunicare şi relaţii publice (Licență)

Facultatea de Ştiinţe ale Comunicării

C4 Încredere limitată –

Acreditare


studenți/an

Nr. de credite: 180

După două decizii de

neacreditare (conform OUG

75/2005)

13. Universitatea

„APOLLONIA” din Iaşi

Jurnalism (Licență)

Facultatea de Ştiinţe ale Comunicării


Acreditare


studenți/an

Nr. de credite: 180

După două decizii de

neacreditare (conform OUG

75/2005)

14. Universitatea „Babeş-

Bolyai“ din Cluj-Napoca

Ştiinţe ale educaţiei - Designer

instrucțional (Master)

Facultatea de Psihologie şi Ştiinţe ale

Educaţiei



Ştiinţe ale educaţiei Învăţământ cu frecvenţă

Nr. de credite: 120



Ştiinţe ale educaţiei - Strategii de

învățare eficientă (în limba maghiară) (la

Odorheiul Secuiesc) (Master)

Facultatea de Psihologie şi Ştiinţe ale

Educaţiei



Ştiinţe ale educaţiei Învăţământ cu frecvenţă

Nr. de credite: 120



Pedagogie (Licență)

Facultatea de Psihologie și Științe ale

Educației


acreditării


studenți/an

Nr. de credite: 180


Craiova

Ştiinţe ale educaţiei - Managementul și

evaluarea instituțiilor și proiectelor

educaționale (Master)

Facultatea de Litere

C5 Încredere – Acreditare cu

schimbarea denumirii în

Management educațional


studenți/an

Nr. de credite: 120

Acreditare nou domeniu de

master - Ştiinţe ale educaţiei


Craiova

Ştiinţe ale educaţiei - Consiliere

educațională și dezvoltarea carierei

(Drobeta Turnu Severin) (Master)

Facultatea de Litere



studenți/an

Nr. de credite: 120

Acreditare nou domeniu de

master - Ştiinţe ale educaţiei

19. Universitatea

„Transilvania“ din

Brașov

Programul de formare psihopedagogică

în vederea certificării competenţelor

pentru profesia didactică

DPPD

C5 Încredere limitată -

Menținerea calității de

instituție furnizoare de

programe de formare

psihopedagogică în vederea

certificării competenţelor

pentru profesia didactică

20. Universitatea „Nicolae

Titulescu“ din Bucureşti

Administrarea afacerilor (Licență)

Facultatea de Ştiinţe Economice


Acreditare


studenți/an

Nr. de credite: 180

21. Universitatea de Vest Marketing (Marghita) (Licență) C6 Încredere – Acreditare

3

„Vasile Goldiş“ din Arad Facultatea de Ştiinţe Economice Învăţământ cu frecvenţă – 50

studenți/an

Nr. de credite: 180

După o decizie de neacreditare



Economie și afaceri internaționale

(Licență)

Facultatea de Științe Economice și

Gestiunea Afacerilor


acreditării


studenți/an

Nr. de credite: 180

23. Academia Forţelor

Terestre „Nicolae

Bălcescu” din Sibiu

Management economico-financiar

(Licență)

Facultatea de Management Militar


acreditării


studenți/an

Nr. de credite: 180

24. Universitatea din Piteşti

Management - Management strategic și

dezvoltarea afacerilor (în limba engleză -

Strategic management and business

development) (Master)




Management Învăţământ cu frecvenţă

Nr. de credite: 120

25. Universitatea Româno-

Americană din Bucureşti

Economie şi afaceri internaţionale -

Afaceri internaționale și antreprenoriat

(în limba engleză - International business

and entrepreneurship) (Master)

Facultatea de Relaţii Comerciale şi

Financiar Bancare Interne şi

Internaţionale



Economie şi afaceri

internaţionale Învăţământ cu frecvenţă

Nr. de credite: 120

26.

Fundaţia pentru Cultură

şi Învăţământ „Ioan

Slavici” – Universitatea

„Ioan Slavici” din

Timişoara

Contabilitate și informatică de gestiune

(Licență)


C7 Dosarul a fost analizat în

ședința Consiliului ARACIS

din data de 27.11.2014 când

Comisia a propus acordarea

calificativului de „încredere

limitată“, nesusținut de

rezultatele evaluării.

În urma reanalizei, se

propune:

Încredere limitată –

Autorizare


studenți/an

Nr. de credite: 180


din Cluj-Napoca

Informatică economică (Baia Mare)

(Licență)

Facultatea de Ştiinţe - Centrul

Universitar Nord Baia Mare



studenți/an

Nr. de credite: 180


Timişoara

Finanţe şi bănci (Licență)

Facultatea de Economie şi de

Administrare a Afacerilor


acreditării


studenți/an

Nr. de credite: 180


Timişoara

Finanţe şi bănci (în limba engleză)

(Licență)

Facultatea de Economie şi de

Administrare a Afacerilor


acreditării


studenți/an

Nr. de credite: 180

30. Universitatea „Nicolae

Titulescu“ din Bucureşti

Contabilitate şi informatică de gestiune

(Licență)



acreditării


studenți/an

Nr. de credite: 180

31. Universitatea din Piteşti

Finanțe - Management financiar -

bancar și în asigurări (Master)




Finanțe Învăţământ cu frecvenţă

Nr. de credite: 120

32. Academia Navală Inginerie şi management naval şi portuar C10 Încredere – Menținerea

4

„Mircea cel Bătrân“ din

Constanţa

(Licență)

Facultatea de Navigație și Management

Naval

acreditării


studenți/an

Nr. de credite: 240


din Cluj-Napoca

Inginerie economică în construcţii

(Licență)

Facultatea de Construcții

C10 Programul a fost prezentat în

ședința Consiliului ARACIS

din data de 18.12.2014 când a

fost propus calificativul

„încredere“ cu 40 studenți/an,

număr de studenți solicitat de

universitate. Universitatea

Tehnică din Cluj-Napoca a

trimis o adresă prin care

solicită modificarea

capacității pentru 60

studenți/an, asumându-și

propunerea inițială ca o

greșeală materială.

Încredere – Menținerea

acreditării


studenți/an

Nr. de credite: 240


din Cluj-Napoca

Inginerie industrială - Ingineria și

managementul resurselor tehnologice în

industrie (Satu Mare) (Master)

Facultatea de Construcţii de Maşini



Inginerie industrială Învăţământ cu frecvenţă

Nr. de credite: 120


din Cluj-Napoca

Inginerie industrială - Managementul și

ingineria calității (Bistrița) (Master)




Inginerie industrială cu

schimbarea denumirii în

Inginerie și managementul

calității Învăţământ cu frecvenţă

Nr. de credite: 120


din Cluj-Napoca

Inginerie industrială - Inginerie virtuală

și fabricație competitivă (Zalău) (Master)





Nr. de credite: 120


din Cluj-Napoca

Inginerie industrială - Tehnologii

avansate de fabricație (Alba Iulia)

(Master)





Nr. de credite: 120

38. Universitatea din Piteşti Ingineria mediului (Licență)

Facultatea de Ştiinţe



studenți/an

Nr. de credite: 240


„Gheorghe Asachi” din

Iași

Ingineria şi protecţia mediului în

agricultură (Licență)

Facultatea de Hidrotehnică, Geodezie şi

Ingineria Mediului


acreditării


studenți/an

Nr. de credite: 240

40. Universitatea „Dunărea

de Jos“ din Galaţi

Electromecanică (în limba franceză)

(Licență)

Facultatea de Automatică, Calculatoare,

Inginerie Electrică şi Electronică

C11 Încredere – Autorizare


studenți/an

Nr. de credite: 240

41. Universitatea Tehnică de

Construcţii din Bucureşti

Automatică şi informatică aplicată

(Licență)

Facultatea de Hidrotehnică

C11 Vizită schimbare calificativ

Încredere – Acreditare


studenți/an

Nr. de credite: 240

42. Universitatea Tehnică Mecatronică şi robotică - Robotică C11 Încadrare program într-un

5

II. Evaluare externă a calității la nivel instituțional

1. Universitatea „Babeș-Bolyai“ din Cluj-Napoca

Calificativ propus: Grad de încredere ridicat

Program de studii universitare de licență Calificativ propus / Număr maxim de studenți pentru primul an de studii

Matematică Încredere - 100 studenţi/an

Matematică (lb. maghiară) Încredere - 25 studenţi/an

Informatică Încredere - 200 studenţi/an

Informatică (maghiară) Încredere - 125 studenţi/an

Fizică Încredere - 36 studenţi/an

Fizică (maghiară) Încredere - 25 studenţi/an

Fizică informatică (maghiară) Încredere - 25 studenţi/an

Fizică tehnologică Încredere - 20 studenţi/an

Fizică tehnologică (maghiară) Încredere - 15 studenţi/an

Ştiinţa şi ingineria materialelor oxidice şi nanomateriale Încredere - 45 studenţi/an

Ecologie şi protecţia mediului Încredere - 25 studenţi/an

Ecologie şi protecţia mediului (maghiară) Încredere - 25 studenţi/an

Ecologie şi protecţia mediului (germană) Încredere - 15 studenţi/an

Inginerie geologică Încredere - 50 studenţi/an

Geografie (germană) Încredere - 20 studenţi/an

Geografia mediului Încredere - 25 studenţi/an

Drept - ID Încredere - 150 studenţi/an

Filologie clasică Încredere - 50 studenţi/an

Limba şi literatura ucraineană-Limba şi literatura română/maghiară/modernă (în limbile engleză, germană, franceză, rusă, italiană, spaniolă, ebraică, norvegiană, finlandeză, japoneză)/latină/greacă veche/Literatura universală şi comparată

Încredere - 50 studenţi/an

Limba şi literatura română-Limba şi literatura maghiară/modernă(engleză, germană, franceză, rusă,


din Cluj-Napoca (Bistrița) (Master)



Mecatronică şi robotică Învăţământ cu frecvenţă

Nr. de credite: 120


Bucureşti

Publicitate (Licență)

Facultatea de Jurnalism şi Ştiinţele

Comunicării


Încredere – Autorizare

Învăţământ la distanță – 50

studenți/an

Nr. de credite: 180


Bucureşti

Jurnalism (Licență)

Facultatea de Jurnalism şi Ştiinţele

Comunicării




studenți/an

Nr. de credite: 180

45. Universitatea „Ştefan cel

Mare“ din Suceava

Administraţie publică (Licență)


Administraţie Publică


acreditării


studenți/an

Nr. de credite: 180

46. Universitatea „Ştefan cel

Mare“ din Suceava

Contabilitate şi informatică de gestiune

(Licență)


Administraţie Publică


acreditării


studenți/an

Nr. de credite: 180

47. Universitatea „Spiru

Haret“ din Bucureşti

Drept (Licență)

Facultatea de Drept şi Administraţie

Publică



Învăţământ cu frecvență redusă

– 100 studenți/an

Nr. de credite: 240

6

italiană, spaniolă)/latină/greacă veche/ebraică/Literatura universală şi comparată

Etnologie (maghiară) Încredere - 20 studenţi/an

Filosofie Încredere - 75 studenţi/an

Filosofie (maghiară) Încredere - 50 studenţi/an

Istorie Încredere - 210 studenţi/an

Istorie (maghiară) Încredere - 40 studenţi/an

Relaţii internaţionale şi studii europene Încredere - 125 studenţi/an

Relaţii internaţionale şi studii europene (maghiară) Încredere - 40 studenţi/an

Etnologie


Sociologie Încredere - 125 studenţi/an

Sociologie (maghiară) Încredere - 30 studenţi/an

Psihologie (maghiară) Încredere - 80 studenţi/an

Psihopedagogie specială Încredere - 75 studenţi/an

Psihopedagogie specială (maghiară) Încredere - 65 studenţi/an

Economia firmei (maghiară) Sfântu Gheorghe Încredere - 50 studenţi/an

Finanţe şi bănci (engleză) Încredere - 50 studenţi/an

Relaţii internaţionale şi studii europene Încredere - 375 studenţi/an

Administrarea afacerilor Încredere - 200 studenţi/an

Comunicare şi relaţii publice (germană) Încredere - 50 studenţi/an

Comunicare şi relaţii publice (maghiară) Încredere - 60 studenţi/an

Jurnalism (germană) Încredere - 30 studenţi/an

Jurnalism (maghiară) Încredere - 25 studenţi/an

Ştiinţe politice (engleză) Încredere - 40 studenţi/an

Kinetoterapie şi motricitate specială (maghiară) Încredere - 40 studenţi/an

Artă sacră


Teologie ortodoxă asistenţă socială Încredere - 30 studenţi/an

Teologie greco-catolică pastorală Încredere - 30 studenţi/an

Teologie greco-catolică pastorală Blaj


Teologie reformată didactică (maghiară) Încredere - 90 studenţi/an

Teologie romano-catolică asistenţă socială (maghiară) Încredere - 30 studenţi/an

Teatrologie (Jurnalism teatral, management cultural) Încredere -15 studenţi/an

2. Universitatea „Avram Iancu“ din Cluj-Napoca

Calificativ propus: Lipsă de încredere


Administrație publică Neîncredere - 25 studenţi/an

3. Școala Națională de Studii Politice și Administrative din București

Calificativ propus: Grad de încredere ridicat


Administrație publică - ID Încredere - 100 studenţi/an

Comunicare și relații publice Încredere - 300 studenţi/an

Relații internaționale și studii europene Încredere - 150 studenţi/an

7

4. Universitatea „Apollonia“ din Iași

Calificativ propus: Lipsă de încredere


Medicină dentară Neîncredere

A doua decizie de neîncredere – propunere de intrare în lichidare

HOTĂRÂRE Nr. 158/2018 din 29 martie 2018

privind aprobarea Nomenclatorului domeniilor şi al specializărilor/programelor de studii universitare şi a structurii

instituţiilor de învăţământ superior pentru anul universitar 2018 - 2019

EMITENT: GUVERNUL ROMÂNIEI

PUBLICATĂ ÎN: MONITORUL OFICIAL NR. 313 din 10 aprilie 2018

În temeiul art. 108 din Constituţia României, republicată, al art. 132 alin. (2) şi al art. 138 alin. (5) din Legea educaţiei

naţionale nr. 1/2011, cu modificările şi completările ulterioare, şi al art. 5 alin. (3) din Legea nr. 288/2004 privind

organizarea studiilor universitare, cu modificările şi completările ulterioare,

Guvernul României adoptă prezenta hotărâre.

ART. 1

Se aprobă Nomenclatorul domeniilor şi al specializărilor/programelor de studii universitare, prevăzut în anexa nr. 1.

ART. 2

Se aprobă structura instituţiilor de învăţământ superior de stat, domeniile de studii universitare de licenţă şi

specializările/programele de studii acreditate sau autorizate să funcţioneze provizoriu, locaţiile geografice de desfăşurare,

numărul de credite de studii transferabile pentru fiecare program de studii universitare, forma de învăţământ şi limba de

predare, precum şi numărul maxim de studenţi care pot fi şcolarizaţi în anul universitar 2018 - 2019, prevăzute în anexa nr.

2.

ART. 3

Se aprobă structura instituţiilor de învăţământ superior particular acreditate, domeniile de studii universitare de licenţă şi

specializările/programele de studii acreditate sau autorizate să funcţioneze provizoriu, locaţiile geografice de desfăşurare,

numărul de credite de studii transferabile pentru fiecare program de studii universitare, forma de învăţământ şi limba de

predare, precum şi numărul maxim de studenţi care pot fi şcolarizaţi în anul universitar 2018 - 2019, prevăzute în anexa nr.

3.

ART. 4

| | | |_____________________|___|___|___|_____|

| | | |Management (în limba | A |IF |180| 50|

| | | |franceză) | | | | |

| | |_______________|_____________________|___|___|___|_____|

| | |Marketing |Marketing | A |IF |180| 125|

|____|_______________|_______________|_____________________|___|___|___|_____|

| 5 |Facultatea de |Educaţie fizică|Educaţie fizică şi | A |IF |180| 75|

| |Educaţie Fizică|şi sport |sportivă | | | | |

| |şi Sport | |_____________________|___|___|___|_____|

| | | |Educaţie fizică şi | A |IFR|180| 75|

| | | |sportivă | | | | |

| | | |_____________________|___|___|___|_____|

| | | |Sport şi performanţă | AP|IF |180| 50|

| | | |motrică | | | | |

| | |_______________|_____________________|___|___|___|_____|

| | |Kinetoterapie |Kinetoterapie şi | A |IF |180| 75|

| | | |motricitate specială | | | | |

|____|_______________|_______________|_____________________|___|___|___|_____|

| 6 |Facultatea de |Fizică |Fizică | A |IF |180| 35|

| |Fizică | |_____________________|___|___|___|_____|

| | | |Fizică informatică | A |IF |180| 50|

| | | |_____________________|___|___|___|_____|

| | | |Fizică medicală | A |IF |180| 50|

|____|_______________|_______________|_____________________|___|___|___|_____|

| 7 |Facultatea de |Istorie |Istorie | A |IF |180| 50|

| |Litere, Istorie|_______________|_____________________|___|___|___|_____|

| |şi Teologie |Limbă şi |Filologie clasică - | A |IF |180| 20|

| | |literatură |Limba şi literatura | | | | |

| | | |română/O limbă şi | | | | |

| | | |literatură modernă | | | | |

| | | |(engleză, franceză, | | | | |

| | | |germană, italiană, | | | | |

| | | |spaniolă) | | | | |

| | | |_____________________|___|___|___|_____|

| | | |Limba şi literatura | A |IF |180| 100|

| | | |engleză - Limbi şi | | | | |

1 | P a g i n a

UUNNIIVVEERRSSIITTAATTEEAA DDEE VVEESSTT DDIINN TTIIMMIIȘȘOOAARRAA......II

FFAACCUULLTTAATTEEAA DDEE EECCOONNOOMMIIEE ȘȘII DDEE AADDMMIINNIISSTTRRAARREE AA AAFFAACCEERRIILLOORR

DDEEPPAARRTTAAMMEENNTTUULL DDEE FFIINNAANNȚȚEE .

STRATEGIA DE DEZVOLTARE A RESURSELOR UMANE –

SITUAŢIA PENSIONABILILOR ÎN URMĂTORII 5 ANI

La nivelul Departamentului de Finanţe se promovează identificarea de resurse umane

care au dovedit pe parcursul celor 3 cicluri de studii că dispun de un potenţial de cercetare

ridicat sau care, în calitate de doctoranzi la zi, dovedesc calităţi didactice în cadrul orelor de

seminar prestate. Este încurajată perfecţionarea permanentă prin programe postdoctorale şi

programe de studii postuniversitare.

Conform Legii 1/2011 art. 284 alin. 2 şi art. 289 alin. 1 şi 4, situaţia cadrelor didactice

titulare în cadrul Departamentului de Finanţe care s-au pensionat de curând este următoarea:

Nr.

crt.

Cadru didactic Anul pensionării

1. Prof. univ. dr. Corduneanu Carmen Noiembrie 2018

2. Prof. univ. dr. Şeulean Victoria Februarie 2019

Nu urmează a se pensiona în următorii ani niciun cadru didactic titular al

Departamentului Finanțe.




1

..


.

Str. J. H. Pestalozzi, Nr. 16, cabinet M07, 300115 Timişoara, România. Tel./Fax: +4 0256-592.557 (00), www.feaa.uvt.ro.

.


STRATEGIA CERCETĂRII ŞTIINŢIFICE A DEPARTAMENTULUI DE FINANŢE

Departamentul Finanțe dispune de un plan şi direcţii de cercetare ştiinţifică proprii, incluse

în planul strategic al FEAA şi, respectiv, în cel al Universităţii de Vest din Timişoara. Cadrele

didactice titulare ale departamentului pot desfășura activităţi de cercetare în cadrul East-

European Center for Research in Economics and Business (ECREB), constituit în luna iunie

2012 și acreditat de Senatul UVT în luna ianuarie 2013.

Obiectivele strategiei de cercetare sunt următoarele:

1. Stabilirea unor teme de cercetare corelate cu cerinţele actuale existente la nivel naţional şi

european;

2. Antrenare a doctoranzilor şi masteranzilor în echipele de cercetare ale cadrelor didactice;

3. Participarea activă la manifestări ştiinţifice internaţionale şi naţionale;

4. Satisfacerea cerinţelor entităţilor şi instituţiilor guvernamentale şi economice în domeniul

finanţelor publice şi private, economiei monetare şi pieţelor financiare;

5. Dezvoltarea de cercetări fundamentale;

6. Diseminarea rezultatelor în domeniile ştiinţific, academic şi economico-social prin

organizarea de manifestări ştiinţifice cu participare internaţională;

7. Dezvoltarea programelor de cercetare postdoctorală în echipe la nivel instituţional;

8. Dezvoltarea relaţiilor interuniversitare privind valorificarea rezultatelor cercetării ştiinţifice

cu partenerii din ţară şi din străinătate, în scopul realizării unor parteneriate durabile în

cercetarea ştiinţifică;

Direcţiile tematice de cercetare specifice, incluse în planul de cercetare al Departamentului

de Finanţe, sunt:

1. Sisteme financiare, creştere şi dezvoltare economică

2. Instrumentul bugetar şi politica de coeziune economică şi socială

3. Politici financiare şi monetare

4. Finanţele publice şi globalizarea

5. Decizii şi servicii publice

6. Concurenţă şi fiscalitate în contextul integrării regionale şi globale

7. Administrare şi comportament fiscal

8. Implementarea sistemului de reporting la nivelul trezoreriei publice din România

9. Politica monetară în noile state U.E.

10. Crizele financiare: mecanisme declanşatoare, canale de contagiune, efecte induse

11. Reglementarea şi supravegherea prudenţială a sistemului financiar-bancar

12. Stabilitate financiară şi riscuri în economia globală

13. Gestiunea investiţiilor financiare

14. Intermediari financiari şi servicii financiare private

15. Piaţa serviciilor financiare din Uniunea Europeană

16. Integrarea informaţiei financiare în procesul de luare a deciziilor

17. Performanţa financiară a entităţilor economice

18. Sensitivitatea cash-flow-ului companiei



2

..


.

Str. J. H. Pestalozzi, Nr. 16, cabinet M07, 300115 Timişoara, România. Tel./Fax: +4 0256-592.557 (00), www.feaa.uvt.ro.

.


Direcţiile de cercetare cuprinse în planul de cercetare al Departamentului de Finanţe se

înscriu în aria ştiinţifică a domeniului „Finanţe”, a programului de studii universitare de licență

„Finanţe și Bănci”, precum și a celor patru programe de studii universitare de masterat gestionate

de departament.




1

UNIVERSITATEA DE VEST DIN TIMIȘOARA

FACULTATEA DE ECONOMIE ȘI DE ADMINISTRARE A AFACERILOR DEPARTAMENTUL DE FINANȚE

Str. J . H. Pestalozzi, nr. 16, 300115, Timişoara, România Tel: +40-(0)256-592.506

Email: feaa.secretariat@e-uvt. ro www.feaa.uvt.ro

.

STRATEGIA DE INTERNAȚIONALIZARE

A DEPARTAMENTULUI FINANȚE - UVT-FEAA-

În contextul globalizării învăţământului superior, internaționalizarea reprezintă o direcție

strategică și pentru programele de studii gestionate de către departamentul Finanțe.

Internaţionalizarea învăţământului superior reprezintă, însă, un proces în două sensuri. Astfel, o

facultate prin programele sale de studii, pentru a beneficia de avantajele internaţionalizării,

trebuie să ofere la fel de mult cât şi primeşte.

Pentru un astfel de deziderat, în primul rând se recomandă o creştere a atractivităţii

programelor de studii din domeniul Finanțe într-o limbă de circulaţie internaţională, prin

adaptarea periodică a planurilor de învăţământ şi a fişelor de disciplină la oferta educaţională

internaţională şi la cerinţele solicitate pe piaţa muncii. În al doilea rând, se recomandă

valorificarea expertizei cadrelor didactice în vederea atragerii de profesori din străinătate care să

aducă plus-valoare facultăţii în activităţi didactice şi de cercetare. În al treilea rând, conform

principiului lifelong learning, se recomandă motivarea cadrelor didactice de a realiza activităţi

internaţionale (stagii de mobilitate) a căror experienţă poate fi folosită la nivelul FEAA.

În contextul celor menţionate mai sus, se poate considera că un colectiv de resurse

umane, aşa cum este cel al departamentului de Finanțe, care derulează un proces permanent de

internaţionalizare şi nu doar unul cu adresabilitate naţională, va obţine mai multe beneficii atât

din punct de vedere didactic, cât şi de cercetare, respectiv din perspectiva transferului de

cunoaştere.

Obiectiv strategic:

Creşterea vizibilităţii internaţionale a FEAA prin programele de studii din domeniul

Finanțe oferite într-o limbă de circulaţie internaţională, respectiv prin valorificarea

acordurilor de cooperare didactică şi de cercetare

Obiective operaţionale:

1. Creşterea numărului de studenţi internaţionali, Erasmus, dar mai ales de tip degree-

oriented;

2. Creşterea colaborărilor strategice cu universităţi internaţionale şi/sau centre de

cercetare;

3. Consolidarea programelor de studii existente şi crearea de noi programe în limbi de

circulaţie internaţională (licenţă şi master) adaptate la cerinţele de pe piaţa globală a muncii;

4. Dezvoltarea proiectelor internaţionale de mobilităţi (outgoing şi incoming) adresate

studenţilor, cadrelor didactice şi personalului administrativ.

Direcţii de acţiune:

dezvoltarea programelor existente prin organizarea de programe de tip double degree cu

facultăţi internaţionale de profil;

identificarea ţărilor din care pot fi atraşi studenţi internaţionali, în special ţări non-UE

(comunităţile de români din diaspora, China, India, ţările arabe, Africa, America de Sud)

şi recrutarea acestora inclusiv prin dezvoltarea unei platforme de tip MOOC (Massive

Open Online Courses);

dezvoltarea de programe personalizate (de tip tailored), în colaborare cu companiile

multinaţionale;

2

UNIVERSITATEA DE VEST DIN TIMIȘOARA

FACULTATEA DE ECONOMIE ȘI DE ADMINISTRARE A AFACERILOR DEPARTAMENTUL DE FINANȚE

Str. J . H. Pestalozzi, nr. 16, 300115, Timişoara, România Tel: +40-(0)256-592.506

Email: feaa.secretariat@e-uvt. ro www.feaa.uvt.ro

.

participarea la târguri educaţionale internaţionale în vederea promovării ofertei

educaţionale, în colaborare cu DRI din cadrul UVT;

elaborarea de materiale de promovare a ofertei educaţionale internaţionale, în vederea

prezentării programelor de studii cu ocazia diferitelor evenimente;

armonizarea conţinutului disciplinelor ţinând cont de reglementările naţionale şi în

concordanţă cu cerinţele internaţionale pe piaţa muncii;

valorificarea parteneriatelor existente şi dezvoltarea de noi parteneriate, care să acopere

toate domeniile de studii;

creşterea numărului de profesori din străinătate pentru predarea unor discipline în sistem

modular, la diverse programe de studiu;

susţinerea activităţilor internaţionale de dezvoltare profesională elaborate de centrele de

cercetare;

evaluarea cerinţelor şi identificarea de resurse financiare privind posibilităţile de afiliere

instituţională la diferite reţele internaţionale universitare;

stabilirea unor priorităţi a mobilităţilor cadrelor didactice, în funcţie de obiectivele

strategice ale departamentului;

valorificarea mobilităţilor outgoing prin identificare de bune practici academice

internaţionale şi instituţionalizarea prezentării acestora comunităţii academice din FEAA;

susţinerea mobilităţilor de practică a studenţilor în străinătate prin organizarea de

parteneriate cu firme din străinătate, care ulterior pot fi susţinute prin proiecte de tip

Erasmus+ Placements;

motivarea studenţilor pentru a efectua stagii de tip Erasmus+ Outgoing;

identificarea şi motivarea cadrelor didactice care contribuie activ la procesul de

internaţionalizare prin recrutarea de studenţi internaţionali, derularea de proiecte de

cooperare internaţională etc.;

identificarea unor forme de colaborare cu alte programe internaţionale destinate

studenţilor;

susţinerea în continuare a elaborării de proiecte internaţionale (Erasmus+, Tempus, SEE,

PNCDI III, POCU, Transfrontaliere) care să asigure suport financiar pentru

implementarea acţiunilor menţionate mai sus.

DIRECTOR DEPARTAMENTUL FINANȚE

Prof.univ. Dr. Nicoleta – Claudia MOLDOVAN

Categorie de Venituri pe specializări

Fond

ore

anual

Ore cadre

didactice

departament

Finante

Cheie de

alocare venituri

(ore din

departament/

fond de ore

anual)

Total venituri

FEAA (lei)

Venituri

alocate

departamentul

ui de Finante

(lei), confom

cheii de

alocare

Categorie de Cheltuieli

Total Cheltuieli

departament de

Finanțe (lei)

1. Venituri Licenta+Master Cheltuieli titulari 2.913.816

dep. CA 12479 1265 8,70% 320.986 Cheltuieli plata cu ora 421.105

dep. EME 10220 180 1,24% 45.750

Cheltuieli curente Dep.

Finante77.206

dep. F 14536 9880 67,97% 2.507.747

dep. MKREI 18207 635 4,37% 161.231

dep. MNG 15685 1471 10,12% 373.377

dep. SIA 9797 1105 7,60% 280.401

TOTAL VENITURI 80924 20.539.927 3.689.491 TOTAL CHELTUIELI 3.412.127

Excedent 277.364

Grad de încasare venituri din taxe 0,85

Raportul cheltuieli de personal la total venituri 90,4%

Notă: bugetul este estimat luând în considerare o finanțare de bază constantă atât pentru licență, cât și pentru master, la toate specializările, considerând cuantumul acordat în

anul 2018/2019 (obs.: deși la specializările departamentului cuantumul este mai mare decât media, nivelul utilizat este cel pe medie). Taxele studenților străini au fost

considerate la nivelul CPV, diferit de al studenților români, iar tariful de plata cu ora în medie de 40 lei/oră brut. Cheltuielile curente au fost stabilite proporțional cu numărul de

titulari ai fiecărui departament, prin raportare la bugetul estimat al FEAA, de aprox. 500.000 lei

Bugetul de venituri și cheltuieli al departamentului de Finanțe - 2018/2019

MINISTERUL EDUCAŢIEI NATIONALE UNIVERSITATEA DE VEST DIN TIMIȘOARA

Pagina 1 din 6

Aprobat, Prof. Univ. Dr.

Marilen Gabriel PIRTEA

_______________________________

FIŞA POSTULUI 17 CONFERENȚIAR

personal didactic

Anexă la Contractul Individual de Muncă nr. ____________

I. DATE PRIVIND IDENTIFICAREA POSTULUI

1. Numele şi prenumele titularului:________________

2.Facultate: Facultatea de Economie si Administrare a Afacerilor

3.Departament: Finanțe

4.Denumirea postului: CONFERENȚIAR UNIVERSITAR / Cod COR: 231002

II. CONDIȚII SPECIFICE PRIVIND OCUPAREA POSTULUI

1. Studii specifice: superioare, conform Legislației și Regulamentului de ocupare a posturilor didactice

2. Experienţă: conform Regulamentului de ocupare a posturilor didactice

3. Competenţă managerială1 (cunoştinţe de management, calităţi şi aptitudini manageriale)

III. SFERA RELAŢIILOR ORGANIZAŢIONALE

1.Ierarhice:

subordonat faţă de: DIRECTOR DE DEPARTAMENT

superior pentru: -

2.Funcţionale: cadre didactice, departamentele administrative, organizaţii studenţeşti;

3.Reprezentare: -

4.Sfera relaţională:

internă - cu cadre didactice, departamentele administrative, organizaţii studenţeşti;

externă - cu reprezentanţi ai organismelor partenere Departamentului/Facultăţii/Universităţii de

Vest din Timişoara.

IV. OBIECTIVELE SPECIFICE POSTULUI

Desfăşurarea activităţilor didactice, de cercetare şi a celor complementare, în concordanţă cu misiunea şi

obiectivele Universităţii de Vest din Timişoara, urmărindu-se creşterea calităţii prestaţiei didactice, a rigorii

ştiinţifice, precum şi perfecţionarea pregătirii profesionale.

V. ATRIBUȚII, RESPONSABILITĂŢI ŞI SARCINI SPECIFICE POSTULUI

A. Activităţi normate în statul de funcţii

I. Activităţi de predare, inclusiv pregătirea acestora

1. Cursuri aferente ciclului de studii universitare de licență

2. Cursuri aferente ciclului de studii universitare de master

3. Cursuri la forma studii academice postuniversitare

4. Cursuri la forma studii postuniversitare de specializare, inclusiv cursuri de pregătire pentru

1 Pentru funcţiile de conducere


Pagina 2 din 6

examenele de definitivat sau dobândirea de grad didactic organizate pentru profesorii din licee,

gimnazii şi pentru institutori

5. Cursuri de perfecţionare postuniversitare, inclusiv cursuri de pregătire pentru examenele de definitivat sau dobândirea de grad didactic organizate pentru profesorii din licee, gimnazii şi pentru institutori

6. Module de curs pentru formarea continuă

72. Cursuri la şcolile de studii avansate (doctorate)

83. Cursuri organizate pentru pregătirea doctoranzilor

9. Alte cursuri (prelegeri) normate la forme moderne de învăţământ universitar

II. Activități de seminar, proiecte de an, lucrări practice și de laborator (inclusiv pregătirea acestora)

1. Activităţi de seminar, complementare sau nu cursurilor enumerate la capitolul A.I., după caz, conform planului de învăţământ

2. Îndrumarea realizării proiectelor de an, complementare sau nu cursurilor de la capitolul A.I., după caz, conform planului de învățământ

3. Lucrări practice şi de laborator, conform cu planul de învăţământ;

III. Îndrumarea (conducerea) proiectelor de finalizare a studiilor, a lucrărilor de licență și de absolvire (disertaţie)

IV. Îndrumarea (conducerea) de proiecte de absolvire, de lucrări de disertație sau de absolvire pentru toate formele de pregătire postuniversitară, prevăzute în planul de învățământ

V. Activitate de practică productivă sau practică pedagogică (inclusiv pregătirea acestora)

VI4. Îndrumarea doctoranzilor în stagiu (activitate normată) și în poststagiu

VII. Conducerea activităţilor didactice artistice sau sportive (inclusiv pregătirea acestora)5

Cursuri de turism pentru studenți Cursuri sportive pentru studenți sau copiii angajaților Gimnastică aerobică Antrenamente cu echipe reprezentative (atletism, jocuri sportive)

Îndrumarea loturilor sportive în timpul desfășurării competițiilor Organizarea de crosuri sau alte manifestări sportive de interes universitar sau național Îndrumarea formațiilor artistice de interes universitar Organizarea manifestărilor artistice

VIII. Activități de evaluare

1. Evaluare în cadrul pregătirii prin doctorat6:

- Comisie concurs de admitere - Comisie examen de doctorat - Comisie susţinere publică teza de doctorat, inclusiv de evaluare a tezei - Evaluare referat de doctorat (prin participare la comisia de îndrumare)

2. Evaluare în cadrul concursurilor de admitere la toate formele de învățământ (inclusiv

postuniversitar, altele decât doctoratul): - Elaborare tematică și bibliografie - Comisie redactare subiecte - Comisie examinare orală - Comisie corectură teze - Corectură teste

- Comisie supracorectură - Comisie contestații - Comisie concurs de admitere (organizare, modernizare) - Comisie supraveghere examen scris

3. Evaluarea în cadrul activităților didactice directe la toate formele de învățământ (curs, seminar,

2 Dacă nu se regăsesc în Statul de funcții de la Scoala doctorală 3 Dacă nu se regăsesc în Statul de funcții de la Scoala doctorală 4 Dacă nu se regăsesc în Statul de funcții de la Scoala doctorală 5 În cazul facultăților de profil (Facultatea de Arte și Design, Facultatea de Educație Fizică și Sport, respectiv Facultatea de Muzică

și Teatru) 6 Dacă nu se regăsesc în Statul de funcții de la Scoala doctorală


Pagina 3 din 6

proiecte de an, proiecte (lucrări) de finalizare a studiilor, lucrări de laborator) inclusiv: - Evaluare și notare teme de casă/proiecte - Evaluare și notare examene parțiale - Evaluare și notare examen (test) final - Evaluare și notare teme (probleme) rezolvate acasă

4. Evaluare și activități complementare în cadrul comisiilor de finalizare a studiilor universitare sau

postuniversitare - Elaborare tematică și bibliografie - Comisie elaborare subiecte - Comisie examinare și notare - Comisie supraveghere probe scrise - Comisie corectură (supracorectură)

- Comisie contestații

IX. Consultații (pentru toate formele conexe cursurilor de la capitolul A.I.)

X. Îndrumarea cercurilor științifice

XI. Îndrumarea studenților (tutoriat) pentru alegerea rutei profesionale în cadrul sistemului de credite transferabile

XII. Participarea la comisii și consilii în interesul învățământului

XIII. Activități privind promovarea cadrelor didactice din învățământul preuniversitar

1. Definitivatul - Elaborare programe și bibliografie - Îndrumare și consultanță de specialitate și pedagogică - Inspecție școlară specială pentru evaluarea de specialitate, metodică și pedagogică - Elaborarea subiectelor pentru probele scrise, supraveghere, corectare și notare - Elaborarea subiectelor pentru probele orale, examinare și notare (comisie)

- Organizare examen 2. Gradul didactic II

- Elaborare programe și bibliografie - Consultanță și îndrumare (minimum două inspecții) - Inspecție școlară specială pentru evaluarea de specialitate, metodică și pedagogică - Elaborarea subiectelor pentru testul de specialitate și metodica specialității

- Supraveghere teză, corectare și notare - Elaborarea subiectelor pentru proba orală, examinare și notare

3. Gradul didactic I - Elaborare tematică, elaborare subiecte, examinare și notare în cadrul colocviului de admitere - Îndrumare (minimum două inspecții) - Inspecție școlară specială pentru evaluarea de specialitate, metodică și pedagogică

- Îndrumarea și evaluarea lucrării metodico-științifice - Participare la comisia pentru susținerea lucrării de grad (evaluare și notare)

4. Concurs pentru ocuparea posturilor vacante - Elaborarea tematicii și a bibliografiei - Comisie susținere examen - Comisie contestații

- Comisie organizare concurs - Comisie supraveghere probe scrise

XIV. Activități privind pregătirea și promovarea cadrelor didactice din învățământul superior 1. Concurs pentru ocuparea unui post de asistent universitar

- Îndrumare metodică și științifică

- Elaborare tematică și bibliografie - Elaborarea subiectelor pentru probele scrise, supraveghere teză, corectare și notare - Elaborarea subiectelor pentru probele orale, examinare și notare - Participare la proba practică și evaluare

2. Concurs pentru ocuparea unui post de lector universitar (șef de lucrări) - Îndrumare metodică și științifică

- Verificare dosar de concurs - Stabilire temă prelegere


Pagina 4 din 6

- Participare la prelegere publică - Evaluare

3. Concurs pentru ocuparea unui post de conferențiar universitar sau profesor universitar - Analiză de dosar - Stabilire temă prelegere - Participare la prelegerea publică

- Evaluare

B. Activităţi de pregătire științifică și metodică și alte activități în interesul învățământului

I. Pregătire individuală (autoperfecționare)

II. Audierea unor cursuri sau parcurgerea unor module de curs. Parcurgerea completă a formelor postuniversitare de învățământ în domeniul de activitate sau într-unul complementar

III. Participarea la conferințe, simpozioane, congrese ș.a., organizate în domeniul de activitate principal sau în domenii interdisciplinare

IV. Organizarea de congrese ș.a., în domeniul de activitate sau în domenii colaterale (complementare)

V. Înființarea, amenajarea și modernizarea laboratoarelor, a stațiilor-pilot, a centrelor de excelență (cercetare), a aparaturii de laborator ș.a.

VI. Organizarea de schimburi academice între diferite universități din țară și din străinătate

VII. Participarea la programele internaționale la care România este parte

VIII. Perfecționarea propriei pregătiri pedagogice

IX. Elaborarea de manuale, îndrumare, culegeri de probleme și de teste și a altor materiale didactice

C. Activităţi de cercetare ştiinţifică, de dezvoltare tehnologică, activități de proiectare, de creație

artistică potrivit specificului

I. Activități prevăzute în planul intern

II. Activități în cadrul centrelor de cercetare din cadrul UVT

III. Activități în cadrul centrelor de transfer tehnologic

IV. Elaborarea individuală de inovare sau inventică prevăzute în planul intern

V. Documentare privind oportunitățile de finanțare pentru proiecte de cercetare

VI. Elaborarea tratatelor, a monografiilor și a cărților de specialitate prevăzute în planul intern

VI. ALTE SARCINI ŞI RESPONSABILITĂŢI

I.Atribuţii pe linie managerială şi a celor cu privire la sistemul de control managerial intern, aşa cum

sunt ele stipulate în reglementările interne ale Universității de Vest din Timișoara în ceea ce privește

dezvoltarea sistemului de control intern managerial.

II.Respectarea prevederilor Cartei, Regulamentelor şi celorlalte reglementări interne în vigoare în

Universitatea de Vest din Timişoara;

III.Respectarea obligaţiilor privind prevenirea şi protecţia în domeniul securităţii şi sănătăţii în muncă,

prevenirea şi apărarea împotriva incendiilor, aşa cum sunt ele stabilite prin legislaţia din domeniu;

IV.Participarea, la solicitarea Directorului de Departament/Decanului, la alte activităţi în interesul

instituţiei;

V.Răspunde în termen la solicitările de ordin administrativ, punând la dispoziția persoanelor

responsabile, documentele, datele și informațiile solicitate, legate de activitățile în care acesta este

implicat.

VI.Verificarea zilnică (cu excepţia vacanţelor şi a concediului legal) a corespondenţei electronice sosite

pe adresa instituţională de e-mail.

VII.În temeiul prevederilor art.39. alin. (2), lit.e) din Codul Muncii- republicat şi a art.39. din Hotărârea

nr. 355/2007 privind supravegherea sănătăţii lucrătorilor, salariatul este obligat să se prezinte la

examenele medicale de supraveghere a sănătăţii la locul de muncă, conform planificării efectuate de

către medicul de medicina muncii cu acordul angajatorului.

VIII. Realizearea sarcinilor de ordin administrativ reglementate la nivelul universității sau atribuite de

șeful ierarhic superior; legate de specificul postului cu respectarea repartizării echitabile a sarcinilor

între posturi;

– se pot detalia alte sarcini, atribuții, responsabilități, obiective și/sau termene stabilite nominal de

către șeful ierarhic superior;


Pagina 5 din 6

VII. RESPONSABILITĂȚI PRIVIND PROTECȚIA ÎN DOMENIUL SECURITĂȚII ȘI

SĂNĂTĂȚII ÎN MUNCĂ

În realizarea sarcinilor de serviciu are obligaţia de a respecta Normele de Tehnica Securităţii şi

Sănătăţii Muncii şi P.S.I.;

Trebuie să îşi desfăşoare activitatea, în conformitate cu pregătirea şi instruirea sa, precum şi cu

instrucţiunile primite din partea şefului ierarhic superior astfel încât să nu expună la pericol de

accidentare sau îmbolnăvire profesională atât propria persoană, cât şi alte persoane care pot fi

afectate de acţiunile sau omisiunile sale în timpul procesului de muncă;

Să utilizeze corect maşinile, aparatura, uneltele, substanţele periculoase, echipamentele de transport

şi alte mijloace de producţie;

Să utilizeze corect echipamentul individual de protecţie acordat şi, după utilizare, să îl înapoieze sau

să îl pună la locul destinat pentru păstrare;

Să nu procedeze la scoaterea din funcţiune, la modificarea, schimbarea sau înlăturarea arbitrară a

dispozitivelor de securitate proprii, în special ale maşinilor, aparaturii, uneltelor, instalaţiilor tehnice

şi clădirilor, şi să utilizeze corect aceste dispozitive;

Să comunice imediat şefului ierarhic superior şi/sau lucrătorilor desemnaţi orice situaţie de muncă

despre care au motive întemeiate să o considere un pericol pentru securitate şi sănătate, precum şi

orice deficienţă a sistemelor de protecţie;

Să aducă la cunoştinţă şefului ierarhic superior accidentele suferite de propria persoană;

Să coopereze cu angajatorul şi/sau cu lucrătorii desemnaţi, atât timp cât este necesar, pentru a face

posibilă realizarea oricăror măsuri sau cerinţe dispuse de către inspectorii de muncă şi inspectorii

sanitari, pentru protecţia sănătăţii şi securităţii lucrătorilor;

Să coopereze, atât timp cât este necesar, cu angajatorul şi/sau cu lucrătorii desemnaţi, pentru a

permite angajatorului să se asigure că mediul de muncă şi condiţiile de lucru sunt sigure şi fără

riscuri pentru securitate şi sănătate, în domeniul său de activitate;

Să îşi însuşească şi să respecte prevederile legislaţiei din domeniul securităţii şi sănătăţii în muncă şi

măsurile de aplicare a acestora;

Să dea relaţiile solicitate de către inspectorii de muncă şi inspectorii sanitari.

VIII. DELEGAREA

Delegarea atribuţiilor aferente postului se face doar temporar, cu respectarea reglementărilor interne privind

redistribuirea sarcinilor de serviciu în caz de absenţă a unui angajat, cu aprobarea scrisă a Directorului de

departament, nominalizându-se persoana înlocuitoare.

IX. EVALUAREA PERFORMANŢELOR

Performanţa cadrelor didactice se evaluează pe baza componentelor prevăzute în Manualul calităţii

(evaluarea activităţii didactice făcută de studenţi, evaluarea colegială, evaluarea ierarhică, autoevaluare),

precum şi în concordanţă cu indicatorii prevăzuţi în strategiile de învăţământ şi cercetare elaborate la nivel

instituţional şi cu cei folosiţi în evaluările la nivel naţional, obiectivul de performanță fiind „Bine”.

Activităţile prevăzute la punctul V (A) sunt normate în conformitate cu statele de funcții aprobate,

în speță cu poziția aferentă postului ocupat.

Ponderea, cuantificarea şi numărul de ore alocate activităţilor prevăzute la punctul V (A,B şi C) și

VI se pot modifica, fiind propuse de directorii de departament, avizate de consiliul facultăţii şi aprobate de

senatul universităţii, anual cu respectarea legilor în vigoare, inclusiv al Legii nr. 1/2011.

Angajatului ii revine obligația să realizeze activitățile prevăzute la punctul V, în conformitate cu

clauza art.287, alin . 22 din Legea 1/2011 precum și cu clauza “durata muncii” din contractul individual de

muncă, adică suma totală a orelor de muncă, realizată prin cumularea ponderilor activităţilor, este de 40 ore

pe săptămână.

Ponderea individuală a activităților care nu sunt prevăzute în statele de funcții poate varia de la o

lună la alta, pontajul/borderoul de prezență fiind verificat și avizat de către directorul de department.

Nu fac obiectul normării activităţile, inclusiv cele de cercetare ştiinţifică, finanțate și angajate pe

bază de contract cu alţi beneficiari decât Ministerul Educaţiei Naționale, Cercetării Științifice sau instituţiile


Pagina 6 din 6

de învăţământ aflate în subordinea sa, sau prevăzute expres în fișele de post aferente altor contracte

individuale de muncă încheiate de angajat cu Universitatea de Vest din Timișoara.

Aceasta fisa de post nu include activitățile și responsabilitățile aferente funcțiilor didactice de

conducere.

Director Departament Decan Facultate

Prof. univ. dr. Nicoleta - Claudia MOLDOVAN Prof. univ. dr. Petru Marin STEFEA

Semnatura________________________ Semnatura_________________________

Director Resurse Umane Titular post

Bogdan ALDEA

Semnatura_________________________ Semnatura_________________________

Data: _______________


1

..


.

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program

1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea de Vest din Timișoara

1.2 Facultatea de Economie și de Administrare a Afacerilor

1.3 Departamentul Finanțe

1.4 Domeniul de studii Finanțe

1.5 Ciclul de studii Licență

1.6 Programul de studii Marketing

2. Date despre disciplină

2.1 Denumirea disciplinei GESTIUNEA FINANCIARĂ A ÎNTREPRINDERII, cod

MKlMK2205

2.2 Titularul activităţilor de curs

2.3 Titularul activităţilor de seminar

2.4 Anul de studiu II 2.5 Semestrul II 2.6 Tipul de evaluare E 2.7 Regimul

disciplinei

Ob -

obligatorie

3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice)

3.1 Număr de ore pe săptămână 4 din care: 3.2 curs 2 3.3 seminar 2

3.4 Total ore din planul de învăţământ 56 din care: 3.5 curs 28 3.6 seminar 28

Distribuţia fondului de timp: ore

Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 7

Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate / pe teren 6

Pregătire seminarii, teme, referate, portofolii şi eseuri 3

Tutoriat 3

Examinări 0

Alte activităţi…………………………………… 0

3.7 Total ore studiu individual 19

3.8 Total ore pe semestru 75

3.9 Numărul de credite 3

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

4.1 de curriculum dobândirea unor cunoştinţe, urmare a parcurgerii disciplinelor obligatorii din

planul de învăţământ aferent anului I de studiu: Microeconomie.

4.2 de competenţe dobândirea unor cunoştinţe fundamentale, urmare a parcurgerii disciplinelor

obligatorii din planul de învăţământ aferent anului I de studiu: Finanțe publice.

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

5.1 de desfăşurare a cursului Baza materială (video-proiector)

5.2 de desfăşurare a seminarului -



2

..


.

6. Competenţele specifice acumulate

Co

mp

eten

ţe p

rofe

sio

nal

e

Definirea mediului organizației, identificarea și descrierea principalelor variabile ale

acestuia;

Interpretarea impactului variabilelor de mediu asupra activității organizației;

Com

pet

enţe

tra

nsv

ersa

le Aplicarea principiilor, normelor şi valorilor eticii profesionale în cadrul propriei

strategii de muncă riguroasă, eficientă şi responsabilă;

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

7.1 Obiectivul general al disciplinei Cunoaşterea conceptelor de bază în managementul financiar al

unei societăți comerciale: finanţare şi surse de finanţare, politică

de dividend, structura şi costul capitalului, active circulante,

optimizarea stocurilor, gestiunea creditului comercial,

rentabilitate, gestiunea trezoreriei, bugetare;

7.2 Obiectivele specifice Identificarea principalelor surse de finanţare proprie şi aplicarea

lor pe cazuri reale;

Evaluarea pe bază de studii de caz a efectelor diverselor politici

de dividend aplicate la nivel de întreprindere;

Analize pe baza de studii de caz a impactului avut de modificarea

structurii capitalului;

Dezvoltarea responsabilităţii în ceea ce priveşte modul de utilizare

a pârghiilor aflate la dispoziţia managerului financiar.

Identificarea principalelor fluxuri ce apar la nivelul firmei;

Evaluarea pe bază de studii de caz a echilibrului financiar prin

fondul de rulment, necesarul de fond de rulment şi trezoreria netă;

Dezvoltarea responsabilităţii în ceea ce priveşte modul de utilizare

a pârghiilor aflate la dispoziţia managerului financiar.

8. Conţinuturi

8.1 Curs Metode de predare Observaţii

Capitolul I: Aspecte privind investiţiile şi decizia

de investiţie a companiei

Expunere: descriere, explicaţii,

exemple practice, demonstraţii,

discuţii pe bază de studii de caz.

Săpt. 1-2 : 4h

Capitolul II: Decizia de finanţare a companiei prin Expunere: descriere, explicaţii, Săpt. 3: 2h



3

..


.

capitaluri proprii exemple practice, demonstraţii,


Capitolul III: Finanţarea prin capitaluri

împrumutate




Săpt. 4-5: 4h

Capitolul IV: Costul mediu ponderat al capitalului.

Structura financiară optimă




Săpt. 6-7: 4h

Capitolul V: Valoarea companiilor şi politica de

dividend




Săpt. 8: 2h

Capitolul VI: Situațiile financiare – suport al

procesului decizional la nivelul societăților

comerciale




Săpt. 9: 2h

Capitolul VII: Managementul activelor circulante Expunere: descriere, explicaţii,



Săpt. 10-11:

4h

Capitolul VIII: Echilibrul financiar al companiei Expunere: descriere, explicaţii,



Săpt. 12: 2h

Capitolul IX: Performanța financiară a societății

comerciale Expunere: descriere, explicaţii,



Săpt. 13: 2h

Capitolul X: Analiza pragului de rentabilitate Expunere: descriere, explicaţii,



Săpt. 14: 2h

Bibliografie

1. Berk Jonathan, DeMarzo Peter (2014). Corporate finance, 3rd Edition, Publisher: Pearson,

ISBN: 978-0-13-299247-3;

2. Gitman L., Zutter C. (2012). Principles of Managerial Finance, 13th Edition, Publisher: Pearson,

ISBN 978-0-13-611946-3;

3. Higgins R. (2012). Analysis for Financial Management, 10th Edition, Publisher: McGraw-Hill,

ISBN 978-0-07-803468-8

4. McLaney, E. J. (2011). Business finance: theory and practice, Publisher: Financial Times/Prentice

Hall, 518 p., ISBN: 9780273750451;

5. Pirtea M., Cristea H., Nicolescu C., Boţoc C. (2010), Managementul financiar al companiei, Ed.

Mirton, Timişoara;

6. Stancu I. (2007), Finanţe, Ediţia a IV-a, Ed. Economică, Bucureşti;

7. Vernimmen P., Quiry P., Dallochio M., Le Fur Y., Salvi A. (2014). Corporate finance: theory

and practice, 4th Edition, Publisher: John Wiley & Sons, Ltd., ISBN: 978-1-118-84933-0.

8.2 Seminar Metode de predare Observaţii

Capitolul I: Aspecte privind investiţiile şi decizia

de investiţie a companiei

Explicaţii, exemplificări, dialog,

studii de caz

Săpt. 1-2 : 4h

Capitolul II: Decizia de finanţare a companiei prin

capitaluri proprii


studii de caz

Săpt. 3: 2h

Capitolul III: Finanţarea prin capitaluri

împrumutate


studii de caz

Săpt. 4-5: 4h

Capitolul IV: Costul mediu ponderat al capitalului.

Structura financiară optimă


studii de caz

Săpt. 6-7: 4h

Capitolul V: Valoarea companiilor şi politica de

dividend


studii de caz

Săpt. 8: 2h



4

..


.

Capitolul VI: Situațiile financiare – suport al

procesului decizional la nivelul societăților

comerciale


studii de caz

Săpt. 9: 2h

Capitolul VII: Managementul activelor circulante Explicaţii, exemplificări, dialog,

studii de caz

Săpt. 10-11:

4h

Capitolul VIII: Echilibrul financiar al companiei Explicaţii, exemplificări, dialog,

studii de caz

Săpt. 12: 2h

Capitolul IX: Performanța financiară a societății

comerciale Explicaţii, exemplificări, dialog,

studii de caz

Săpt. 13: 2h

Capitolul X: Analiza pragului de rentabilitate Explicaţii, exemplificări, dialog,

studii de caz

Săpt. 14: 2h

Bibliografie

1. Pirtea M., Cristea H., Nicolescu C., Boţoc C. (2010), Managementul financiar al companiei, Ed.

Mirton, Timişoara.

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii

epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent

programului

Prin însușirea conceptelor teoretico-metodologice și abordarea aspectelor practice incluse în disciplina

„Gestiunea financiară a întreprinderii”, studenții dobândesc un bagaj de cunoștințe consistent, în

concordanță cu competențele parțiale cerute pentru ocupațiile posibile prevăzute în Grila 1 – RNCIS;

Cursul există în programa de studii a universităţilor şi facultăţilor de profil din România;

Conţinutul cursului este în concordanță cu asteptările/cerințele formulate de către companiile/angajatorii

reprezentative(i) din domeniul marketing.

10. Evaluare

Tip

activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare

10.3 Pondere

din nota

finală

10.4

Curs

Insuşirea şi înţelegerea corectă a

problematicii tratate în cadrul

cursului

a. Examen scris în timpul sesiunii

de examene, constând în 20

întrebări tip grilă cu răspuns unic

35%

10.5

Seminar

Abilitatea de a rezolva probleme

practice specifice cursului, direct la

calculator şi în timp limitat

b. Examen scris în timpul sesiunii

de examene, constând în rezolvarea

de studii de caz

35%

Activitatea desfăşurată la seminar c. Test de verificare pe parcursul

semestrului 30%

10.6 Standard minim de performanţă

Nota finală (NF) se obține cu ajutorul următoarei formule 𝑵𝑭 = 𝟕𝟎%×𝑵𝑮+𝑵𝑨

𝟐+ 𝟑𝟎%× 𝑻𝑺

unde, NG – nota de la grile (pct. 10.2.a), NA – nota de la aplicatii (pct. 10.2.b), TS – nota testului

de la seminar (pct. 10.2.c)

Minimum nota 5 la fiecare dintre cele trei activități: examen scris test grilă, examen scris rezolvare

studiu de caz, nota aferentă activității de seminar.



5

..


.

Data completării, Data avizării în departament,

Semnătura titularului de curs,

Semnătura titularului de seminar,

Semnătura directorului departamentului,

Prof.univ.dr. Nicoleta MOLDOVAN



1

..


.

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program

1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea de Vest din Timişoara

1.2 Facultatea de Economie şi de Administrare a Afacerilor

1.3 Departamentul Finanţe

1.4 Domeniul de studii Finanţe

1.5 Ciclul de studii Licenţă

1.6 Programul de studii Finanţe şi Bănci

2. Date despre disciplină

2.1 Denumirea disciplinei PIEŢE DE CAPITAL FB1FB2212

2.2 Titularul activităţilor de curs

2.3 Titularul activităţilor de seminar

2.4 Anul de studiu II 2.5 Semestrul II 2.6 Tipul de evaluare E 2.7 Regimul

disciplinei

Ob -

obligatorie

3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice)

3.1 Număr de ore pe săptămână 4 din care: 3.2 curs 2 3.3 seminar 2

3.4 Total ore din planul de învăţământ 56 din care: 3.5 curs 28 3.6 seminar 28

Distribuţia fondului de timp: ore

Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 20

Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate / pe teren 6

Pregătire seminarii, teme, referate, portofolii şi eseuri 14

Tutoriat

Examinări 4

Alte activităţi……………………………………

3.7 Total ore studiu individual 44

3.8 Total ore pe semestru 100

3.9 Numărul de credite 4

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

4.1 de curriculum Microeconomie

Macroeconomie

Matematică aplicată în economie

4.2 de competenţe Utilizarea adecvată a conceptelor, metodelor şi instrumentelor de natură financiară

în entităţile private şi publice

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

5.1 de desfăşurare a cursului Baza materială (video-proiector)

Prezenţa cf. art. 20 din Codul drepturilor şi obligaţiilor

studentului: minim 50% (alin 4)

5.2 de desfăşurare a seminarului Ringul bursier



2

..


.

Prezenţa cf. art. 20 din Codul drepturilor şi obligaţiilor

studentului: minim 70% (alin 4)

6. Competenţele specifice acumulate

Com

pet

enţe

pro

fesi

on

ale

COMPETENŢE:

C1 Identificarea şi definirea conceptelor, teoriilor, metodelor şi instrumentelor de natură

financiară în entităţile/organizaţiile private şi publice;

C1.1 Identificarea şi definirea conceptelor, teoriilor, metodelor şi instrumentelor de natură

financiară în entităţile/organizaţiile private şi publice

C1.2 Explicarea şi interpretarea conceptelor, teoriilor, metodelor şi instrumentelor de

natură financiară în entităţile/organizaţiile private şi publice

C4 Execuţia de operaţiuni şi tranzacţii financiare specifice entităţilor/organizaţiilor private şi

publice

C4.1 Identificarea şi descrierea operaţiunilor şi tranzacţiilor financiare

C4.2 Explicarea operaţiunilor şi tranzacţiilor financiare

ABILITĂŢI:

C1.3 Aplicarea conceptelor, teoriilor, metodelor şi instrumentelor de natură financiară în

entităţile private şi publice pentru rezolvarea de probleme specifice

C1.4 Evaluarea critică a conceptelor, metodelor şi instrumentelor de natură financiară folosite

pentru rezolvarea de probleme

C1.5 Valorificarea conceptelor, teoriilor, metodelor şi instrumentelor de natură financiară în

elaborarea de proiecte/lucrări

C4.3 Aplicarea cunoştinţelor, metodelor, tehnicilor şi instrumentelor pentru derularea

operaţiunilor şi tranzacţiilor financiare

C4.4 Evaluarea pe baza metodelor standard a calităţii execuţiei operaţiunilor şi tranzacţiilor

financiare

C4.5 Simularea de operaţiuni şi/sau tranzacţii financiare

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

7.1 Obiectivul general al disciplinei Cunoaşterea conceptelor de bază privind piaţa de capital:

caracteristicile instrumentelor financiare, listarea la bursă,

tranzacţionarea şi evaluarea instrumente financiare;

Înţelegerea modului în care piaţa de capital asigură transferul

resurselor în cadrul sistemului financiar.

7.2 Obiectivele specifice Identificarea principalelor componente ale pieţei de capital,

precum şi entităţile specifice;

Identificarea principalelor tipuri de instrumente financiare;

Evaluarea pe bază de studii de caz a acţiunilor, obligaţiunilor;

Analize pe bază de studii de caz a tranzacţiilor cu instrumente

financiare pe pieţele bursiere şi pe pieţele de negocieri.

8. Conţinuturi

8.1 Curs Metode de predare Observaţii

Piaţa de capital – componentă a

sistemului financiar

Dezbatere

Săptămâna 1: 2h

Funcţiile şi structura sistemului

financiar

Impactul globalizării asupra



3

..


.

evoluţiei sistemelor financiare

contemporane

Rolul, structura şi caracteristicile

pieţei de capital

Dezbatere Săptămâna 2: 2h

Rolul pieţei de capital şi

importanţa activităţii de

supraveghere

Spaţialitatea pieţelor de capital

Structura, conţinutul şi

Funcţiile pieţei de capital

Rolul, structura şi caracteristicile

pieţei de capital


Importanţa şi caracteristicile

OPC

Rolul intermediarilor financiari

specializaţi

Instrumentele financiare ale

pieţei de capital

Piaţa obligaţiunilor Dezbatere Săptămâna 4: 2h

Obligaţiuni corporative

Piaţa obligaţiunilor


Obligaţiuni municipale

Titluri de stat

Diversificarea obligaţiunilor

generată de tehnicile de

recompensare



Emisiunea şi amortizarea

împrumuturilor pe piaţa

obligaţiunilor



Evaluarea obligaţiunilor şi a

riscului ratei dobânzii

Piaţa acţiunilor Dezbatere Săptămâna 8: 2h

Drepturi şi excepţii

Caracteristicile diverselor

tipuri de acţiuni

Emisiunea acţiunilor

> Elemente de bază

> Emisiunea de acţiuni pe baza

aporturilor în numerar

Piaţa acţiunilor


Emisiunea acţiunilor

> Emisiunea de acţiuni pe baza

aporturilor în natură

> Emisiunea de acţiuni prin

încorporarea rezervelor



simultan cu aporturi în

numerar


conversia creanţelor



4

..


.

Pregătirea şi lansarea emisiuni

Plasarea emisiunii şi

stabilizarea preţului acţiunilor

Piaţa acţiunilor


Evaluarea rentabilităţii şi

riscului acţiunilor. Elemente

de bază

Organizarea şi funcţionarea pieţei

secundare de capital


Teorie şi practică

Pieţele reglementate din

România

> Piaţa reglementată la vedere

(spot)

> Piaţa reglementată la termen

Organizarea şi funcţionarea pieţei

secundare de capital

Tranzacţionarea instrumentelor

financiare


Pieţele reglementate din

România

> Stările pieţei de

tranzacţionare

> Caracteristicile pieţelor de

tranzacţionare

> Indici bursieri calculaţi de

BVB

Sisteme Multilaterale de

Tranzacţionare

Sisteme Organizate de

Tranzacţionare

Tranzacţii pe pieţele

reglementate (bursiere)

> Tranzacţii la vedere


financiare




> Tranzacţii în marjă

> Tranzacţii cu derivate

financiare


financiare




> Tranzacţii pe pieţele de

operaţiuni speciale

Tranzacţii pe pieţele de

negocieri

> Tranzacţii cu instrumente

financiare primare

> Tranzacţii forward

> Tranzacţii swaps

Bibliografie

1. Barna Flavia (2004), Piaţa de capital: analize şi strategii investiţionale, Ed. Universităţii de Vest



5

..


.

Timişoara;

2. Berk Jonathan, DeMarzo Peter (2011). Corporate finance: the core, 2nd ed., Global ed.,

Publication info: Boston, Mass.: Pearson, ISBN: 9780132545211 (pbk.), ISBN: 0132545217;

3. Brealey R.A., Myers S.C, Marcus A. (2011). Principles of Corporate Finance, McGraw-Hill Inc.,

Pages: 944 p., ISBN: 9780071314176;

4. Chisholm Andrew (2009), An introduction to capital markets. Products, Strategies, Participants,

Wiley&Sons Inc;

5. Corduneanu Carmen (2011), Pieţe de capital. Ediţia a 3-a, revizuită şi actualizată, Ed. Mirton,

Timişoara;

6. Corduneanu Carmen, Miloş Laura Raisa, Boţoc Claudiu (2013), Pieţe de capital, Ed.

Universităţii Alexandru Ioan Cuza, Iaşi;

7. Murgea Aurora (2004), Pieţe de capital: finanţare, plasament, protecţie, Ed. Universităţii de Vest

Timişoara;

8. Stancu Ion (2007), Finanţe, Ediţia a IV-a, Ed. Economică, Bucureşti;

9. Stoica Ovidiu, Prisăcaru Maria (2005), Pieţe de capital şi tranzacţii bursiere, Ed. Sedcom Libris;

10. *** Legea 31 privind societăţile comerciale (republicată), Monitorul Oficial nr 1066/17.11.2004;

11. *** Legea 297 privind piaţa de capital, Monitorul Oficial din 28.06.2004;

12. *** Regulamentul nr. 14/2004 privind pieţele reglementate şi sistemele alternative de

tranzacţionare, CNVM; 13. *** Regulamentul nr. 1/2006 privind emitenţii şi operaţiunile cu valori mobiliare, CNVM; 14. *** Regulamentul nr. 32/2006 privind serviciile de investiţii financiare, CNVM; 15. *** Codul Bursei de Valori Bucureşti Operator de piaţă, actualizat la 17 septembrie, 2013; 16. *** Codul ATS Operator de sistem, BVB, actualizat la 22 martie, 2012; 17. *** Regulamentul nr, 2/2002 privind transparenţa şi integritatea pieţei Rasdaq, completat şi

actualizat, CNVM; 18. *** Regulamentul nr. 1 privind organizarea şi funcţionarea S. C. Bursa Monetar-Financiară şi de

Mărfuri S. A. Sibiu, actualizat la 16.12.2009, BMFM, Sibiu; 19. *** Regulamentul nr. 4 privind tranzacţionarea pe piaţa reglementată de instrumente financiare

derivate, actualizat la 13.01.2011, BMFM, Sibiu; 20. *** Regulamentul nr. 6 privind organizarea, funcţionarea şi tranzacţionarea în cadrul pieţei

reglementate la vedere, actualizat la 1.09.2010, BMFM, Sibiu.

8.2 Seminar / laborator Metode de predare Observaţii

Funcţiile şi structura sistemului

financiar

Impactul globalizării asupra

evoluţiei sistemelor financiare

contemporane


Săptămâna 1: 2h

Rolul pieţei de capital şi

importanţa

activităţii de supraveghere

Spaţialitatea pieţelor de capital

Structura, conţinutul şi funcţiile

pieţei de capital


Săptămâna 2: 2h

Importanţa şi caracteristicile OPC

Rolul intermediarilor financiari

specializaţi

Instrumentele financiare ale pieţei

de capital


Săptămâna 3: 2h

Obligaţiuni corporative Explicaţii, exemplificări, dialog, Săptămâna 4: 2h



6

..


.

studii de caz

Obligaţiuni municipale

Titluri de stat

Diversificarea obligaţiunilor

generată de tehnicile de

recompensare

Explicaţii, exemplificări,

dialog, studii de caz

Săptămâna 5: 2h

Emisiunea şi amortizarea

împrumuturilor pe piaţa

obligaţiunilor



Săptămâna 6: 2h

Evaluarea obligaţiunilor şi a

riscului

ratei dobânzii



Săptămâna 7: 2h

Caracteristicile diverselor tipuri

de

acţiuni

Emisiunea de acţiuni pe baza

aporturilor în numerar



Săptămâna 8: 2h

Emisiunea de acţiuni pe baza

aporturilor în natură

Emisiunea de acţiuni prin



încorporarea rezervelor simultan

cu aporturi în numerar


conversia creanţelor

Pregătirea şi lansarea emisiuni

Plasarea emisiunii şi stabilizarea

preţului acţiunilor



Săptămâna 9: 2h

Evaluarea rentabilităţii şi

riscului acţiunilor Explicaţii, exemplificări,


Săptămâna 10: 2h

Piaţa reglementată la vedere

(spot)

Piaţa reglementată la termen



Săptămâna 11: 2h

Stările pieţei de

tranzacţionare

Caracteristicile pieţelor de

tranzacţionare

Indici bursieri calculaţi de

BVB

Sisteme Multilaterale de

Tranzacţionare

Sisteme Organizate de

Tranzacţionare

Tranzacţii la vedere



Săptămâna 12: 2h

Tranzacţii în marjă

Tranzacţii cu derivate

financiare



Săptămâna 13: 2h

Tranzacţii pe pieţele de operaţiuni

speciale Explicaţii, exemplificări,


Săptămâna 14: 2h



7

..


.

Tranzacţii pe pieţele de negocieri

> Tranzacţii cu instrumente

financiare primare

> Tranzacţii forward

> Tranzacţii swaps

Bibliografie

1. Corduneanu Carmen (2011), Pieţe de capital. Ediţia a 3-a, revizuită şi actualizată, Ed. Mirton,

Timişoara;

2. Corduneanu Carmen, Miloş Laura Raisa, Boţoc Claudiu (2013), Pieţe de capital, Ed.

Universităţii Alexandru Ioan Cuza, Iaşi.

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii

epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent

programului

Prin însuşirea conceptelor teoretico-metodologice şi abordarea aspectelor practice incluse în disciplina

„Pieţe de capital”, studenţii dobândesc un bagaj de cunoştinţe consistent, în concordanţă cu competenţele

cerute pentru ocupaţiile posibile prevăzute în Grila 1 – RNCIS;

Cursul există în programa de studii a universităţilor şi facultăţilor de profil din România;

Conţinutul cursului este în concordanţă cu aşteptările/cerinţele formulate de către entităţile private şi

publice/angajatorii reprezentative(i) din economie.

10. Evaluare

Tip

activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare

10.3 Pondere

din nota finală

10.4

Curs

Însuşirea şi înţelegerea

corectă a problematicii tratate în

cadrul cursului

Abilitatea de a rezolva

probleme practice specifice

cursului

Examen scris în timpul sesiunii de

examene, constând în întrebări tip grilă:

- cu caracter teoretic

- privind studii de caz

- cu răspuns unic

70%

10.5

Seminar

10.4

Curs

Evaluare pe parcurs Răspunsuri la seminar

Participarea la dezbateri 10 %

Evaluare pe parcurs

Test de verificare 20%

10.6 Standard minim de performanţă

Minimum nota 5 la fiecare dintre probe: examen scris test grilă, test de verificare pe parcurs.

Data completării, Data avizării în departament,

Semnătura titularului de curs,

Semnătura titularului de seminar,

Semnătura directorului departamentului,


Pagina 1UNIVERSITATEA DE VEST TIMISOARA MINISTERUL EDUCATIEI NATIONALE

FACULTATEA DE ECONOMIE SI DE ADMINISTRARE A AFACERILOR

DEPARTAMENTUL DE FINANTE

SE APROBA,

AN UNIVERSITAR 2018-2019

Titular

Sem. Sem. Total Sem. Sem.

curs conv. I II conv. I II

17 CONF. vacant concurs Gestiunea financiara a intreprinderii MK1MK2205 MK zi II 2,00 1,00 2,00 0,00 2,00 0,00 0,00 0,00 2,50

Piete de capital FB1FB2212 FB zi II/0+4 6,00 1,00 2,00 0,00 2,00 4,00 0,00 8,00 2,50

2,00

0,50

0,50

8,000

Total ore

conv.

curs

4,00

Total ore

conv.

sem.

4,000Total ore

conv. alte

activ.

8,00 16,00

activităţi de evaluare cadru

didactic curs

activităţi de evaluare cadru

didactic seminar

îndrumarea elaborării lucrărilor

de licenţă

Comisie de sustinere examen

licenta

Consultatii

Alte activitatiCodul disciplinei

Total ore

CURS

Specializare

STAT DE FUNCTII SI DE PERSONAL DIDACTIC

VacantTotal medie

saptamana

An, serie,nr.

grupe

Nr.

crt

Denumirea

postului

Numele si

prenumele

Functia

didacticaDisciplina

Numarul orelor de activitate directa cu studenti

Seminarii, lucrari

RECTOR

PROF.DR. MARILEN PIRTEA DECAN DIRECTOR DEPARTAMENT

PROF.DR. PETRU ȘTEFEA PROF.DR. NICOLETA MOLDOVAN

DIRECTOR RESURSE UMANE

BOGDAN ALDEA

memoriu justificativresurseumane.uvt.ro/wp-content/uploads/2014/07/memoriu...anexa 4 strategia de...

Documents