jocuri copii vol 2 resurse catolice teodor neculaes

7/31/2019 Jocuri Copii Vol 2 Resurse Catolice Teodor Neculaes

1/47

PREOT TEODOR NECULAES

1


2/47


3/47

i faci copilria mai frumoas, mai bogat n cunotine, impresii,triri, experiene.

Jucndu-te cu copilul devii prietenul lui, i capei ncrederea i i vamprti secretele sale. Ajungi s l cunoti mai bine dect i-ai imagina. Dacvrei s cunoti copilul i s-l apropii, s-l nelegi i s-i dai ansa de a te cunoate,

joac-te cu el. De dragul unui adult care se joac frumos cu el, copilul poate facetot ce acesta i cere, fr mpotrivire.

Tipuri de joc.Exist nenumrate forme de joc, ns noi ne rezumm doar la trei categorii:

1. Jocuri de creaie (care urmresc dezvoltarea imaginaiei, creativitii,simului estetic, gndirii logice). De exemplu jocurile de construcii,desenul, modelajul, bricolajul, jocurile de rol (de-a cumprtorul ivnztorul, etc.)

2. Jocuri de micare (care urmresc dezvoltarea musculaturii i motricitiicopilului, a echilibrului su, coordonarea micrilor, dezvoltareaabilitilor manuale i disciplinarea copilului). Sunt jocuri sportive, cureguli pe care adultul trebuie s le explice i s urmreasc respectarea lor.De aici, valoarea pe care aceste jocuri le au in disciplinarea copilului.Dansul i cntecele nsoite de micri sunt excelente jocuri de micare.

3. Jocuri didactice (care urmresc dezvoltarea intelectual a copilului:

dezvoltarea vorbirii, a vocabularului, nsuirea noiunilor de gramatic,matematic, dezvoltarea spiritului de observaie, cunoaterea naturii etc).

Rolul animatorului n timpul jocului Fii amuzant i amuz-te din tot sufletul, fr teama de ridicol. n ochii unui

copil, ridicol este un adult scoros care se ia prea tare n serios i areimpresia c le tie pe toate cel mai bine. Mergi fr grij n patru labe, batedin palme cu entuziasm, maimurete-te, rzi, cnt, accept pelerinafcut de el dintr-un cearceaf i bea ceai din cni imaginare.

Las-l pe copil s te conduc n lumea lui, s aib iniiativ. i va spunecnd s-a saturat de un anume joc i ce altceva ar vrea s mai joace. Dacnu tii jocul, roag-l s te nvee. Nici c i faci mai mare plcere.

Nu te mpotrivi imaginaiei lui cu aa ceva nu exist sau aa ceva nu sepoate. nva de la copil cum poi suspenda realitatea, cum o poi

nfrumusea fr s te amgeti. Nu uita, n lumea copilului, eti musafir,fii politicos i nu o lua n rs.

3


4/47

Dup joac, nva copilul s strng materialele din timpul jocului i s lepun la loc. Nu accepta s le lase mprtiate e nceputul unui obiceiprost. Mai nti, arat-i cum s procedeze, apoi cere-i lui acest lucru.

Copiii i ador i i respect pe cei care se joac cu ei i apreciaz foartemult un adult care tie cum s se joace;

Jocul este cea mai important form de activitate a copilului, prin care se destindesi se relaxeaz.

Agasa i de fotbalJuctorii se mpart n dou echipe. Fiecare juctor i nfoar

picioarele, nclat, cu mult scotch. Se traseaz terenul de joc i cele dou echipese aeaz n jumtile lor de teren.

Dou echipe se ntrec ntr-o partid de fotbal... slttor, n care toijuctorii au picioarele nfurate n nenumrate rotocoale de scotch!La fluierul de nceput, echipele ncep s joace fotbal: pentru a se mica,

trebuie s sar, i chiar i mingea poate fi micat din salt n salt. Ori de cte ori oechip reuete s duc mingea dincolo de linia de fund a terenului advers, ctigun punct.nvingtoare este echipa care, la sfritul partidei, are cel mai mare punctaj.

Materiale: O minge i multe role de scotch. ptr. EXTERIOR

Ai ghicit ce-ai auzit?Se formeaz echipe. Se alege un conductor pentru fiecare echip.

Obiectele se pun pe mas. Juctorii trebuie s recunoasc obiectul ales deconductor doar dup sunetul produs sau imitat de juctorii celeilalte echipe

Materiale:o sticl,un pahar,o rigl,un clopoel,o minge,un lan dechei,un pahar,un balon,un c eas etc. ptr. INTERIOR

Aici este marea petrecere?Juctorii, purtnd pe cap ni te monede mari din carton, vor parcurge un

traseu plin de probe. Din carton se vor decupa cercuri cu diametrul de 15 cm. Cuajutorul benzii se delimiteaz traseul i probele.

Juctorii, n mod individual sau pe echipe, vor parcurge traseul stabilitpurtnd pe cap piesele din carton reprezentnd monedele care nu trebuie s cad

pe jos, n caz contrar vor fi nevoiti s ia traseul de la capt.Parcursul este plin de probe:

4


5/47

1) un segment cu obstacole peste care trebuie s sriti sau s treceti pe subele;

2) un grup de anvelope peste care trebuie s treceti cu picioarele unite;3) brn de echilibru;4) aruncarea cu precizie a unei mingi ntr-un cerc desenat pe pmnt;5) leagn sau scndur de lemn aezat pe un butean pe care s se urce si

s se coboare.Dac un juctor termin parcursul si reuseste s transporte monedele pn la liniade sosire, poate s renceap traseul. Dac jocul se joac pe echipe, concurentii sepot schimba ntre ei. Traseul este realizat de mai multe persoane n acelasi timp.De asemenea, exist posibilitatea ca un juctor s poarte mai multe monede nefectuarea traseului, anuntnd aceast intentie nainte de start, ns, dac acestea icad de pe cap, juctorul va iesi din joc pentru un numr de runde egal cu numrulmonedelor pe care intentiona s le transporte

nvingtori sunt juctorul sau echipa care a transportat ct mai multemonede pn la linia de sosire.

Materiale: Carton, band de semnalizare alb-ro ie, materiale de diferite tipuri.

Agentul de circula ie f r fluier Animatorul reprezint agentul de circulaie, care prin micarea braelor

indic juctorilor ce micri trebuie s fac. Juctorii trebuie s respecteordinele i s ajung ct mai aproape i s ating animatorul.

Toi juctorii se vor alinia la extremitatea unui cmp de joc. Educatorul seva aeza n partea opus, la distan de copii

Cnd animatorul ridic braul, juctorii pot avansa, cnd las braul,acetia se opresc. Dac ntinde braele, juctorii fac un mic salt. Doi animatori,care stau printre juctori, vor fi arbitrii i vor elimina juctorii care greesc

executarea comenzilor. Scopul juctorilor este s ajung la animator cel mairepede posibil.Ctig cine ajunge primul s ating animatorul, fr s fie eliminat.ntrecere

Al treilea afar ...Juctorii stau n cerc inndu-se de mn. Fiecare va avea un numr (de ex. de

la l la 5): important este ca fiecare s-i aminteasc bine numrul care i

aparine.

5


6/47

Ca urmare arbitrul va chema un numr la ntmplare care poate s fie de ex. 3:toi juctorii cu acel numr vor trebui s se urmreasc unul pe cellalt, fugindn aceeai direcie i ncercnd s ajung la locurile lor nainte de a fi prini.

Juctorul prins trebuie eliminat, n timpul jocului, care poate dura 10-15 min,fiecare numr ar trebui s fie chemat de dou sau de trei ori.

Alergare

Alarm avioaneSe joac cu dou echipe pe un teren asemntor celui de volei. Fiecare

echip st n terenul ei. Un copil al unei echipe va merge n terenul celeilaltescond un sunet asemntor unei alarme. n timp ce scoate acest sunet, el ncearcs ating ct mai muli copii din echipa advers. Dac sunetul s-a ntrerupt n timpce el este n terenul celeilalte echipe a pierdut toate punctele. Arbitrul trebuie s fie

atent pentru a nota ci copii au fost atini de cel din echipa cealalt doar pe timpulsunetului.Alergare ptr. EXTERIOR

Aruncarea cu maz reJuctorii se nfrunt ntr-un concurs de abilitate n aruncarea de boabe de

mazre (sau ceva mic) n... farfurii, n care, pentru fiecare int atins, se ctigun anumit punctaj.

Fiecare juctor primete attea boabe de mazre, cte aruncri trebuie sfac. Farfuria, farfurioara i ceaca se pun una sub alta.

De la o distan de civa metri, juctorii arunc cte o boab. Cinereuete s nimereasc cecua (nseamn c boaba s rmn nuntru), primete12 boabe, cel care nimerete farfurioara primete 8, cine nimerete farfuria, 4.

Juctorul care, la sfritul aruncrilor prevzute, are cel mai mare punctajsau care are n mn cel mai mare numr de boabe.

Materiale: Cam jumtate de kilogram de mazre; ceac, farfurioar,farfurie.

Aruncarea mingiiJuctorii se aeaz n semicerc. Unul din ei st n faa lor i arunc

mingea. Ceilali juctori ncearc s o prind i alearg din nou la locul lor.Juctorii se aeaz n semicerc, n timp ce unul rmne n afar i are

mingea. Fiecare juctor i marcheaz locul cu un obiect.Juctorul care are mingea o arunc n sus. Ceilali juctori ncearc s o

6


7/47

prind sau s se duc s o ia. Apoi alearg la locul lor. Cine ajunge ultimul sau celcare nc se mic, este eliminat.

Juctorul care a prins-o, o poate arunca din nou.Cstig ultimul juctor care rmne n joc.Alt variant: Juctorul care arunc mingea, n loc s stea n faa lor, o

arunc rsucindu-se.

Materiale: Mingea ptr. EXTERIOR

Ascunz toarea tafet Fiecare echip pleac n cutarea unuia dintre componenii si, care este

ascuns: cnd toi l-au gsit, ncepe o scurt tafet de vitez, care stabiletegrupul ctigtor.

Se formeaz dou echipe de dimensiuni egale: fiecare l trimite pe unul

dintre componenii ei s se ascund, n timp ce toi ceilali se ntorc sau iacoper ochii, pentru a nu-l vedea.La startul animatorului, fiecare echip pleac n cutarea colegului: fiecare

merge n alt direcie, pentru a putea peria zona. Cel care l gsete, se oprete npicioare n faa lui, la circa zece metri, n linite. Cei care sosesc ulterior, se aeazla coad, n spatele primului. Cnd s-a adunat toat echipa, ncepe tafeta: primuldin rnd fuge ctre colegul ascuns, merge n jurul lui i sentoarce, atingnd mna celui de-al doilea, care pleac i el, urmnd acelai traseu.

nvingtori echipa care ncheie prima tafeta.VARIANTE: Dac sunt muli juctori, se pot face mai multe echipe.Trebuie subliniat c tafeta nu poate porni pn nu este adunat toat echipa:colaborarea si unitatea echipei sunt, de fapt, obiectivele acestui joc.

Alergar e ptr. EXTERIOR

Atinge ceva

Rugati toti participantii sa se ridice in picioareExplicati-le ca trebuie sa caute un obiect albastru in jurul lor si cand ilgasesc trebuie sa il atinga. Obiectul albastru poate fi o bluza, o esarfa sau unpantof de aceasta culoare al unui participant.

Se continua cautarea cu alte culori.Dup aceea (optional) se poate striga: "atingeti-va degetele de la picioare" sau

"atingeti urechea cuiva", "atingeti copacul de acolo" etc.Abilit i

7


8/47

Baba Cloan a poruncete culorilorUn juctor este Baba Cloana i ncepe jocul cu urmtoarea fraz: "Baba

Cloana poruncete culorii: galbene..." Deci toi juctorii alearg ctre obiectulcare are culoarea strigat, pentru a o atinge, nainte de a fi ajuni de Baba Cloana.

Prinsa

BaloaneDistribuii cte un balon i o bucat de sfoar fiecrei persoane participante.

Spunei-le persoanelor s-i umfle fiecare balonul dup care s-l lege la glezn.Scopul este de a sparge ct mai multe baloane. Ctig bineneles cel care rmnecu balonul ntreg. Se poate juca pe fond muzical, aa devine mai distractiv.

Materiale: 1 balon pentru fiecare persoan, sfoar, 1 foarfece

BombardierulJuctorii sunt mprii n dou echipe, n terenuri diferite i bine delimitate.Pe rnd, fiecare echip trimite n terenul adversarilor unul sau doi juctori

(bombardier). Bombardierii ipnd ct i ine gura, ncearc s ating cu mna ctmai muli adversari, n timp ce acetia fug pentru a nu se lsa prini.Dac bombardierii nceteaz s chiuie, pentru c nu mai au aer, sunt eliminai. Deaceea le convine s pstreze mereu puin aer pentru a putea reintra n baz.

Ctig echipa care elimin ct mai muli adversari.Alergare ptr. EXTERIOR

BombeleJuctorul va trebui s treac peste cmpul minat din

fig. (desenat pe teren) fr s calce nici o min(minele sunt desenate pe foaia din mna animatorului fig. C. Este bine ca animatorul s aib 5-6 variante ale

terenului minat, alese din ntmplare)!Concurs

Care plant ?Arbitrul pregtete urmtorul set de ntrebri:

- Care plant poart numele unei pri din corpul vieuitoarelor? De exp: piciorulcocoului, ochiul boului, limba mielului.

- Care plant poart numele unei cozi de animal? De exp: coada calului, coadaoricelului, coada racului, liliac.

8


9/47

- Care plant poart numele unui instrument muzical? De exp: clopoel,trompeic, suntoare.- Care plant denumete o unealt? De exp: topora, degetru, traista ciobanului.- Care plant a dat prenumele fetelor? De exp: Brndua, Viorica, Margareta.- Care plant poart numele de culoare? De exp: albstrele, glbenele.- Ce plant i aduce aminte de mbrcminte? De exp: rochia miresii, rochia

rndunicii, plria arpelui, ciuboica cucului.- Care plant i aduce aminte de stri i sentimente? De exp: nu m uita,lcrmioare.i alte ntrebri pregtite de voi. Bineneles c exemplele le tii doar voi. Dupexpirarea timpului stabilit se compar rspunsurile.

Materiale: hrtie, creioane. ptr. INTERIOR

CaruselulOpt juctori stau n cerc inndu-se de mini. Ei numr din doi n doi, iar ceicare au nr. 2 se las jos, fr s dea drumul la mini, i i apropie tlpilepicioarelor, sprijinindu-se de clcie. Juctorii cu nr.l i in zdravn de mini incep s nvrta caruselul. Dup cteva ture, rolul juctorilor se inverseaz.

Joc de contact ptr. EXTERIOR

Catena DoremiUmflai tot attea baloane ci juctori sunt ( plus cteva de rezerv) . Pe

fiecare balon scriei cu un marcher, numele unui juctor. Baloanele vor fimprtiate prin sal.

Juctorii i continu dansul normal. Dar cu atenie, pentru a nu spargebaloanele. n momentul n care muzica se ntrerupe, fiecare juctor va trebui s iaun singur balon, cutnd juctorul indicat de numele scris pe acesta, prinzndu-lde mna dreapt n care ine i balonul; se va forma astfel o caten: catena

doremi. n momentul n care un balon se sparge, juctorul care l ine n mneste eliminat i mpreun cu el i partenera. De fiecare dat cnd se va oprimuzica, ultimul care se prinde n aceast caten va fi eliminat mpreun cupartenerul su. Ctig perechea care rmne pn la sfrit.

Materiale: baloane. ptr. INTERIOR

C r mizile nebune

Concurs ntre juctorii care trebuie s parcurg un traseu fr s ating nspmntul cu picioarele. Ace tia pot sta numai pe trei crmizi, n timp ce un al

9


10/47

treilea juctor va muta crmida pentru fiecare pas ce trebuie fcut.Animatorul formeaz echipe de cte trei juctori i i aranjeaz la linia de

start n felul urmtor: doi juctori pe crmizi, cu regula ca o crmid s fiemereu ocupat de cte un picior al ambilor juctori, iar un al treilea juctor esteliber s se deplaseze unde vrea.

Cnd animatorul d startul, juctorii din fiecare echip ncep traseul: cei doi

juctori din fiecare echip vor efectua ntregul parcurs pe crmizi, fr s atingsolul, nici s cad de pe crmizi, nici s le mute (de acest lucru se va ocupa altreilea juctor care este liber s se miste si s deplaseze crmizile cum doreste).

nvinge echipa care ajunge prima la linia de sosire.Materiale: 3 caramizi sau buc i de ziare.. ptr. INTERIOR

Cercul distractiv

Juctorii a eza i n cerc ncearc s realizeze un tur complet al acestuia, a ezndu-se n locul urmtor de fiecare dat cnd animatorul va extrage carteacare le corespunde.

Juctorii se a eaz n cerc, pe ni te scaune. n centrul cercului st animatorul, care distribuie cte o carte pentru fiecare

juctor care va trebui s-i memoreze semnul. La semnalul de start, animatorul,dup ce a amestecat crtile, va extrage cte una si o va arta tuturor. Pentru fiecarecarte extras, juctorii cu semnele corespunztoare, se vor ridica i se vor muta pe

scaunul din dreapta lor. n cazul n care scaunul este ocupat, acesta se va aseza pepicioarele celui care l ocup. n cazul n care pe picioarele celui care trebuie s seridice mai este o persoan, nu v putei muta.

Cstigtor este juctorul care reuseste primul s realizeze ntregul tur alcercului si apoi se ntoarce s se aseze pe scaunul pe care a stat iniial.

Materiale: Un scaun pentru fiecare juctor, un pachet de cr i de poker

Cercul naturiiSe mpart copiilor biletele cu numele unor plante i animale cum ar fi: lup,gru, vierme, pasre, oarece, iepure, iarb, arbore, cerb, bufni, insect, oameni.Aceste etichete se prind de piept. Copiii se vor apropia unii de altii n funcie delegturile dintre plante i animale pe care le reprezint. Copilul care are biletelul,,iarba se va apropia de copilul care are biletelul ,,cerb, care se va prinde apoide mn cu elevul care are biletelul ,,oameni, etc. n final toi copiii se vor prindede mini formnd cercul naturii.

Abilit i

10


11/47

Cine-i primul ?Juctorii n perechi se dispun n cerc, unul n spatele celuilalt, ntre perechi se

las un interval de l - 2 pai. La semnalul de ncepere, juctorii dinafar alearg njurul cercului, fiecare ncercnd s revin cel dinti pe locul su. Ctig primulsosit. Jocul se repet cu schimbarea juctorilor n perechile respective.

Alergare

Citete i ghicete.Arbitrul scrie pe tabl (hartie) o list de autori (de ex: Petre Ispirescu, Mihai

Eminescu, Mihail Sadoveanu, Tudor Arghezi, Ion Creang). Alturi sunt trecutetitlurile a cinci opere ale autorilor respectivi sau altele, pentru derutare. Juctorii

trebuie s le uneasc corect prin sgei. Fiecare rspuns corect este notat cu 10puncte, fiecare greeal penalizat cu 5 puncte. Ctig echipa care acumuleazcel mai mare punctaj.

Competi ie de cultur general

Cu to ii aten i! Joc adaptat la un numr mare de juctori, chiar dac atunci cnd fug, vor fi doar

doi. Toi juctorii, n afar de 2, se dispun n dou cercuri concentrice aa nctunul din cercul interior s aib n spatele lor un cerc exterior (perechea).Dintre cei doi juctori liberi, unul (numit A) va fi cel care urmrete i se va

aeza n exteriorul celor dou cercuri; cellalt (B) va fi urmrit i se va gsi ncentrul cercului. B va trebui s evite de a fi prins i are posibilitatea de a se pune nsiguran, oprindu-se n faa unei perechi de juctori oprii n cerc.

Imediat dup aceasta, juctorul extern din aceast pereche (C), devine celurmrit: va fugi pentru a nu fi prins de A, dar poate la rndul su s se apere, aa

cum a fcut B. Desigur, cel care alearg poate s treac fr probleme dinspreexteriorul spre interiorul cercului i invers.

Cnd C devine urmrit, juctorul care sttea n fa ocup imediat locul exteriori B ocup locul acestuia din urm n cercul interior. Dac A prinde pe B nainteca acesta s se poat apra (fcnd ca C s plece), B devine urmritorul, n loc sfie urmrit i ncearc s-1 prind pe A, care va putea s se apere etc. Pentru catoi s aib posiblitatea de a juca trebuie ca urmritul s fac curse scurte,ncercnd mediat s se refugieze lng o pereche.

Alergare

11


12/47

Cucerirea scobitorilorO nou tafet! Fiecare trebuie s culeag 5 scobitori!Toate echipele se aeaz n ir indian n spatele liniei de start. La cellalt

capt al slii se mprtie bine de tot, pe jos, scobitorile.Cnd se d startul, pleac primul juctor cu farfuria n mn, culege 5 scobitori

pe care le pune n farfurie, se ntoarce i d farfuria cu scobitorile urmtoruluijuctor jocul continu pn la ultimul juctor.Atenie! Farfuria trebuie transportat ntotdeauna n mod elegant, aa cum facchelnerii n restaurantele selecte, adic cu vrful degetelor! De fiecare dat cndfarfuria cade, juctorul respectiv trebuie s adune scobitorile nainte de a continuacursa.

nvinge echipa care termin prima tafeta, cu condiia s aib cele mai multescobitori.

Materiale: Cteva cutii de scobitori i o farfurie de plastic pentru fiecareechip

Cursa iepurailorColectivul este mprit n dou echipe aezate n formaie de ir. La semnal,

primii juctori din fiecare echip, cu o minge ntre glezne, se deplaseaz prinsrituri pe ambele picioare pn la o linie situat la 10 metri distan, se ntorc ipredau mingea urmtorilor. Ctig echipa care termin parcursul fr a scpamingea.

Materiale: dou mingi

Cursa pe numere cu mingiPentru acest joc, formm cteva echipe de cte 812 juctori, egale ca numr;

echipele se dispun paralel una fa de alta, la un interval de 2 pai, napoia uneilinii de plecare, juctorii stnd aliniai pe un ir, la distan de un bra. n fiecare

echip se face numrtoarea juctorilor de la capul irului spre coada acestuia ncontinuare, fiecare juctor primind un numr.

Juctorii stau n picioare, n formaia artat mai sus, sau eznd cu picioarelencruciate, n cazul cnd jocul se desfoar ntr-o sal. n faa fiecrei echipe, la l- 2 m de la linia de plecare se traseaz un cerc, cu diametrul de 50 cm, n care sepune cte o minge, iar la 10 -15 m mai departe se nfige un ru n pmnt sau seface un semn. Instructorul strig un numr.

Juctorii cu numrul respectiv din fiecare echip pleac la locul lor, aleargprin dreapta irului, culeg mingea din cerc i o conduc (prin dribling) pn la

12


13/47

ru; ocolesc ruul i se napoiaz n acelai fel, depun mingea n cerc i sentorc la locurile lor pe care le ocup, aezndu-se n poziia din care au plecat.Juctorul care a ajuns mai repede la locul su aduce un numr de puncte echipeisale, n funcie de numrul echipelor.

Ctig echipa care pn la sfritul jocului totalizeaz cele mai multe puncte.Materiale: mingie

Cutia vie

Arbitrul pregtete o cutie de carton n aa fel nct copiii s nu poat vedeaconinutul acesteia i doar printr-un orificiu s poat bga mna n aceasta. n cutiepune diferite obiecte din natur: o piatr, o bucat de lemn, o crengu, un con debrad, diferite semine, paie, o scoic, o frunz uscat, un bulgre de lut, o pan,

etc. dar i ceva viu: de exemplu o floare. Arbitrul va atrage atenia copiilor c ncutie este i ceva viu.Rnd pe rnd fiecare copil de la ambele echipe bag mna n cutie, pipie

obiectele ntr-un interval de timp stabilit de la nceput i apoi noteaz pe o foaie dehrtie ce a descoperit. Se compar rspunsurile i se puncteaz fiecare elementrecunoscut corect cu un punct i elementul viu cu cinci puncte.

Materiale: o cutie din carton, diferite obiecte din natur, hrtie, creion.

Cuvntul interzisSe poate face cu orice cuvant ex : a doua (nu se spune cuvantul doi)ntrebare : - n ce clas suntei voi ?Rspuns : - Noi suntem n clasa care urmeaz dup clasa I .ntrebare : - n ce banc st elevul Ionescu ?Rspuns : - Elevul Ionescu st n banca din spatele elevului X .ntrebare : - n ce clas au fost anul trecut elevii din clasa a III-a ?

Rspuns : - Anul trecut elevii din clasa a III-a au fost n clasa n caresuntem noi acum .

Dans printre sticleSe aranjeaz 10 sticle ntr-un rnd, lsnd ntre ele o distan de lungimea unei

sticle. Cine poate s parcurg rndul de sticle fr s rstoarne nici o sticl ?Cine dorete s ncerce, este lsat mai nti s treac printre sticle fr a fi legat

la ochi. Dup ce a fcut aceast prob, este legat la ochi. Pe furi cinevandeprteaz sticlele. Hazul va fi foarte mare, pentru c temerarul va executa un

adevrat dans, balansndu-se n toate direciile, de team s nu rstoarne sticlelecare oricum nu mai exist. (proba se mai poate face i cu 3-4 participani simultan)

13


14/47

Amuzament

Dansul tipografilor!Perechile sunt invitate pe ringul de dans! Jocul este simplu. Muli dintre voi

l cunosc deja. Doar c e puin modificat!Fiecare pereche primete o pagin de ziar mpachetat bine, pe care o va ine

cavalerul!ncepem cu muzica toi danseaz! n momentul n care se oprete muzica,

fiecare cavaler trebuie s desfac cu grij pagina de ziar i s o ntind pe jos,dup care va trebui, mpreun cu partenera lui, i s urce pe ziar. Dup ce s-auurcat toate perechile pe ziarele lor, cel care conduce jocul d cu banul: dac iesemarca va fi eliminat ultima pereche care a urcat pe ziar, dac iese banul iesedin joc perechea care a ifonat (sau a rupt) cel mai mult pagina de ziar.

Perechile eliminate vor rmne fr pagina de ziar, dar pot continua s dansezealturi de celelalte. Jocul continu n acelai mod, alternnd diferite genurimuzicale.

Atenie! Pagina de ziar nu poate fi nlocuit sau schimbat n timpul jocului,iar de fiecare dat cnd o pereche este eliminat, celelalte vor trebui smpacheteze din nou (nainte de a rencepe muzica) pagina de ziar, ca la nceput!Ultima pereche rmas va ctiga!

Materiale: ziare, muzica

De-a ulcicuteleLa joc particip un numr impar de copii, de exemplu, 15. apte se aaz jos

roat, n jurul focului, ei reprezint ulcicutele. Ali apte stau n picioare, fiecare ndreptul ulcicuei sale. Cel de-al cinsprezecelea juctor se apropie de unul dintre eii-1 ntreab:

- A cui e ulcicua asta?

- A mea, rspunde acela.- Ba-i a mea! l contrazice el.i ncep a alerga n sens contrar n jurul cercului, Cel care ajunge primul,

devine posesorul ulcicuei de la care sau certat. Nu se poate trece prin mijloculcercului pentru c aici e focul i ar fi vai i amar de cel care ar rsturna o ulcicuacu ap n foc.

Alergare

14


15/47

Decojirea arpeluiEchipele se aeaz n ir indian la un pas distan unul de cellalt; mna dreapt

pe umrul persoanei din fa, picioarele distanate. Acum persoana din faa va unimna sa dreapt, printre picioare, cu mna stng a persoanei din spate, i tot aafac i ceilali din spate: se formeaz aa, un arpe uman care trebuie decojitastfel: primul trece napoi cu picioarele se peste ceilali care sunt n spate, fr sdesprind mna. Tot astfel fac i ceilali (atenie: fr s desprind nici o mn,altfel ctig echipa advers)pn cnd trec cu toii i rmn n picioare! Primulgrup care va reui s se ridice, va ctiga.

Competi ie, abilit i

Detectivul i informatorul,,Detectivul iese din clas.n lipsa lui este ales un ,,informator i se ascunde

un obiect. ,,Detectivul are sarcina de a-l gsi, ghidat de indicaiile: rece, cald,frige, n maximum 3 minute.

Dac nu reuete ,,detectivul va ndeplini o porunc i jocul continu cu unalt ,,detectiv.

Materiale:obiecte diverse

Dublu slalomSe formeaz dou echipe ce se vor alinia n faa barelor de poart la 5 10metri de acestea. Juctorii vor fi numerotai, iar mingea pus n locul de loviturspre poart. Animatorul cheam un numr, i cei doi juctori vor fugi n direciabarei din faa lor.

OBIECTIVUL, primei faze a jocului este de a atinge prima bar, a fugi spre adoua bar atingnd-o i fugind pentru a atinge cu minile, mingea pus n mijloc.Primul ajuns are dreptul s bat lovitura de pedeaps, i cellalt juctor trebuie s

o apere. Dac d gol, echipa ctig un punct, dar dac mingea e aprat sauprsete terenul, echipa portarului primete un punct.

Materiale: pe teren de fotbal, o minge

Duel cu earfaEchipele trebuie s stea de o parte i de alta a terenului. Arbitrul atribuie cte

un numr fiecrui copil i i se pune o earf la spate. Arbitrul strig unul, dou sau

trei numere i copiii care au numerele respective vin la mijlocul terenului i

15


16/47

ncearc s ia adversarului earfa. Echipa care a luat ct mai multe earfe estectigtoare.

Reguli: nu se mpinge i nu se lovete adversarul.Materiale: earfe pentru fiecare juctor, cronometru, fluier.

F asta, f aa Juctorii se aeaz n formaie de cerc sau semicerc. Conuctorul jocului st n

mijlocul cercului sau n faa semicercului i execut o serie de micri i exerciiiuoare nsoite de cuvinte: f astasau f aa. Dintre micrile i exerciiileartate, juctorii trebuie s execute numai pe acelea care au fost nsoite decuvintele: f aa. Cel care execut i exerciiul la comanda: f asta este penalizatcu l punct.

Abilitate

Ferete capulJocul se desfoar din formaie: pe un ir. Copilul care st n faa irului, la

civa metri, are o minge. El o arunc pe rnd fiecruia. Cel care o primete onapoiaz imediat i se ghemuiete. Cine greete (scap mingea sau nu onapoiaz corect) este obligat s spun o ghicitoare sau un cntec.

Materiale: o mingie

Fotbal cu m turaEchipe: 2. Arbitrul atribuie cte un numr fiecrui copil din fiecare echip.

Mingea i mturile se pun la mijlocul terenului i arbitrul strig un numr. Copiicare au numerele respective, vin n centru i-au mtura i trebuie s dribleze cumtura.

Reguli: dac mingea iese afar din teren, se procedeaz ca la fotbal. Mingea serepune cu mtura, nu cu mna sau piciorul. Este interzis s se loveasc cu mtura

sau s loveasc cu piciorul.Ctig echipa care a ajuns prima la 10 sau 15 goluri sau a fcut ct mai multe

goluri ntr-un anumit interval de timp.Materiale: teren de fotbal (20x30 m), dou mturi, un fluier, un

cronometru

Fotbal cu numereCele dou echipe sunt aezate una n partea dreapt a porii, iar cealalt n

partea stng, cu faa spre centrul terenului. Copiii se aeaz n linie. Arbitru

16


17/47

atribuie cte un numr fiecrui copil din fiecare echip. Mingile se pun la mijloculterenului i arbitrul strig un numr. Copiii care au numrul respectiv vin la centruct mai repede, ocolesc scaunul i trebuie s loveasc mingea care se afl n parteaopus echipei sale. Cine nscrie primul ctig un punct.!!! arbitrul poate striga chiar i dou, trei numere consecutiv. Toi copiii care aunumerele respective vin la centru i primul care ajunge trebuie s dea gol.

Materiale: teren de fotbal mic, dou scaune, un fluier, cronometru, 2 mingii o poart de fotbal.

Fotbal pe scauneSe vor aeza pe teren attea scaune ci copii sunt. (se poate juca i n picioare

cu un teren delimitat fr ca juctorii s se mite de la locul lor). Cte un scaun seva pune n captul culoarului. Arbitrul va repune mingea n joc cnd e nevoie.

Materiale: un fluier, mingi e

FructeleGrupul aezat pe scaune puse n cerc. Toi participanii unul dup altul spun

numele fructul preferat. O persoana n centru spune grupului: merg la piat scumpr mere, pere, ciree etc... enumr fructele care i vin n minte. La sfritspune Coul de fructe i doar fructele nominate trebuie s-i schimbe locul ( ncazul n care se spune macedonia toate fructele vor schimba locul), i cel dincentru va schimba locul, cel rmas fr loc va rencepe la mijloc s fac lista.

Joc de socializare

Fuga din fa a orbilorSe delimiteaz un cerc sau teren nu prea mare. O echip A va sta n interior, iar

echipa B va sta n afar. Toi juctorii de la echipa din interior (A) vor fi legai laochi. Pe rnd, cte un juctor de la echipa B care va fi legat cu minile la spate i

va avea un clopoel la gt, va intra n teren i va evita s fie prins de echipaadvers fr s ias din teren. Echipa A va ncerca s-l prind pe juctor ghidndu-se de sunetul clopoelului. Dup trecerea timpului stabilit, se schimb rolurile.Ctig echipa care a prins ct mai muli juctori n timpul stabilit.

Materiale: clopo el, earfe pentru toi juctorii.

Fuga pe cartoane Pista de alergare traverseaz camera. Pentru fiecare juctor sunt necesare doucoli cartonate A4. Cnd cel care comand jocul d startul, concurenii i aaz un

17


18/47

picior pe unul din cartoane i aranjeaz repede cellalt carton n faa primuluipentru a putea aeza i al doilea picior tot pe carton. Apoi, se ridic primul carton,se aaz n faa celuilalt i astfel se continu jocul, clcnd numai pe cartoane pnla atingerea intei. Nu este permis s se lase distan ntre cartoane, ele trebuieaezate cu marginile una lng alta. Nu este permis s se sar sau s se triecartoanele cu picioarele.

Materiale: 4 cartoane format A4

G sete gheataJuctorii se aeaz n cerc, pe jos, cu genunchii apropiai de piept, n aa fel ca

sub genunchi s rmn un loc liber. Pe sub genunchii juctorilor se transmite ogheat, pe care trebuie s o gseasc juctorul din mijlocul cercului. Dac punemna pe ea, atunci ia locul celui la care a gsit-o.

Abilitate

Gimkana (parcurs cu obstacole)Fiecare echip trebuie s parcurg ct mai repede i bine toate rundele de

jocuri. Ctig echipa care a fcut cel mai bun timp. Renunarea la un joc saunerealizarea lui se depuncteaz.Joc 1:etapa cu scaune: juctorul trebuie s treac pe sub trei scaune. Scaunelesunt aezate la o distan de 1m ntre ele. Orice micare a scaunului e depunctat.Alt variant: n loc de scaune se poate trece pe sub picioarele a unui numr decopii.Joc 2:puzzle: juctorul trebuie s refac o poz rupt sau o fraz.Joc 3:sacul: juctorul trebuie s gseasc ct mai repede n sac obiectul indicat dearbitru. Dac e scos alt obiect se depuncteaz.Joc 4: basket: juctorul trebuie ca din alergare (4 m) s arunce n co dintr-unanumit punct (3 m distan de co).

Joc 5:cangurul: juctorul cu picioarele ntr-un sac trebuie s parcurg o distande 5 m. Orice cdere este depunctat.Joc 6:mrul n ap: juctorul trebuie s scoat cu gura mrul dintr-un vas cu ap.Joc 7: morarul: juctorul trebuie s scoat cu gura dintr-o farfurie cu fin omoned.Joc 8:roaba: aici e nevoie de doi juctori. Unul trebuie s mearg n mini fiindinut de picioare de un coechipier.Distana de parcurs: 5 m. Orice cdere sau scpare a picioarelor se depuncteaz.

Joc 9:volei: doi sau mai muli coechipieri trebuie s schimbe 15-20 de pase ntreei. Orice cdere a mingiei e depunctat.

18


19/47

Joc 10:coarda: doi juctori in o coard peste care restul echipei trebuie s sarde 10 ori. Orice oprire e depunctat.Joc 11: spargerea balonului ntr-un timp ct mai scurt umflndu-l cu un pai.Joc 12:ntr-un timp ct mai scurt pune 20 de grune ntr-un pahar cu ajutorul unuipai.Joc 13: ghicete 3 ghicitori fr timp de gndire.

Materiale: scaune, crmizi (sau buci de scndur), puzzle, sac, o minge devolei, una de fotbal, o coard, orice..

GreieriiDou echipe. Echipele se aeaz n ir cu minile pe spatele juctorului din

fa. La start, greierii ncep s sar. Dac unul din juctori i i-a minile de pespatele celuilalt, o iau de la capt. Ctig echipa care ajunge prima la linia de

sosire.Echipa poate s-i fac grupuri de cte 4.Competi ie

Intrarea n fortJuctorii unei echipe trebuie s traverseze un traseu plin de obstacole

reprezentate de concurenii adversari, care reprezint porile de acces cu rol dentrerupere a traseului.

Juctorii unei echipe se aeaz n spatele liniei de plecare, n timp ce juctoriiechipei adverse formeaz perechi i se aeaz n picioare pe traseu.

Juctorul aflat un spatele liniei de plecare ncepe s fug. De-a lungul traseuluintlnete perechile adverse care reprezint porile de acces: numai o singurpoart din acestea este deschis. Juctorul continu cursa numai dup ce a gsit ia trecut de poarta deschis. Perechile singure sunt acelea care, din cnd n cnd,decid care este perechea care permite accesul. Pentru a descoperi care este poartadeschis, juctorul se aeaz n faa fiecrei perechi i ciocne atingnd un bra:

dac echipa rmne nemicat nseamn c poarta este nchis, dac, n schimb,perechea se desparte, atunci aceea este poarta cutat. Juctorul va face aa pnajunge la linia de sosire. n acel moment pleac urmtorul coleg i tot aa pn laultimul juctor. Acum se schimb rolurile: juctorii care nainte au reprezentatobstacole pe traseu, acum l nfrunt.

nvingtori echipa care completeaz traseul n cel mai scurt timp posibil.Competi ie

19


20/47

Echipele se aaz la linia de start. La semnal, juctorii alearg n plutoncompact (altfel echipa pierde punctele) spre inta aflat la o distan stabilitdinainte, o ocolesc i revin la locul de plecare. Echipa care termin prima ctig.

Variante:a) aflai n ir, juctorii se in de mijloc.

b) juctorii se in de mn, alctuind un ir indian.c) juctorii alctuiesc un cerc sau un ir, unindu-se prin ncruciarea braelor.

Competi ie

ntrecere ncruciatDou echipe A i B. Echipa A mprit n cele dou coluri ale terenului i, la

fel i echipa B.

La startul arbitrului fiecare parte din echip trebuie sa ajung n cealalt parte.Fiecare juctor nu trebuie s uite care sunt coechipierii si. Cand copiii ajung lajumtatea terenului, arbitrul trebuie sa fie atent, ca echipele s nu se ncurce.

Copiii pot executa diferitle comenzi ale arbitrului: alergat, mers napoi, mersulpiticului, sritura broatei..etc.

Competi ie

Jocul cu batistaCele dou echipe sunt dispuse pe dou rnduri n colurile careului de fotbal,

fiecare fiind numerotat n functie de numrul juctorilor.Cand arbitrul strig un numr, i juctorul respectiv ia earfa primul, are

dreptul la o lovitur de pedeaps.Jocul se continu pn ce toi juctorii sunt chemai.Materiale: o earf i o minge .

Jocul cu nasulO cutie goal de chibrituri se aaz pe nas. Ea trebuie dat urmtorului juctorfr a fi luat de pe nas, fr s o atingem cu minile. Urmtorul juctor oprimete cu nasul. Dac sunt mai muli juctori, se pot forma dou echipe. Dacuna din cutiue cade, este permis s fie ridicat, fr a se considera greeal.

Materiale: o cutiu .

20


21/47

Jocul cu paiulFiecare juctor trebuie s ia cu paiul su o hrtiu de pe paiul celuilalt.

Hrtiua va fi dat juctorului urmtor. Iese nvingtoare echipa la care hrtiuaajunge mai repede la ultimul juctor.

Materiale: pai, hrtiu

Jocul cuvintelorScop: - activizarea vocabularului , dezvoltarea rapiditii n deprinderea de a

scrie corectnvtorul certe elevilor ca , pn la semnalul gata pe care l va da, s scrie

n caiete cuvinte cu sens opus.Exemplu : mare - mic

frumos - urt

vesel - tristtnr - btrn

Dup cinci minute nvtorul ntrerupe jocul i verific cine a scris mai multeasemenea perechi de cuvinte . Elevul care a scris cele mai multe, le citete, fiinddeclarat ctigtor .

Inteligen

Jocul numelorAcest joc ajut copiii s rein mai uor numele celorlali sau suscitsentimente pozitive. Varianta 1: copiii i animatorul sunt aezai n cerc. Animatorul i spunenumele: M numesc ... ,iar copilul din dreapta sa continu: M numesc ...,iar tu te numeti ... i se continu pn la ultimul copil.

Varianta 2 : se solicit fiecruia s-i atribuie o calitate alturi de nume: Mnumesc ... i tiu s cnt., iar copilul din dreapta spune: M numesc ... i-mi

place s compun poezii, iar tu te numeti .... i tii s cni. Varianta 3 : const n exprimarea strii de spirit, a sentimentelor, alturide nume. M nmesc ... i sunt fericit.

Se poate aplica fiecare variant fie spunndu-i fiecare numele su i pe alvecinului din stnga sa, fie cerin care solicit i mai mult memoria i atenia spunndu-i numele su i pe ale tuturor participanilor la joc.

Joc de cunoa tere

21


22/47

LabirintulEfectivul care poate lua parte la acest joc variaz ntre 22 i 51 de juctori;

jocul se desfoar pe teren plat sau n sal. Juctorii se aeaz n coloan de 4 - 5 6 (n funcie de numrul lor) i se apuc de mini, formnd culuare de-a lungulrndurilor. La semnal, ei dau drumul la mini, se ntorc la dreapta sau la stngadup cum s-a stabilit n prealabil i se apuc din nou de mini tot pe rnduri,formnd culuare perpendiculare pe cele vechi.

Doi juctori, care nu au intrat n formaia de mai sus, se fugresc unul pe altulprin aceste culuare. Cnd urmritorul se apropie mai mult de cel urmrit,conductorul jocului d semnalul de ntoarcere. Prin aceast manevr se interpunlanuri de brae ntre urmritor i cel urmrit i jocul continu.

Nu este permis celor doi juctori care se urmresc s rup lanul de brae sau streac pe sub ele

Prinsa

L-ai v zut pe Petru ? Conductorul jocului aeaz copii n rnd apropiai unul de altul, l ntreab pe

primul: "L-ai vzut pe Petru?" Juctorul rspunde: "Care Petru?" Conductorulspune: "la care este aa" i se strmb. Primul juctor va zice celui de-al doilea: "L-ai vzut pe Petru?" i al doilea rspunde: " Care Petrut?" ' la care este aa" iva imita gestul conductorului de grup... i aa mai departe pn cnd tot rndul vaimita pe conductor.

Apoi conductorul va relua jocul cu aceleai cuvinte, dar adugnd primuluigest un altul (a se gheboi, a ntinde un picior n fa sau un bra n spate, a scoatelimba...) Gesturile vor fi fcute unul dup altul, fr ntrerupere.

Este important ca la sfritul jocului conductorul s fac s se aplece sau s segheboeze toi, copiii fiind ct mai apropiai unul de altul, ntr-o poziie instabil,n aa fel nct, dup dou sau trei ture cnd spune "la aa", n loc s adauge un

nou gest, s dea un ghiont puternic primului care s drme tot rndul la pmnt.Conductorul jocului este singurul care trebuie s cunoasc jocul i nu terbuie sdivulge nimic participanilor.

Lan urilen funcie de numr, juctorii se mpart n dou, trei sau mai multe grupuri,

egale intre ele. Componenii fiecrui grup se in foarte strns de mn formnd

un cerc, chiar lanul. Lanurile astfel formate sunt n continu micare i trebuie sncerce s se apropie unul de cellalt.

22


23/47

Ca surpriz, toi juctorii unui lan, ridicnd minile, trebuie s caute s prindun juctor din lanul adversar. Acesta, fiind prins, va lsa propriul lan i se va unicu lanul care l-a prins.

Se continu n acest fel, pin la eliminarea tuturor lanurilor adversare.Competi ie

Lectura comicSe ia cte un juctor de la fiecare echip i i se d o minge de ping-pong pe care

va trebui s o pun n gur. I se d un text pe care va trebui s-l citeasc n timp ceceilali vor ncerca s transcrie aceast dictare particular.Ctig cine face cel mai puine greeli.

Abilit i

LocuitoriiObiective: Cunoaterea numelor. Rapiditate, reacie imediat. Cooperare.

Coordonare. Participanii se mpart n grupuri de trei.Dou persoane formeaz o cas stnd una n faa celeilalte i punnd mpreun

minile ridicate astfel nct s se fac acoperiul; a treia persoan se pune nmijlocul celor doi colegi fiind locuitorul.

Pentru a da comenzile, unul dintre copii va rmne n afara spaiului de joc. Elva fi nlocuit de urmtorul care va fi eliminat la turul su.

Cnd cel eliminat spune: Peretele drept (sau stng) schimb!, toatepersoanele de la dreapta (sau stnga) schimb poziia i caut o alt cas.

Dac spune Locuitorii!, toate persoanele din mijloc i caut o alt cas.Dac spune Cutremur!, toate casele i locuitorii se amestec i formeaz casenoi.

Dup fiecare comand, persoana rmas afar caut s se introduc ntr-o casiar cine este eliminat, va fi noul conductor.

Jocul se termin cnd voina i tensiunea scade.

Observaii: Fiind un joc dinamic merge bine la nceputul unui lucru de grup,pentru a rupe gheaa. Funcioneaz bine cu adolescenii i adulii.i unde este cunoaterea? La fiecare schimbare de cas, se poate lsa un

timp pentru a face CUNOTIN (nume i multe alte...) cu noul locuitor saunoii perei!

J oc de cunoastere

23


24/47

Lupta cocoilorPe perechi, srituri pe un picior cu dezelichibrarea adversarului prin mpingere

cu minile. Pierde cel care pune primul piciorul suspendat pe sol.Competi ie

Lupta pentru cartofSe deseneaz, pe jos, cu creta, un cerc. Cei doi juctori stau n cerc i au

fiecare, ntr-o mn o lingur cu un cartof, iar n cealalt o lingur goal. Fiecarencearc s-i fure celuilalt, cu ajutorul lingurii goale, cartoful.

Materiale: lingur, cartofi

Maina de sp latSe formeaz dou iruri de copii, faa n fa. Un voluntar/cel care rmne fr

pereche sau animatorul trece printre cele dou iruri (maina de splat). Cndajunge n dreptul primei perechi din ir se oprete i ateapt s fie splat:fiecare participant la joc i pune mna pe umr i i spune o caracteristic, ocalitate personal sau o vorb bun. Cel splat mulumete i trece mai departe.Atenie: se va insista de la nceput pe caracterul pozitiv al comunicrii! Neaprattrebuie s treac prin maina de splat copiii triti, timizi, negativiti, pentru a le

ridica moralul, pentru a le dezvolta ncrederea n sine sau pentru a-i determina sgndeasc pozitiv.JOC DE COMUNICARE POZITIV - RECOMANDAT

Memorie vizualFiecare echip trebuie s aib un pix i o foaie pe care trebuie s noteze ct mai

multe date (ordinea, culoarea, forma etc.) despre obiectele pe care arbitrul le va

scoate din sac. Obiectele vor fi artate rapid, dup care vor fi introduse napoi nsac. Arbitrii vor stabili dinainte ordinea extragerii obiectelor.nvingtor:Ctiga echipa care scrie cele mai multe date corecte despre obiect.

Materiale: Un sac cu mai multe obiecte care pot fi recunoscute uor, foi ipixuri.

Mersul de-a buileaSe mparte juctorii n echipe. Fiecare echip se aeaz n ir indian ntr-un col

ndreptai spre centrul ncperii sau al terenului unde este poziionat obiectul. La

24


25/47

comand, fiecare membru al echipei se aeaz n 4 labe n timp ce ultimul membruse deplaseaz n fa, trecnd cu picioarele peste ceilali membri aezai, dup carese aeaz i el n 4 labe. Dup ce se aeaz, pornete urmtorul din spate iprocesul continu pan cnd echipa se apropie din ce n ce mai mult de obiect.Juctorul din fa l poate prinde de glezn pe cel care vine din spate pentru caacesta s nu trieze. Juctorii se pot ntinde ct pot ei de mult pentru a atinge

obiectul.Materiale necesare: orice obiect de mici dimensiuni care nu e casant

(obiect care nu se sparge sau care nu se poate strica).

Mingea invizibilAnimatorul arat cu mna dimensiunile unei mingi invizibile, apoi o arunc

juctorilor care trebuie s fie ateni s n-o deformeze.

Juctorii se aeaz n cerc.Animatorul ncepe jocul descriind bine dimensiunile mingii pe care vrea s-ofoloseasc, innd-o n mini. Destinatarul ncearc s primeasc mingea, laaceleai dimensiuni cu cele descrise de animator. Apoi o poate mri sau micoranainte de a o pasa altui juctor. Jocul continu pn cnd mingea presupus atrecut pe la toi juctorii, care au avut astfel posibilitatea de a o modifica i de a otransforma.VARIANTE - INDICATII

Mingea poate s-si schimbe i greutatea. Se poate imagina i un alt obiect, esteimportant doar s fie lansat i prins n manier corect (o gin se prinde i sepaseaz mai departe ca atare).

Jocul este util pentru a coordona tehnica verbal cu cea gestual. Esteeficace pentru a elibera capacitatea de a gesticula i comunicarea nonverbal.

Miriapodul

Din formaia de ir, cu minile pe umerii celui dinfa , sau pe olduri , participanii se deplaseazprin srituri pe ambele picioare.

Navigare oarb

Cum? Foarte simplu! Adun mai multe echipede cte 4-5 persoane. Este nevoie de 2 earfe pentru

25


26/47

fiecare echipa (una pentru cel ce merge nainte i una ajuttoare, adic pentru adoua persoan care urmeaz la rnd), cret, cte un scaun pentru fiecare echip, unburete, o cutie de chibrituri i un mr. Alte obstacole pe traseu: cutii de ou (sauoricum ceva comic). Se deseneaz circuitul pe pmnt

Un membru al echipei este legat la ochi i va trebui s traverseze circuitulurmnd instruciunile celorlali membri ai echipei. n cercurile desenate exist

nite obiecte pe care juctorul va trebui s le mute dintr-un cerc n altul: din primuln al doilea, apoi n al treilea i tot aa.

Particip pe rnd toi membrii echipei. Cea mai rapid echip ctig! Iatcteva comenzi utile: stop, pornete, ridic, las jos, stnga, dreapta, nainte,napoi , ridic-te, stai jos, jos, sus, da, nu, etc. N.B.: Este nevoie de puin ncredere, aa c se potrivete bine celor ce secunosc de puin timp!

Nimerete gauraSe aeaz la o anumit distan cutii de diferite mrimi sau cofraj ou, n care

juctorii trebuie s nimereasc cu mingea. Fiecare are 5 ncercri! Punctajul estediferit ptr fiecare cutie

Precizie

Nu exist ... f r ... Participanii formeaz un cerc. Participantul care are mingea, i-o arunc altui

juctor, spunnd: Nu exist ... fr ... (spre exemplu: Nu exist var fr flori.Urmtorul juctor arunc mingea si spune urmtoarea fraz: (exemplu: Nu-i fumfr foc, Nu-s copii fr glgie etc.). Dac vreun participant nu poate inventavreo fraz, ceilali pot s-l ajute.

Materiale: o minge sau un obiect moale, 15-20 minuteA concentra atenia participanilor. A-i face s asculte atent si s

gandeasc.

Nume comuneToate persoanele se aeaz n cerc.Grupul, alctuit din maxim 16 persoane, se aeaz n cerc. Unei persoane i

este dat o minge. Mingea va fi pasat de la o persoan la alta i fiecare i spunenumele n momentul n care o prinde. Cnd toat lumea i-a spus numele, jocul

continu dar cu o mic modificare: cel care prinde mingea trebuie s spun numele

26


27/47

celui care i-a pasat-o. Jocul continu pn cnd toi s-au familiarizat cu numelecelorlali.

Materiale: O mingeJoc de cunoatere. Scopul jocului: memorizarea numelor.

Numete animalul!Conductorul jocului arunc la ntmplare o minge ctre juctorii aezai n

cerc n jurul su, rostind n acelai timp ,,pmnt, ,,ap, sau ,,aer. Cel care prindemingea trebuie s rosteasc numele unui animal, al unei psri sau al unei insectecare triete n mediul rostit de el, aruncnd mingea spre conductor. Dacgreete, juctorul este eliminat. Ctig jocul cel care rmne ultimul n joc.

Materiale:o minge

O lectur periculoas S se citeasc un text (acelai pentru ambele echipe) fr s pronune o anumitliter (de ex. R). Ctig cine reuete s citeasc cel mai multe cuvinte fr nici ogreeal.

Abilit i

Olimpiada s cule elor

Se confecioneaz cteva sculee cu fasole. Se pune un scule jos i fiecarecopil trebuie s arunce cu sacul lor de la 2 m distan, ct mai aproape de punctulmarcat, dar fr s-l ating.

Alt variant: ntindem o sfoar la 2 m n faa juctorilor. Ctig cel care iarunc sacul ct mai aproape de sfoar, dar fr s o depeasc.

Se mai poate juca i baschet cu sculee. Copii trebuie s arunce sculeele ntr-un vas aflat la 2 m distan. Ctig echipa care a aruncat cele mai multe sculeela "co".

Dibcie

OmidaCele dou echipe se aeaz pe pmnt unul n spatele celuilalt, ncercnd s

mearg cu ajutorul minilor pn la locul stabilit nainte. Echipa s mearg ctmai unit. Se poate reface traseul n funcie de starea copiilor i de locul n care seface.

Mi care

27


28/47

Pac!Pac!Toti jucatorii sunt asezati in forma de cerc n picioare. Un jucator se afla n

mijlocul cercului si din maini simuleaza ca are un pistol cu care va indica dup cese nvarte putin spre toti crend putin suspans, spre un jucator si i va striganumele. Acesta va trebui sa se lase n jos. Vecinii lui din dreapta si din stanga,care sunt si ei narmati cu dou pistoale (simulate cu degetele mainilor lor) vortrebui s se mpuste reciproc strigand numele adversarului. Cel care pierde (saudaca persoana indicata de jucatorul din centru nu se lasa jos) va intra n mijloculcercului si va continua jocul. (se poate si prin eliminare)

Joc de cunoa tere i de aten ie

P durea s lbatic n interiorul unui teren se aeaz copiii unei echipe ct mai rsfirai. Ceilali din

echipa advers stau la una din marginile terenului. Primul copil al echipei de pemargine arunc o minge n teren i fuge trecnd prin mijlocul celorlali pentru aajunge n cellalt capt. n acest timp copiii care sunt aezai n teren ncearc sprind mingea i s l loveasc pe cel care trece prin teren. Astfel se procedeazpn la ultimul copil dup care se schimb echipele.

Echipa care a atins cei mai muli copii a ctigat.ntrecere

Pamant-cer-mareSe joaca cu minim 2 echipe si maxim patru (maxim 50 copii). Se traseaza trei

linii, fiecare reprezentand: pamant, cer, mare. Echipele sunt asezate pe linia dinmijloc, care reprezinta cerul. n momentul n care arbitrul spune cuvantul mare,echipele trebuie sa alerge catre linia care reprezinta marea. Ultimii patru copii careajung sunt eliminati. La fiecare linie st cte un arbitru pentru a vedea cine rmneultimul. Castigatorii sunt cei care au mai multi copii n aceea i echip.

Aten ie

Pnza de p ianjenJuctorii descurc i desfac o minge de sfoar.Juctorii i animatorul se aeaz n cerc. Animatorul i leag ghemul de

sfoar de un bra sau de un picior.Conductorul de joc arunc ghemul unui juctor, care i-l trece rapid n jurul

uneia sau a dou pri ale corpului i apoi l arunc altuia. i tot aa pn sunt toi

legai. Animatorul invit atunci juctorii s desfoare ghemul, repetnd proceduraanterioar, dar n sens invers.

28


29/47

Materiale: un ghem de sfoar

Piatra si boabele de fasoleSe pun toate in borcan si copilul trebuie sa aleaga prima oara cu ochii deschisi,

pe urma cu ochii inchisi, toata fasolea.Materiale necesare: borcan mare (in care sa incapa bine mana copilului),

boabe de fasole, pietre de aceeasi marime

Piramida paharelorSe construiete o piramid cu paharele deplastic. Copilul cu mingea va trebui s

drme piramida. Se marcheaz distana de la care se arunc mingeaMateriale necesate : 20 pahare de plastic i o minge mic.

Portocalan fiecare echip se aleg cte dou persoane, care vorconcura ntre ele, cele din prima cu cele din a douaSe va pune o portocal (sau o minge) ntre frunileperechilor i acestea vor trebui s danseze pe un gen demelodieCei care scap primii portocala vor pierde

Echipa a cror perechi au rezistat cel mai mult va ctigaMateriale: portocal, minge, etc.

Potaul i scrisorilePrima echip mprtiat pe teren. Cealalt pe marginea terenului.Cei din mijloc trebuie sa ia numai cte o scrisoare din coul din mijloc i fr a

fi loviti de cei de pe margine va trebuie s duca scrisoarea pe margin ntr-un co.

Materiale: .... 2 mingii sau mai multe n func ie de numarul juctorilor..... couri pe marginea terenului. i unul n centru cu scrisori.

Poveti improvizateSe pun crile cu faa n jos i se ncepe cu formula : A fost odat , apoi se

trage o carte i se ncepe povestea n funcie de imaginea de pe cartea de joc.Copiii povestesc pe rnd, se completeaz unii pe alii pn cnd se epuizeaz toateideile apoi trag o alt carte procednd la fel pn vor epuiza toate crile de joc

primite.

29


30/47

Materiale necesare: jetoane, siluete cu locuri, personaje dinpoveti,animale, mijloace de transport, obiecte de mobilier,legume,fructe..., sedecupeaz i se confecioneaz cu ele cri de joc.

Prinde petele cu zah rConcurenii se ntrec pescuind cu gura capace cu zahr dintr-un recipient plin

cu ap.Dup ce am umplut recipientul cu ap se pun capacele cu zahr ca s navighezelibere.

innd minile la spate, juctorii ncearc s pescuiasc cu gura ct mai multecapace din ap: arbitrul cronometreaz!

nvingtor este juctorul care reuete, ntr-un timp prestabilit, s pescuiascmai multe capace.Materiale: Un recipient cu apa i o duzin de capace (de la bidoanele de

plastic) n care punei nite zahr.

Prinde-l dac po i Se poate juca n aer liber pe un teren cu orice numr de participani, folosind o

sfoar lung de 10 - 15m i un ru. Juctorii se aeaz ntr-un cerc cu diametrulde 12 - 15m. Dintre juctori se alege un prinztor i un urmrit. n centrul cerculuise fixeaz ruul, de care se leag sfoara la mijlocul ei, n aa fel nct cele doucapete s fie egale. Prinztorul i urmritul aflndu-se n dou pri opuse alecercului, se leag la ochi i apuc fiecare de un capt al sforii.

La comanda de ncepere, prinztorul caut s prind pe urmrit, ambiidelasndu-se n acelai sens inndu-se de sfoara ntins. Dac cel urmrit esteprins, rolurile se schimb cu ali juctori din cerc.

Competi ie

Prinde-l pe cel cu apcPe un loc de joc delimitat, juctorii se rspndesc n voie. Se alege un prinztor

i un urmrit, ultimul avnd pe cap o apc. Prinztorul urmrete pe cel cu apc,iar urmritul scap prin transmiterea epcii altui juctor, n timpul jocului, aleargtoi juctorii nu numai prinztorul i urmritul.

Prinsa

Prizonierul disp rut

Se desfor n ntuneric. Este un joc care place copiilor pentru atmosfera samisterioas. Obinuiete copiii s observe caracteristicile partenerilor. Juctorii se

30


31/47

aeaz n cerc, apoi eful stinge lumina i scoate din cerc (fr ca ceilali s-i deaseama) un juctor (prizonierul disprut).

Tot n ntuneric, el l descrie pe " prizonierul disprut" i ceilali terbuie sghiceasc de cine este vorba. Cel care reuete s identifice ' prizonierul disprut"va obine un punct.

Variant: Odat ce copiii cunosc jocul se poate ncheia cu o glum: eful de

fapt nu face s dispar nici un copil i descrie un personaj imaginar. Cel care vadescoperi n ce const gluma va avea punctaj dublu.

ProvocareaUn juctor se rotete n cerc i pe neateptate provoac un coleg punndu-i o

batist n mn. Concurentul provocat iese din cerc i alearg n direcie opusadversarului, ncercnd s ajung primul la locul de plecare.

Juctorii sunt aezai n cerc cu minile la spate; unul dintre ei, provocatorul,se mic n jurul cercului, fr s alerge.Pe neateptate, provocatorul pune batista n minile unui juctor i ncepe s

alerge; concurentul provocat se ridic, iese din cerc i alearg n direcie opus.Primul care ajunge la postul lsat liber l ocup, cellalt rmne n schimb nafaracercului i lanseaz o nou provocare.

VARIANTE - INDICA IIDac provocarea nu este echilibrat, se poate juca i n picioare: n acest mod,

concurentul provocat nu pierde timp pentru a se ridica.Materiale: O batist cu noduri.

RoataToi copiii formeaz un cerc, iar n mijloc st unul ales prin tragere la sori sau

numrtoare. Cei de pe cerc se in de mini i alearg uor spre dreapta. Lacomanda stop acelui din cerc, se opresc nghemuit, fr a-i da drumul la mini.

Cel care d drumul iese din joc, ceilali continu. Reintr n cerc copilul eliminatcnd greete un altul.Aten ie

S ghicim !Un juctor i alege un adverb. Restul juctorilor ncearc s ghiceasc

adverbul ales, punndu-1 s fac diferite aciuni n felul adverbului. Dup felul n

care se mic, dup gesturile i mimica sa, ceilali vor cuta s ghiceasc adverbul.

31


32/47

Dac primele 4 rspunsuri sunt greite, juctorul iese i i alege din nou un altadverb. Cel care ghicete adverbul i ia locul.

Inteligen

S prindem fluturele !Se aga, pe spatele a doi copii, cte o hrtiu colorat fiecare cu o alt

culoare. Nici unul din cei doi nu tie ce culoare are hrtia. Amndoi i vor ineminile la spate i vor ncerca s se uite peste umrul celuilalt pentru a prindefluturele, adic pentru a vedea ce culoare are hrtia de pe spatele celuilalt. Estebine ca partenerii s fie de aceeai nlime. Este important, mai nti, s reuetis vezi culoarea hrtiuei adversarului, dar i s-i fereti propria hrtiu. Jocul sepoate desfura i sub form de concurs ntre echipe cu numr egal de participani.Ctig echipa care a prins cei mai muli fluturi.

Dibcie

Salata de fructeParticipantilor li se dau denumiri de fructe (para, pruna, pepene, strugure, caisa

etc.). Unul dintre participanti va fi in mijloc si scaunul se scoate din cerc.Participantul din mijloc numeste un fruct si participantii care sunt acel fructtrebuie sa-si schimbe locul ntre ei. La semnalul "salata de fructe", toti participantiitrebuie sa-si schimbe locul, rmnand mereu un participant fr loc, spre hazultuturor.

Materiale: scaune

Salata de oameniParticipantii stau asezati pe scaune n cerc. Animatorul, care nu are un loc pe

scaun, spune : "S-si schimbe locul toate fetele/ baietii / cei cu pantaloni / cei cutricouri/ cei blonzi/ cei care s-au spalat pe dinti de dimineata/ cei care s-au rugat

aseara/ cei care au frati mai mari etc ".Participantii vizati incep sa-si schimbe locurile, un scaun fiind ocupat in acest timpde animator. Cel ce va ramane in picioare va da tonul unui nou schimb de locuri.Se continua pana ce animatorul ajungand in fata, spune: "Salata de oameni" sitoata lumea isi schimba locurile.Nota! Acest joc este folosit atunci cand observam ca intr-un grup incep sa seformaze bisericute si dorim sa-i amestecam in timpul momentelor de lucru.

Joc pentru a strica grupule ele

32


33/47

Saluturile doriteUn mod original de a face cuno tin , salutndu-se cu hrtie, pix i mult

imagina ieJuctorii primesc hrtie i pixuri. Juctorii si scriu numele pe bilet i un mod de a saluta neobinuit i original.

Apoi, biletele sunt colectate, amestecate i redistribuite. Fiecare juctor cautproprietarul biletului pe care l-a ales i l salut n modul indicat.VARIANTE - INDICATII

Dac grupul de juctori este foarte mic, arbitrul jocului poate invita pe rndcte un juctor s extrag un bilet, s caute proprietarul acestuia si s-l salute nmodul indicat pe bilet. Persoana care este astfel salutat va continua jocul.

Jocul se preteaz bine pentru nceperea unei reuniuni cu grupurile care nc nuse cunosc.

Materiale: hrtie i pix pentru fiecare juctorJoc de cunoa tere

Schiimb -ti casaJuctorii se mpart n grupuri de cte trei, doi se in de mn fcnd o cas, al

terilea st n mijloc (chiria). Un juctor trebuie s rmn afar, pentru a cere unschimb n timpul cruia va cuta s ia locul unui "chiria". Se va striga: "Schimb-i chiriaul". Casele vor rmn pe loc, n timp ce chiriaii i vor schimba locul.Cine va rmne afar, va ordona urmtorul schimb.

La strigtul "Schimb-i casa", chiriaii vor rmne pe loc, casele se vordespri i se vor reface ntre ali juctori i n jurul unui nou chiria. La"Schimbai totul" toi trebuie s gseasc un nou partener (pentru cas) i un nouchiria.

Pentru a strica grupule ele formate

SchimbulLocul de desfurare poate fi un teren plat sau o sal, iar numrul celor care potlua parte la joc sete de 20 - 30 de persoane. Juctorii se aeaz n cerc, la intervalde un pas unul de cellalt i se numeroteaz n continuare. Joctorii care poartultimele dou numere ies n afara cercului, aezndu-se n pri opuse. La unsemnal al conductorului, jocul ncepe.

Unul din cei doi juctori dinafar cercului urmrete pe cellalt, i anume,

juctorul care poart numrul fr so urmrete pe ce cu numr cu so. n timpul

33


34/47

urmririi, care se face numai n afara cercului, juctorul urmrit poate s intre ninteriorul cercului i s strige un numr cu so.

Juctorul care poart numrul strigat devine acum urmritul i este obligat s-iprseasc locul i s ias n exteriorul cercului, continund cursa. Fostul urmritse aeaz n locul celui strigat. La rndul su, urmriorul poate s fac acelailucru, adic s intre n cerc i s strige un numr fr so, care devine de ndat

urmritor, iar el s ocupe locul celui strigat.Dac n timpul cursei juctorul urmrit este prins, devine el urmritor i o dat

cu el se schimb i rolul numerelor, adic numerele cu so devin urmritoare.Jocul se termin dup ce toi juctorii alearg cel pui o dat.Prinsa

Scoate- i prietenul din cerc

Copiii sunt mprii n dou echipe i stau aezate astfel prima echip ocupmijlocul unui cerc desenat pe sol, a doua st n afara cercului. Acetia caut, lacomanda educatoarei, s-i trag afar pe cei din cerc. ntre traciuni se acordpauze de odihn . Pe parcurs se schimb locurile ntre echipe. Ctig echipa carereuete s trag din cerc un numr ct mai mare de aversari.

Competi ie

Stai, eti prins aeaz -teLa start, copiii se mprtie pe teren, odat oprii (nu se vor putea mica) se d

mingea unui juctor care trebuie s loveasc adversarii. Cine este prins trebuie sse aeze i cine recupereaz mingea lansat poate lovi la rndul su pe altcineva(poate lovi doar cine a rmas n picioare, cine a fost deja prins, dac prindemingea, trebuie s o paseze coechipierului su n picioare).CTIG cine aeaz ci mai muli adversari.

Stati la coadn acest joc concurenii din fiecare echip vor forma un rnd n cel mai scurttimp posibil, executnd un ordin precis, sugerat de animator.

Juctorii se rspndesc prin camer.Juctorii ncep sa se plimbe liber prin camer pn cnd animatorul indic

criteriul pe baza cruia juctorii se vor aseza la rnd, de exemplu, n functie denlime, de dimensiunea pantofilor, de lungimea prului, n funcie de vrst, n

ordine alfabetic, dup nume. De ndat ce se d indicatia, juctorii au zecesecunde la dispozitie ca s se aranjeze ntr-un rnd. Dup expirarea timpului,

34


35/47

animatorul verific dac ordinea este corect i acord un punct echipei care aformat rndul n timpul cel mai scurt, fr a face greeli. Dup aceea, juctoriincep din nou s se plimbe liber prin camer, asteptnd o nou indicatie.

nvinge echipa care realizeaz cele mai multe puncte.Competi ie

Stingerea lumn riiSe aprind lumnrile i se pun n gtul sticlei. Trebuie s se ncerce s se sting

lumnrile de la o anumit distan cu mingile de ping-pong.Materiale: sticle, lumnri, mingi de ping-pong

oarecele i pisicaJocul se desfoar pe teren sau n sal, cu un grup de 20 - 40 de copii.

Juctorii, cu faa spre interior, inndu-se de mini, formeaz un cerc. Cercul are1-2 pori (juctorii las o trecere, nefiind prini de mini). La centru se afl unjuctor denumit " oarecele", iar n exterior altul - " pisica".

Pisica ncearc s prind oarecele. Juctorii uureaz fuga oarecelui,permindu-i intrarea sau ieirea din cerc prin ridicarea braelor. Pisica ns estempiedicat s treac n acest fel, ea putnd folosi numai cele dou pori existente.Dac pisica a prins oarecele, alt pereche ncepe jocul. (Pot fi alese 2-3 pisici itoi atia oareci.)

Prinsa

tafeta cu cartofiFiecare echip va avea la dispositie patru cartofi. Copii vor fi aezai n rnd i

fiecare copil va lua cte o cartof i o va aduce la o anumit distan, dupa care seva ntoarce la punctul de plecare pentru a-i preda tafeta urmtorului. Echipactigtoare va fi cea care a transportat toi cartofii la locul stabilit de arbitru i i

va aduce napoi de la locul de unde au fost transportai.Materiale: cartofi sau alte obiecte

tafeta cu coardaDistana de alergare se marcheaz prin dou linii. Juctorii se grupeaz n

spatele liniei de plecare. Primul juctor din fiecare echip se deplaseaz srindcoarda pn la linia de sosire i napoi, pred coarda urmtorului i trece n spatele

coloanei.Ctig echipa care a parcurs mai repede traseul.

35


36/47

Materiale: cte o coard pentru fiecare echip

tafeta cu mingile de ping-pongn dou vase diferite, sunt cte 10 mingi de ping pong ! Fiecare juctor

trebuie s fure mingile celuilalt, aducndu-le n propriul vas, folosindu-se de olinguri pe care o ine n gur. Nu au voie s foloseasc minile! Ambii juctorijoac n acelai timp. Dup cinci minute se numr cte mingi sunt n propriul vas.- Cu scnduri- Cu ap- Cu..ce se doreste

Materiale: vase, mingi de pimpong, linguri e

tafeta cu scnduriCine ajunge primul la capt. Dar atenie! Juctorul nu poate atinge pmntul cu

piciorul, de aceea are nevoie de 2 sau 3 buci de scndur pe care s calce.Pentru a-i uura traseul, se pot desena pe asfalt 10 cercuri (prin care s treac)

pentru fiecare juctor!Cel care parcurge traseul poate fi ajutat pentru a muta scndura.Competi ie

tafeta cu varianteAmbele echipe se aeaz n ir, n spatele liniei de plecare. La semnal, primuljuctor din fiecare ir alerg pn la inta fixat, o ocolete i se ntoarce. i atingecoechipierul urmtor care face acelai lucru. Ctig echipa care termin prima.Variante: pot lua startul cte doi juctori simultan, astfel:a) inndu-se de mini;b) srind ntr-un picior;c) primul face roaba, condus de al doilea. La ntoarcere se schimb rolurile.

Competi ie

Trenule ul muzicalUn trenule de juctori alearg pe ritmuri muzicale, n zigzag n jurul altor

juctori aezai n cerc. La fiecare oprire a muzicii trenul scandeaz numelepersoanei cea mai apropiat de captul trenului, i care va trebui apoi s sealipeasc la trenuleul nebunatic.

Participanii se aeaz n cerc la un metru distan ntre ei. Animatorul alegejuctorul care va pleca primul i se pregtete s opreasc muzica.

36


37/47

Cnd ncepe muzica, primul juctor pleac, alergnd n zigzag n juruljuctorilor care stau pe loc. Cnd se oprete muzica, juctorul se oprete ipronun, cntnd, numele persoanei cea mai apropiat. La repornirea muzicii,juctorul reia cursa mpreun cu noul coleg. Acesta din urm ine minile peumerii amicului, formnd astfel un trenule. La fiecare oprire tot grupuleul ce seformeaz cnt numele juctorului cel mai apropiat de captul trenului. Jocul se

termin cnd nu mai este nicio persoan de adugat la trenule.VARIANTE - INDICATIIEste indicat s folosii o muzic dinamic i atractiv care s poat stimulaadecvat micarea trenuleului muzical, care poate intona melodia pentru a chemanumele juctorului ales. Dac dimpotriv se va utiliza metoda fiecare cnt cumtie se poate obine un efect comic sigur

Materiale: muzic

Tunelultafeta cu mingea pe sub picioare. Copiii se aeaz n ir indian

la un metru distan ntre ei cu picioarele deprtate. Primul dintreei, la semnalul arbitrului, paseaz minge printre picioarele celui dinspatele su .a.m.d. Cnd mingea ajunge la ultimul, acesta o ia ialearg pe lng ir pn la capt repetnd ceea ce a fcut primul.Aceasta se repet pn cnd juctorul care a nceput jocul va

ajunge iari primul. Ctig echipa care ajunge cel mai repede laprimul juctor.

Alt variant: tafeta cu mingea pe deasupra capului. Regulile sunt la fel ca maisus.

Materiale: 2 mingi

ar - ar , vrem osta!

Componenii echipelor se in de mn. Echipele sunt puse fa n fa, la oanumit distan. Una din echipe strig: ar-ar, vrem osta!, iar cealaltrspunde: Pe cine?, urmnd ca echipa care a strigat s aleag pe cineva.Cel ales trebuie s sparg lanul format de prima echip i s plece la echipa sa cuo persoan aleas de el din echipa advers. n cazul n care nu sparge lanul,persoana va rmne la echipa advers. Echipa care rmne cu mai muli adversarin lanul format ctig.Timp de joc: 25 min.

37


38/47

intaCine face mai multe puncte din 5 (sau n.) aruncri! [nb: dac nu avei

materialul necesar... este suficient s desenai o int pe teren (cu cret) sau pe unfoaie de hrtie, i s folosii nite pietre sau obiecte mici care trebuie aruncate ctmai aproape de centru... !]

Aruncri

omapantSe pot juca doi sau mai multi copii. Fiecare dintre ei are o foaie pe care scrie

mare tomapant si ntre litere trage cate o linie pn n josul paginii. Copiii si alego litera cu care s scrie, apoi ncep jocul. La litera T din cuvantul tomapant scriutri cu litera pe care au ales-o. La litera O scriu orase, la M munti, la A ape, la Pplante, la al doilea A animale, la N nume, iar la T totalul de puncte care se

calculeaza astfel:- pentru un cuvant identic cu cel al colegului se pun 5 puncte,- pentru cuvinte diferite cu cele ale colegului se pun 10 puncte.Cstig cel care la sfarsit are mai multe puncte.

Cultur general

Ultima pereche fuge

Juctorii se aeaz pe perechi n coloan. In faa coloanei st prinztorul, carenu are voie s priveasc napoi. De pe locul unde se afl strig: ultima perechefuge. La acest semnal, juctorii ultimei perechi alearg unul n stnga, cellalt ndreapta irului, n aa fel ca dincolo de capt s-i poat da mna, fr ca unuldintre ei s fi fost prins.

Juctorul prins devine prinztor iar cellalt formeaz pereche cu fostulprinztor, dup care se aeaz n faa irului. Perechile pe msur ce alearg, seplaseaz n faa coloanei.

Prinsa

Un prieten adev ratn echipe, participanii urmeaz s stabileasc de comun acord i s noteze pe o

foaie de hrtie 10 n caliti pe care trebuie s la aib un prieten adevrat. Se acordun anumit interval de timp pentru discuii. Fiecare echip prezint grupului cele 10caliti stabilite n urma discuiilor. Arbitrul le solicit s aleag jumtate din ele.

Se compar rezultatele. n final arbitrul i roag s solicite o singur calitate. Se

38


39/47

compar rezultatele i se noteaz pe o foaie de hrtie. Participanii au gsitprobabil definiia prietenului adevrat.

Materiale: hrtie, creioane.

Unda cerculuiJuctorii de aeaz n cerc. Un voluntar se ridic, dar cnd vrea s se aeze la

loc, ceilali juctori l mpiedic, micndu-se rapid de pe un scaun pe altulpentru a nu lsa niciunul gol. Juctorii se aeaz n cerc, pe scaune.

Un voluntar, care i las scaunul gol, trebuie s ncerce s se ntoarc, n timpce ceilali juctori fac tot ce pot pentru a nu-i permite asta, micndu-se pe scaunerapid. Dar, dac juctorul cruia i s-a furat scaunul, l fur de la alt juctor, acestase duce la mijlocul cercului i rencepe. Dac juctorii nu reuesc s ia un scaundup trei ncercri, pot spune haos! i toi schimb locul traversnd cercul.

Ultimul care se aeaz ncepe un nou tur.VARIANTE - INDICATIIJuctorul din mijloc poate arta direcia, de exemplu, toi la dreapta, toi ladreapta. La comanda haos, toi se amestec i cine se aeaz ultimul, se duce lacentru.

Materiale: Un scaun pentru fiecare juctor.

Unde a cioc nit be iorul Copiii stau pe scunele aezate n cerc. Unul dintre copii st n mijlocul

cercului i i-se leag ochii. Restul copiilor trebuie s stea n cea mai mare linite.Educatoarea, cu un beior n mn, trece pe la spatele copiilor, se oprete la unuldintre ei i bate cu beiorul n speteaza scunelului apoi ascunde beiiorul laspatele copilului, n aa fel ca s fie vzut de ceilali copii. Educatoarea trece apoila o parte i mpreun cu toi copiii strig Gata

Cel care st n mijlocul cercului trebuie s ghiceasc dup sunetul produs cnd

educatoarea a btut cu beiorul n speteaza scunelului unui copil, la cine esteascuns beiorul. El i dezleag ochii, se duce la copilul dinspre care crede el c avenit sunetul i caut bul. Dac-l gsete, ocup locul copilului respectiv, iaracesta vine n mijloc, se leag la ochi i jocul rencepe.Dac nu a gsit beiorul,jocul rencepe nc o dat, copilul dim mijloc avnd voie s mai ncerce o dat.

Materiale: un scaun de fiecare copil

39


40/47

Ursul somnorosJuctorii, se prind lan de brae, formeaz un cerc mai mare, n interiorul cruia

se delimiteaz, printr-un cerc mic, vizuina ursului. Se alege un prinztor- ursul",care pe patru labe dormiteaz n vizuin. Jocul ncepe prin deplasarea cerculuintr-un sens stabilit -dreapta sau stnga- juctorii din cerc rostind urmtoarelecuvinte: "Ursul doarme, ursul doarme/i-a uitat bietul de foame/De el poi scpauor, / Dac eti prevztor."

La rostirea cuvntului " prevztor" ursul se trezete, se ridic n picioare icaut s prind juctorii care ncearc s fug. Juctorul prins dubleaz ursul i-1ajut la prindere. Jocul se continu pn se prind trei - patru juctori, dup care sealege alt urs.

Prinsa

Zboar Zboar Arbitrul rostete rar cte un nume de animal, de insect, de obiect. Juctorii

trebuie s ridice o mn de cte ori aud numele unui animal sau obiect carezboar. Cei care greesc sunt eliminai.Ex:zboar zboar masa zboar!?

50 de metri broasc !Se face tafeta ntre broscue umane fiecare dintre juctori trebuie sparcurg traseul cu gura plin de ap, srind ca broscuele. Scopul este de a umpleun vas cu aceast ap.

Animatorul va trasa o linie de pornire si una de sosire, n timp ce echipele sevor aeza n ir indian n spatele liniei de plecare avnd cu ei i bidonul cu ap.

Fiecare va fi legat la picioare cu scalpul. La start, primul din fiecare echip va

lua ct mai mult ap n gur i va opi pn la linia de sosire unde va gsi vasulgol al echipei n care va depozita apa transportat n gur. Al doilea juctor vapleca i el doar n momentul n care primul s-a rentors la echip cnd sentoarce al doilea, va pleca al treilea, i tot aa pn se golete bidonul.nvingtor:Echipa care umple cel mai mult vasul.Materiale: Pentru fiecare echip un bidon cu ap i un vas pe care vor trebuis-l umple. n plus, un scalp pentru fiecare juctor.

40


41/47

CUPRINS:

Agasai de fotbal..............................................................................................................4

Ai ghicit ce-ai auzit? .......................................................................................................4

Aici este marea petrecere?................................................................................................4

Agentul de circulaie fr fluier........................................................................................5

Al treilea afar..................................................................................................................541


42/47

Alarm avioane................................................................................................................6

Aruncarea cu mazre........................................................................................................6

Aruncarea mingii.............................................................................................................6

Ascunztoarea tafet....................................................................................................7

Atinge ceva ..................................................................................................................7

Baba Cloana poruncete culorilor...................................................................................8

Baloane............................................................................................................................8

Bombardierul...................................................................................................................8

Bombele...........................................................................................................................8

Care plant?.....................................................................................................................8

Caruselul..........................................................................................................................9

Catena Doremi..............................................................................................................9

Crmizile nebune............................................................................................................9

Cercul distractiv.............................................................................................................10

Cercul naturii.................................................................................................................10

Cine-i primul ?...............................................................................................................11

Citete i ghicete...........................................................................................................11

Cu toii ateni!................................................................................................................11

Cucerirea scobitorilor ....................................................................................................12

Cursa iepurailor............................................................................................................12

Cursa pe numere cu mingi..............................................................................................12

Cutia vie.........................................................................................................................13

42


43/47

Cuvntul interzis ...........................................................................................................13

Dans printre sticle..........................................................................................................13

Dansul tipografilor!........................................................................................................14

De-a ulcicutele...............................................................................................................14

Decojirea arpelui......................................................................................................15

Detectivul i informatorul..............................................................................................15

Dublu slalom..................................................................................................................15

Duel cu earfa................................................................................................................15

F asta, f aa.................................................................................................................16

Ferete capul..................................................................................................................16

Fotbal cu mtura.............................................................................................................16

Fotbal cu numere ...........................................................................................................16

Fotbal pe scaune.............................................................................................................17

Fructele..........................................................................................................................17

Fuga din faa orbilor.......................................................................................................17

Fuga pe cartoane............................................................................................................17

Gsete gheata................................................................................................................18

Gimkana (parcurs cu obstacole).....................................................................................18

Greierii...........................................................................................................................19

Intrarea n fort................................................................................................................19

ntrecere ncruciat.......................................................................................................20

Jocul cu batista...............................................................................................................20

43


44/47

Jocul cu nasul.................................................................................................................20

Jocul cu paiul.................................................................................................................21

Jocul cuvintelor .............................................................................................................21

Jocul numelor.................................................................................................................21

Labirintul.......................................................................................................................22

L-ai vzut pe Petru?......................................................................................................22

Lanurile.........................................................................................................................22

Lectura comic...............................................................................................................23

Lupta cocoilor ..............................................................................................................24

Lupta pentru cartof.........................................................................................................24

Maina de splat.............................................................................................................24

Memorie vizual ...........................................................................................................24

Mersul de-a builea .......................................................................................................24

Mingea invizibil...........................................................................................................25

Miriapodul.....................................................................................................................25

Navigare oarb...............................................................................................................25

Nimerete gaura.............................................................................................................26

Nu exist ... fr ............................................................................................................26

Nume comune ...............................................................................................................26

Numete animalul!.........................................................................................................27

O lectur periculoas......................................................................................................27

Olimpiada sculeelor.....................................................................................................27

44


45/47

Omida............................................................................................................................27

Pac!Pac!.........................................................................................................................28

Pdurea slbatic............................................................................................................28

Pamant-cer-mare............................................................................................................28

Pnza de pianjen...........................................................................................................28

Piatra si boabele de fasole..............................................................................................29

Piramida paharelor.........................................................................................................29

Portocala........................................................................................................................29

Potaul i scrisorile.......................................................................................................29

Poveti improvizate........................................................................................................29

Prinde petele cu zahr ..................................................................................................30

Prinde-l dac poi...........................................................................................................30

Prinde-l pe cel cu apc..................................................................................................30

Prizonierul disprut........................................................................................................30

Provocarea.....................................................................................................................31

Roata..............................................................................................................................31

S ghicim !.....................................................................................................................31

S prindem fluturele !.....................................................................................................32

Salata de fructe.............................................................................................

jocuri copii vol 2 resurse catolice teodor neculaes

Documents